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做美德少年名人名言170句
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的名言吧,名言是指一些名人說的,寫的,歷史紀(jì)錄的,經(jīng)過實踐所得出的結(jié)論或建議,以及警世的比較有名的言語。那什么樣的名言才是經(jīng)典的名言呢?以下是小編為大家收集的做美德少年名人名言,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
1、愛為美德的種子!
2、卑己而尊人是不好的,尊己而卑人也是不好的!焯亓
3、卑劣的人比不上別人的品德,便會對那人竭力誹謗。嫉妒的小人背后誹謗別人的優(yōu)點,來到那人面前,又會啞口無言!_迪
4、不傲才以驕人,不以寵而作威!T葛亮
5、不患位之不尊,而患德之不崇;不恥祿之不伙,而恥智之不博。——張衡
6、諂媚也可造成協(xié)調(diào),但這種協(xié)調(diào)是借奴性的無恥的罪過或欺騙所造成的。——斯賓諾莎
7、當(dāng)我們是大為謙卑的時候,便是我們最近于偉大的時候!└隊
8、當(dāng)一個人受到公眾信任時,他就應(yīng)該把自己看作為公眾的財產(chǎn)。——杰弗遜
9、德行是人人都贊美的,因為好人和惡人都可以從中打到對自己有利的東西!业铝_
10、凡是有良好教養(yǎng)的人有一禁誡:勿發(fā)脾氣!獝勰
11、感情有著極大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行為的重要前提。——凱洛夫
12、給人幸福的不是身體上的好處,也不是財富,而是正直和謹(jǐn)慎!轮兛死
13、恢士之氣,不宜妄自菲薄!T葛亮
14、驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個陷阱是我們自己親手挖掘的!仙
15、教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德!諣柊吞
16、精神上的道德力量發(fā)揮了它的潛能,舉起了它的旗幟,于是我們的愛國熱情和正義感在現(xiàn)實中均得施展其威力和作用!诟駹
17、快樂應(yīng)該是美德的伴侶!蜖柕滤
18、勞謙虛己,則附之者眾;驕慢倨傲,則去之者多!鸷
19、沒有偉大的品格,就沒有偉大的人,甚至也沒有偉大的藝術(shù)家,偉大的行動者!_曼·羅蘭
20、每個人都知道,把語言化為行動,比把行動化為語言困難得多!郀柣
21、美德的最大秘密就是愛,或者說,就是愈越我們自己的本性,而溶入旁人的思想、行為或人人格中存在的美!┤R
22、美德有如名香,經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈,蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也!喔
23、美貌一去返,美德流芳百世!傺览
24、你要記得,永遠(yuǎn)要愉快地多給別人,少從別人那里拿取!郀柣
25、人不能象走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識和美德!
26、人的美德的榮譽比他的財富的榮譽不知大多少倍!_·芬奇
27、人生,幸福不是目的,美德才是準(zhǔn)繩!绹
28、生命短促,只有美德能將它留傳到遼遠(yuǎn)的后世!勘葋
29、雖然自尊心不是美德,但它是多數(shù)美德的雙親!铝炙
30、土扶可城墻,積德為厚地。——李白
31、唯有心靈能使人高貴!▏
32、我們有力的道德就是通過奮斗取得物質(zhì)上的成功;這種道德既適用于國家,也適用于個人!_素
33、我們有無產(chǎn)階級道德,我們應(yīng)該發(fā)展它,鞏固它,并且以這種無產(chǎn)階級道德教育未來的一代!永飳
34、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。——盧梭
35、顯而易見,驕傲與謙卑是恰恰相反的,可是它們有同一個對象。這個對象就是自我!葜
36、心靈純潔的人生活充滿快樂和喜悅。——俄羅斯
37、虛榮促使我們裝扮成不是我們本來的面目以贏得別人的贊許,虛偽卻使我們把自己的罪惡用美德的外衣掩蓋起來,企圖避免別人的責(zé)難。——菲爾丁
38、虛已者進德之基!叫⑷
39、養(yǎng)成他們有耐勞作的體力,純潔高尚的道德,廣博自由能容納新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹沒的力量!斞
40、一般地說,精確的審美趣味在于能在許多毛病中發(fā)現(xiàn)出一點美,和在許多美點中發(fā)現(xiàn)出一點毛病的那種敏捷的感覺!鼱柼
41、一種美德的幼芽、蓓蕾,這是最寶貴的美德,是一切道德之母,這就是謙遜;有了這種美德我們會其樂無窮。——加爾多斯
42、應(yīng)當(dāng)在朋友正是困難的時候給予幫助,不可在事情無望之后再說閑話!了
43、應(yīng)該熱心地致力于照道德行事,而不要空談道德!轮兛死
44、應(yīng)知學(xué)問難,在乎點滴勤。尤其難上難,鍛煉品德純!蛾愐阃驹娫~選》
45、勇敢對于保持美德是十分必要的一種氣質(zhì)!U斯威爾
46、有德行的人之所以有德行,只不過受到的誘惑不足而已;這不是因為他們生活單調(diào)刻板,就是因為他們專心一意奔向一個目標(biāo)而無暇旁顧。——鄧肯
