期中考試的周記（精選31篇）
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，立即行動(dòng)起來寫一篇周記吧。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的期中考試的周記（精選31篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
期中考試的周記 篇1
經(jīng)過這一次期中考試，我總結(jié)到了，我會(huì)考砸是由于我沒有好好復(fù)習(xí)、好好讀一讀課文、好好的復(fù)查。以后無(wú)論做什么事情都我都不能出于粗心大意。每逢遇到考試我都要細(xì)心認(rèn)真的檢查。
于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績(jī)，都要引起我們足夠的思考。一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記？作業(yè)是否及時(shí)完成，獨(dú)立完成？是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研？是否注意答題規(guī)范，書寫整潔？
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來的`甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問：面對(duì)作業(yè)，面對(duì)壓力，是否怨天尤人？我們的學(xué)習(xí)，是心無(wú)旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？
同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來。一次考試并不是句號(hào)，更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)己，為下一次考試做好準(zhǔn)備。
在學(xué)習(xí)和做事中有兩個(gè)必不可少的因素，那就是端正的態(tài)度和良好的方法。我記得曾經(jīng)有一位足球教練說過這樣一句話“態(tài)度決定一切”，如果你做事態(tài)度端正并且非常努力但是最后沒有成功，別人也不會(huì)責(zé)怪你。
方法也非常重要，往往細(xì)節(jié)決定成敗，然而這些細(xì)節(jié)和你的學(xué)習(xí)方法緊密相連。我的第一大問題便是沒有學(xué)會(huì)制定計(jì)劃，每次回到家，只是完成教師布置的作業(yè)，接著便是沒有頭緒的學(xué)習(xí)，一會(huì)兒想讀一讀英語(yǔ)，不一會(huì)兒又做幾道數(shù)學(xué)題，在就是寫幾篇閱讀，翻一番名著小說，總之像只無(wú)頭蒼蠅一樣亂忙碌，心一直煩躁，不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且沒有什么收獲。真是這樣低效率的學(xué)習(xí)才會(huì)使我在考試前手忙腳亂的復(fù)習(xí)，懷著臨時(shí)抱佛腳的心理進(jìn)入考場(chǎng)，考試后自然也沒有什么太大的把握與自信。我應(yīng)為下階段的學(xué)習(xí)指定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，并要堅(jiān)持下來。既然了解到自己學(xué)習(xí)上的問題，就要改正過來。光說不做可不行。都說人戰(zhàn)勝自己是最大的超越，將壞習(xí)慣消除，好習(xí)慣繼續(xù)堅(jiān)持，我堅(jiān)信自己的成績(jī)會(huì)有很大的提高，加油！
在發(fā)成績(jī)那天，我明知道自己好多題都不太確定，但我還是期待著有奇跡發(fā)生。果然還是印證了那句諺語(yǔ)：一分耕耘，一份收獲。我考砸了，而且除了英語(yǔ)發(fā)揮一般，其他兩科都考得是前所未有的差。這次比月考考得還糟糕。
不過在悲哀的同時(shí)，我覺得這次期中考試也給我敲響了警鐘：一定要努力了。我可不想讓我的學(xué)習(xí)跟那次運(yùn)動(dòng)會(huì)似的：剛開始跑得太慢，等想起來沖刺，已經(jīng)快到終點(diǎn)了，已經(jīng)來不及了。
