新學(xué)期的開始總是懶散的,也是朝氣蓬勃的。
1、堅(jiān)志而勇為,謂之剛。剛,生人之德也。——《練兵實(shí)紀(jì)·剛復(fù)害》
2、要獲得輝煌的成就,必須堅(jiān)持「我也可以這樣做」的信念,如果不能勇往直前,絕對不會達(dá)到勝利成功的境界。——詹姆斯·吉本斯
3、業(yè)精于勤,荒于嬉。——韓愈《進(jìn)學(xué)解》
4、※“學(xué)習(xí)中沒問題”就是“方法有問題”,諸如盲從,欠思考、不能舉一反三、不會推陳出新等。所以,作為一名頭腦清醒的學(xué)生,應(yīng)善于在沒問題中查找出自己存在的問題,這樣才能不斷產(chǎn)生好的問題,才能及時(shí)解決好新的問題。
5、如果我們沒有天才的頭腦,那么就靠勤勞的雙手去奮斗;如果我們沒有過人的才智,那么就用辛勤的汗水去澆灌;如果沒有快捷的步伐,那么就靠不停的腳步行進(jìn);如果沒有良好的機(jī)遇就靠不斷地探索去實(shí)現(xiàn)。
6、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。——《增廣賢文》
7、死記硬背得不到真知識,投機(jī)取巧學(xué)不到真本領(lǐng);紙上談兵學(xué)不到真本事,閉門造車結(jié)不出好碩果。
8、不讀書則愚,不思考則淺;不多練則生,不巧用則鈍。
9、人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種學(xué)習(xí)的過程,我們應(yīng)當(dāng)在這過程中,學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜,學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。——席慕蓉
10、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。——蘇軾《晁錯(cuò)論》
11、雖然我們可以由別人的學(xué)問而變的博學(xué),無論如何,我們要由自己的智能才能成為明哲。——慕田
12、憂勞可以興國,逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官傳序》
13、樂觀是一首激昂優(yōu)美的進(jìn)行曲,時(shí)刻鼓舞著你向事業(yè)的大路勇猛前進(jìn)。——大仲馬
14、勤奮出聰明,博學(xué)出智慧,多練出技巧,巧思出碩果。
15、學(xué)好靠信心,求教靠虛心,探求靠專心,長進(jìn)靠恒心。
16、只要決心成功,失敗永遠(yuǎn)不會把你擊倒。——奧格·曼狄諾
17、學(xué)習(xí)不能好高騖遠(yuǎn),須一步一個(gè)腳印;進(jìn)步不能一步登天,須一步一級臺階。
18、一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)心志的人,財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪,勇氣卻不會被人剝奪的。——雨果
19、一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨,一期之計(jì)在于勤!
20、征服自己需要更大的勇氣,其勝利也是所有勝利中最光榮的勝利。——柏拉圖
21、精誠所加,金石為開。——《后漢書·光武十王列傳》
22、人生的旅途,前途很遠(yuǎn),也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。——魯迅
23、學(xué)問靠點(diǎn)滴積累,聰明靠思考練就;博學(xué)靠學(xué)習(xí)成就,創(chuàng)造靠實(shí)踐成功。
24、巧思妙想出靈感,實(shí)踐探索出成果。
25、繩鋸木斷,水滴石穿。——羅大經(jīng)《鶴林玉露》
26、學(xué)習(xí)既要有鐵棒磨成針的精神,又要有舉一反三的學(xué)習(xí)方法;讀書既要有勇于攀登的志氣,又要有樂于思考的精神。
27、少壯不努力,老大徒悲傷。——漢樂府古辭《長歌行》
28、九牛一毫莫自夸,驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事,成由謙遜敗由奢。——陳毅
29、若要功夫深,鐵杵磨成針。——曹學(xué)《蜀中廣記·上川南道彭山縣》
30、樂觀,是達(dá)到成功之路的信心;不懷希望,不論什么事情都做不出來。——海倫·凱勒
31、在勞力上勞心,是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心,變可得事物之真理。——陶行知
32、一知半解的人,多不謙虛;見多識廣有本領(lǐng)的人,一定謙虛。——謝覺哉
33、知識是從刻苦勞動(dòng)中得來的,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。——宋慶齡
34、入于污泥而不染、不受資產(chǎn)階級糖衣炮彈的侵蝕,是最難能可貴的革命品質(zhì)。——周恩來
35、信仰是偉大的情感,一種創(chuàng)造力量。——高爾基
36、如果你相信自己做的還不錯(cuò),不在乎別人怎么看你的時(shí)候,你真的可以很自在。——吳淡如
37、人生中三種東西最寶貴——信心、健康和知識;學(xué)習(xí)中三種品質(zhì)最可貴——好學(xué)、好問和好思。
38、不傲才以驕人,不以寵而作威。——諸葛亮
39、學(xué)習(xí)中要蕩起“樂學(xué)”和“巧思”的雙槳,倡導(dǎo)“書山有路巧為徑,學(xué)海無涯樂作舟”的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,這樣才能學(xué)得生動(dòng)活潑、融會貫通。
40、一分鐘一秒鐘自滿,在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。——徐特立