幼兒園科學(xué)名言短句
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)名言都再熟悉不過(guò)了吧，名言可以用來(lái)鞭策自己，幫助我們保持良好的心理狀態(tài)，樹(shù)立信心。究竟什么樣的名言才是優(yōu)秀經(jīng)典的名言呢？下面是小編為大家整理的幼兒園科學(xué)名言短句，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
1、科學(xué)是使人的精神變得勇敢的最好途徑�！剪斨Z
2、科學(xué)賜于人類(lèi)最大的禮物是什么呢？是使人類(lèi)相信真理的力量�！灯疹D
3、科學(xué)家的成要是全人類(lèi)的財(cái)產(chǎn)，而科學(xué)是最無(wú)私的領(lǐng)域�！郀柣�
4、科學(xué)就是整理事實(shí)，以便從中得出普遍的規(guī)律或結(jié)論。——達(dá)爾
5、想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，且是知識(shí)進(jìn)化的源泉�！獝�(ài)因斯坦
6、不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
7、我們用雙手和愛(ài)心，珍視呵護(hù)每一棵幼苗。
8、以心靈感受心靈，以感情贏得感情。
9、驚奇就是科學(xué)的種子�！獝�(ài)迪生
10、尊重理解每一個(gè)孩子，給孩子一把開(kāi)啟智慧的金鑰匙。
11、注重科技創(chuàng)造傳奇。
12、科學(xué)研究的進(jìn)展及其日益擴(kuò)充的領(lǐng)域?qū)酒鹞覀兊南Ｍ��！Z貝爾
13、科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的�！磐�
14、真正的科學(xué)家應(yīng)當(dāng)是個(gè)幻想家，誰(shuí)不是幻想家，誰(shuí)就只能把自己稱(chēng)為實(shí)踐家�！蜖栐�
15、天才跟科學(xué)結(jié)合，才能產(chǎn)生最大的效果�！官e塞
16、科學(xué)是人類(lèi)的共同財(cái)富，而真正的科學(xué)家的任務(wù)就是豐富這個(gè)令人類(lèi)都能受益的知識(shí)寶庫(kù)�！茽柲炅_夫
17、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索。――戰(zhàn)國(guó)屈原
18、在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我，在求真中完善自我，在創(chuàng)新中發(fā)展自我。
19、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
20、科學(xué)如同大海，要求奮不顧身的拼搏�！m道
21、科學(xué)始終是不公道的。如果它不提出十個(gè)問(wèn)題，也就永遠(yuǎn)不能解決一個(gè)問(wèn)題。——蕭伯納
22、道德應(yīng)當(dāng)成為科學(xué)的指路明燈�！挤蚶�
23、對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母。——茅以升
24、科學(xué)上的許多重大突破，都是從一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的成績(jī)積累起來(lái)的�！�
25、既異想天開(kāi)，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中去探索無(wú)窮的真理吧!——郭沫若
26、科學(xué)的歷史，從某種意義上說(shuō)，就是錯(cuò)覺(jué)和失敗的歷史，是偉大的頑愚者以笨拙和低效能進(jìn)行工作的歷史�！履幸鷱�
27、神奇的語(yǔ)言是童話，科學(xué)的預(yù)言是事實(shí)�！裰V
28、科學(xué)和藝術(shù)是一枚硬幣的兩面�！钫�
29、科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問(wèn)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，需要付出艱巨的勞動(dòng)�！�，詩(shī)人、歷史學(xué)家
30、科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問(wèn)，不可能靠運(yùn)氣來(lái)創(chuàng)造發(fā)明，對(duì)一個(gè)問(wèn)題的本質(zhì)不了解，就是碰上機(jī)會(huì)也是枉然。入寶山而空手回，原因在此�！A羅庚┊◎
31、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
32、科學(xué)的探討與研究，其本身就含有至美，其本身給人的愉快就是報(bào)酬；所以我在我的工作里面尋得了快樂(lè)�！永锓蛉�
33、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！
34、科學(xué)沒(méi)有國(guó)境，但科學(xué)家有祖國(guó)�！退沟�
35、比起任何特殊的科學(xué)理論來(lái)，對(duì)人類(lèi)的價(jià)值觀影響更大的恐怕還是科學(xué)的方法�！飞�
36、任何科學(xué)上的雛形，都有它雙重的形象：胚胎時(shí)的丑惡，萌芽時(shí)的美麗�！旯�
37、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功！作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂(lè)，教師教得快樂(lè)。