跌倒了不要緊，就怕爬不起來。雖然我這次失敗了，但我也不灰心。在只剩下的一個(gè)多月里，我會(huì)給自己制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，抓緊每分每秒地努力學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在努力還不晚，知道自己學(xué)習(xí)上哪有漏洞，趕緊把它弄懂，爭(zhēng)取在期末考試中考一個(gè)好成績(jī)。別又在期末唉聲嘆氣的說：我要是早點(diǎn)努力就好了。
從今天起，從現(xiàn)在起，開始努力吧
期中考試的周記 篇2
考試是檢測(cè)你學(xué)習(xí)的成果，是見證你收獲的時(shí)刻。也許正是這樣，收獲時(shí)候人多果子少，所以才顯得緊張，壓力大。考試后瞬間的輕松，我想誰(shuí)都會(huì)感受到；考后的風(fēng)云萬(wàn)測(cè)、變化多端也是誰(shuí)都不可預(yù)料的。但是，抱著一顆上進(jìn)、自信的心迎接下次考試的來臨，必定會(huì)雨過天晴，彩虹溢光！
每個(gè)人都會(huì)這樣，考試時(shí)提前做完便洋洋得意、胸有成竹�？己罂吹阶约赫鎸�(shí)的分?jǐn)?shù)就會(huì)大失所望、自嘲自諷。一切后果，一切苦水都得往自己肚子咽，你解釋不了，也沒法解釋�？粗鴦e人得意揚(yáng)揚(yáng)的舉著100分的卷子情不自禁的笑，笑得那么爽朗，那么痛快。自己卻只能苦笑的罵自己無(wú)能。
這種滋味，我何嘗沒有體會(huì)過，何嘗沒有懊悔過，但答案就在你手中，你卻沒有把握住它，讓它溜走，你能怪誰(shuí)？
這次的考試，說到底跟以前沒有什么區(qū)別，只不過換了個(gè)環(huán)境，換了個(gè)座位。當(dāng)我考試完伸了伸懶腰，一個(gè)壞消息便傳到我的耳朵里，我有一道題錯(cuò)了！怎么可能？怎么會(huì)！我緊緊的抿住嘴唇，忍住自己沒有吼出來，心里卻不斷地自嘲，你這個(gè)笨蛋，為什么沒有看清題！我后悔啊，腸子都悔青了，因?yàn)椴桓市�，能�?00分誰(shuí)還要什么98分呢？走在回家的.路上書包好像都比平常重了幾斤，心里除了罵自己無(wú)能，更多的是懊悔、恐懼。我怕媽媽會(huì)因?yàn)槲铱嫉牟缓枚u(píng)我，一路上我悶悶不樂�？蓩寢尩膽B(tài)度完全出乎了我的意料。
因?yàn)椴婚_心，所以回家時(shí)叫“媽媽”的語(yǔ)氣都很低沉，甚至像要哭出來一樣，我嗚咽的對(duì)媽媽說：“媽，我數(shù)學(xué)錯(cuò)了一道題�！薄班拧眿寢寣Ｐ牡淖鏊娘�，似乎沒有注意到我似的，我沉默了。媽媽緩緩地接上了剛才的話說：“那你是不會(huì)，還是粗心呢？”“當(dāng)然是粗心啦！”我說的理直氣壯，還有些憤憤不平，“那為什么粗心？”媽媽這一問，我便啞口無(wú)言，自己也在懷疑自己，我該啊，都是自己的錯(cuò)，我有什么資格跟媽媽辯解？我心里不斷地責(zé)怪自己，媽媽也許是心疼我，有些無(wú)所謂的說：“這只是一次考試，并不能代表你的真正實(shí)力，以后考試還有很多，媽媽不在乎你的成績(jī)?cè)鯓�，只要你�?huì)，你對(duì)自己滿意就好了！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水充盈著眼眶。以前也有許多次考試不好而傷心地哭過，那是因?yàn)楹孟袷翘摌s心、自尊心受到傷害委屈的哭，是不甘心的哭。而這次，我是被媽媽的善解人意和寬恕而感動(dòng)了。他為我重新建立了信心，我下定決心，下一次不單單為了我，還為了媽媽對(duì)我的期待，我一定會(huì)考出好成績(jī)的，一定會(huì)的！
下午到校后，同學(xué)們都在教室里議論紛紛，什么這道題我做對(duì)了，什么這道題的答案是d······我則不然，我放下了那些自責(zé)和悔恨，融進(jìn)了新的學(xué)習(xí)中。有些同學(xué)問我考的怎樣，我一笑而過，這一切都已成為過去，該放下的總是要放下的。我心里暗暗為自己頂下我要達(dá)到的目標(biāo)。
媽媽說得對(duì)，考試過后，后悔是常有的事，它還經(jīng)常開玩笑的對(duì)我說，要是世上有賣后悔藥的餓，我都不知道吃了多少盒啦。我也漸漸感受到了，靠后的快樂、懊惱、驚奇、興奮以及重樹信心時(shí)的堅(jiān)定的決心。該放下的，總是要放下，新的目標(biāo)等著你去實(shí)現(xiàn)，考后的我，一定會(huì)更優(yōu)秀更自信！
期中考試的周記 篇3
在考試后的第二天，我們都忐忑不安，心情非常激動(dòng)，不信聽，砰砰砰——，因?yàn)槔蠋熃裉煲职l(fā)卷紙，你說，誰(shuí)遇到誰(shuí)不害怕?
