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通用讀書(shū)名言名句錦集98條
學(xué)或大學(xué)里的課本上學(xué)習(xí)的文章,只是起一個(gè)引導(dǎo)的作用,這是用一篇篇美文把他們引進(jìn)門(mén)。要真正了解一個(gè)作家的作品,還要到大圖書(shū)館去進(jìn)一步二找作品讀。愛(ài)好文學(xué)的孩子,則更要經(jīng)常找一些書(shū)本讀,對(duì)不同的孩子,要提出不同的讀書(shū)要求!ば囊韵率顷P(guān)于讀書(shū)名言名句98條,僅供參考,歡迎大家閱讀。
1、君子之道,暗然而日章;小人之道,的然而日亡。君子之道,淡而不厭,簡(jiǎn)而文,溫而理,知遠(yuǎn)之近,知風(fēng)之自,知微之顯,可與入德矣。
2、學(xué)習(xí)實(shí)踐是手段,立異標(biāo)新是目的。
3、讀書(shū)提高精神文明,實(shí)踐提高物質(zhì)文明。
4、讀書(shū)之法,莫貴于循序而致精。
5、閑有余日,正可學(xué)問(wèn)!鳎╆惱^儒
6、(一個(gè)創(chuàng)作者)簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái),便是他能在書(shū)本上發(fā)癡。他從說(shuō)明人生的書(shū)本上,養(yǎng)成了對(duì)于人生一切現(xiàn)象注意的興味,再用對(duì)于實(shí)際人生體險(xiǎn)的知識(shí),來(lái)評(píng)判一個(gè)作品記錄人生的得失。他再讓一堆日子在眼前過(guò)去,慢慢地他懂得創(chuàng)作了!驈奈
7、書(shū),光看是不行的,看個(gè)故事情節(jié)等于囫圇吞棗,應(yīng)該讀。讀,就仔細(xì)多了。然而讀還不夠,進(jìn)而要"煮","煮"是何等的爛熟、透徹,不是一遍兩遍而成的!阒均N
8、我們?yōu)槭裁炊x書(shū)?大體有四種情況:一是為讀書(shū)而讀書(shū),沒(méi)有明顯的目的;二是為了考上一所好大學(xué);三是為了古人所說(shuō)的"修身養(yǎng)性";四是為了中華民族的偉大復(fù)興。
9、有書(shū)讀的要做事,有事做的要讀書(shū)。先生不應(yīng)該專(zhuān)教書(shū),他的責(zé)任是教人做人。學(xué)生不應(yīng)當(dāng)專(zhuān)讀書(shū),他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。我要你們做有知識(shí)、有實(shí)力、有責(zé)任心的國(guó)民,不要你們做書(shū)呆子!招兄
10、我學(xué)三十年,巧不能勝拙。汝年今弱冠,慎勿虛歲月。何必千里師,而后可受業(yè)。何必萬(wàn)卷書(shū),而后稱(chēng)博洽。讀書(shū)貴有用,豈徒資筆舌。立身一弗謹(jǐn),萬(wàn)事皆瓦裂。晴窗明幾硯,夜燈耿風(fēng)雪。汝今其免旃,經(jīng)史須涉獵。顧我何足學(xué),當(dāng)學(xué)古賢哲!纤斡谑
11、讀書(shū),既充實(shí)精神世界又儲(chǔ)蓄無(wú)形資產(chǎn),實(shí)踐, 既充實(shí)精神世界又豐富物質(zhì)世界。
12、每一本書(shū)都是大量的集體勞動(dòng)的成果,因此,應(yīng)該珍惜這種勞動(dòng)!唆斊账箍▼I
13、一本書(shū)就是一面鏡子:如果一頭毛驢向鏡子里盯著看,你就別指望從鏡子里向外看的會(huì)是個(gè)圣徒!k惛
14、我讀書(shū)奉行九個(gè)字,就是"讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)"。好書(shū)讀多了,熟能生巧,這樣寫(xiě)出來(lái)的文章就會(huì)思路開(kāi)闊,文筆流暢。這就像孩子玩積木,只有一塊還不是搭積木,兩塊也不行,三塊可以搭一個(gè)小門(mén),只有越多的積木,才越搭越好。當(dāng)編輯也是如此,如果看的不多,把對(duì)的改錯(cuò)了,那就不好了!ば
