經典名言名句15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有令自己印象深刻的名言吧，名言是對生活、對世界的綜合濃縮，簡短的一句話，蘊含著深刻的道理。你知道什么樣的名言才能算得上是優(yōu)秀的名言嗎？以下是小編幫大家整理的經典名言名句，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
經典名言名句1
1、有時候，我們活得很累，并非生活過于刻薄，而是我們太容易被外界的氛圍所感染，被他人的情緒所左右。行走在人群中，我們總是感覺有無數(shù)穿心掠肺的目光，有很多飛短流長的冷言，最終亂了心神，漸漸被縛于自己編織的一團亂麻中。其實你是活給自己看的，沒有多少人能夠把你留在心上。
2、該是你的遲早都會是你的，若不是你的即使強留也留不住。
3、愛情無需刻意去把握，越是想抓牢自己的愛情，反而越容易失去自我，失去原則，失去彼此之間應該保持的寬容和諒解。
4、不愛了，就別向他炫耀，向他炫耀只是代表，你還是在意他的想法，你還是對他念念不忘，他看到這種窘態(tài)，只會深信你從來沒有忘記過他。
5、生命中最悲哀的一件事就是你遇到了一個對你來說很重要的人，但你卻到了最后才發(fā)現(xiàn)，一切都太遲了，你無力回天，只好任其隨風而逝。
6、失戀失去的只是愛的對象，而不是愛情本身。
7、不能見面的時候，他們互相思念，可是一旦能夠見面，一旦再走在一起，他們又會互相折磨。
8、假如你記不住你為了愛情而做出來的一件最傻的是，你就不算真正戀愛過；假如你不曾絮絮地講你戀人的好處，使聽的人不耐煩，你就不算真正戀愛過。
9、愛情就像銀行里存一筆錢，能欣賞對方的優(yōu)點，就像補充收入；容忍對方缺點，這是節(jié)制支出。所謂永恒的愛，是從紅顏愛到白發(fā)，從花開愛到花殘。
10、在要求對方是不是處女的時候，想想自己是不是處，如果是，你可以，如果不是，你憑什么？
11、別問我是否還是朋友，那些美好或傷心的過往，在分手一刻就碎了一地，拼不回昨天，也撐不起友情的明天；別再試探你在我心中的位置，你見過我愛得最傻的模樣的，是怎樣不留后路，破釜沉舟；別祝我幸福，這個世界上最沒資格說這句話的人就是你。記住，你一定要幸福，否則辜負了我的退出。
12、夢自己想夢的，做自己想做的，因為生命只有一次，機會不會再來！
13、面對失敗和挫折一笑而過，是一種樂觀自信；面對誤解和仇恨一笑而過，是一種坦然寬容；面對煩惱和憂愁一笑而過，是一種平和釋然。微笑送走不愉快的陰云，不要讓它遮住你的眼睛；不要因今天的痛苦，否定明天的幸福。一切都是暫時的，一笑而過，從頭再來。
14、最好的報復不是毀掉對方，更不是毀掉自己，而是要過的比他幸福和快樂。
15、每個女人內心里都向往著愛情，渴望獲得受人鐘愛的快樂。希望得到保護、提高、同情，這是女人的一種特性。再加上多愁善感和情不自禁，往往使女人很難拒絕對方。這使她們認為自己是在戀愛。
16、別因為寂寞而錯愛，也別因為錯愛而寂寞一生。
17、人一生有許多的機會，只是看自己是否能把握住，珍惜眼前所看到的，滿足目前所擁有的。我們常常為了一個機會，而錯失了更多的機會。
18、孤獨不是與生俱來的，而是由你愛上一個人的那一刻開始！
19、愛過就拋在身后，不要緬懷過去，因為它畢竟已經過去，現(xiàn)在是新的開始，將過去的陰影留在現(xiàn)在只會讓你的現(xiàn)在也成為過去。
20、愛一個人不一定要擁有，但擁有一個人就一定要好好去愛他。
21、別等到錯過后才后悔，別等到失去后才想挽回。
22、別因為寂寞而錯愛，別因為錯愛而寂寞一生。
23、只需一分鐘就可以碰到一個人，一小時喜歡上一個人，一天愛上一個人，但需要花盡一生的時間去忘掉一個人。
24、不要追求外表，它會騙人。不要追求財富，它會消失。追求一個能經常讓你微笑的人吧，因為微笑會讓你灰暗的世界豁然開朗、陽光明媚！
25、放棄一個很愛你的人，并不痛苦，放棄一個你很愛的人，那才痛苦。愛上一個不愛你的人，那是更痛苦。
26、一個姑娘愛上一個男子的時候，決不會看出他的缺點來。
27、感情上的失意，不是在乎，而是在乎不起，因為你最怕失去的不應是已經擁有的東西，而是夢想。愛情如果只是一個過程，那么經歷就是你在這個過程中所得到的，愛了就要承擔一切后果，好與壞，成與敗，得與失全都屬于你。不要害怕失去，害怕失去的，往往更容易失去。
28、不要著急，最好的總會在最不經意的時候出現(xiàn)。在遇到夢中人之前，上天也許會安排我們先遇到別的人；在我們終于遇見心儀的人時，便應當心存感激。
經典名言名句2
1:較高級復雜的勞動，是這樣一種勞動力的表現(xiàn)，這種勞動力比較普通的勞動力需要較高的教育費用，它的生產需要花費較多的勞動時間。因此，具有較高的價值�！R克思
2:世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導�！K霍姆林斯基
3:要永遠覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開始�！獖W斯特洛夫斯基
4:對雙親來說，家庭教育首先是自我教育�！唆斊账箍▼I
5:教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。——蘇霍姆林斯基
6:教育中應該盡量鼓勵個人發(fā)展的過程。應該引導兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應該盡量少些，而引導他們去發(fā)現(xiàn)的應該盡量多些�！官e塞
7:榮譽感是一種優(yōu)良的品質，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備�！獝鄣仙�
8:較高級復雜的勞動，是這樣一種勞動力的表現(xiàn)，這種勞動力比較普通的勞動力需要較高的教育費用，它的生產需要花費較多的勞動時間。因此，具有較高的價值�！R克思
9:世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導�！K霍姆林斯基
10:要永遠覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開始�！獖W斯特洛夫斯基
11:對雙親來說，家庭教育首先是自我教育�！唆斊账箍▼I
12:教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真正的能手�！K霍姆林斯基
13:教育中應該盡量鼓勵個人發(fā)展的過程。應該引導兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應該盡量少些，而引導他們去發(fā)現(xiàn)的應該盡量多些�！官e塞
14:榮譽感是一種優(yōu)良的品質，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備�！獝鄣仙�
15:一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。——蘇霍姆林斯基
16:真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學生傳授對待真理的態(tài)度，激發(fā)他們對于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對于邪惡事物的不可容忍的態(tài)度。——蘇霍姆林斯基
17:君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也;仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉�！献�
18:教育為公以達天下為公�！招兄�
19:教育是知識創(chuàng)新、傳播和應用的主要基地，也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃�！獂x
20:作為一個父親，最大的樂趣就在于：在其有生之年，能夠根據自己走過的路來啟發(fā)教育子女�！商�
21:追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認為，教會學生自己教育自己，這是一種最高級的技巧和藝術�！K霍姆林斯基