老師大步流星地走過來分發(fā)試卷，我既激動(dòng)，又害怕，如果考不好的，我這小命就不保了，蒼天啊，大地啊，寬容寬容，可憐可憐我，阿彌陀佛!
語(yǔ)文：考了94分，考得也不錯(cuò)嘛!呵呵，老天終于睜眼了，誰(shuí)想，一看卷紙，心情一下子變得低沉。
我竟然把原文填空做錯(cuò)了，老師讓背了好幾遍，我怎么不長(zhǎng)記性?題目問的是“《再見了親人》一課中，你最受感動(dòng)的一句話是什么”我寫成了“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)”我太粗心了，竟寫成草原一課的，我的天啊!
還有，語(yǔ)文讓寫一個(gè)比喻句，我都寫錯(cuò)了，最難的不錯(cuò)，最簡(jiǎn)單的反而做的一塌糊涂，我已經(jīng)無(wú)法比喻我現(xiàn)在了。還有，作文一下子扣了兩分，你猜一猜為什么，因?yàn)槲业淖直荒ЧP擦掉了一句話，此時(shí)此刻我最想說一個(gè)字——虧!
語(yǔ)文分析：在上語(yǔ)文課的時(shí)候，要牢牢記住一句名言：讀書百遍，奇跡自現(xiàn)。讀書要大聲讀，認(rèn)真讀，原文填空爭(zhēng)取不要錯(cuò)，肯定是課文還沒有牢牢掌握心中，以后，要把課文讀的滾瓜爛熟，掌握全盤，贏得光榮的贊揚(yáng)，還要在閑余的時(shí)候，多看看課外書，多積累詞語(yǔ)，多讀一些書籍，這些都對(duì)你的學(xué)習(xí)有很大提高。
數(shù)學(xué)考了72分，什么概念?我一下子臉色蒼白，四肢發(fā)麻，腦海一片空白，我呆若木雞，目瞪口呆，心跳加速，我一下子像變成空氣一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。一看題，填空題一下子扣了5分，5分跑了，還有95分，判斷題很粗心，題問的是“兩個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的積一定是合數(shù)”這還有思考嗎?肯定是對(duì)的，例如，5×7=35，35是合數(shù)，2×3=6，6也是合數(shù)，所以這是√的，我竟然打了一個(gè)×，選擇題題扣了6分，猜數(shù)游戲扣了2分，解決問題扣了15分，我的媽呀，我簡(jiǎn)直不敢相信。
這都相當(dāng)于你這半學(xué)期所收獲的.知識(shí)，我一直在問自己，為什么每次考試都是數(shù)學(xué)脫掉了分?jǐn)?shù)?為什么就不能牢牢的拽住著一根氣球，難道讓它消失得無(wú)影無(wú)蹤嗎?
數(shù)學(xué)分析：解決問題是失分的根本原因，平時(shí)還要多磨練自己的，多在網(wǎng)上找點(diǎn)題做，還要適應(yīng)的看看關(guān)于數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，掌握數(shù)學(xué)的技巧，下次一定能考好!
