十二五繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)
“十二五”期間的培訓(xùn)與常規(guī)的教育,教學(xué)聯(lián)系緊密,故在抓實抓好繼教培訓(xùn)的工作中,堅持參與好學(xué)校政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),班主任工作研究會,集體備課學(xué)習(xí)時間的培訓(xùn),努力做到內(nèi)容有針對性,實效性和 時間的固定和保證性。下面由yjbys小編為大家整理的十二五繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié),歡迎大家閱讀與借鑒!
【十二五繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)一】
通過參加學(xué)各類教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我對自己過去的教育教學(xué)產(chǎn)生了許多的感慨。通過學(xué)習(xí),本人了解到自己過去的許多不足,同時也提高了認(rèn)識,F(xiàn)主要從教學(xué)方式方面總結(jié)如下:
教學(xué)方式是直接影響學(xué)習(xí)方式形成、完善以及改變的重要因素,是轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本。在促進教師教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的過程中,要求教師做到“四變”,
一是,教師角色的轉(zhuǎn)變,由過去的管理者、控制者、主導(dǎo)者、仲裁者為現(xiàn)在的組織者、幫助者、引導(dǎo)者、促進者。由施與者轉(zhuǎn)變成引路者,從講壇走向?qū)W生中間,參與學(xué)習(xí)發(fā)生的全過程,體會共同成長的快樂。面對飛速發(fā)展的科技知識,在今天教育信息化的平臺上,教師的絕對權(quán)威已不復(fù)存在,因而教師作為終身學(xué)習(xí)的首當(dāng)其沖者具有非凡的意義。從前倡導(dǎo)的換位思考、思維平等、理解學(xué)生等觀念,在今天自然地成為教師的行為。
二是,教學(xué)策略的轉(zhuǎn)變,研究適應(yīng)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)設(shè)計的改變,構(gòu)建符合學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)模式群,開發(fā)、利用教學(xué)資源,為學(xué)生學(xué)習(xí)提供平臺,探索長假、短假、平時作業(yè)形式的改變,為學(xué)生提供實踐場、體驗場,感悟自主、合作、探究學(xué)習(xí)的快樂。學(xué)生的作業(yè)從昨天的復(fù)習(xí)知識、鞏固加深這一學(xué)習(xí)的延伸階段變成產(chǎn)生疑問、探求解答這一貫穿學(xué)習(xí)全過程的活動。
三是,教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,重情景、重民主、重過程、重引導(dǎo)、重體驗。要注重對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,強調(diào)以學(xué)生為主體的有意義的語言實踐活動,營造輕松愉快、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。例如:在教學(xué)“毛茸茸的小動物”一課教學(xué)中,教師引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片,“虛擬動物”的情景,用所學(xué)過的語言相互交流描述自己喜愛的動物,然后向同學(xué)們說一說小動的相同和不同。學(xué)生學(xué)得生趣盎然、主動積極,創(chuàng)造力得到了培養(yǎng)。
還課堂給學(xué)生,讓課堂成為學(xué)生探索的殿堂,這是現(xiàn)在教師們追求的一個境界,即使
一個細(xì)節(jié)也不放過。教師讓學(xué)生用自己的`方式感悟、表達:可以用詞語描述;可以用動作表演;可以用實物演示等等。這種教學(xué)設(shè)計,拓展了孩子的思維,真正體現(xiàn)了學(xué)生自主探索的過程。
四是,教學(xué)呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變,注重信息技術(shù)與學(xué)科的整合,為學(xué)生學(xué)習(xí)搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路,促進學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。注重了教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高,進行培訓(xùn),促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合;谛畔⒓夹g(shù)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為眾多教師探索的課題,因此可以創(chuàng)造了豐富多樣的課型。
信息技術(shù)正被廣泛,深入地應(yīng)用到每一個方面,正深刻地改變著人們的學(xué)習(xí)、工作和生活,使學(xué)習(xí)內(nèi)容更豐富,工作更高效,生活更有樂趣。信息技術(shù)的發(fā)展,既向教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),也為教育創(chuàng)造了無限的機遇。為了迎接時代的挑戰(zhàn),我自覺地運用當(dāng)代信息技術(shù)革新教育思想。
