農機培訓心得體會總結
實施農村勞動力陽光工程培訓是全面落實科學發(fā)展觀和以人為本理念的重要體現(xiàn)本文是小編精心編輯的農機培訓心得體會總結,希望能幫助到你!
農機培訓心得體會總結篇一
實施農村勞動力陽光工程培訓是全面落實科學發(fā)展觀和以人為本理念的重要體現(xiàn),根據(jù)上級陽光辦2011年陽光工程培訓工作指示精神,浉河區(qū)農機局本著“政府推動、學校主辦、部門監(jiān)督、農民受益”的原則,按照“共同促進、按需分配、撫優(yōu)撫強、農民受益”的總體要求,精心組織、創(chuàng)新模式,全力做好陽光工程農機使用和維修的培訓工作,收到了良好社會效應。目前,200名農村勞動力培訓全部結束,有效地提高了我去農村勞動力素質和就業(yè)技能,加快了新農村建設步伐,F(xiàn)將前段工作總結如下:
一、加強領導,制定方案,做好生源組織發(fā)動
(一)成立組織,加強領導。成立了“陽光工程”農機培訓領導小組,落實人員,落實責任,細化措施,把任務落到實處。為切實搞好此次陽光培訓工作,浉河區(qū)農機局專門成立了以農機局局長為組長、分管領導為副組長陽光工程培訓工作領導小組,并對每位小組成員進行了分工,明確職責。小組根據(jù)培訓工作日程及進展情況,及時對各個階段的工作進行調度,總結和部署每一個階段的工作,確保培訓工作按部就班、有條不紊地進行。
(二)部門聯(lián)合,制定方案。主動與陽光辦溝通、協(xié)調,在區(qū)陽光辦的指導下,制定實施方案,確定陽光培訓計劃,同時查缺補漏,完善軟硬件設施。為確保培訓工作取得實效,我們按照培訓方案認真開展好每一個階段的工作,并把各個階段工作進展情況及時上報各級有關部門,并適時的得到主管部門正確的工作指導和幫助,為切實做好培訓工作奠定了基礎。
(三)及時發(fā)動,確保生源。由于今年陽光工程農機培訓正趕上三夏農忙季節(jié),為保證“陽光培訓工程”順利開展,區(qū)農機局雙管齊下做好生源發(fā)動工作。一方面組織人員,每天奔赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好協(xié)調工作,落實學員招收情況。另一方面利用國家購機補貼的工作實施時機,及時組織享受農機購置補貼的農戶參加培訓。通過多方努力,生源發(fā)動鞏固工作進展順利,整個培訓結束后,實際參訓人員200人。
二、嚴格管理,強化服務,確保農機陽光培訓工程順利實施
(一)健全制度促陽光工程培訓規(guī)范化。在教學過程中嚴格照章辦事,做到用制度規(guī)范培訓工作,確保學員的在校秩序。一方面確保學員的理論學習秩序,嚴格按照上級規(guī)范安排理論授課,合理安排課時,確保學習質量;另一方面確保學員的實踐操作秩序,按照實踐課時的安排認真實踐,教師跟課輔導,保證學員學習實踐安全。
(二)成立班委,落實班委會和班主任制度。培訓期間,所有任課老師和班委、班主任全部到場參與培訓,班委每天親自帶隊,負責轄區(qū)內學員按時到位,嚴格考勤管理,使整個農機陽光培訓工作井然有序。
(三)從三方面著手做好培訓服務。培訓前,認真為每個學員準備學習袋,內裝筆記本、輔導教材、學員手冊等學習用品,印發(fā)課程表和班委會成員表,供學員使用。培訓中,生活方面,準備熱水供學員飲用,安排好學員用餐,確保學員免費培訓;學習方面,及時、耐心解答學員在學習和實踐中提出的各種疑問。培訓結束后,嚴格按照上級要求建立健全學員檔案,將每個學員的信息和考試成績錄入微機管理,與學員建立了互通信息的電子信箱和電話熱線,以備工作中相互聯(lián)系,隨時解決農機使用和維修中的難題。
三、探索實施“陽光工程”工作新思路、培訓新模式,豐富教學內容,全力提升陽光工程培訓質量
(一)教學方式多樣化。我們認真總結以往的培訓經(jīng)驗,不斷改進教學方法,實行理論授課、實地操作、參觀學習、經(jīng)驗交流“四級教學法”,即:理論知識由學校教師講解,實地操作由生產廠家專家指導,參觀學習由學校統(tǒng)一組織參觀合作社,經(jīng)驗做法由農民相互交流。授課期間,除了老師們正常講課外,將新引進改良的新機具,擺放到學員們眼前,聘請有資質的專家,現(xiàn)場講授如何操作和使用新型機械,增強了培訓的實效性。