22:對人民來說，第一是面包，第二是教育�！窳治靼�
23:教育是國家的主要防御力量。——伯克
24:要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
25:每一個決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點。——蘇霍姆林斯基
26:教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程�！盘m特
27:一生的生活是否幸福、平安、吉祥，則要看他的處世為人是否道德無虧，能否作社會的表率。因此，修身的教育，也成為他的學校工作的主要部分�！崴固┞妪R
28:朋友是寶貴的，但敵人也可能是有用的;朋友會告訴我，我可以做什么，敵人將教育我，我應當怎樣做�！�
29:教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童�！K霍姆林斯基
30:初期教育應是一種娛樂，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個人天生的愛好。——柏拉圖
31:我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者。——毛澤東
32:家庭教育的另一個內容是培養(yǎng)子女的服從性，服從性的培養(yǎng)可以使子女產生長大成人的渴望。反之，如果不注意子女服從性的培養(yǎng)，他會變得唐突孟浪，傲慢無禮�！诟駹�
33:創(chuàng)造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會�！獎e林斯基
34:青年人的教育是國家的基石。——富蘭克林
35:一個人所受的教育超過了自己的智力，這樣的人才有學問�！病ゑR修斯
36:培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”�！招兄�
37:無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一�！K霍姆林斯基
38:道德教育的核心問題，是使每個人確立崇高的生活目的。人每日好似向著未來闊步前進，時時刻刻想著未來，關注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長的道路�！K霍姆林斯基
39:不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現(xiàn)在一切生活領域——生產、日常生活、學校、文化等領域中努力的結果�！R卡連柯
40:事實上教育便是一種早期的習慣。——林肯
41:教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失�！R卡連柯
42:如用幾句話來表達家庭教育學的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅定的人，能嚴格要求自己。我在這里似乎有點夸張地說：若請他參加婚禮，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母親相信自己的孩子會清醒地回家�！K霍姆林斯基
經典名言名句3
1、愛情原如樹葉一樣，在人忽視里綠了，在忍耐里露出蓓蕾。
2、因為寂寞才去愛，往往會陷入更深更深無可救藥的寂寞中。
3、永遠不能復合的，往往不是那些在盛怒之下分開的情人，而是那些在友情的基礎上分開的情人。
4、一個人一生可以愛上很多的人，等你獲得真正屬于你的幸福之后，你就會明白一起的傷痛其實是一種財富，它讓你學會更好地去把握和珍惜你愛的人。
5、人類最崇高的行為是“奉獻”，人世間最溫暖的力量叫“關愛”。
6、愛叫懦夫變得大膽，卻叫勇士變成懦夫。
7、我們可以忘記這世間一切，可愛情卻是例外的。
8、兩個死心的人，在一起希望彼此能夠取暖，卻因為彼此的寒冷，只感覺到越來越冷。
9、把身心交給一個你甚至并不尊重的人，這是可怕的。
10、沒有愛情的人生是什么？是沒有黎明的長夜！
11、突如其來的愛情卻需要最長久的時間才能治愈。
12、我愛你，不是因為你是一個怎樣的人，而是因為與你在一起時，我變成了怎樣的自己。
13、如果有人沒有按你所希望的方式來愛你，那并不代表他們沒有竭盡所能地愛你。
14、愛情是發(fā)生在兩個人之間的一種共同的經驗。
15、忘卻，是一種逃遁，也是復元。忘卻之后，我們只留下美好的回憶。
16、你可以去愛一個女人，但是不要把自己的全部都賠進去。沒有女人值得你用生命去討好。你若不愛自己，怎么能讓別人愛你？
17、美能激發(fā)人的感情，愛情能凈化人的心靈。
18、不害相思，幸福就沒你的份。把愛情趕出了生活，你就趕出歡樂。一帆風順的愛情，其實寡味。
19、愛情存在于奉獻的欲望之中，并把情人的快樂視作自己的快樂。
20、愛象發(fā)高燒，來去均不受意志的制約。
21、有時候愛情只是因為寂寞，需要找一個人來愛，即使沒有任何結局。
22、愛情是嘆息吹起的一陣煙；戀人的眼中有它凈化了的火星；戀人的眼淚是它激起的波濤它又是最智慧的瘋狂，哽喉的苦味，沁舌的蜜糖。
23、為什么要那么痛苦地忘記一個人，時間自然會使你忘記。如果時間不可以讓你忘記不應該記住的人，我們失去的歲月又有甚么意義？
24、愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。
25、戀愛不是慈善事業(yè)，所以不能慷慨施舍。
26、我們?yōu)榱酥貙釕俚母杏X，甚至寧愿放棄原本擁有的一段感情。
27、愛是一位偉大的導師，教我們重新做人。
28、那些刻在椅子背后的愛情，會不會像水泥上的花朵，開出沒有風的，寂寞的森林。
29、凡是可憐的，遭難的女子，她的心等于一塊極需要愛情的海棉，只消一滴感情，立即膨脹。
30、愛情不是避難所，想進去避難的話，是會被趕出來的。
31、好的愛情是你透過一個男人看到世界，壞的愛情是你為了一個人舍棄世界。
32、水會流失，火會熄滅，而愛情卻能和命運抗衡。
33、如果一個姑娘想嫁富翁，那就不是愛情，財產是最無足輕重的東西，只有經得起別離的痛苦才是真正的愛情。
34、你以為放手可以成全我的幸福，可你不知道我最大的幸福就是和你手牽手。
35、愛情是一個不可缺少的、但它只能是推動我們前進的加速器，而不是工作、學習的絆腳石。
36、舉得起放得下的叫舉重，舉得起放不下的叫負重�？上�，大多數(shù)人的愛情，都是負重的。
37、結局和過程都有了，再去糾纏，連自己都覺得貪婪。
38、沒有人值得你為之流淚，值得讓你這么做的人不會讓你哭泣。
39、所謂幸福，就是一個笨蛋遇到一個傻瓜，引來無數(shù)人的羨慕和嫉妒，風風雨雨，平平淡淡。
40、面貌的美麗是愛情的一個因素，但心靈與思想的美麗才是崇高愛情的牢固基礎。
41、愛情是生命的火花，友誼的升華，心靈的吻合。
42、愛是火熱的友情，沉靜的了解，相互信任，共同享受和彼此原諒。愛是不受時間空間條件環(huán)境影響的忠實。愛是人們之間取長補短和承認對方的弱點。
43、“愛”和炭相同。燒起來，得沒法叫它冷卻。
44、如果你愛一個人，先要使自己現(xiàn)在或將來百分之百的值得他愛，至于他愛不愛你，那是他的事，你可以如此希望，但不必勉強去追求。
45、一見鐘情是唯一真誠的愛情；稍有猶豫便就不然了。
46、人人有享受人生幸福的權利，而獲得愛情就是人生的一種幸福。
47、談戀愛就像喝一杯水，剛開始是為了解渴，喝下去之后，便滲進了你的血，入了你的骨，不知不覺不可或缺。
48、愛可以是一瞬間的事情，也可以是一輩子的事情，每個人都可以在不同的時候愛上不同的人，不是誰離開了誰就無法生活，遺忘讓我們堅強。
49、很多人一旦分開也許會永遠都不再見面。
50、女人如果不性感，就要感性；如果沒有感性，就要理性；如果沒有理性，就要有自知之明；如果連這個都沒有了，她只有不幸。
51、愛不需要解釋，卻又可以解釋一切。雖然愛情只是眾多情感中的一類，但它遠比其它來得深刻，來得無奈。
52、只有驅遣人以高尚的方式相愛的那種愛神才是美，才值得頌揚。
53、失去認認真真的第一次愛后，男人可能不會再那樣對女孩了真正好了沒有心勁，沒有xx，沒有對浪漫愛情的信仰了有些事，一輩子只有一次！
