教師最喜歡的教育名言
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的名言吧,多看多背一些名言可以豐富知識(shí)水平,提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。那什么樣的名言才算得上是經(jīng)典呢?以下是小編為大家收集的教師最喜歡的教育名言,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
1、少年讀書(shū)如隙中窺月,中年讀書(shū)如庭中望月,老年讀書(shū)如臺(tái)上玩月,皆以閱歷之淺深,為所得之淺深也!獜埑
2、與其說(shuō)我做了一輩子教師,不如說(shuō)我一輩子學(xué)做教師。——于漪
3、教育的最高目標(biāo)就是激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性。從廣義上講,這就是一切教育的最終目的。——第斯多惠
4、欲文明其精神,先自野蠻其體魄;茍野蠻其體魄矣,則文明之精神隨之!珴蓶|
5、每關(guān)閉一所學(xué)校,就得多造一座監(jiān)獄!R克·吐溫
6、再好的教科書(shū)也代替不了教師本人的思想和卓識(shí)!谒苟嗷
7、一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案,不一定會(huì)成為名師;如果一個(gè)教師能寫(xiě)三年反思,就有可能成為名師!~瀾
8、辦好教育的關(guān)鍵,第一在教師,第二還在教師!谰佬
9、教育不是注滿(mǎn)一桶水,而是點(diǎn)燃一把火!と~芝
10、知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。——孔子
11、吾愛(ài)吾師,吾更愛(ài)真理!獊喞锸慷嗟
12、我學(xué)習(xí)中等,按學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),我算不上是個(gè)好學(xué)生。不過(guò)后來(lái)我發(fā)現(xiàn),能忘掉在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西,剩下的才是教育。——愛(ài)因斯坦
13、想要學(xué)生成為站直了的人,教師就不能跪著教書(shū)。——吳非
14、學(xué)然后知不足,教然后知困!抖Y記·學(xué)記》
15、教任何功課,最終目的都在于達(dá)到不需要教!~圣陶
16、教師必須具有健康的體魄,農(nóng)人的身手,科學(xué)的頭腦,藝術(shù)的興味,改革社會(huì)的精神!招兄
17、如果為了提高學(xué)生的'考試成績(jī)而不擇手段,大搞題海戰(zhàn)術(shù),讓學(xué)生死記硬背,這會(huì)除輸?shù)粑覀兊南乱淮。——邁克爾·蓋森
18、讀書(shū)無(wú)疑者,須教有疑;有疑者,卻要無(wú)疑,到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。——朱熹
19、想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括世界的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說(shuō),想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。——愛(ài)因斯坦
20、教師的職務(wù)是“千教萬(wàn)教,教人求真”;學(xué)生的職務(wù)是“千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人”!招兄
21、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。——第斯多惠
22、教育的目的是培養(yǎng)人的個(gè)性!詹亍に官e塞
23、須知參差多態(tài),乃為幸福本源!_素
24、先生之最大的快樂(lè),是創(chuàng)造出值得自己崇拜得學(xué)生!招兄
25、播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運(yùn)!に_克雷
26、捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!招兄
27、教育的目的,并非制造學(xué)者、專(zhuān)家、尋找工作的人,而是培養(yǎng)完整的男男女女,使他們從恐懼之中解脫出來(lái);因?yàn)槲ㄓ性谶@樣的人之中,才有持久的和平!死锵D悄绿
28、非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)!T葛亮
29、我們所需要的書(shū),應(yīng)該是一把能擊破我們心中冰海的利斧!ǚ蚩
30、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間,使他們充分得到自由地生活,從自由地生活中得到真正的教育!招兄
31、我以為好的先生不是教書(shū),不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)。——陶行知
32、興趣才是最好的教師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)責(zé)任感!獝(ài)因斯坦
33、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃
34、愿每個(gè)孩子都成為一個(gè)善良、豐富、高貴的人!?chē)?guó)平
35、教育的本質(zhì)意味著:一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂!枴ぱ潘关愃
36、學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是:青年人在離開(kāi)學(xué)校時(shí),是作為一個(gè)和諧的人,而不是作為一個(gè)專(zhuān)家!獝(ài)因斯坦
37、太陽(yáng)底下再?zèng)]有比教師這個(gè)職業(yè)更高尚的了!涿兰~斯
38、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛(ài)迪生!招兄
39、教育即生長(zhǎng),生長(zhǎng)就是目的,在生長(zhǎng)之外別無(wú)目的!s翰·杜威
40、不憤不啟,不悱不發(fā);舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也!鬃
41、記住你的管教的目的:應(yīng)該是養(yǎng)成一個(gè)能夠自治的人,而不是一個(gè)要讓別人來(lái)管理的人!詹亍に官e塞
42、真正好的教學(xué)不能降低到技術(shù)層面,真正好的教學(xué)來(lái)自于教師的自身認(rèn)同和自身完整!量恕づ翣柲
43、我認(rèn)為教育是生活的過(guò)程,而不是將來(lái)生活的預(yù)備!s翰·杜威
44、使學(xué)校適合兒童,而不是使兒童適合學(xué)校!獊啔v山大·尼爾
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