47、有幾樣惡習(xí)便足以使許多美德黯然失色!獨W洲
48、真正的美德不可沒有實用的智慧,而實用的智慧也不可沒有美德!獊喞锸慷嗟
49、最盲目的服從乃是奴隸們所僅存的唯一美德!R梭
50、遵循美德行事,縱使沒有增加快樂,也可減輕焦慮。——法國
51、君子之交如水,小人之交如酒。君子之交,小人之交。
52、莫閑,白了青春頭,空悲切。
53、三個人,一定有我的嚴(yán)老師,選擇它的好和從它,它不好和改變它。
54、公義是人心的養(yǎng)料。效益好,身體保養(yǎng)也不錯。
55、兄弟是最好的,朋友是最真的。
56、玉不琢不成器;人們不學(xué)習(xí),不知道。
57、人生自古誰不亡,留一顆根據(jù)歷史的心。
58、我們老了,人也老了;我們年輕,我們年輕。
59、泥土可以支撐墻壁,美德積淀為厚。
60、君子使人美麗,但不使人邪惡。
61、志向不高,沒有志向在天上長一百年。
62、文明是成功之花的雄蕊,是理想之舟的風(fēng)帆。
63、知道并且好奇的人會贏。
64、除了善,沒有人是惡的。
65、勝利是暫時的,而美德是不朽的。
66、不為驕傲而驕傲,不為寵壞而不做。
67、如果你不真誠,你就不會有魅力。
68、君子之義,本有質(zhì);得之義,重而不重;失之義,輕而不重;因義而驕傲,反以義為恥。
69、他學(xué)而不厭,誨人不倦。
70、人是勤奮的,勤奮是不缺的。
71、意志的對象不存在于自然界,而存在于生活中。
72、學(xué)而無德,猶如惡人;沒有學(xué)問的道德,如同一個輕賤的人。
73、當(dāng)正義失敗時,勇氣也會失敗。
74、人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識和美德。
75、從節(jié)儉過渡到奢侈是容易的,但從奢侈過渡到節(jié)儉是困難的。
76、好人要有勇氣,勇者不必有仁。
77、堅持青山不放松,原來扎根在破碎的巖石里。
78、風(fēng)知道草的力量,誠實的大臣。
79、言語上的恫嚇未必是理由。
80、但是節(jié)儉可以幫助窮人,但是寬恕可以帶來美德。
81、在生活中,幸福不是終點,但美德是標(biāo)準(zhǔn)。
82、不要害怕,在這個世界上保持清潔。
83、沒有信仰就沒有立足之地。
84、有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎。
85、讀書破萬卷,寫作如神。
86、沒有什么比證明更有效的了。
87、莫道桑榆晚,為夏尚滿天。
88、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
89、逆耳忠言利于事業(yè),逆耳忠言利于健康。
90、圣徒不敢因弟兄的恩免刑罰,也不敢因怨恨慶祝賞賜。
91、簡單的折疊容易,許多是堅不可摧的。
92、不因不受尊敬而受苦,卻因不敬拜而受苦;不以工價為恥的,是不以合伙為恥;不以智慧為恥的,是不以智慧為恥。
93、不可遷就他的旨意,也不可辱沒他的身體。
94、生活是欺騙不了的,一個人要生活得光明磊落。——馮雪峰
95、不論將來自己達到一個什么樣的輝煌的頂點,決不能把自己的才能當(dāng)成商品。——張潔
96、好的習(xí)慣愈多,則生活愈容易,抵抗引誘的力量也愈強!材匪
97、人而無德,生而何益。
98、教人治己,皆宜以正直為先!醢彩逗榉秱鳌
99、愛國主義也和其他道德情感與信念一樣,使人趨于高尚,使人愈來愈能了解并愛好真正美麗的東西,從對于美麗東西的知覺中體驗到快樂,并且用盡一切方法使美麗的東西體現(xiàn)在行動中。——凱洛夫
100、美德大多存在于良好的習(xí)慣之中。——佩利
101、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心,這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)?墒侵挥性诮處熓紫瓤吹絻和瘍(yōu)點的那些地方,兒童才會產(chǎn)生上進心!K霍姆林斯基《要相信孩子》
102、好的習(xí)慣比法律還正確!獨W里庇得斯
103、自天子以至于庶人,壹是皆以修身為本。——《禮記》
104、山中人自正,路險心亦平!辖肌队谓K南山》
105、德之不修,學(xué)之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也!浊
106、真理和美德是藝術(shù)的兩個密友。你要當(dāng)作家,當(dāng)批評家嗎?請首先做一個有道德的人!业铝_
107、房子是應(yīng)該經(jīng)常打掃的,不打掃就會積滿了灰塵;臉是應(yīng)該經(jīng)常洗的,不洗也就會灰塵滿面。——毛澤東
108、好諛是人生大病!昃余y《西巖贅語》
109、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮!R梭
110、體力勞動對于小孩子來說,不僅是獲得一定的技能和技巧,也不僅是進行道德教育,而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。這個世界激發(fā)著兒童的道德的智力的審美的情感,如果沒有這些情感,那末認(rèn)識世界(包括學(xué)習(xí))就是不可能的。——蘇霍姆林斯基《給教育的建議》
111、修身不言命,謀道不擇時。——無稹
112、愛為美德的種子!