54、不要為那些不愿在你身上花費時間的人而浪費你的時間。
55、不要因為結束而哭泣，微笑吧，為你的曾經擁有。
56、愛情埋在心靈深處，并不是住在雙唇之間。
57、忠誠的愛情充溢在我的心里，我無法估計自己享有的財富。
58、如果我的生命中沒有智慧，它僅僅會黯然失色；如果我的生命中沒有愛情，它就會毀滅。
59、愛情本來并不復雜，來來去去不過三個字，不是我愛你，我恨你，便是算了吧，你好嗎，對不起。
60 、愛情是耗盡銳氣的xx，愛情是置意志于一炬的火焰，愛情是把人騙入泥潭的誘餌，愛情將劇毒抹在命運之神的箭上。
61、哪里有沒有愛情的婚姻，哪里就有不結婚的愛情。
62、愛情是一本永恒的書，有人只是信手拈來瀏覽過幾個片斷。有人卻流連忘返，為它灑下熱淚斑斑。
63、為著品德而去眷戀一個情人，總是一件很美的事。
64、愛如果為利己而愛，這個愛就不是真愛，而是一種欲。
65、愛別人，也被別人愛，這就是一切，這就是宇宙的法則。為了愛，我們才存在。
66、愛情，要么讓人成熟，要么讓人墮落。
67、當我們愛一個人，會記得一些和他有關的畫面。失去他以后，只要一想起，他就會出現(xiàn)，會出現(xiàn)在那些畫面里。
68、真摯而純潔的愛情，一定滲有對心愛的人的勞動和職業(yè)的尊重。
69、一個人痛苦的時候，就會想起自己以前也曾令人痛苦。
70、愛情能減少女人的文弱，增加男人的勇氣。
71、真誠的愛情的結合是一切結合中最純潔的。
72、我們始終都不會理解對方的感情，但卻舍得彼此交付。
73、曾經擁有的，不要忘記。不能得到的，更要珍惜。屬于自己的，不要放棄。已經失去的，留作回憶。
74、友誼有許多名字，然而一旦有青春和美貌介入，友誼便被稱作愛情，而且被神化為最美麗的天使。
75、寂寞對望的靈魂，你是我，而我是你，你不是我，我也不是你。
76、愛別人，也被別人愛，這就是一切，這就是宇宙的法則為了愛，我們才存在有愛慰籍的人，無懼于任何事物，任何人。
77、愛是女人出行的勇氣，愛是女人凝視的星星，愛是女人航行的羅盤。
78、愛是苛求的，因為苛求而短暫。友誼是寬容的，因為寬容而長久。
79、愛情里面要是攙雜了和它本身無關的算計，那就不是真的愛情。
80、即使不能善待，但那依舊是恩慈，只是幻覺稀薄，即使再劇烈，仍只是煙花，留下的不過一地冰冷的塵埃。
81、男人的愛是俯視而生，而女人的愛是仰視而生。如果愛情像座山，那么男人越往上走可以俯視的女人就越多，而女人越往上走可以仰視的男人就越少。
82、毫無經驗的初戀是迷人的，但經得起考驗的愛情是無價的。
83、我是幸福的，因為我愛，因為我有愛。
84、幻想終究是沒有羽翼的天使，飛不出現(xiàn)實的距離。
85、愛情是心中的暴君；它使理智不明，判斷不清；它不聽勸告，徑直朝癡狂的方向奔去。
86、一些杜絕語言的厭倦，一些失去期待的絕望，沒有人可以愛，也不想愛上任何人，不相信愛情的人，只是因為曾經滄海的心情，已經不是常人能夠體會。
經典名言名句4
1、不適當?shù)拿利悤o自己招來恥辱。
2、最漂亮的聘禮就是才干。
3、不幸的人會以別人的更大不幸來安慰自己。
4、掩飾一個缺點，結果會暴露另一個缺點。
5、說謊話的人所得到的，就只是即使說了真話也沒有人相信。
6、不肯讓朋友共享果實的人，不要指望朋友與他共患難。
7、我們應該注重內心，而不應該只看外貌。
8、那此忘恩的人，落在困難之中，是不能得救的。
9、在幸運上不與人同享的，在災難中不會是忠實的友人。
10、吃不到葡萄的人說葡萄酸。
11、人需要溫和，不要過度地生氣，因為從憤怒中常會產生出對易怒的人的重大災禍來。
12、在危險之中，常有被懷疑的朋友成為救星，最被相信的成為賣友的人。
13、想匆匆忙忙地去完成一件事以期達到加快速度的目的，結果總是要失敗的。
14、朋友間的不和，就是敵人進攻的機會。
15、熱情既使人瘋狂糊涂，也使人明澈。
16、天生要做壞事的人，如果找不到漂亮的借口，就會明目張膽地去作惡。
17、在緊急時舍棄你的朋友不可信賴。
18、災難來自意識不到的地方，最使受害者難受。
19、對一個尚未成熟的少年來講，壞的'伙伴比好的老師起的作用要大得多。
20、應當在朋友正是困難的時候給予幫助，不可在事情無望之后再說閑話。
21、你希望別人如何對待你，你就如何對待別人。
22、出賣親屬的人，不僅為被害者所恨，也為收買者所厭惡。
23、那些背叛同伴的人，常常不知不覺地把自己也一起毀滅了。
24、一致是強有力的，而紛爭易于被征服。
25、熟習減除對于事物的恐懼。
26、說謊話的人所得到的，就只即使覺說直話也沒有人相信。
27、用了狡計去害友人的人，自己將陷于危險埋伏之中。
28、有些人因為貪婪，想得更多的東西，卻把現(xiàn)在所有的也失掉了。
29、人們的災禍常成為他的學問。
30、那些忘恩的人，落在困難之中，是不能得救的。
31、陰謀陷害別人的人，自己會首先遭到不幸。
32、聰明人肯舍棄金錢，以保全性命。
33、用狡計去害友人的人，自己將陷于危險埋伏之中。
34、災難能證明友人的真實。
35、光榮地死，勝過恥辱地生。
經典名言名句5
名言是用來激勵或者提醒人們3的警句。如果你問我挑哪一句做為自我的座右銘，我會挑虛心萬事能成，自滿十事九空。是的，這句話一點不錯，經過四年級那件事后，我的感觸更深了，這是為什么呢？
那是四年級期末考試的事了。那次考試由于我的全面發(fā)揮，考了個不錯的分數(shù)，幸而登上了年級第二的寶座。我很興奮，爸爸媽媽也很高興。但那作為職業(yè)教師的媽媽，還是對我說了一大堆讓我不能驕傲啊，要謙虛呀之類的話�？晌以缫驯粍倮麤_昏了頭腦，媽媽的話我是左耳進，右耳出。完全不予理睬。上學、放學走在路上，總聽見許多同學在竊竊私語：呀，他就是年級第二�。【褪�，聽說第一名只比他多0.5分呢！我聽了這些話后便開始更自大起來。上課吃零食，開小差，不是和同學說話，就是到處傳紙條。更離譜的是，有時我還用語文、數(shù)學書擋著，在下頭看漫畫書。同桌老是提醒我，我也是置之不理。一次，同桌見我老毛病又犯了，便開始勸我：你，你在看，我就告訴教師。去吧，去吧，反正我是年級第二，誰怕誰啊！我狂妄地說道，因為我明白他膽小，不敢告訴教師，果然，他沒有那樣做。
時間飛逝，轉瞬之間半學期就這樣稀里糊涂地過去了，同桌也不再理我。又到期中考試了。因為前幾次小測試我都拿了高分，這讓原本自大的我更加狂妄了，根本沒把考試放在心上，自認為必須是高分，結果試卷發(fā)下來，我數(shù)學只考了81分，連全班30名都排不上號，一向是語文較強的我只考了90分，排在20多名。教師叫我去辦公室談話。一進辦公室，教師便開口了：張琛，你怎樣了，你以前不是這樣的呀，是不是有什么事啊，告訴教師好嗎？聽了教師的話，我心中一陣慚愧：教師還是信任我的啊。于是，我把半學期的學習情景一五一十地說了出來。教師聽了，意味深長地說：教師送你一句名言，期望你記住它，不要違背它。這句話你應當聽說過，就是：虛心萬事能成，自滿十事九空。你明白它的意思嗎？我點點頭，開口說：只要虛心，什么事都能成功如果驕傲，什么事也不會成功。教師滿意地點點頭。
虛心萬事能成，自滿十事九空，從此就成為了我的座右銘。我想：這句話將伴隨我一生，使我從中受益匪淺。
經典名言名句6
1、只要爬起比跌倒多一次，這個世界上就不會存在所謂失敗，那只是你在成功路上學到的東西而已。
2、熱愛生活，生活也會厚愛你。生命不是用來度過的，而是用來綻放的。請讓自己活得精彩。你需要盡你所能，最大限度地努力。只要你這么做，只要你能保持樂觀，你就會看見烏云背后的幸福線。
3、那次的結果你和我一起感冒了好幾天！在心里暗暗下決心今生不管怎樣我都要好好愛你，保護你，盡我最大的努力讓你幸福！
4、所以我想對年輕人要說，去努力吧，去戀愛吧。找你自己最想找的男人。做你自己最想做的事情。不要怕失敗，不要怕艱苦。
5、聰明人應該懂得，何時進，何時退，何時該努力爭取，何時該隨遇而安。
6、努力讓自己變得優(yōu)秀，成為想成為的人。
7、自信來自與實力，實力來自于努力。
8、我沒你想象的那么堅強，有些重量也無法抵擋，想找地方躲藏。
9、你勸我該堅強，他勸我該繼續(xù)。我愛她，但她已不屬于我。
10、沒有奮斗的理想，就像那飄忽不定的浮云；沒有理想的奮斗，則難免誤人人生的歧途。
11、命運，通暢掌握在我們自己的手中。只有不斷地努力，不斷的上進，才能讓自己的人生道路越走越寬廣。
12、我為什么要羨慕別人，憑什么羨慕別人，我根本就沒有資格去羨慕別人，只因自己沒有付出百倍的努力。