15、學(xué)習(xí)必須要善于思考,光讀書(shū)不善于思考是不行喲。每一個(gè)問(wèn)題放在我們面我們要查看許多書(shū)籍,這是起碼的工作。但僅僅的是查看許多書(shū),顯然是不夠光讀書(shū)不思考,結(jié)果會(huì)變成書(shū)的奴隸;光思考不讀書(shū),結(jié)果你也是架空了知識(shí),得不到真正的知識(shí)。所以治學(xué)問(wèn)題,既要善于讀書(shū),也要善于思考!ρ┷
16、每本書(shū)都是用黑字印在紙上的靈魂,只要我們的眼睛接觸它,它就活起來(lái)了。
17、思考會(huì)變成一種激發(fā)智力的刺激。書(shū)籍和由書(shū)籍激發(fā)起來(lái)的思想,是防止死背硬記的(這是使人智慧遲鈍的大敵)最強(qiáng)有力的手段。學(xué)生思考得越多,他在周?chē)澜缰锌吹降牟欢臇|西越多,他對(duì)知識(shí)的感受性就越敏銳,而你,當(dāng)教師的人,工作起來(lái)就越容易了!裟妨炙够
18、必須要根據(jù)研究的問(wèn)題來(lái)選擇極全面、完整、深刻和正確地闡明這個(gè)問(wèn)題的書(shū)籍。這是完全對(duì)的。假如你想學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù),就選擇最好的農(nóng)業(yè)科學(xué)書(shū)籍;想學(xué)習(xí)語(yǔ)文,就選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)文知識(shí)讀物以及淺顯的文學(xué)作品。目的明確,書(shū)就選得正確,閱讀的效果就大!唆斊账箍▼I
19、五車(chē)載書(shū)不堪煮,兩都覓官自取忙。一元好問(wèn)
20、圣者猶韋編三絕,以勤經(jīng)業(yè),凡才近人,安得兼修!鸷
21、學(xué)習(xí)前人是起點(diǎn),超越前人是目的。
22、讀古人書(shū),須設(shè)身處地一想;論天下事,要揆情度理三思!獜埳俪
23、余嘗以三余之日,講習(xí)之暇,讀其文,慨然惆悵!諠
24、環(huán)境對(duì)于人的影響極大,親師取友,向道求學(xué)是創(chuàng)造環(huán)境改進(jìn)自己的最好方法,你們于潛心獨(dú)研外,更要注意這一點(diǎn),萬(wàn)不可一事不管,一毫不動(dòng),專(zhuān)門(mén)只關(guān)門(mén)讀死書(shū)。——向警予
25、書(shū)是世界,讀書(shū)是看世界。析世事浮沉,觀(guān)人生百態(tài)。書(shū)是生命,讀書(shū)就是閱讀生命,體驗(yàn)人生真諦,塑造感性自我。
26、讀書(shū)最大的樂(lè)趣就是從中找到自己不知道的事情。里面有對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的批判,美麗風(fēng)景的描寫(xiě),鮮為人知的秘密與故事,中外風(fēng)土人情的講述,對(duì)奧秘的探索,還有一個(gè)個(gè)催人奮發(fā)向上,給人鼓勵(lì)的感人事跡。
27、人生的經(jīng)驗(yàn)有直接的和間接的,間接的經(jīng)驗(yàn)主要從書(shū)本中得來(lái)。我們不可能每事親為,所以要重視從書(shū)中得到的經(jīng)驗(yàn)。
28、人的一生,應(yīng)當(dāng)不遺余力地奉獻(xiàn)一切于社會(huì)。
29、有智慧的人既不會(huì)失掉人才,也不會(huì)說(shuō)不該說(shuō)的話(huà)。
30、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人,他們的獨(dú)創(chuàng)精神來(lái)自他們的博學(xué)。一本新書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,馳向無(wú)限廣闊的生活的海洋!?jiǎng)P勒
31、多數(shù)的數(shù)學(xué)創(chuàng)造是直覺(jué)的結(jié)果,對(duì)事實(shí)多少有點(diǎn)兒直接的知覺(jué)或快速的理解,而與任何冗長(zhǎng)的或形式的推理過(guò)程無(wú)關(guān)。——盧卡斯
32、學(xué)習(xí)就像爬山,目的性強(qiáng)爬得就快,盡管山坡陡,但堅(jiān)持登上山頂才是最大的成功。