英語(yǔ)考了91分，呵呵，還算行，不過，聽力題扣了6分，雖然錄音機(jī)總發(fā)出滋滋——的響聲，但是也不至于扣了6分吧，有的人聽力題還全對(duì)，那么他是神仙嗎?還有，連詞成句扣了3分，第一個(gè)小題，竟然沒有認(rèn)真檢查，少寫了好幾個(gè)單詞，連詞成句第3小題，我都快氣瘋了，本來是grandma，我寫成了grandma。
英語(yǔ)分析：課文背得還不夠熟練，寫英語(yǔ)時(shí)，記得不要把一個(gè)家族成員分離開，那樣，你就和我一樣有同樣的心情，還要多聽一聽錄音，把這發(fā)“滋滋”的怪獸趕走，讓他看看我的厲害。
唉，這次考試很不理想哦!希望大家不要像我這樣，于是，我想出了一個(gè)深刻的道理：學(xué)習(xí)不努力，吃虧在眼前。讓我們一起加油，前方的路途還很遙遠(yuǎn)，你有足夠的時(shí)間展示你的才華，失敗乃成功之母。
期中考試的周記 篇4
這場(chǎng)考試，意義重大，因?yàn)樗巧踔泻蟮谝粓?chǎng)大型考試，期中考試。剛知道考試的消息，就感到了吃驚，原來在不知不覺中這一學(xué)期已經(jīng)度過一半，而現(xiàn)在就是檢測(cè)我們?cè)谶@半個(gè)學(xué)期中的學(xué)習(xí)成果了。本來我只是想一味得復(fù)習(xí)盡自己的努力考好成績(jī)，但是在學(xué)校老師不斷地提醒我們了這次考試的重要，用“成績(jī)證明一切”來和我們講道理，漸漸地壓力上來了，因?yàn)樾⌒〉牟蛔孕趴偢杏X自己落后了，所以總用著勞累的學(xué)習(xí)和麻木的笑容麻痹著那些復(fù)習(xí)時(shí)間，盡管自己很努力地去復(fù)習(xí)了，每場(chǎng)考試之前包括復(fù)習(xí)的時(shí)候都感覺很緊張。
畢竟這次跟以前不一樣，不是兩門數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，也不是現(xiàn)在周周清。這次而是七門的成績(jī)綜合：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、政治、地理、生物的成績(jī)，然后成績(jī)出來后還要年級(jí)大排名，班級(jí)排名。這次考試無(wú)疑是把同學(xué)之間劃分一條隱形的分界線，這條分界線也表示著相差的距離。我能不緊張嗎？而且每班的同學(xué)都會(huì)分到不同的考場(chǎng)里去和其他班還有可能的`二年級(jí)的一起考試，為了避免作弊，學(xué)校還把我們一二年級(jí)和三年級(jí)的考試時(shí)間岔開，每個(gè)教室只有二十多個(gè)人。
考試時(shí)間從星期三的下午到星期五的上午。順序依次為：英語(yǔ)、歷史、政治、地理、語(yǔ)文、生物、數(shù)學(xué)。
這次考完試后，感覺總體還可以。第一天考試歷史，因?yàn)闅v史和政治是開卷考試，所以以為試卷一定很簡(jiǎn)單，答案肯定在書上找到，所以就沒有復(fù)習(xí)歷史，結(jié)果下午考完英語(yǔ)后，開始?xì)v史考試。卷子上的題很散，第一題還是說到“山頂洞人”，第二題就變成了“商鞅變法”。
整個(gè)考試一直聽見翻書聲音“嘩啦啦”地響。而我也是焦頭爛額地翻書尋找答案。考試進(jìn)行了快一半了，我的第一面還沒有完成。沒辦法了，看時(shí)間就剩二十多分鐘了，我趕緊做第二面，剛翻過去，傻眼了，滿滿的一頁(yè)全部都是應(yīng)答題，而且貌似還很難……心里的那個(gè)急啊，奮筆疾書地狂草奔放地寫了起來。有些題沒有來的及細(xì)想，就寫了上去。好不容易干完了一頁(yè)。離考試結(jié)束也就剩三四分鐘了，翻到第一面還有幾道題沒有做，又是嘩啦啦地翻書，又犯難了，為什么這些知識(shí)點(diǎn)翻不到呢，只好憑著記憶做了，可正確性非常地小。
考試完了，心情很沮喪，因?yàn)檫@一門歷史考得并不理想，考試后估分只是八十分以上，考試的時(shí)候整個(gè)卷子差不多都是趕下來的，而且還是開卷考試，看來我的歷史需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)了，爭(zhēng)取下次考試不用翻書就能想起答案。