13、一個人再怎么努力也拼不出一段完整的愛情，寧可一個人高姿態(tài)的活著，也絕不低聲下氣的愛著。
14、我竟從星星身上看出了一種堅毅：雖小、光雖弱，卻從不言棄，努力散發(fā)光芒。
15、人生三態(tài)：悲觀、樂觀、達觀。？悲觀的人生看到人生的老病死；樂觀的人見到人生的甘甜喜樂；達觀的人見到人生的春夏秋冬。悲觀的人嘆人生步步走向死亡；樂觀的人贊人生步步邁上丁端；達觀的人悟人生步步回歸自然。悲觀的人，埋怨風向；樂觀的人等待風向；達觀的人調整風帆。悲觀的人用加法去生活，平添勞苦；樂觀的人用減法生活，減少憂傷；達觀的人用除法生活，分享喜樂。
16、往往我們越是逃避它，越是不去面對它，那份軟弱帶來的負擔就越重，與其如此，不如找出自己生命里的那一塊短板，直面它，打敗它。
17、學習會讓你苦一陣子，但是你不學習會讓你苦一輩子。
18、經歷人生低谷就是命運要你檢查自己問題，改進自己的毛病。
19、每一個傷心欲絕的人一定有著不為人知的惡習。
20、如果無能為力，那就順其自然。送給此時糾結的你�？嗍巧畹脑�，累是人生的本質。你走得再遠，站得再高，得到的再多，都脫離不了苦與累的糾纏。人生就是一種承受，一種壓力，讓我們在負重中前行，在逼迫中奮進。無論走到哪里，我們都要學會支撐自己，失敗時給自己多一些激勵，孤獨時給自己多一些溫暖，努力讓自己的心靈輕快些，讓自己的精神輕盈些。早安！
21、下定決心，這個世界沒有做不成的事情。
22、不要試圖交到一個完美的朋友，也不要交到很多朋友。想要一個完美的朋友不容易，但是太多的朋友也不好，只要一兩個知心朋友就足矣。
23、有人說能夠到達金字塔頂?shù)闹挥袃煞N動物：雄鷹和蝸牛。雄鷹擁有強有有力氣的翅膀，還有敏銳的眼睛，所以它的成功是必然的。很多人會有疑問，蝸牛憑什么能到達金字塔頂呢？那是因為蝸牛立好了目標，并且有恒心，有毅力，去戰(zhàn)勝困難，客服困難，一心向前沖，它的堅持讓它走上塔頂，或者勝利。再小的種子也能成就參天大樹，在渺小的人物也能在茫茫人海中體現(xiàn)他的生存價值。
24、只有身上沾滿泥土，心中才會裝滿百姓。
25、只要敢想，敢做，就沒有做不成的事，因為夢想從不卑微。
26、慢慢的說，快速的想。
27、只有直面人生，活在當下，把握住今天，你才能過得心安理得踏實從容，你才可能贏得絢麗多姿的明天。
28、只有不想做的，沒有做不到的。改變自我，挑戰(zhàn)自我，從現(xiàn)在開始。生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。
29、真正的強者，敢于流淚奔跑，敢于戰(zhàn)勝自我，敢于奮力爭先，敢于頂著壓力，一步一步向前，去開創(chuàng)屬于自己的輝煌！知足者凡事無愁；心細者凡事端詳；柔和者凡事溫順；寬容者凡事安康。
30、路上有坎坷，人才變得堅強起來。
31、嫉妒別人，仇視異己，就等于把生命交給別人。
32、在我們四年的每個日子里，傾注了親人的多少關懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期待，期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。
33、孩子，天塌下來都不要哭，也不要抱怨。那樣只能讓愛你的人更心痛，恨你的人更得意。
34、生活不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗。有了這樣的認識，你就會珍重生活，而不會玩世不恭；同時，也會給人自身注入一種強大的內在力量。
35、不要為我們現(xiàn)在的遭遇就埋怨命運的不公，實際上，世界上還有很多比我們更不幸的人，想想那些更不幸的人仍舊堅強地活著，我們又為什么不能呢？
36、自己要先看得起自己，別人才會看得起你。人生需要耐心和等待。在等待中煎熬，在等待中獲取所求，在等待中成就，在的等待中喜悅！
37、沒有什么你希望能改變我們的處境；當我們處于厄運的時候，當我們敗下陣來的時候，當我們面臨一場巨大災難的時候，希望會使我們忘記眼前的失敗和痛苦，給自己的人生重新插上飛翔的翅膀。
38、不管做了多少，終究最后都是以成功和失敗來論的，所以不要在意這個過程當中自己遭遇了多少的困難和痛苦，只要在最后能夠成功就行了。
經典名言名句7
孝子之至,莫大乎尊親;尊親之至,莫大乎以天下養(yǎng)。為天子父,尊之至也;以天下養(yǎng),養(yǎng)之至也�！献�
世俗所謂不孝者五：情其四支，不顧父母之養(yǎng)，一不孝也；博棄好飲酒，不顧父母之養(yǎng)，二不孝也；好貨財，私妻子，不顧父母之養(yǎng)，三不孝也；從耳目之欲，以為父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。——孟子
孟子》名言名句孟子曰：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”《孟子·梁惠王上》
孟子曰：“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也�！�
孟子曰：“我知言，我善養(yǎng)吾浩然之氣。”《孟子·公孫丑上》
孟子曰：“尊賢使能，俊杰在位，則天下之士皆悅而愿立于其朝矣�！薄睹献印す珜O丑上》
孟子曰：“天時不如地利，地利不如人和�！薄睹献印す珜O丑下》
孟子曰：“得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。”《孟子·公孫丑下》
孟子曰：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。”《孟子·滕文公下》
孟子曰：“不以規(guī)距，不能成方員（圓）¨¨¨不以六律，不能正五音�！薄睹献印るx婁上》
孟子曰：“大人者，不失其赤子之心者也。”《孟子·離婁下》
孟子曰：“君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之�！薄睹献印るx婁下》
孟子曰：“魚，我所欲也。熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也。義亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也�！薄睹献印じ孀由稀�
孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！薄睹献印じ孀酉隆�
孟子曰：“民為貴，社稷次之，君為輕。”《孟子·盡心下》
孟子曰：“存乎人者，莫良于眸子。眸子不能掩其惡。胸中正則眸子了焉；胸中不正則眸子眊焉。聽其言也，觀其眸子，人焉瘦哉？”
經典名言名句8
1、現(xiàn)在的人非常自私，一旦自己擠上車就大喊滿了滿了使勁往外推后面要上車的人，恨不得他們都搭不上。自己買了房子恨不得房價一天翻十倍，讓別人都買不起房，認為與人拉開差距才有值得炫耀的資本，不把別人踩在腳底下都不能顯示自己成功。記�。喝艘缘每嘀锌�，但不必非得做人上人。
2、希望就是力量。希望是動力，指引人們走向成功。一個人，即使他一無所有，只要心中充滿希望，他就可能擁有一切；而一個對人生不抱希望的人，即使他擁有一切，也不會感到快樂，從而失去人生的意義。年輕的朋友們，永不放棄希望，積極地面對生活。即使此刻你失去了很多，但只要希望不滅，未來的某一天，你一定會擁有更多。
3、你一直默默地努力，或許在短時間你自己不會察覺，但它為你積累著，有一天它會把你想要的都給你送來。你或許偷懶一天心想別人不會發(fā)現(xiàn)，但是它也會給你的積累上減去一大塊。
4、原來愛情不是努力就可以擁有的，我早該就想明白這一點的。
5、真正的忘記一個人，是不需要努力的。
6、獻給我的寶貝們，要堅強獻給世上其他的人上帝給了你，那屬于你的鞋子它適合你，穿上吧，就做你自己，兄弟為你的本色而自豪，就算這話聽著有點老土永遠不要讓任何的人說你不夠美。
7、一個堅強的女子，終究還是敗給了命運的蹉跎。既然你看不到我的努力既然你看不起我們的回憶。
8、這些人生旅途中結識的朋友，會成為堅強的后盾。那些你們天天見到的人，從蔬果店老板，到公司上司。
9、假如失敗與成功是杠桿的兩端，到這里來找找你的砝碼。