33、兩個(gè)人如果讀過(guò)同一本書(shū),他們之間就有一條紐帶。 ——[美]愛(ài)默生
34、對(duì)于書(shū)籍就跟交新朋友一樣。
35、一種美德的幼芽、蓓蕾,這是最寶貴的美德,是一切道德之母,這就是謙遜;有了這種美德我們會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。用自己的眼睛去讀世間這一本活書(shū)。
36、在讀書(shū)的時(shí)候,我們與智者交談;在生活的事務(wù)中,我們通常都是與愚人交談!喔
37、知而好學(xué),然后能才。——荀況
38、無(wú)人閱讀的書(shū)籍就好比是一塊木頭。——托·富勒
39、不好的書(shū)也象不好的朋友一樣,可能會(huì)把你傷害!V語(yǔ)
40、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本!ㄋ危┼嵏险嬲淖x書(shū)使瞌睡者醒來(lái),給未定目標(biāo)者選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。正當(dāng)?shù)臅?shū)籍指示人以正道,使其避免誤入歧途。——卡耐基
41、讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密,物理學(xué)家使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯學(xué)修辭學(xué)使人善辨;凡有學(xué)者,皆成性格。 作者:培根
42、讀書(shū)不必求多,而要求精。這是歷來(lái)讀書(shū)人的共同經(jīng)驗(yàn)!囃匾浴堆嗌揭乖(huà)》
43、每一本書(shū)都是級(jí)小階梯,我每爬上一級(jí),就更脫離畜性而上升到人類(lèi),更接近美好生活的觀(guān)念,更熱愛(ài)這本書(shū)。
44、讀書(shū)對(duì)于智慧,就象體操對(duì)于身體一樣。 作者:(英國(guó))諺語(yǔ)
45、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力。 作者:赫爾岑
46、日出照亮大地,讀書(shū)清醒頭腦。 作者:(蒙古)諺語(yǔ)
47、讀書(shū)即未成名,究竟人高品雅。修德不期獲報(bào),自然夢(mèng)穩(wěn)心安。 作者:《對(duì)聯(lián)集錦》
48、讀書(shū)必專(zhuān)精不方見(jiàn)義理。——薛煊
49、死讀書(shū)者,和讀死書(shū)者,都是社會(huì)的白癡。
50、借讀書(shū)逃避現(xiàn)實(shí),不做該做的事,讀得越多越誤事。
51、紈绔不餓死,儒冠多誤身。
52、少思慮以養(yǎng)心氣,寡色欲以養(yǎng)腎氣,勿妄動(dòng)以養(yǎng)骨氣,戒嗔怒以養(yǎng)肝氣。薄滋味以養(yǎng)胃氣,省言語(yǔ)以養(yǎng)神氣,多讀書(shū)以養(yǎng)膽氣,順時(shí)令以養(yǎng)元?dú)狻?/p>
53、你瞧咱一個(gè)個(gè)自在嗎?天天讀書(shū),家長(zhǎng)揪著,老師揪著,互相揪著,自己揪著。
54、讀書(shū)不放一字過(guò),閉戶(hù)忽驚雙鬢秋。
55、為學(xué)乃能變化氣質(zhì)耳。
56、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥!
57、求知無(wú)坦途,學(xué)問(wèn)無(wú)捷徑!
58、提防那只念一本書(shū)的人!≈V語(yǔ)
59、以決心為題材,用刻苦書(shū)寫(xiě)生命,以堅(jiān)持成就未來(lái),夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)。
60、讀書(shū)要四到:一是眼到,二是口到,三是心到,四是手到。
61、千里之行,始于足下。
62、為提升人生境界而讀書(shū),我們必然享受到心靈飛揚(yáng)的"仙境"體驗(yàn)。如果你堅(jiān)信自己能夠成仙,那仙境便不遠(yuǎn)了——只要不懈地在字里行間修煉著自己!た朔
63、一個(gè)人如果他不知道學(xué)習(xí)的重要,他永遠(yuǎn)也不會(huì)變得聰明!