38、科學(xué)的進(jìn)步取決于科學(xué)家的勞動(dòng)和他們的發(fā)明的價(jià)值�！退沟�
39、科學(xué)的宗旨就是提供宇宙的真正寫(xiě)真�！袑�
40、科學(xué)不會(huì)舍棄真誠(chéng)愛(ài)它的人們�！久桌飦喗莘�
41、在科學(xué)里，嘲笑腐儒，也就類(lèi)似宗——烏納穆諾
42、人的天職在勇于探索真理。——哥白尼
43、科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的東西，它要靠許許多多人民的勞動(dòng)和智慧積累起來(lái)。---李四光(中國(guó)
44、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
45、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
46、科學(xué)本身并不全是枯燥的公式，而是有著潛在的美和無(wú)窮的趣味，科學(xué)探索本身也充滿了詩(shī)意�！芘嘣�
47、科學(xué)發(fā)展的終點(diǎn)是哲學(xué)，哲學(xué)發(fā)展的`終點(diǎn)是宗教�！獥钫駥�
48、心理學(xué)研究表明，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)成績(jī)，很大程度上也取決于所采用的學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，年級(jí)愈高就愈是如此。
49、科學(xué)需要人的全部生命。——巴甫洛夫
50、科學(xué)家的成果是全人類(lèi)的財(cái)產(chǎn)，而科學(xué)是最無(wú)私的領(lǐng)域。——高爾基
51、應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)科學(xué)，因?yàn)槿祟?lèi)沒(méi)有什么力量是比科學(xué)更強(qiáng)大、更所向無(wú)敵的了。——高爾基
52、搞科學(xué)工作需要人的全部生命，八小時(shí)工作制是行不通的。——朱冼
53、我們?cè)谙硎苤说陌l(fā)明給我們帶來(lái)的巨大益處，我們也必須樂(lè)于用自己的發(fā)明去為他人服務(wù)�！惶m克林
54、你要知道科學(xué)方法的實(shí)質(zhì)，不要去聽(tīng)一個(gè)科學(xué)家對(duì)你說(shuō)些什么，而要仔細(xì)看他在做什么。——愛(ài)因斯坦
55、科學(xué)尊重事實(shí)，服從真理，而不會(huì)屈服于任何壓力�！谥�
56、在我們的社會(huì)中，勞動(dòng)不僅是經(jīng)濟(jì)的范疇，而且是道德的范疇�！R卡連柯
57、運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉�！_(dá)·芬奇
58、我之所以能在科學(xué)上成功，最重要的一點(diǎn)就是對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，堅(jiān)持長(zhǎng)期探索�！_(dá)爾文
59、沒(méi)有思想自由，就沒(méi)有科學(xué)，沒(méi)有真理�！漳�
60、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)。我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
61、借助于科學(xué)，就可糾正然界的缺陷�！菲跄峥品�
62、一個(gè)科學(xué)家應(yīng)該考慮到后世的評(píng)論，不必考慮當(dāng)時(shí)的辱罵或稱(chēng)贊�！退沟�
63、科學(xué)的永恒性就在于堅(jiān)持不懈地尋求之中，科學(xué)就其容量而言，是不枯竭的，就其目標(biāo)而言，是永遠(yuǎn)不可企及的�！āゑT·伯爾
64、科技之光，創(chuàng)造未來(lái)！
65、科學(xué)給人以確實(shí)性，也給人以力量。只依靠實(shí)踐而不依靠科學(xué)的人，就像行船人不用舵與羅盤(pán)一樣�！て�
66、追求科學(xué)需要特殊的勇敢�！だ�
67、科學(xué)常是在千百次失敗后最后一次成功的�！焯亓�
68、科學(xué)，勞動(dòng)，實(shí)際工作？才能夠使我們病態(tài)的，放蕩的青年清醒過(guò)來(lái)�！獙炻宸�
69、真理可能在少數(shù)人一邊�！乩瓐D
70、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)�？墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心。
71、科學(xué)賜予人類(lèi)的最大禮物是什么呢是使人類(lèi)相信真理的力量。---康普頓(美國(guó)
72、我們用雙手和愛(ài)心，珍視，呵護(hù)每一棵幼苗。
73、大凡實(shí)際接觸過(guò)科學(xué)研究的人都知道，不肯超越事實(shí)的人很少會(huì)有成就。——赫胥黎
74、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲(chóng)施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
75、人們喜歡獵奇，這就是科學(xué)的種子�！獝�(ài)默生
76、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)持續(xù)一顆童心，做孩子們的好朋友。
77、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