不過也是因?yàn)檫@場(chǎng)歷史的經(jīng)驗(yàn)，在以后的答題里，我也掌握了一些經(jīng)驗(yàn)。遇到不會(huì)的題，實(shí)在想不起來了，趕緊去做后面的題，否則真的是“揀了芝麻丟了西瓜”！弄不好，后面分值較高的題沒有寫，會(huì)丟失很多的分值。
之后的幾場(chǎng)考試都算順利，下來和同學(xué)老師估分時(shí)沒有什么大問題，應(yīng)該都能保證九十分以上或九十五分以上，發(fā)揮都很穩(wěn)定，這一點(diǎn)我還是比較高興的！
這次考試成績(jī)下來，我想到了很多種好與不好的情況，不管怎樣，我都要繼續(xù)努力，自信地向前走！我首先要對(duì)自己說，不管結(jié)果怎樣，是好是壞，都不要讓它影響我的自信，我的情緒和生活。如果真的是失誤了，也不要?dú)怵H，要發(fā)現(xiàn)自己的問題，并想到好辦法去改正，更好地完善自己，待下次期末考試好好發(fā)揮。
期中考試的周記 篇5
一、從本次考試的總體成績(jī)來看，我們的集體備課活動(dòng)已初見成效。具體表現(xiàn)在：
1、各班的總體成績(jī)咬得較死，差距很小。七年級(jí)總平均分最低的班和最高的班的差距是4.5分，八年級(jí)最低的班和最高的班的差距是9分。改變了過去班級(jí)懸殊較大的情況。
2、平時(shí)集體備課搞得好的學(xué)科，老師間的成績(jī)差距較小，最小的只有0.5分;集體備課搞得不夠好的組，老師間的'成績(jī)差距較大，最高達(dá)6.9分�？傮w上看差距與過去相比還是小了，過去常出現(xiàn)同學(xué)科老師的成績(jī)相差十幾分的情況。
3、平時(shí)不積極參加集體備課的老師，成績(jī)與別人的差距較大，有個(gè)別的學(xué)科骨干也沒起到積極帶頭作用，致使本組內(nèi)分?jǐn)?shù)差距較大�？傊w備課更利于發(fā)揮老師的整體優(yōu)勢(shì)，更利于大面積的提高教學(xué)質(zhì)量。我們好好堅(jiān)持，一定要做實(shí)做好。
二、講與學(xué)的關(guān)系。從考試成績(jī)來看，平時(shí)講得不夠好，但講得少，練得多的學(xué)科，分?jǐn)?shù)反而不低;講得很好，但讓學(xué)生練得時(shí)間少的學(xué)科，分?jǐn)?shù)反而低。說明，講不會(huì)，可以練會(huì)。一定要做到精講，一定要給足學(xué)生練的時(shí)間。
三、課堂效率的問題。有些問題，學(xué)生思考了，答不上來，老師就不要再反復(fù)引導(dǎo)啟發(fā)了，只接把答案告訴他，讓他記住，這樣可以提高課堂效率。有老師認(rèn)為，這樣還不如一開始就把答案告訴他，不要把問題交給他，因?yàn)樗伎剂税胩爝�是答不上，不是白浪費(fèi)時(shí)間了嗎?其實(shí)兩種做法的效果是不一樣的。第一，思考的過程很重要，學(xué)生思考了，即使沒想出結(jié)果也是有收獲的;第二，學(xué)生感到為難了，才覺得你給的答案的寶貴，才利于他理解和記憶答案。這種現(xiàn)象還啟示我們，提出問題一定要考慮學(xué)情，要運(yùn)用好維果茨基的最近發(fā)展區(qū)理論，提出的問題應(yīng)難易適度，應(yīng)讓學(xué)生蹦一蹦，夠得著。
四、應(yīng)以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)、訓(xùn)練基本技能為主，不要覺得多講些難題，學(xué)生就能得高分。從學(xué)生答題的情況來看，學(xué)生丟多，不全在難題上，在一些較容易的題上，也失分不少。所以課堂上你提的問題，你讓學(xué)生做的練習(xí)、作業(yè)，應(yīng)讓80%的同學(xué)有能力完成。要堅(jiān)持分層次布置作業(yè)，較難的題只讓好學(xué)生做，較差的學(xué)生做一些較容易的題，這樣也便于樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)的自信心。