通過校本培訓(xùn)學(xué)習(xí),更新了我的教育觀念、樹立了現(xiàn)代教育思想、掌握了現(xiàn)代教育技術(shù),師專業(yè)水平得到了提高。能更好地實踐學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,加快了作為一名教師專業(yè)化的成長。通過本年度培訓(xùn)學(xué)習(xí),我的計算機知識得到了鞏固和提高,我相信自己繼續(xù)努力,今后我一定會用新技術(shù)處理教學(xué)工作。
【十二五繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)二】
“十二五”期間是基礎(chǔ)教育全面發(fā)展、信息化不斷推進、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵時期,切實提高教師個人實施素質(zhì)教育的能力和水平,更是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要前提,因此,認(rèn)真實施好“十二五”期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程,是加強教師隊伍建設(shè)的重要任務(wù)和主要工作。根據(jù)教育部頒布的《教育部關(guān)于大力加強中小學(xué)教師培訓(xùn)的意見》和《貴州省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》文件精神要求,根據(jù)學(xué)校相關(guān)方案,在總結(jié)本人 20xx—20xx年實施“中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程”經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,結(jié)合當(dāng)前我自己的現(xiàn)狀,制定本人“十二五”(20xx—20xx年)教師繼續(xù)教育個人達標(biāo)學(xué)習(xí)計劃。
一、具體目標(biāo)和要求
20xx—20xx年繼續(xù)教育,要以提高自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力 為主要目標(biāo),以“一德四新”為主要內(nèi)容,以“決戰(zhàn)課堂、新教材大練兵”為主渠道,以網(wǎng)絡(luò)教育支撐下的校本培訓(xùn)為平臺,深入扎實開展個人繼續(xù)教育工作。進一步提高實施素質(zhì)教育的能力和水平,全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。
主要通過參與繼續(xù)教育,應(yīng)達到如下要求:
(1)通過培訓(xùn)使自己熟悉課標(biāo)、教材、掌握教學(xué)常規(guī)、提高教育教學(xué)能 力,盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。
(2)通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提高自身政治思想和專業(yè)理論水平,學(xué)會用教育 教學(xué)理論指導(dǎo)工作,自如地駕馭和處理教材,成為勝任本職工作的稱職教師。
(3)通過學(xué)習(xí)和研討,熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息、完善知 識結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)觀念,進一步提高開展課堂教學(xué)研究,解決教育教學(xué)實 際問題 總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗和進行教育科學(xué)研究的能力 力爭成為學(xué)科帶頭人 。
二、主要培訓(xùn)內(nèi)容
(一)培訓(xùn)內(nèi)容及實施步驟(20xx—20xx)培訓(xùn)的主要內(nèi)容為“一德四新”,結(jié)合自身實際,在十二五“繼教工程”期間,自身學(xué)習(xí)不少于360總學(xué)時培訓(xùn),從工程啟動到培訓(xùn)結(jié)束年均不低于72學(xué)時。
其中,師德教育教師職業(yè)道德修養(yǎng)(60學(xué)時),新理念老師快速成長的10個要訣(70學(xué)時),新知識教師專業(yè)發(fā)展導(dǎo)引(80學(xué)時),新方法衣服好課、新理念、新方法(80學(xué)時)、新技術(shù)教師的教學(xué)技能(70學(xué)時),全員培訓(xùn)以學(xué)科培訓(xùn)為基礎(chǔ),并將“一德四新”與各學(xué)科培訓(xùn)有機結(jié)合。對本人(20xx—20xx年)階段繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容作如下安排:
1、師德教育 參與師德教育集中培訓(xùn),時間為 20xx年x月—20xx年x月,以師德教育《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》為主要內(nèi)容,根據(jù)實施素質(zhì)教育和加強未成年人思想道德建設(shè)對教師的要求,結(jié)合本人師德建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié)以及社 會關(guān)注的焦點、熱點問題,積極參與培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、專項活動、專題討論、 師德論壇、案例分析、自我反省、對照檢查、撰寫心得等形式,認(rèn)真開展師德 教育活動,從而使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng),樹立正確的社會 主義榮辱觀,從而更加愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、關(guān)愛學(xué)生。集中培訓(xùn)結(jié)束后,結(jié)合本人教學(xué)工作實際 撰寫一篇 20xx 字的學(xué)習(xí)心得或德育教育案例分析材料。
2、新理念