10、眼睛瞇，嘴角翹，壓力愁煩都甩掉；散散步，登登山，強身健體心情妙；有責任，會拼搏，身體健康最重要。世界男性健康日，愿你有顆快樂的心，有個健康的體魄！
11、一個嘴上經常掛著"友誼"二字的人，他并不一定懂友誼的真正涵義。
12、做妻子的依賴丈夫，就是把自己放在了次要、附屬的地位之上。
13、在面對挫折時，應該勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇氣，盡自己的最大努力去戰(zhàn)勝挫折，那么你就會發(fā)現(xiàn)，挫折的陰云被驅散后，頭上是一片多么美的天空。反之，如果你面對挫折只會嘆息，失掉了前行的勇氣，那么你必將被困頓束縛，被天空中逐漸濃密的黑云所吞沒。
14、我知道我不夠好，我配不上你，所以我一直都在努力。我就是想做一個優(yōu)秀的女人，我希望有一天，我可以配得上你。
15、我總是以為一切都是上天注定了，就像我與你，不管我再怎么努力，一切也是那么不堪一擊。
16、夢想似乎是遙遠的，但是只要通過自己的勤奮，就能一步步的拉近之間的間隔，當間隔越來越短時，它就不再是夢，而成為了觸手可及的想法，無論如何，不要停下走向夢想的腳步。
17、飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。
18、困難像彈簧，看你強不強，你弱它就強，你強它就弱。
19、時代紛繁復雜，忙碌的人們，終要面對自己的內心，而這種面對，在今天，變得更難，卻也更急迫。
20、不要總揭別人傷口說話又沖，給身邊的人潑冷水還一副"我這是為了你好"洋洋自得的神情。會不會說話和阿諛奉承是兩碼事，基本的尊重一定要有，交談的最基本準則就是平等，而不是一副優(yōu)越感的樣子，哪怕是朋友這點也一樣。在我看來朋友相處的基本點有三：準時，平等和真誠。早安！
21、我們在匆忙和浮躁中，拼命地搖晃我們的生活，直到我們的生活變得一片渾濁，使所有的幸福都摻雜了痛苦的成分。
22、不論什么鞋，最重要的是合腳；不論什么樣的姻緣，最美妙的是和諧。切莫只貪圖鞋的華貴，而委屈了自己的腳。
23、討厭的東西在瘋狂的生長，得到的東西卻沒有營養(yǎng)。
24、如果你真的愿意去努力，你最壞的結果，也不過是大器晚成。
25、如果看到面前的陰影，別怕，那是因為你的背后有陽光。
26、所有的絕望都會過去，所剩下的卻是你當時對待絕望時的態(tài)度和行動，這些將是你人生最寶貴的東西。
27、下定決心，將自己做的事情做到最好，要爭就爭第一。
28、學習永遠都不會晚，現(xiàn)在你一樣可以開始。
29、不滿意那些嘲笑你的人，那你就奮斗出一個結果亮瞎他們的眼。
30、老天之所以折磨你，是因為你本身確實有一些不好的地方需要改進。
經典名言名句9
諸風掉眩，皆屬于肝
正氣存內，邪不可干，邪之所湊，其氣必虛！
養(yǎng)心莫善于寡欲。
養(yǎng)生之方，首先節(jié)欲。
無虛不能作眩
土虛木必搖。
所謂全生者，六欲皆得其宜也。
慎言語，節(jié)飲食。
甚愛必大費，多藏必厚亡。
窮奢極欲，算來何益精神。
名高折人壽，思苦減天年。
利關不破，得失驚之；名關不破，毀譽動之。
節(jié)嗜欲者，治身之本。
見病醫(yī)病，醫(yī)家大忌！
佳肴與美酒，都是腐腸膏；艷聲與麗色，真是伐命刀。
肝風上升于巔頂，原屬陰虧；痰濁彌漫于中宮，多因脾弱。
凡醫(yī)者之于病人，必事事體貼，如若身受之，而后用藥無誤。醫(yī)之為道，全在身考。
暴眩為風火與痰，漸眩為上虛氣陷
安谷則昌，絕谷則亡
經典名言名句10
1、持而盈之，不如其已;揣而銳之，不可長保。金玉滿堂，莫之能守;富貴而驕，自遺其咎。功遂身退，天之道也。
2、三十輻，共一轂，當其無，有車之用。埏埴以為器，當其無，有器之用。鑿戶牖以為室，當其無，有室之用。故有之以為利，無之以為用。
3、五色令人目盲;五音令人耳聾;五味令人口爽;馳騁畋獵，令人心發(fā)狂;難得之貨，令人行妨。是以圣人為腹不為目，故去彼取此。
4、寵辱若驚，貴大患若身。
5、太上，不知有之;其次，親而譽之;其次，畏之;其次，侮之。信不足焉，有不信焉。
6、大道廢，有仁義;智慧出，有大偽;六親不和，有孝慈;國家昏亂，有忠臣。
7、絕圣棄智，民利百倍;絕仁棄義，民復孝慈;絕巧棄利，盜賊無有。此三者以為文，不足。故令有所屬：見素抱樸，少思寡欲，絕學無憂。
8、人之所畏，不可不畏。
9、俗人昭昭，我獨昏昏。俗人察察，我獨悶悶。
10、曲則全，枉則直，洼則盈，敝則新，少則多，多則惑。
11、是以圣人抱一為天下式。不自見，故明;不自是，故彰;不自伐，故有功;不自矜，故長。夫唯不爭，故天下莫能與之爭。
12、希言自然。故飄風不終朝，驟雨不終日。
13、企者不立;跨者不行;自見者不明;自是者不彰;自伐者無功;自矜者不長。
14、有物混成，先天地生。寂兮寥兮，獨立而不改，周行而不殆，可以為天地母。吾不知其名，強字之曰道，強為之名曰大。大曰逝，逝曰遠，遠曰反。
15、故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉。
經典名言名句11
1、十分重要的是，關于祖國的豪言壯語和崇高理想在我們學生的意識中不要變成響亮的然而是空洞的辭藻，不要使它們由于一再重復而變得黯然失色、平淡無奇。讓孩子們不要去空談崇高的理想，讓這些理想存在于幼小心靈的熱情激蕩之中，存在于激奮的情感和行動之中，存在于愛和恨、忠誠和不妥協(xié)的精神之中。蘇霍姆林斯基
2、勞動的崇高道德意義還在于，一個人能在勞動的物質成果中體現(xiàn)他的智慧、技藝、對事業(yè)的無私熱愛和把自己的經驗傳授給同志的志愿。蘇霍姆林斯基
3、每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身這種倫理基礎，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。愛因斯坦
4、自我教育需要有非常重要而強有力的促進因素自尊心、自我尊重感、上進心。蘇霍姆林斯基
5、美的事物在人心中喚起的那種感覺，是類似我們當著親愛的人的面前時，洋溢于我們心中的喜悅。車爾尼雪夫斯基
6、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質�？墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點的那些地方，兒童才會產生上進心。蘇霍姆林斯基
7、身教重于言傳。王夫之
8、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點電燈、學微積分，才認識他們是你當年的小學生。陶行知
9、愛人吧！對人的愛是你道德的核心！應當這樣生活：讓你的道德核心健康、純潔、強大無比！做一個真正的人，這就是說要為你周圍的人貢獻出自己心靈的力量，讓他們更美好，精神上更富有、更完美；讓你生活中接觸的每一個人從你那兒，從你的心靈深處得到一點最美好的東西。蘇霍姆林斯基
10、道德準則，只有當它們被學生自己追求、獲得和親身體驗過的時候，只有當它們變成學生獨立的個人信念的時候，才能真正成為學生的精神財富。蘇霍姆林斯基
11、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。蘇霍姆林斯基
12、一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好。徐特立
13、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。蘇霍姆林斯基
14、追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認為，教會學生自己教育自己，這是一種最高級的技巧和藝術。蘇霍姆林斯基
15、學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，并改善學生作為學習的自我概念。布魯姆
16、為了在教學上取得預想的結果，單是指導學生的腦力活動是不夠的,還必須在他身上樹立起掌握知識的志向,即創(chuàng)造學習的誘因。贊科夫
17、培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫因材施教。陶行知