(二)操作演練實地化。在培訓過程中,我們在上好理論課的基礎上,注重實際操作演練。在實際技能操作培訓中,農機專業(yè)合作社成為了廣大學員的實習基地,許多有實踐經(jīng)驗的學員對農業(yè)機械使用和維修進行了現(xiàn)場交流,談心得、講技巧,也為學員們上了生動的一課,有效地解決了產學脫節(jié)的問題,很受學員歡迎。
(三)學練結合現(xiàn)代化。利用現(xiàn)代多媒體手段進行理論授課,保證了學員愿意學,樂于接受。實地操作由教師手把手地進行指導,專家與學員互動,現(xiàn)場解決學員操作過程中出現(xiàn)的故障,使學員學有所得。
四、加強宣傳力度,確保了陽光工程宣傳到位、深入人心
(一)做好全面宣傳工作。一方面我們充分利用電視、廣播、報紙、簡報及進村入戶與農民面對面等形式,各鎮(zhèn)街培訓基地制作宣傳看板,懸掛陽光工程宣傳標語橫幅,廣泛宣傳國家惠民政策和陽光工程培訓方針,幫助農民解放思想,更新觀念,積極主動地投入到陽光工程活動中。
(二)電視臺報道。安排專人負責聯(lián)系電視臺、報社記者,媒體重點對培訓情況進行跟蹤宣傳報道。各級媒體都及時播報發(fā)表了我們的工作進展,進一步擴大陽光工程的影響,使黨的惠民政策深入人心。
(三)發(fā)放陽光工程宣傳學習用品和學習卡。統(tǒng)一發(fā)放200只陽光工程培訓學員書包(袋),裝入教材、筆、筆記本; 確保學員享受到陽光工程的優(yōu)惠政策。
農機培訓心得體會總結篇二
XX年初,學校根據(jù)主管部門的要求,結合單位實際,制定了全年的工作思路和工作計劃,決心以貫徹落實科學發(fā)展觀,以堅持開展農業(yè)機械培訓為主線,多渠道、全方位為廣大農業(yè)機械從業(yè)人員提供技術培訓和咨詢,促進農機事業(yè)發(fā)展,帶動農業(yè)發(fā)展,促進農民增收,努力推進建平縣農業(yè)機械的發(fā)展。
首先,學校加強了校內的'規(guī)范管理,對校內的理論教師和教練員,重新資質審核,對某些業(yè)務不精,思想意識差人員進行清理,辭退。校委會組織教職員工認真學習,強調每位同志必須遵守國家法律、法規(guī),有良好的職業(yè)道德,身體健康,能夠優(yōu)質高效開展教學工作,同時還要求理論教師不斷加強學習,熟悉《道路交通安全法》及農機安全管理法律知識,熟知拖拉機結構性能、工作原理、使用、維護等知識。并且要求教師還熟知其它農業(yè)機械的知識,才能更好為農民服務,對于教練員,學校針對具體情況辭退幾名身體多并思想意識差、安全意識淡薄的人員,重新聘任了駕駛年齡長,熟知農機安全管理法律、法規(guī),熟知農機的安全性能和操作程序,了解相應機型的基本構造、性能及工作原理,具備一定的維修、保養(yǎng)知識和排除故障的能力的人員做為實習教練員。半年的實踐證明,農機學校對理論教員、教練員的嚴格管理,取得良好的效果,使學校的教學質量和學員的合格率穩(wěn)步上升,達到95%以上。
其次,確定全年的培訓重點,以全縣的農機手為培訓重點。近幾年,建平縣農民購買農機具的熱情高漲,新增了不少農機駕駛人,相關人員不懂機械構造、原理,維修,保養(yǎng)、運用等,使用過程中出現(xiàn)不該有的事故,造成人身傷亡或財產損失。所以,學校針對這一情況,購買部分農業(yè)機械書籍,組織單位教師編寫農機實用技術手冊發(fā)給學員。在教學時,舉實例、打比方,把農業(yè)機械知識傳授給他們,使農機駕駛人接受的快,很快的能夠完成播種、中耕、旋耕等農田作業(yè),到日前為止,學校共培訓農機駕駛人100人。
第三、積極開展農機化管理和技術人員的培訓。
針對基層管理人員和技術人員的知識老化,而新機具、新車型、新技術的不斷出現(xiàn),我校在縣農機辦的領導下,組織鄉(xiāng)、鎮(zhèn)農機管理人員和技術人員進行培訓,培訓內容以黨的xx屆五中全會精神和中央“三農”工作方針政策,農機化法律、法規(guī),“十二、五”農機發(fā)展規(guī)劃,農機購置補貼辦法,先進農機化技術應用等。通過培訓,全面提高基層鄉(xiāng)、鎮(zhèn)農機管理人員、技術人員的綜合素質,使其工作能力,創(chuàng)新能力,服務能力等有很大提高,對促進我縣農業(yè)機械的管理和發(fā)展起到積極作用,到目前為止共培訓人員100人。