78、科學(xué)的領(lǐng)域是廣大的，人類(lèi)的生命卻是很短的�！蜖栐�
79、科學(xué)經(jīng)歷的是一條非常曲折、非常艱難的道路�！X(qián)三強(qiáng)
80、科學(xué)成就是由一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，惟有長(zhǎng)期的積聚才能由點(diǎn)滴匯成大海�！A羅庚
81、為了照亮地球深處，在黑暗之中看到蘊(yùn)藏豐富的礦產(chǎn)資源，科學(xué)之燈是必須的。——門(mén)捷羅夫
82、科學(xué)所打開(kāi)的世界越來(lái)越遼闊，越來(lái)越奇妙……——伊林
83、科學(xué)的基礎(chǔ)是健康的身體。——居里夫人
84、科學(xué)雖沒(méi)有國(guó)界，但是學(xué)者卻有他自己的國(guó)家�！退沟�
85、科學(xué)家必須在龐雜的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)中抓住某些可用精密公式來(lái)表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理�！獝�(ài)因斯坦
86、科學(xué)的真正的與合理的目的在于造福于人類(lèi)生活，用新的發(fā)明和財(cái)富豐富人類(lèi)生活�！喔�
87、科學(xué)也需要?jiǎng)?chuàng)造，需要幻想，有幻想才能打破傳統(tǒng)的束縛，才能發(fā)展科學(xué)�！�
88、科學(xué)地探求真理，要求我們的理智永遠(yuǎn)不要狂熱地堅(jiān)持某種假設(shè)�！鍋�
89、我愛(ài)每個(gè)孩子，更熱愛(ài)這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的朋友，用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。
90、“因?yàn)榈赖率亲鋈说母尽８疽粔�，縱然使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也無(wú)甚用處�！薄招兄�
91、一旦科學(xué)插上幻想的翅膀，它就能贏得勝利�！ɡ�(英國(guó)
92、一個(gè)科學(xué)家要正直，要堅(jiān)持科學(xué)態(tài)度和實(shí)事求是的信條。——蔡旭
93、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
94、凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的�！獝�(ài)因斯坦
95、要學(xué)會(huì)做科學(xué)中的粗活。要研究事實(shí)，對(duì)比事實(shí)，積聚事實(shí)。——巴甫洛夫
96、一旦科學(xué)插上幻想的翅膀，它就能贏得勝利。---法拉第(英國(guó)
97、使人們寧愿謊言，而不愿追隨真理的原因，不僅由于探索真理是艱苦的，也不僅由于真理會(huì)約束人的想像，而且是由于謊更能迎合人類(lèi)某些惡劣的天性。
98、對(duì)全人類(lèi)來(lái)說(shuō)，只有一種共同利益，那就是科學(xué)的進(jìn)步�！ノ鏖T(mén)
99、讓我們一齊為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。
100、我們最好把自己的生命看做前人生命的延續(xù)，是現(xiàn)在共同生命的一部分，同時(shí)也后人生命的開(kāi)端。如此延續(xù)下去，科學(xué)就會(huì)一天比一天燦爛，社會(huì)就會(huì)一天比一天更美好。---華羅庚(中國(guó)
101、科技創(chuàng)造，超越夢(mèng)想。
102、一切偉大的科學(xué)理論都意味著對(duì)未知的新征服�！枴げㄆ諣�
103、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
104、在歷史上，任何科學(xué)上的重大發(fā)明創(chuàng)造，都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨(dú)創(chuàng)精神�！A羅庚，數(shù)學(xué)家科學(xué)是人類(lèi)的共同財(cái)富，而真正科學(xué)家的任務(wù)就是豐富這個(gè)全人類(lèi)都能受益的知識(shí)寶庫(kù)�！茽柲炅_夫，俄國(guó)歷史學(xué)家
105、科學(xué)的偉大進(jìn)步，來(lái)源于嶄新與大膽的想像力�！磐�
106、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和作用是無(wú)窮無(wú)盡的，科學(xué)是了不起的事情�！囆∑�
107、萬(wàn)事開(kāi)頭難，每門(mén)科學(xué)都是如此�！R克思
108、科學(xué)給青年以營(yíng)養(yǎng)，給老人以慰藉；她讓幸福的生活錦上添花，她在你不幸的時(shí)刻保護(hù)著你�！_蒙諾索夫
109、在平等和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開(kāi)放。
110、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
111、科學(xué)決不是一種自私自利的享樂(lè)。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識(shí)為人類(lèi)服務(wù)。——馬克思
112、用心調(diào)理孩子們的營(yíng)養(yǎng)，孩子們的健康成長(zhǎng)從我做起！
113、科學(xué)經(jīng)歷的是一條非常曲折、非常艱難的道路。