18、中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯(lián)盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。陶行知
19、抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫長的人生道路的每一步上，都要經常鞭策自警，萬不可以為有過一兩次抽打就可以沿途平安了。自新應似長江水，日夜奔流無歇時。魏書生
20、要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。車爾尼雪夫斯基
21、學習任何知識的最佳途徑是由自己去發(fā)現(xiàn)，因為這種發(fā)現(xiàn)理解最深、也最容易掌握其中的規(guī)律、性質和聯(lián)系。波莉亞
22、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動中起著重大的作用。蘇霍姆林斯基
23、情感和愿望是人類一切努力和創(chuàng)造背后的動力，不管呈現(xiàn)在我們面前的這種努力和創(chuàng)造外表上是多么高超。愛因斯坦
24、勞動一日，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長眠。達芬奇
25、要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規(guī)則，教職員躬親共守。陶行知
26、教之而不受，雖強告之無益。譬之以水投石，必不納也，今夫石田雖水潤沃，其干可立待者，以其不納故也。張載
27、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。李贄
28、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。愛因斯坦
29、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。盧梭
30、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。陶行知
31、勞動受人推崇。為社會服務是很受人贊賞的道德理想。杜威
32、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。陶行知
33、勤工儉學的意義還在于它能夠培養(yǎng)和發(fā)揮青年的創(chuàng)造性和才能。如果我們給青年安排一條輕便的道路，他們只須飯來張嘴，上課就念書，什么也不管，這樣我們就會害了青年，會使聰明人也變成傻瓜。徐特立
34、培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望。馬卡連柯
35、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。孔子
36、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智力，那你就得教給他思考。蘇霍姆林斯基
37、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰要是沒有受到過善良的教育，沒有感受過與人為善的那種歡樂，誰就不感覺到自己是真實而美好的事物的堅強勇敢的衛(wèi)士，他就不可能成為集體的志同道合者。蘇霍姆林斯基
38、如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕學習而告終。林格倫
39、如果善良的情感沒有在童年形成，那么無論什么時候你也培養(yǎng)不出這種感情來。因為人的這種真摯的感情的形成，是與最初接觸的、最重要的真理的理解，以及對祖國的語言最細膩之處的體驗和感受聯(lián)系在一起的。蘇霍姆林斯基
40、問題不在于教他各種學問，而在于培養(yǎng)他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。盧梭
41、道德教育成功的秘訣在于，當一個人還在少年時代的時候，就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。蘇霍姆林斯基
42、沒有信仰，則沒有名副其實的品行和生命；沒有信仰，則沒有名副其實的國土美國詩人惠特曼
43、從我手里經過的學生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生，而是別具特點，與眾不同的孩子。蘇霍姆林斯基
44、勞動可以使我們擺脫三大災禍：寂寞、惡習、貧困。歌德
45、在我們的社會中,勞動不僅是經濟的范疇,而且是道德的范疇。馬卡連柯
46、只有集體和教師首先看到學生優(yōu)點的地方，學生才能產生上進心。蘇霍姆林斯基
47、教育者的個性、思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發(fā)每個受教育者檢點自己、反省自己和控制自己的力量。蘇霍姆林斯基
48、把自己的私德健全起來，建筑起人格長城來。由私德的健全，而擴大公德的效用，來為集體謀利益。陶行知
49、一味地挖苦、貶低，會導致孩子的反抗，反對父母，反對學校，或者反對整個世界。布魯諾
50、勞動最大的益處還在于道德和精神上的發(fā)展。這種精神發(fā)展是由和諧的勞動產生的，它應當構成無產階級社會公民區(qū)別于資產階級社會公民的那種人的特質。馬卡連柯
51、人類的精神與動物的本能區(qū)別在于,我們在繁衍后代的同時,在下一代身上留下自己的美、理想和對于崇高而美好的事物的信念。蘇霍姆林斯基
52、求知欲，好奇心這是人的永恒的，不可改變的特性。哪里沒有求知欲，哪里便沒有學校。蘇霍姆林斯基
53、要有生活目標，一輩子的目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。列夫托爾斯泰
54、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。烏申斯基
55、對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。贊科夫
56、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。蘇霍姆林斯基
57、人的內心里有一種根深蒂固的需要總想感到自己是發(fā)現(xiàn)者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中，這種需求特別強烈。但如果不向這種需求提供養(yǎng)料，即不積極接觸事實和現(xiàn)象，缺乏認識的樂趣，這種需求就會逐漸消失，求知興趣也與之一道熄滅。蘇霍姆林斯基
58、硬塞知識的辦法經常引起人對書籍的厭惡；這樣就無法使人得到合理的教育所培養(yǎng)的那種自學能力，反而會使這種能力不斷地退步。斯賓塞
59、世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導。蘇霍姆林斯基
60、生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠的后世。莎士比亞
61、我們教育工作者的任務就在于讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護這種美，并用自己的行動使這種美達到應有的高度。蘇霍姆林斯基
62、當勞動是種快樂時，生活是美的；當勞動是一種責任時，生活就是奴役。高爾基
63、幸福與其說是用任何其他方法，不如說是用情感的這種敏感性來達到的。如果一個人具有了那種能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的滿足中所得到的幸福更大。他從一首詩、一段推理中獲得的歡樂要比昂貴的奢侈生活所能提供的歡樂更大。休漠
64、手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯(lián)盟。陶行知
65、才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。孔明