五、學(xué)習(xí)內(nèi)容的60%甚至更多屬于記憶的內(nèi)容，講解、討論、展示以后，要給足學(xué)生思考、記憶的時(shí)間，達(dá)到即時(shí)鞏固的目的。這方面英語(yǔ)科做得較好，希望其他的學(xué)科學(xué)習(xí)借鑒。
六、一些差等生有了明顯的轉(zhuǎn)變。一是過去不學(xué)的同學(xué)現(xiàn)在學(xué)起來了;一是部分差生的成績(jī)也有了顯著的提高。這主要是受我校良好的學(xué)習(xí)氣氛的影響，他找不到貪玩的伙伴，就逐漸把注意轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上;另一方面也是我們老師們特殊關(guān)注的結(jié)果。但不可熱心過度。要降低要求，要允許反復(fù)，要多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，要給學(xué)生信心，要多發(fā)揮優(yōu)生教差生的作用。課堂上不過度的讓養(yǎng)生去展示和回答問題，使他們產(chǎn)生了恐懼和逆反心理。
總之，本次考試是我們兩個(gè)月來教改成果的一次大檢驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)，成效是顯著的。我們要矢志不移的堅(jiān)持教改，把我們的集體備課、教研做得更實(shí)、更科學(xué)、更高效。
期中考試的周記 篇6
我們學(xué)校六年級(jí)上學(xué)期期中考試結(jié)束。今天，老師公布考試成績(jī)。我對(duì)我在這次考試中的表現(xiàn)很不滿意。
首先是語(yǔ)文，由于平時(shí)作業(yè)不注重速度，考試時(shí)擔(dān)心時(shí)間不夠，字也就寫得有一點(diǎn)兒潦草，作文沒有仔細(xì)閱讀，有一句話因不通順而被減分。其次是數(shù)學(xué)，考試時(shí)有一道題沒有理解題意，過后仔細(xì)一想就明白，也是由于做題的速度不夠，當(dāng)時(shí)心里有些慌，考試時(shí)未來得及仔細(xì)去思考而造成的。再次就是英語(yǔ)，有一道聽力題我錯(cuò)的很“冤”，就連平時(shí)知道的英文名首字母竟然沒有大寫，這是我平時(shí)做作業(yè)不細(xì)心，不規(guī)范，對(duì)自己要求不嚴(yán)格造成的`。
期中考試過去，我要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，平時(shí)注意做題的速度訓(xùn)練，這樣考試時(shí)就不會(huì)慌張，就會(huì)爭(zhēng)取的時(shí)間去思考、去檢查，絕對(duì)不允許自己再犯無(wú)謂的錯(cuò)誤。一定要克服自己做作業(yè)不細(xì)心、不認(rèn)真，對(duì)自己要求不嚴(yán)格的壞習(xí)慣，寫每一個(gè)字、做每一道題都要按老師教的認(rèn)真去做。期中考試過后還有期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。我要更加努力，今后無(wú)論做任何事，一定要認(rèn)真仔細(xì)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)上爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)！一定不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望，不讓自己失望。
期中考試的周記 篇7
今天，就是期中考試的日子了，同學(xué)們個(gè)個(gè)緊張不已，聰明的人就知道我也很緊張。對(duì)我這個(gè)偏科的學(xué)生來說是超級(jí)恐怖!因?yàn)槲遗卤焕蠋熈R，怕父母的打，更怕外公外婆的“三字經(jīng)”哎!老天居然還不憐惜我――這個(gè)渺小脆弱的小女生。令我感到期中考試是那么地恐怖，成績(jī)是糟糕極了!