114、科學(xué)的自負(fù)比起無(wú)知的自負(fù)來(lái)還只能算是謙虛。——斯賓塞
115、科學(xué)家不創(chuàng)造任何東西，而是揭示自然界中現(xiàn)成的隱藏著的真實(shí)，藝術(shù)家創(chuàng)造真實(shí)的類(lèi)似物�！獙炻宸�
116、用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般愛(ài)關(guān)愛(ài)孩子。
117、科學(xué)是沒(méi)有國(guó)界的，因?yàn)樗菍儆谌祟?lèi)的財(cái)富，是照亮世界的火把，但學(xué)者是屬于祖國(guó)的�！退沟�
118、科學(xué)不能或者不愿影響到自己民族以外，是不配稱(chēng)作科學(xué)的�！绽士�
119、關(guān)于科學(xué)的名言名句，句子雖短，哲理深遠(yuǎn)。讓我們一起分享吧！
120、科學(xué)給予人類(lèi)最大的禮物是什么？是使人類(lèi)相信真理的力量。——昆布頓
121、藝術(shù)和科學(xué)的價(jià)值在于沒(méi)有私欲的服務(wù)，在于為萬(wàn)人的利益服務(wù)�！_斯金
122、用愛(ài)心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，用真心誠(chéng)心換取家長(zhǎng)的放心。
123、科學(xué)就是不斷地認(rèn)識(shí)，不僅是發(fā)現(xiàn)，而且是發(fā)明�！敯徒�
124、我深知保育工作的重要性，對(duì)幼兒具有較強(qiáng)的責(zé)任心愛(ài)心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，努力成為一名優(yōu)秀的保育員。
125、科學(xué)的種子，是為了人民的收獲而生長(zhǎng)的。——門(mén)捷列夫
126、知識(shí)的問(wèn)題是一個(gè)科學(xué)問(wèn)題，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲，決定的需要的倒是其反面——誠(chéng)實(shí)和謙遜的態(tài)度。——毛澤東
127、科學(xué)是“無(wú)知”的局部解剖學(xué)�！裟匪�
128、如用幾句話來(lái)表達(dá)家庭教育學(xué)的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅(jiān)定的人，能?chē)?yán)格要求自己�！K霍姆林斯基
129、驚奇就是科學(xué)的種子。---愛(ài)迪生(美國(guó)
130、在科學(xué)工作中，不愿意越過(guò)事實(shí)前進(jìn)一步的人，很少能理解事實(shí)。---赫胥黎(英國(guó)
131、科學(xué)的界限就像地平線一樣：你越接近它，它挪得越遠(yuǎn)。——布萊希特
132、這天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自我的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
133、科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問(wèn)，不可能靠運(yùn)氣來(lái)創(chuàng)造發(fā)明，對(duì)一個(gè)問(wèn)題的本質(zhì)不了解，就是碰上機(jī)會(huì)也是枉然。入寶山而空手回，原因在此�！A羅庚
134、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)�！⒌�?tīng)?/p>
135、真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋�！ｎD
136、愛(ài)心奉獻(xiàn)于幼兒，真心服務(wù)于家長(zhǎng)，恒心鉆研于教育。
137、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn)；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
138、沒(méi)有僥幸這回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。——愛(ài)因斯坦
139、用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)。
140、詩(shī)人的創(chuàng)造，哲學(xué)家的辯證，探險(xiǎn)家的技藝這就是組成一個(gè)偉大的科學(xué)家的材料。——季米里亞捷夫
141、科學(xué)事物，必須不斷研究，認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，得寸進(jìn)尺地深入、擴(kuò)展，通過(guò)韌性的戰(zhàn)斗，才能2、可能獲取光輝的成就。——陳佳洱
142、科學(xué)的使命，是要造福社會(huì)，而不是造福個(gè)人�！招兄�
143、科學(xué)的大膽的活動(dòng)是沒(méi)有止境的，也不應(yīng)該有止境。——高爾基
144、科學(xué)是使的精神變得勇敢的最好途徑。——布魯諾
145、我平生從來(lái)沒(méi)有做出過(guò)一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過(guò)深思熟慮和嚴(yán)格試驗(yàn)的結(jié)果。——愛(ài)迪生
146、我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
147、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