66、兒童需要管教和指導，這是真的，但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導之下，是不大可能學會自制和自我指導的。林格倫
67、教育中應該盡量鼓勵個人發(fā)展的過程。應該引導兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應該盡量少些，而引導他們去發(fā)現(xiàn)的應該盡量多些。斯賓塞
68、集體生活是兒童之自我向社會化道路發(fā)展的重要推動力；為兒童心理正常發(fā)展的必需。一個不能獲得這種正常發(fā)展的兒童，可能終其身只是一個悲劇。陶行知
69、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。陶行知
70、勞動是有神奇力量的民間教育學，給我們開辟了教育智慧的新源泉。這種源泉是書本教育理論所不知道的。我們深信，只有通過有汗水，有老繭和疲乏人的勞動，人的心靈才會變得敏感、溫柔。通過勞動，人才具有用心靈去認識周圍世界的能力。蘇霍姆林斯基
71、當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。贊科夫
72、得不到別人的尊重的人，往往有最強烈的自尊心。馬卡連柯
73、生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養(yǎng)，使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發(fā)的行動。自覺的行動，需要適當?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實現(xiàn)。陶行知
74、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。烏申斯基
75、未來將屬于兩種人：思想的人和勞動的人。實際上這兩種人是一種人，因為思想也是勞動。
76、道德教育的核心問題，是使每個人確立崇高的生活目的。人每日好似向著未來闊步前進，時時刻刻想著未來，關注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長的道路。蘇霍姆林斯基
經典名言名句12
1、勞動最大的益處還在于道德和精神上的發(fā)展。這種精神發(fā)展是由和諧的勞動產生的，它應當構成無產階級社會公民區(qū)別于資產階級社會公民的那種人的特質。作者：馬卡連柯
2、雜草鏟除要趁早，孩兒教育要從小。作者：諺語
3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。作者：愛默森
4、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。作者：園斯金
5、只有在有良心和羞恥心的良好基礎上，人的心靈中才會產生良知。良心，就是無數(shù)次發(fā)展為體驗、感受的知識，正是在它的影響下，必然會派生羞恥心、責任心和事業(yè)心。作者：蘇霍姆林斯基
6、欲高門第須為善；要好兒孫必讀書。作者：《格言對聯(lián)》
7、勞動受人推崇。為社會服務是很受人贊賞的道德理想。作者：杜威
8、為子孫富貴作計者，十有九敗。作者：（宋、林逋
9、三人行必有我?guī)熥髡撸嚎鬃?/p>
10、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動中起著重大的作用。作者：蘇霍姆林斯基
11、才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。作者：孔明
12、兒童不是用規(guī)則可以教得好的，規(guī)則總是會被他們忘掉的。習慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了。作者：洛克
13、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。作者：培根
14、教育為公以達天下為公。作者：陶行知
15、得不到別人的尊重的人，往往有最強烈的自尊心作者：馬卡連柯
16、人生欲念千千萬，且莫圖利忘教子。作者：字嚴
17、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似。作者：馬卡連柯
18、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。作者：朱熹
19、教于幼正大光明，檢于心憂勤惕厲。作者：（清、王永彬
20、溺愛享樂釀苦果；勤勞素樸造賢才。作者：《格言對聯(lián)》
21、 思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。作者：蘇霍姆林斯基
22、創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。作者：江澤民
23、只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。作者：杰斐遜
24、所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量。作者：（前蘇聯(lián)、蘇霍姆林斯基
25、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。作者：克魯普斯卡婭
26、我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者。作者：毛澤東
27、教育的目的，是替年輕人的終生自修作準備。作者：R。M。H。
28、夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。作者：孔子
29、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點電燈、學微積分，才認識他們是你當年的小學生。作者：陶行知
30、教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程。作者：杜蘭特
31、凡學之道，嚴師為難。作者：《禮記學記》
32、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生作者：陶行知
33、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。作者：蘇霍姆林斯基
34、讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。作者：蘇霍姆林斯基
35、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。作者：席勒
36、見賢思齊，見不賢而內自省。作者：孔子
37、沒有一種禮貌會在外表上叫人一眼就看出教養(yǎng)的不足，正確的教育在于使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養(yǎng)同時表現(xiàn)出來。作者：歌德
38、如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕學習而告終。作者：林格倫
39、盡信《書》，則不如無《書》。作者：孟子
40、教育是國家的主要防御力量。作者：伯克
經典名言名句13
1.是非以不辯為解脫，煩惱以忍辱為智慧，辦事以盡力為有功。
2.用愛生活，你會使自己幸福！用愛工作，你會使很多人幸福！
3.做一個有實力的人，不要讓今天的懶惰成為明天的痛。
4.心態(tài)決定命運，自信走向成功。
5.只有登上山頂，才能看到那邊的風光。
6.所有的思想和行為都以實現(xiàn)目標為依據。
7.生命中最美的保償是幫助別人成功的同時也幫助了自已。
8.自卑雖是與驕傲反對，但實際卻與驕傲最為接近。
9.成功是因為自已，失敗也是因為自已。
10.發(fā)一次脾氣，就等于在進步的梯子上倒退一步。
11.讓每一個孩子都有成功而精彩的故事。
12.遠大抱負始于高中，輝煌人生起于今日。
13.好方法事半功倍，好習慣受益終身。