64、我們常從讀書(shū)中得到很多好處,但也只有在成年后自覺(jué)地不按照作者有意安排的那種方式去讀時(shí),才能得益匪淺!菟固剐輮W登
65、美麗和對(duì)知識(shí)的渴望應(yīng)該成為一家。
66、士人讀書(shū),第一要有志,第二要有識(shí),第三要有恒。有志,則斷不甘為下流。有識(shí),則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡,不敢以一得自足;如河伯之觀(guān)海,如井蛙之窺天,皆無(wú)見(jiàn)識(shí)也。有恒,則斷無(wú)不成之事。此三者缺一不可。
67、讀書(shū)在于造成完全的人格。作者:培根
68、讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)。出處:三國(guó)志
69、讀書(shū)志在圣賢,為官心存君國(guó)。作者:朱用純
70、我希望有一天,在某個(gè)下雪的早晨,我在這張書(shū)桌上寫(xiě)字或讀書(shū)的時(shí)候,靜靜的俯下身體,閉上眼睛。我希望那是我在人間的最后模樣。作者:申京淑 出處:哪里傳來(lái)找我的電話(huà)鈴聲
71、書(shū)籍是培植智慧的工具——夸美紹斯
72、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。——[美]惠普爾
73、書(shū)籍是幼年人的導(dǎo)師,是老年人的護(hù)士!塾ⅲ菘吕锶~爾
74、書(shū)籍是少年的食物,它使老年人愉悅,也是繁榮的裝飾和危難的避難所,慰人心靈。在家庭成為愉悅的種子,在外也不致成為障礙物,但在旅行之際,卻是夜間的伴侶。——西塞羅
75、閱讀等同用另一人的腦袋思考。——叔本華 Arthur Schopehauer
76、讀好書(shū)就是登上人生路上的第一步。
77、苦寒盛開(kāi)書(shū)香的花瓣,磨礪鑄就知識(shí)的鋒利。
78、要記住,一個(gè)人要想在事業(yè)上有所建樹(shù),一定得堅(jiān)持這樣做卡片摘記,一發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的資料,就要如獲至寶,準(zhǔn)確地摘記下來(lái)。天才是就是勤奮,知識(shí)在于積累。這樣,卡片摘記積累的多了,功到自然成,你就可以在大量資料的基礎(chǔ)上,進(jìn)行歸納分類(lèi),分析研究,綜合利用,創(chuàng)造出自己的作品來(lái)!獏顷
79、環(huán)境于人的影響極大,親師取友,問(wèn)道求學(xué)是創(chuàng)造環(huán)境改進(jìn)自己的最好的方法,你們于潛心獨(dú)研外更要注意這一點(diǎn),萬(wàn)不要一事不管,一毫不動(dòng),專(zhuān)門(mén)只關(guān)門(mén)讀死書(shū)!蚓
80、讀而未曉則思,思而未曉則讀!祆
81、書(shū)籍激昂了我的伶俐和心靈,它輔佐我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái),假如沒(méi)有它們,我就會(huì)滅頂在那內(nèi)里,會(huì)被愚笨和鄙陋的對(duì)象嗆住。
82、學(xué)問(wèn)是履歷的積聚,才氣是吃苦的忍耐!┒
83、實(shí)際上,沒(méi)有一種社會(huì)形態(tài)可以或許阻止社會(huì)所支配的勞動(dòng)時(shí)間以這處或那種方法調(diào)解出產(chǎn)!R克思
84、假如利用得好書(shū)是最好的對(duì)象;假如濫用了書(shū)就是最壞的對(duì)象。
85、念書(shū)就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣
86、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的路線(xiàn)。
87、書(shū),要算是人類(lèi)在走向?qū)?lái)幸福茂盛的階梯上締造的一切古跡中最巨大最偉大的古跡。
88、書(shū)不知義,便是嚼樹(shù)皮。
89、讀書(shū)之法無(wú)他,惟是埋頭虛心,重復(fù)詳玩,為有功耳。
90、功夫給我們履歷,讀書(shū)給我們常識(shí)。 ——[蘇]奧斯特洛夫斯基
91、多讀書(shū),多進(jìn)修,多求履歷,就是前途的保障。 ——羅蘭
92、讀書(shū)足以怡情,足以博采,足以長(zhǎng)才。 ——[英]培根
93、讀書(shū)不得方式,勞而無(wú)功。——張之洞
94、書(shū)是我們的好伴侶、好老師,我們應(yīng)該多念書(shū)、苦念書(shū),從中羅致?tīng)I(yíng)養(yǎng),增長(zhǎng)智識(shí)。
95、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
96、讓芳華的汗水流淌著生命的活力;讓蔚藍(lán)的天空洋溢著藝術(shù)的笑容。
97、規(guī)矩是最容易做到的工作,也是最容易忽視的工作,但她卻是最貴重的工作。
98、放飛你的芳華,奔灑你的熱情。
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