淺談腦筋急轉(zhuǎn)彎阻礙孩子健康成長(zhǎng)
“為什么劉備三顧茅廬才見(jiàn)到了諸葛亮，答案是前兩次沒(méi)帶禮物，腦筋急轉(zhuǎn)彎阻礙孩子健康成長(zhǎng)�！鼻安痪�，剛上小學(xué)二年級(jí)的劉思佳問(wèn)了媽媽這個(gè)荒唐的問(wèn)題，當(dāng)媽媽向她解釋“三顧茅廬”是教育人們誠(chéng)心誠(chéng)意就能辦成事時(shí)，劉思佳卻說(shuō)：“書(shū)上都是這樣寫(xiě)的，難道書(shū)也會(huì)錯(cuò)嗎？”而她所說(shuō)的書(shū)就是在中小學(xué)生中十分流行的腦筋急轉(zhuǎn)彎書(shū)籍。
記者從這個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生那里借來(lái)了這套據(jù)說(shuō)很流行的`腦筋急轉(zhuǎn)彎書(shū)，發(fā)現(xiàn)上述荒唐的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”問(wèn)答實(shí)在是令人瞠目結(jié)舌。
“什么東西人們不愛(ài)吃，答案是吃虧�！薄搬t(yī)生開(kāi)刀為什么都戴著口罩，答案是出了事才不會(huì)被認(rèn)出�！薄瓣P(guān)公為什么會(huì)死得那么慘，答案是他‘紅顏薄命’�！薄笆裁慈藳](méi)有當(dāng)過(guò)爸爸卻先當(dāng)公公，答案是太監(jiān)。”“人死后為什么身體會(huì)變得冰涼，答案是心靜自然涼�！�
這樣的“智力問(wèn)答”使尚未定型的中小學(xué)生的道德觀發(fā)生歪曲，那些違背歷史和科學(xué)的無(wú)聊問(wèn)答會(huì)讓孩子們產(chǎn)生迷惑，嚴(yán)重影響他們正常學(xué)習(xí)知識(shí)、接受教育，教育論文《腦筋急轉(zhuǎn)彎阻礙孩子健康成長(zhǎng)》。更有甚者，部分“腦筋急轉(zhuǎn)彎”直接宣揚(yáng)暴力、封建迷信和淫穢的內(nèi)容：“投資哪一種票風(fēng)險(xiǎn)最大，答案是綁票。”“什么門(mén)不能敲，答案是地獄之門(mén)。”“人死了為什么要埋在地下，答案是去陰曹地府比較順路。”處在成長(zhǎng)期、辨別能力差的中小學(xué)生如果長(zhǎng)期受到此類(lèi)問(wèn)答的熏染，就很可能會(huì)在生活中出現(xiàn)一些不良傾向，最終誘導(dǎo)孩子犯錯(cuò)誤，阻礙孩子的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。
許多家長(zhǎng)都反映自己的孩子迷上了這樣的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”書(shū)籍，常常問(wèn)家長(zhǎng)一些奇怪的問(wèn)題。剛開(kāi)始時(shí)家長(zhǎng)以為這些書(shū)籍能啟發(fā)孩子智力，見(jiàn)到孩子對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手還挺高興，但后來(lái)一看書(shū)的內(nèi)容就擔(dān)心起來(lái)了。
人們常說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，而這種打著“開(kāi)發(fā)智力”的幌子的偽劣書(shū)籍還非得給自己冠上《課外益智書(shū)》這樣冠冕堂皇的名字，實(shí)際上卻是誤人子弟的“禍害”。
教育專(zhuān)家建議，由于“腦筋急轉(zhuǎn)彎”書(shū)籍魚(yú)龍混雜，所以家長(zhǎng)在購(gòu)買(mǎi)時(shí)要仔細(xì)查看書(shū)的內(nèi)容，不要因?yàn)椤伴_(kāi)發(fā)智力”反而誤了孩子。相關(guān)部門(mén)應(yīng)該嚴(yán)格管理圖書(shū)市場(chǎng)，嚴(yán)厲打擊這種誤導(dǎo)青少年的書(shū)刊。孩子是國(guó)家的未來(lái)，不能讓他們受到這種“歪書(shū)”“邪書(shū)”的不良影響。
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