第四、開展重點技術專項培訓。
1、開展扶貧培訓農機修理工培訓班,培訓50人。
2、開展“普惠制”培訓班,培訓100人。
3、開展“新型農民”培訓,針對我縣設施農業(yè)的迅速發(fā)展,許多農民購買了大棚卷簾機,農民對其構造、原理不甚了解,在使用過程中易發(fā)生機械事故,造成人身傷亡,農機校針對這種情況,組織業(yè)務精的教師,到我縣的建平、張家營子等鄉(xiāng)鎮(zhèn)為農民進行技術培訓,共培訓學員50人。
4、開展農業(yè)機械的遠程教育培訓,培訓人員近800人。
5、開展“陽光工程”培訓,農機駕駛員100人,農村企業(yè)技術人員100人。
第五、超額完成招商引資工作
XX年,農機學校的招商引資任務重,難度大。為此學校領導曾多次去域外招商洽談。經(jīng)多方協(xié)商,于河北承德市的王印廷商談成功。王印廷投資1120萬元,在朱碌科鎮(zhèn)建設雜糧加工廠,年產雜糧2萬噸,可安排部分剩余農村勞動力。農機學校超額完成今年招商引資任務。
展望2012年,農機學校在取得成績的基礎上,決心做好以下幾方面工作:
一是抓機關作風整頓,充分調動職工的工作積極性。根據(jù)農經(jīng)局《關于加強機關紀律的規(guī)定》的文件精神,結合農機學校目前現(xiàn)狀制定《機關工作紀律規(guī)定》,詳細制定了學校的工作紀律,并制定了切實可行,可操作性強的崗位責任制,將學校的全面工作按崗位,按人員全部分解到每一個人,做到責任明確、任務清晰、目標一致,使全體干部職工的工作熱情空前高漲,主動工作,鉆研業(yè)務,顧全大局在全校蔚然成風。
二是加強業(yè)務工作開展,全面拓展培訓范圍,增加農機學校培訓內涵。
由于受各種條件的制約,農機學校的業(yè)務工作曾一度受到很大影響,有時甚至處于停滯狀態(tài),鑒于此,學校不等不靠,采取多種措施,努力拓展業(yè)務范圍。首先是獲得勞動和保障部門的支持,穩(wěn)定了“普惠制”培訓基地。爭取將2012全年的培訓任務提高300人。在全縣占前列,也是縣級技術培訓示范基地。其次爭得縣扶貧開發(fā)辦的支持,獲得市級扶貧基地的資質,而且迅速開展招生,培訓工作截止目前,我校共完成扶貧培訓農機修理工學員50人。2012年將爭取培訓貧困人員100人。學校準備安置到北京、大連等地工作。
三是強化定單式培訓,加大就業(yè)安置力度。為了使所有的培訓學員實現(xiàn)由農村向城市,由簡單體力勞動打工到新型實用技術工人的轉變,學校在就業(yè)安置上采用“三步曲”:即首先走出去到沈陽、北京、大連等附近的大中城市走訪,通過對人才中心,信息中心,中介機構,大型企業(yè)的調查走訪,確定企業(yè)需要什么樣的人才,從而確定培訓的專業(yè),做到心中有數(shù)。二是針對不同性格、年齡、技術水平的學員,定向進行分配,以提高就業(yè)的首次成功率。三是跟蹤服務,把學員安置到企業(yè)就業(yè),只是整個培訓環(huán)節(jié)的一部分,搞好就業(yè)后的服務,是保證學員就業(yè)成功的關鍵,學校向學員承諾,就業(yè)后免費服務一年,使學員及家長放了心,學員學習才踏實,從而對學校產生了信任感和感激之情。
四是加強項目管理,確保黨和國家政策的落實。農機學校非常重視“普惠制”、“新型農民”、“扶貧開發(fā)”培訓。各類培訓都涉及到黨和國家對農民補貼政策的落實,為了保證資金全部補到農民手中,學校成立了專門的領導小組,從招生、培訓、安置、服務的各個環(huán)節(jié),全面予以監(jiān)督、考評,做到學員百分之百的滿意。
五是在培訓方面
1、繼續(xù)開展農機駕駛人的培訓,計劃完成300人。
2、完成農機修理培訓50人。
3、與縣農經(jīng)局溝通,開展農機管理、技術員培訓,計劃完成150人。
4、開展“陽光工程”培訓,計劃完成200人。
5、與縣人事和勞動保障部門溝通合作,完成“普惠制”技術培訓200人,遠程教育培訓500人。
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