14.好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。
15.真正的發(fā)現(xiàn)之旅不只是為了尋找全新的景色，也為了擁有全新的眼光。
16.擇善人而交，擇善書而讀，擇善言而聽，擇善行而從。
17.荊棘.坎坷是磨礪開拓者意志的搖復；困難艱險，是開拓者前進路上的墊腳石。
18.世上的成功者愿意付出的遠超過規(guī)定，同時還以歡喜的心去做。
19.一個好的假期，是與對時間的觀念比你更模糊的人一起度過。
20.我喜歡讀母校的書，更喜歡讀母校的人。
經典名言名句14
1、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人�！璧�
2、黃金時代在我們面前而不在我們背后�！R克·吐溫
3、時間是審查一切罪犯的最老練的法官�！勘葋�
4、時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也是偏私，給任何人都不是二十四小時�！振憷�
5、必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情�！官e塞
6、遷延蹉跎，來日無多，二十麗姝，請來吻我，衰草枯楊，青春易過。——莎士比亞。
7、沒有方法能使時釧為我敲已過去了的鐘點�！輦�
8、吾生也有涯，而知也無涯�！f子
9、任何節(jié)約歸根到底是時間的節(jié)約�！R克思
10、時間能使隱躲的事物顯露，也能使燦爛奪目的東西黯然無光�！獯罄�
11、拋棄今天的人，不會有明天；而昨天，不過是行去流水�！s翰·洛克
12、浪費時間是一樁大罪過。——盧梭
13、誰對時間最吝嗇，時間對誰越慷慨。要時間不辜負你，首先你要不辜負時間。放棄時間的人，時間也放棄他。
14、時間偉大的作者，她能寫出未來的結局�！�
15、放棄時間的人，時間也放棄他。——莎士比亞
16、時而言，有初、中、后之分；日而言，有今、昨、明之稱；身而言，有幼、壯、艾之期�！啤⒂礤a
17、人壽幾何？逝如朝霜。時無重至，華不再陽�！獣x·陸機
18、即將來臨的一天，比過去的一年更為悠長�！査固兀ㄓⅲ�
19、完成工作的方法是愛惜每一分鐘�！_爾文
20、懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。——西塞羅
21、時間是一條金河，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過。——拉丁美洲
22、你熱愛生命嗎？那幺別浪費時間，由于時間是組成生命的材料。——富蘭克林
23、當許多人在一條路上徘徊不前時，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時間的人趕到他們的前面去�！K格拉底（古希臘）
24、時間就是生命，時間就是速度，時間就是氣力�！�
25、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的一個條件�！ヂ迥�
26、過于求速是做事的最大危險之一。——培根
27、敢于浪費哪怕一個鐘頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值�！_爾文（英）
28、光陰有腳當珍惜，書田無稅應勤耕�！�
29、人的全部本領無非是耐心和時間的混合物�！蜖栐�
30、利用寸陰是任何種類的戰(zhàn)斗中博得勝利的秘訣�！绹�
31、時間是我的財產，我的田畝是時間�！璧�
32、時間比理性創(chuàng)造出更多的皈依者。——湯姆·潘恩
33、一年之計在于春，一日之計在于晨。
34、落日無邊江不盡，此身此日更須忙。——陳師道
35、只要我們能善用時間，就永遠不愁時間不夠用。——歌德
36、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事�！璧�
37、時間就是生命，無故的空耗別人的時間，實在無異于謀財害命的�！斞�
38、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲�！佌媲�
39、善于利用時間的人，永遠找得到充裕的時間�！�
40、人生有兩出悲�。阂皇侨f念俱灰，另一是躊躇滿志�！げ{
41、從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠�！芨ミd
42、時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來�！A羅庚
43、今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。——裴斯泰洛齊
44、大豆不擠出油，時間不擠白會溜�！�
45、時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人都不是二十四小時�！振憷�
46、世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最輕易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間。關于生命的名言警句�！郀柣�
47、成功＝艱苦勞動＋正確的方法＋少說空話。——愛因斯坦
48、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
49、時間能揭露萬事。——英國
50、一切節(jié)省，歸根到底都歸結為時間的節(jié)省。——馬克思
51、山川滿目淚沾衣，富貴榮華能幾時。不見只今汾水上，唯有年年秋雁飛�！啤だ顛�
52、與時間抗爭者面對的是一個刀槍不進的敵手。——塞·約翰
53、勤勉的人，每周七個全天；懶惰的人，每周七個早晨。——英國
54、我們若要生活，就該為自己建造一種充滿感受、思索和行動的時鐘，用它來代替這個枯燥、單調、以愁悶來扼殺心靈，帶有責備意味和冷冷地滴答著的時間。——高爾基
55、不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光�！既R希特（德）
56、歡娛不惜時光逝�！�
57、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸�！r
58、你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料�！惶m克林
59、誰把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物�！晾�
60、人生有一道困難，那就是如何使一寸光陰即是一寸生命。
61、春光不自留，莫怪東風惡。——莎士比亞
62、每一點滴的進展都是緩慢而艱巨的，一個人一次只能著手解決一項有限的目標�！惛ダ锲�
63、時間就像海綿里的水只要愿擠總還是有的。——魯迅
64、不管饕餮的時間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時候，努力博取我們的聲譽，使時間的鐮刀不能傷害我們�！勘葋啠ㄓⅲ�
65、盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人。——陶淵明
66、辛勤的蜜蜂永遠沒有時間的悲哀�！既R克
67、少壯不努力，老大徒傷悲�！堕L歌行》
68、人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已�！f子
69、等時間的人，就是浪費時間的人�！晾�
經典名言名句15
1、亡羊而補牢，未為遲也�！稇�(zhàn)國策》
2、小不忍，則亂大謀�！墩撜Z》
3、以清白遺子孫，不亦厚乎�！赌鲜贰�
4、二人同心，其利斷金;同心之言，其臭如蘭。——《周易》
5、君子不以言舉人，不以人廢言�！墩撜Z》
6、知彼知己，百戰(zhàn)不殆�！秾O子兵法》
7、言之者無罪，聞之者足以戒�！对娦颉�
8、成敗相因，理不常泰。——《南史》
9、見賢思齊焉，見不賢而內自省也。——《論語》
10、太剛則折，至察無徒�！稌x書》
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