第一科：語(yǔ)文感覺：自信
卷子發(fā)下來，我馬上寫了起來，“哈哈!好簡(jiǎn)單，這簡(jiǎn)直是耍小孩”我得意洋洋地寫著，大約40分鐘，一張語(yǔ)文試卷就被我“擊敗”了。在這安靜的教室里我以為自己能得100分便再次得意起來，居然哈哈大笑起來，就在這時(shí)我發(fā)覺有點(diǎn)不對(duì)勁!緩緩地抬起頭一看，暈死，N雙眼睛瞪著我，我勉強(qiáng)地笑了笑說：“大哥大姐，慢慢做，呵……呵!”把視力集中在試卷上，我慶幸監(jiān)考老師沒看到著“壯觀”的一幕，否則，我就要被K了……等啊等啊，終于語(yǔ)文考試結(jié)束了我急忙去找到同學(xué)說：“這次試卷好簡(jiǎn)單啊!”“洋洋，你知道鄭燮是哪個(gè)朝代的嗎?我沒添出來啊!”我哈哈大笑道：“這個(gè)都不知道，當(dāng)然是宋朝的唄!”“不對(duì)，是清朝的”王棋反駁道，“我不信!”我大叫道，這時(shí)王棋拿起語(yǔ)文書對(duì)我說：“看我做的筆記”“鄭燮，清朝”我一字一字的讀著，剛讀完我就大叫起來：“媽呀!我親愛的100分，嗚嗚嗚嗚嗚嗚……”“洋洋，這下你可崩潰了吧!沒關(guān)系，失敗是成功之母嘛!”姚婷笑嘻嘻地說，失敗是成功之母我卻覺得成功沒有母親，我失敗了N遍，可總沒收獲到滿滿的100分，哎!為什么世界上有失敗呀!“問世界上失敗為何物?還看你有沒有成功過啊!”這是我最后的感慨。
第二科：英語(yǔ)感覺：勉強(qiáng)
拿著英語(yǔ)試卷我馬上寫了起來，30分鐘終于把英語(yǔ)搞定了!我瀏覽了一遍，便想別的事情去了“嘿!你說這老師真偏心把姚婷她們調(diào)到教室外面考試，多爽啊!寫完試卷還可以欣賞欣賞風(fēng)景，我也想去!”時(shí)間就像一根射出去的箭，“刷”地一下就從我身邊飛了過去，英語(yǔ)考試就這樣畫上了一個(gè)句號(hào)。翻開英語(yǔ)書發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了N個(gè)題，哎!為什么我剛才不好好檢查呢?這些我都知道做啊!可是世界上沒有后悔藥。
啊!只能傷心了。
第三科：數(shù)學(xué)感覺：糟糕透了
我發(fā)誓數(shù)學(xué)這一科作完以后一定要檢查，但是試卷一發(fā)下來就嚇了我一身冷汗，填空題目一大堆，30分鐘才寫完，在瞟一下同桌，哇噻!拽啊!這么快就寫到應(yīng)用題了，我匆匆忙忙，忙忙匆匆才寫到應(yīng)用題，可作應(yīng)用題也是我的一大弱點(diǎn)!第一道題目還勉強(qiáng)簡(jiǎn)單，可是到了第二道題目，我就傻眼了，兩個(gè)字――好難啊!N久才想出來，后面不知道怎么寫怎么想沒辦法只能錯(cuò)誤地寫了……算一算我能得幾分?媽呀!一道應(yīng)用題居然5分，我四道題目不知道也就是20分再扣除一些基礎(chǔ)分就70多分了，為了不讓基礎(chǔ)分不扣我馬上認(rèn)認(rèn)真真地檢查了起來這時(shí)老師卻說交卷了，啊!倒霉啊!我大叫起來，可又有什么用呢?
哎!我真希望自己能排到前十名!排不到前十名也該三科成績(jī)得個(gè)及格!“三字經(jīng)”了……老天你一定要憐惜我這個(gè)渺小脆否則我就該受老師的.罵父母的打和外公外婆的弱的小女生啊!我可擋不住老師的“甜言蜜語(yǔ)”父母的“名言警句”啊!