新觀念參與培訓(xùn)時間為 20xx年x月—20xx年x月,以《教師快速成長的10個要訣》為主要內(nèi)容,以實施素質(zhì)教育為核心,以關(guān)注全體學(xué)生發(fā)展為主題,緊密結(jié)合基礎(chǔ)教育 課程改革實施過程中的問題進行總結(jié)與反思。通過培訓(xùn)進一步提高對基礎(chǔ)教育 課程改革的認(rèn)識,增強實施素質(zhì)教育的自覺性、主動性和責(zé)任感,樹立終身學(xué) 習(xí)思想和與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀。并將新理念運用到教 育教學(xué)實踐中,實現(xiàn)教育教學(xué)觀念、教師角色和教育教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。培訓(xùn)結(jié)束后,自覺完成 1 篇學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思材料。
3、新知識
新課程參與培訓(xùn)時間為 20xx年x月—20xx年x月,以《教師專業(yè)發(fā)展導(dǎo)引》為主要內(nèi)容,以提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量為重點 以“決戰(zhàn)課堂 新教材大練兵”為主渠道 以“學(xué)校教育質(zhì)量工程”、“達標(biāo)課”、“教材教法過關(guān)”實踐自我的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平。積極參與以校本的培訓(xùn)和研修,從實際出發(fā)采取多種形式,如上公開課、示范課;或確定研究專題,組織本學(xué)科或跨學(xué)科研討活動;或參與優(yōu)秀教案、案例、課件及優(yōu)質(zhì)課評選或競賽等活動。通過組織參與各種學(xué)科業(yè)務(wù)活動, 切實提高自己實施新課程的能力和水平,使自己在實踐中逐
步掌握新課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉新教材的設(shè)計思想和新課程的教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)評價,掌握 新課程的教學(xué)方法和課堂教學(xué)常規(guī);使課堂教學(xué)在尊重學(xué)生、開放思維、鼓勵 交流、優(yōu)化過程、提高效益等方面有所突破和創(chuàng)新。培訓(xùn)結(jié)束后,必須完成兩篇兩課時的課堂教學(xué)設(shè)計,兩篇 1500 字以上教學(xué)反思或課堂教學(xué)案例分析材料,一篇 1500 字以上新課程背景下的教學(xué)論文或?qū)n}研究報告。
4、新技術(shù)
新技術(shù)參與集中培訓(xùn)時間為 20xx年x月—20xx年x月,以教育部《教師的教學(xué)技能》為依據(jù), 以全面提高中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力,促進現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的有效運用為目的,在繼續(xù)推進《信息技術(shù)基礎(chǔ)》培訓(xùn)考試工作的基礎(chǔ)上,認(rèn)真參與新一輪教師 教育技術(shù)能力專項培訓(xùn)工作。通過培訓(xùn),提高自身的計算機知識水平和操作技 能以及運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力,提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合及課堂教 學(xué)的能力,進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。培訓(xùn)結(jié)束后,必須完成 5 課時運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行課堂教學(xué)的課件,收集好個人運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行課堂教學(xué)的圖像資料。
5、新方法
新方法參與學(xué)習(xí)時間:20xx年x月-20xx年x月,以上級主管部門的規(guī)定《評好課、新理念、新方法》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下,努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學(xué) 模式和方法。通過培訓(xùn),能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等 教學(xué)方法,改進課堂教學(xué)組織方式,充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動 性和創(chuàng)造性。
根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容及時段安排,每結(jié)束一個階段后,要對本階段工作進行自查,重點從培訓(xùn)計劃及實施過程、檔案資料的搜集、整理和歸檔等方面進行自查。
(二)參加骨干教師培訓(xùn)
爭取參加骨干教師培訓(xùn),不斷提高自身的專業(yè)水平和教育教學(xué)能力。
(三)參與學(xué)科骨干教師培訓(xùn)
在本校內(nèi)參與學(xué)科骨干培訓(xùn),努力使自己成為學(xué)科帶頭人。
四、措施保障
總結(jié)第三階段學(xué)習(xí)經(jīng)驗,揚長避短,堅持積極參與、自覺研修相結(jié)合的原則。具體措施如下:
1、重視抓好資料收集工作,積極參與培訓(xùn)比賽、評比等活動宣傳。“十二五”期間教師繼續(xù)教育參訓(xùn)技能的提高競賽等,來激發(fā)自身自學(xué)自練的積極性、主動性和創(chuàng)造性,進一步推動自己的第四階段的繼教實踐。
2、培訓(xùn)堅持要與教育教學(xué)實踐相結(jié)合,在實踐中訓(xùn)練,在訓(xùn)練中實踐,做到學(xué)用一致,以學(xué)促教,以教促練。