148、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
149、只有順從自然，才能駕馭自然�！喔�
150、科學(xué)的惟一目的是減輕人類(lèi)生存的苦難，科學(xué)家應(yīng)為大多數(shù)人著想�！だ�
151、感謝上帝沒(méi)有把我造成一個(gè)靈巧的工匠。我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟發(fā)而獲得的。——戴維
152、配合老師們工作，照顧好全園的孩子，是我自身職責(zé)。
153、科學(xué)是永無(wú)止境的，它是一個(gè)永恒之謎。——愛(ài)因斯坦
154、醫(yī)生和科學(xué)家是最好的兩個(gè)職業(yè)�！艚�
155、在任何科學(xué)上的雛形，都有它雙重的形象：胚胎時(shí)的丑惡，萌芽時(shí)的美麗�！旯�
156、沒(méi)有疑問(wèn)，哲學(xué)與科學(xué)在許多方面是互相促進(jìn)的。——羅蒙諾索夫
157、正像新生的嬰兒一樣，科學(xué)的真理必將在斗爭(zhēng)中不斷發(fā)展，廣泛傳播，無(wú)往而不勝。——富蘭克林
158、科學(xué)家的天職叫我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)奮斗，徹底揭示自然界的奧秘，掌握這些奧秘以便能在將來(lái)造福人類(lèi)。——居里夫人
159、教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學(xué)的界限完全泯除，否定了教師主導(dǎo)作用的錯(cuò)誤傾向；另一種是只管教，不問(wèn)學(xué)生興趣，不注重學(xué)生所提出問(wèn)題的錯(cuò)誤傾向。前一種傾向必然是無(wú)計(jì)劃，隨著生活打滾；后一種傾向必然把學(xué)生灌輸成燒鴨。——陶行知
160、科學(xué)是人們生活中最重要、最美好和最需要的東西。
161、所謂科學(xué)，包括邏輯和數(shù)學(xué)在內(nèi)，都是有關(guān)時(shí)代的函
162、用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般的愛(ài)關(guān)愛(ài)孩子。
163、我愿用我全部的生命從事科學(xué)研究，來(lái)貢獻(xiàn)給生育我、栽培我的祖國(guó)和人民�！透β宸�
164、如果我們過(guò)于爽快地承認(rèn)失敗，就可能使自己發(fā)覺(jué)不了我們非常接近于正確�！枴げㄆ諣�
165、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我愛(ài)是我不解追求的目標(biāo)。
166、科學(xué)研究工作，尤其富于創(chuàng)造性的意義，尤其是要依靠自力更生。當(dāng)然，自力更生并不等于封鎖自己。——李四光
167、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
168、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵(lì)，讓生命積極互動(dòng)；開(kāi)放，讓人人收獲精彩。
169、科學(xué)的事業(yè)就是為人民服務(wù)。——托爾斯泰
170、科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的。---杜威(美國(guó)
171、如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)�！郀柣�
172、科學(xué)雖沒(méi)有國(guó)界，但是學(xué)者卻有他自己的國(guó)家。——巴斯德
173、搞科學(xué)、做學(xué)問(wèn)，要“不空不松，從嚴(yán)以終”，要很?chē)?yán)格地搞一輩子工作�！A羅庚
174、科學(xué)所以叫科學(xué)，正是因?yàn)樗怀姓J(rèn)偶像，不怕推翻過(guò)時(shí)的舊事物，很仔細(xì)地傾聽(tīng)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的呼聲�！勾罅�
175、科技教育應(yīng)從娃娃抓起。
176、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西�！K霍姆林斯基
177、科學(xué)還不只在智慧訓(xùn)練上是最好的，在首選訓(xùn)練上也是一樣。——斯賓塞
178、好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。
179、科學(xué)既是人類(lèi)智慧的最高成果，又是最有希望的物質(zhì)福利的源泉�！悹柤{
180、科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，真理的長(zhǎng)河中有無(wú)數(shù)礁石險(xiǎn)灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。——華羅庚
181、我始終堅(jiān)信：每一個(gè)孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛(ài)化作一縷陽(yáng)光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長(zhǎng)提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機(jī)。
182、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)。