113、卑己而尊人是不好的,尊己而卑人也是不好的!焯亓
114、卑劣的人比不上別人的品德,便會對那人竭力誹謗。嫉妒的小人背后誹謗別人的優(yōu)點,來到那人面前,又會啞口無言!_迪
115、不傲才以驕人,不以寵而作威!T葛亮
116、不患位之不尊,而患德之不崇;不恥祿之不伙,而恥智之不博。——張衡
117、諂媚也可造成協(xié)調(diào),但這種協(xié)調(diào)是借奴性的無恥的罪過或欺騙所造成的。——斯賓諾莎
118、當(dāng)我們是大為謙卑的時候,便是我們最近于偉大的時候!└隊
119、當(dāng)一個人受到公眾信任時,他就應(yīng)該把自己看作為公眾的財產(chǎn)!芨ミd
120、德行是人人都贊美的,因為好人和惡人都可以從中打到對自己有利的東西!业铝_
121、凡是有良好教養(yǎng)的人有一禁誡:勿發(fā)脾氣!獝勰
122、感情有著極大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行為的重要前提!獎P洛夫
123、給人幸福的不是身體上的好處,也不是財富,而是正直和謹(jǐn)慎!轮兛死
124、驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個陷阱是我們自己親手挖掘的!仙
125、教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德。——赫爾巴特
126、精神上的道德力量發(fā)揮了它的潛能,舉起了它的旗幟,于是我們的愛國熱情和正義感在現(xiàn)實中均得施展其威力和作用!诟駹
127、快樂應(yīng)該是美德的伴侶!蜖柕滤
128、勞謙虛己,則附之者眾;驕慢倨傲,則去之者多!鸷
129、沒有偉大的品格,就沒有偉大的人,甚至也沒有偉大的藝術(shù)家,偉大的行動者!_曼·羅蘭
130、每個人都知道,把語言化為行動,比把行動化為語言困難得多。——高爾基
131、不精不誠,不能動人。——《莊子·魚父》
132、天時不如地利,地利不如人和。——《孟子·公孫丑下》
133、以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。——《舊唐書·魏征列傳》
134、無羞惡之心,非人也!睹献印す珜O丑上》
135、千磨萬擊還堅勁,任爾東南西北風(fēng)。——鄭燮(xiè)《題畫·竹石》
136、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!吨傺汀对狸枠怯洝
137、不蔽人之善,不言人之惡!稇(zhàn)國策·魏策》
138、君子和而不流。(流:盲從)——《禮記·中庸》
139、天行健,君子以自強不息!吨芤住では蟆
140、修辭立其誠!吨芤住での难浴
141、寬則得眾!墩撜Z·陽貨》
142、改身之過,遷(發(fā)揚)身之善,謂之“修身”!佋额伭(xí)齋先生言行錄》
143、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。——屈原《離騷》
144、茍利國家,不求富貴。——《禮記·儒行》
145、民無信不立!墩撜Z·顏淵》
146、天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為!睹献印じ孀酉隆
147、誰言寸草心,報得三春暉。——孟郊《游子吟》
148、以家為家,以鄉(xiāng)為鄉(xiāng),以國為國,以天下為天下。——《管子·牧民》
149、親仁善鄰,國之寶也!蹲髠鳌る[公六年》
150、生于憂患而死于安樂。——《孟子·告子下》
151、烈士之愛國也如家!鸷椤侗阕印ね馄V譬》
152、王師北定中原日,家祭無忘告乃翁!懹巍妒緝骸
153、民,吾同胞;物,吾與也。——張載《正蒙·乾稱》
154、父慈而教!蹲髠鳌ふ压辍
155、志當(dāng)存高遠(yuǎn)!T葛亮《誡外生書》
156、時窮節(jié)乃見,一一垂丹青!奶煜椤墩龤飧琛
157、長太息以掩涕兮,哀民生之多艱!峨x騷》
158、燕雀安知鴻鵠之志哉!——《史記·陳涉世家》
159、名節(jié)重泰山,利欲輕鴻毛!谥t《無題》
160、不貴于無過,而貴于能改過!跏厝省陡倪^》
161、五刑不如一恥!獏卫ぁ渡胍髡Z·治道》
162、人生自古誰無死,留取丹心照汗青!奶煜椤哆^零丁洋》
163、失信不立!蹲髠鳌は骞辍
164、人而無信,不知其可也!墩撜Z·為政》
165、見善則遷(學(xué)習(xí)),有過則改。——《周易·益·象》
166、窮則獨善其身,達則兼善天下!睹献印けM心上》
167、仁者壽!墩撜Z·雍也》
168、人必其自愛也,而后人愛諸;人必其自敬也,而后人敬諸!獥钚邸斗ㄑ浴ぞ印
169、輕諾必寡信!独献印
170、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志!K軾《晁錯論》
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