3、培訓(xùn)時間的保障。 “十二五”期間的培訓(xùn)與常規(guī)的教育,教學(xué)聯(lián)系緊密,故在抓實抓好繼教培訓(xùn)的工作中,堅持參與好學(xué)校政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),班主任工作研究會,集體備課學(xué)習(xí)時間的培訓(xùn),努力做到內(nèi)容有針對性,實效性和 時間的固定和保證性。
總之,在以后的學(xué)習(xí)中,不斷努力,爭取取得優(yōu)秀的成績,不斷提高自己業(yè)務(wù)水平,爭做一名合格的中學(xué)教師。
【十二五繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)三】
今年是“十二五”小學(xué)教師繼教教育學(xué)習(xí)的第一年,在本年的學(xué)習(xí)中,將以“一德三新”知識為主,并把所學(xué)知識、方法、理念等運用于自身的教育教學(xué)中,真正體現(xiàn)教育教學(xué)改革的效果。
一、指導(dǎo)思想:
重視理論學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,更新教育觀念。通過學(xué)習(xí),樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展,促進學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。“為了一切學(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論,掌握科學(xué)的教育方法,提升自己的教學(xué)理念,在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。
二學(xué)習(xí)內(nèi)容:
新課程標(biāo)準(zhǔn)、“一得四新”、“師德師風(fēng)”的學(xué)習(xí)。
三、計劃目標(biāo):
1、通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè),熟悉《課標(biāo)》、教材,掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達到:
(1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
(2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》,教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。
(3)熟悉學(xué)生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。
(4)熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息,完善知識結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)觀念。
(5)把握教材重難點,自如地駕馭和處理教材。
(6)開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)北京大學(xué)提供的“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺”。與輔導(dǎo)老師認(rèn)真交流,請教自己不知的和一知半解的問題。并做好相應(yīng)的記錄。
(1)認(rèn)真閱讀每一個模塊的閱讀材料,并完成好相應(yīng)的閱讀檢測題。
(2)認(rèn)真完成探討話題、大量閱讀學(xué)員發(fā)帖并做好回復(fù)。
(3)完成老師布置的各種作業(yè),力求合格率達到85%以上。
(4)認(rèn)真閱讀最后一個模塊的各項標(biāo)題,并完成“模擬考試題目”。
三、措施及方法:
1、按時參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、積極參加各級組織的新課程培訓(xùn)。
3、按學(xué)校繼續(xù)教育指南,自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。
4、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
5、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。
以上繼續(xù)教育工作計劃,只是目前我的初步設(shè)計,未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下,自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補。
【十二五繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)】相關(guān)文章:
暑假教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)11-24
2017年會計繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)心得08-13
繼續(xù)教育自我總結(jié)10-08
小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)08-20
網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育個人學(xué)習(xí)總結(jié)12-01
繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)(15篇)10-28
教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)工作總結(jié)08-21
個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)工作總結(jié)08-19