提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數(shù)學(xué)上或?qū)嶒炆系募寄芏眩岢鲂碌膯栴}，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。這些是小編找到的愛因斯坦的關(guān)于教育的名言的資料，歡迎閱讀參考分享!
1. “我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害。”
2. “學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開學(xué)校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。”
3. “學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)。”
4. “使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。”
5. “每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。”
6. “想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說，想像力是科學(xué)研究的實在因素。”
7. “提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數(shù)學(xué)上或?qū)嶒炆系募寄芏眩岢鲂碌膯栴}，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。”
8. “只有愛才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感。”
9. “情感和愿望是人類一切努力和創(chuàng)造背后的動力，不管呈現(xiàn)在我們面前的這種努力和創(chuàng)造外表上是多么高超。 ”
10. 教育就是當(dāng)一個人把在學(xué)校所學(xué)全部忘光之后剩下的東西。
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1、現(xiàn)實即幻象，只是非常穩(wěn)定罷了。
2、要成為羊群中優(yōu)秀的一員，你就必須先成為一只羊。
3、萬事應(yīng)簡單化，但不應(yīng)太簡單。
4、我不知道第三次世界大戰(zhàn)用什么武器，第四次世界大戰(zhàn)肯定用棍子和石頭。
5、人是我們稱之為宇宙的一個整體的一部分，在時間和空間上都有限的一部分。對自我、思維和感情的體驗都與世界的其他部分分割開來。這是一種意識的視覺錯覺。這種錯覺有如一種牢籠，使我們局限于個人的欲望，只對和我們最親近的人才懷有溫情。我們的任務(wù)應(yīng)是擴(kuò)大同情心，去擁抱所有的生命和自然界中美好的一切，把自己從這個牢籠中解放出來。
6、我們把時間分成兩塊，政治和數(shù)學(xué)。但對我來說，數(shù)學(xué)重要得多，因為政治當(dāng)下的事務(wù)，數(shù)學(xué)卻是永恒的。
7、原子武器的發(fā)明改變了我們除思考方式外的一切…解決這個問題的辦法存在于人們的內(nèi)心。如果早知道會這樣，我情愿成為一個修表匠。
8、關(guān)于這個世界最難以理解的就是它是可以被理解的。
9、只有兩種東西沒有極限，一是宇宙，一是人類的愚蠢;對于前者我還不太確定。
10、整個科學(xué)就是每日思考的升華。
11、如果不靠科學(xué)吃飯，那科學(xué)還真是個不賴的東西。
12、創(chuàng)意的奧秘是知道如何隱藏你的創(chuàng)意來源
13、上帝不擲色子。
14、唯一妨礙我學(xué)習(xí)的就是我的教育。
15、人類精神文明越發(fā)展，我越覺得通往真理圣壇的道路似乎并不存在于對生活的憂慮，對死亡的懼怕以及盲目的信仰，而是存在于理性思考后的努力奮斗。
16、偉大的思想總是遭到庸人的殘酷迫害。
17、科技進(jìn)步就像病態(tài)罪犯手中握著的斧頭。
18、和平不是靠武力得到的，只有理解才能。
19、想像力比知識更重要。
20、走出狹隘的自我，生活才真正開始
21、人的道德品行應(yīng)該完全基于同情心、教育和社會聯(lián)系，而并不一定需要宗教信仰。人如果需要用對刑罰的懼怕來約束，需要對死后才能受到的回報所期望，那就確實可憐了。
22、真正的教育是把學(xué)校學(xué)的東西都忘掉后剩下的。
23、數(shù)學(xué)法則用在現(xiàn)實中是不確定的，確定的時候，又不能用于現(xiàn)實。
24、公式對我來說比較重要，因為政治是暫時的，公式是永恒的。
25、世界的永恒之迷在于它是否可以被理解。
26、別擔(dān)心你的數(shù)學(xué)，我跟你保證，我在數(shù)學(xué)上的困難比你還多。
27、態(tài)度上的軟弱會成為性格上的軟弱。
28、對死亡的恐懼是所有恐懼中最沒有道理的，死人才不會擔(dān)心出事。
29、自命不凡的學(xué)者總會把事物變得臃腫、復(fù)雜和有破壞性，而在相反的方向上努力是需要不凡的天賦和極大的勇氣的。
30、其實，有線電報就像是一只很長，很長的貓。你在紐約拉一下它的尾巴，而它在洛杉磯的頭就“喵”了一聲。這樣說你可以理解么?其實無線電的工作方式與此完全相同：你在這里發(fā)出信號，他們在那里收到信號。唯一的區(qū)別就是沒有貓。
31、為了考試，我們把知識強塞到腦子里，也不管喜歡不喜歡。這樣做的惡果是，期末考完，一整年里談到科學(xué)我就犯惡心。
32、我們不能用制造問題的方法去解決問題
33、有時候人們?yōu)橥偈挚傻玫臇|西付出高昂的代價。
34、現(xiàn)在，他先我一步離開了這個奇異的世界，不過這毫無意義。我們這些篤信物理學(xué)的人知道，過去、現(xiàn)在和未來之間的區(qū)別，僅僅是個從未改變的假象罷了。
35、最重要的是不要停止問問題。好奇心的存在，自有其道理。
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