183、一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)得來(lái)�！だ�
184、點(diǎn)燃了的火炬不是為了火炬本身，就像我們的美德應(yīng)該超過(guò)自己照亮別人。
185、科學(xué)尊重事實(shí)，不能胡亂編造理由來(lái)附會(huì)一部學(xué)說(shuō)。---李四光(中國(guó)
186、以慈母般的愛(ài)心，博得孩子的真心；以高度的職責(zé)心，贏得家長(zhǎng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。
187、科學(xué)的未來(lái)只能屬于勤奮而謙虛的年輕一代！——巴甫洛夫
188、察。所謂先見(jiàn)之明，是對(duì)即將出現(xiàn)的事物的認(rèn)識(shí)，而這認(rèn)識(shí)
189、要提倡科學(xué)，靠科學(xué)才有希望�！囆∑�
190、科學(xué)不是為了個(gè)人榮譽(yù)，不是為了私利，而是為人類(lèi)謀幸福�！X(qián)三強(qiáng)
191、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
192、我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類(lèi)造福。——愛(ài)迪生
193、要有一個(gè)過(guò)程。
194、科學(xué)的敵人，不比朋友少�！炼渲V語(yǔ)
195、科學(xué)好比一棵大樹(shù)，一個(gè)人怎么也抱不住�！侵拗V語(yǔ)
196、科學(xué)賜于人類(lèi)最大的禮物是什么呢是使人類(lèi)相信真理的力量�！灯疹D
197、科學(xué)成就就是由一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。唯有長(zhǎng)時(shí)期的積聚才能由點(diǎn)滴匯成大海。——華羅庚，數(shù)學(xué)家
198、數(shù)，所有科學(xué)連同它的理想和成就統(tǒng)統(tǒng)都是如此。
199、面對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
200、真正的思想家、科學(xué)家既是為人類(lèi)服務(wù)的，同時(shí)也是為真理服務(wù)的�！M(fèi)爾巴哈
201、科學(xué)需要的全部命�！透β宸�
202、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力�！囆∑�
203、科學(xué)的進(jìn)展是十分緩慢的，需要爬行才能從一點(diǎn)到達(dá)另一點(diǎn)。——丁尼生
204、不管過(guò)去還是現(xiàn)在，科學(xué)都是對(duì)一切可能的事物的觀
205、我要把人生變成科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)�！永锓蛉�
206、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
207、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
208、我堅(jiān)持奮戰(zhàn)五十余年，致力于科學(xué)的發(fā)展。用一個(gè)詞可以道出我最艱辛的工作特點(diǎn)，這個(gè)詞就是“失敗”。——湯姆遜
209、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
210、讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富蘭克林
211、先生不應(yīng)該專(zhuān)教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專(zhuān)讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道�！招兄�
212、簡(jiǎn)單的事情考慮得很復(fù)雜，可以發(fā)現(xiàn)新領(lǐng)域；把復(fù)雜的現(xiàn)象看得很簡(jiǎn)單，可以發(fā)現(xiàn)新定律�！ｎD，英國(guó)物理學(xué)家
213、用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友�！S秀蓮
214、在今后的工作中，我將繼續(xù)保持以往認(rèn)真的工作態(tài)度，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)幼兒，做一個(gè)讓家長(zhǎng)滿意幼兒喜歡的保育老師。
215、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。
216、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
217、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的�！獝�(ài)因斯坦
218、科學(xué)技術(shù)史表明，過(guò)多的知識(shí)信息有時(shí)反倒會(huì)妨礙和限制創(chuàng)新�！始用�
219、科學(xué)書(shū)籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對(duì)真正的教育和對(duì)人們的幸福來(lái)說(shuō)，二者同樣的有益和必要�！�(chē)爾尼雪夫斯基
220、人們喜歡獵奇，這就是科學(xué)的種子。
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