期中考試的周記 篇8
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為踏入初中已經(jīng)一年多了�；厥走@一年多的所發(fā)生的事情，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。在這里經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.：
我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。下面是我的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
一、要合理安排時(shí)間。把應(yīng)該復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)好，注意勞逸結(jié)合。
二、多看課本，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。期中考試考核的知識(shí)都是圍繞課本的，把課本吃透，把該熟記的知識(shí)點(diǎn)、該掌握的公式都必須拿下。每天在課后用半小時(shí)來復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)要勤于思考，勤于動(dòng)腦，學(xué)會(huì)舉一反三。
三、要把重點(diǎn)深入掌握，細(xì)化知識(shí)點(diǎn)。應(yīng)該把做過的'練習(xí)題進(jìn)行歸類和總結(jié)，對(duì)于自己不明白的題要積極提出疑問，學(xué)會(huì)總結(jié)一些技巧、梳理一下做題的思路、把握規(guī)律。
四、適當(dāng)做些綜合題。綜合題能反映出對(duì)該學(xué)科的知識(shí)掌握的全面性。做綜合題時(shí)，要規(guī)定時(shí)間和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，可謂“平時(shí)以考試心態(tài)多做模擬卷，考試時(shí)就能以平常心態(tài)做考試卷”。
五、整理課堂筆記，堅(jiān)持做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)。試著回憶當(dāng)時(shí)上課過程，反復(fù)看筆記，把各學(xué)科的知識(shí)系統(tǒng)地進(jìn)行整理，克服放松情緒。
六、強(qiáng)化記憶，查漏補(bǔ)缺。在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中，將平時(shí)自己在學(xué)習(xí)過程中對(duì)某方面的知識(shí)掌握不夠的、理解還欠深刻的知識(shí)及時(shí)補(bǔ)正，達(dá)到完美無(wú)缺。
學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職，考試是最好的試金石。面對(duì)考試，只要勤勤懇懇、持之以恒，就能不亂不燥，氣定神閑。機(jī)會(huì)只降臨于有準(zhǔn)備的頭腦，成功只光顧勤勉向上的人生。
期中考試的周記 篇9
考完數(shù)學(xué)，感覺挺不錯(cuò)，卷子很簡(jiǎn)單，題題順利，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查一遍，確定全對(duì)之后，心中一直有一個(gè)希望：數(shù)學(xué)考滿分。
離開考場(chǎng)之后，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學(xué)對(duì)答案，題題正確�？吹揭恍┩瑢W(xué)因?yàn)閷?duì)答案發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而沒精打采、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對(duì)的感覺就是好，真慶幸我考試時(shí)認(rèn)真做完題目之后，又認(rèn)真地檢查一遍，那天那時(shí)，我是前所未有的興奮。
但過不久，這非凡的興奮，卻轉(zhuǎn)變成我前所未有的悲哀與失望。
“解決問題第2題是求的剩下的路程�！蔽衣詭d奮地說。
“不對(duì)，是求全程！”
我嚇一跳，難道是我看錯(cuò)？不可能，這道題我看兩遍呢，應(yīng)該是對(duì)方弄錯(cuò)，或者是個(gè)人感覺的`差異吧，我這么安慰自己．但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對(duì)答案，但是在無(wú)意中卻又聽到另一群人異口同聲地報(bào)那個(gè)使我不安的答案。我傻眼，真的是我錯(cuò)，果然是我錯(cuò)！我竟然會(huì)把問題看錯(cuò)！我竟然沒有檢查出來！千算萬(wàn)算，還是疏忽一處！滿分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅。5分就這么靜靜地從我的試卷上溜走。5分，對(duì)于這么簡(jiǎn)單的試卷來說是多么大的損失啊！
就這樣，我后悔一個(gè)下午。
這就是疏忽，怎么躲也躲不過。
期中考試的周記 篇10
經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，終于迎來今天的期中考試，我的心情有點(diǎn)緊張。
當(dāng)上課鈴響起來，同學(xué)們迅速回到教室，準(zhǔn)備考試，此時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，一片肅靜，等待老師的到來，當(dāng)看見老師拿著試卷進(jìn)來，我的心情立刻緊張起來，當(dāng)老師把試卷發(fā)到我手上，我馬上把題目先看一遍，覺得題目不是很難，心情就放松多，我馬上把容易的做的先做完，再把較難的題目細(xì)心思考，不會(huì)的.又重復(fù)讀幾遍直到理解為止，全部題目做完，我又把試卷重新檢查一遍。
今天終于完成期中考試，我的心情輕松很多，雖然考完期中考試，但我不能放松學(xué)習(xí)，我還要努力學(xué)習(xí)迎接期末考試，爭(zhēng)取在期末考試，取得優(yōu)異成績(jī)。
期中考試的周記 篇11
今天，又逢期中考試的日子。我早早來到學(xué)校，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來。過半小時(shí)，傅老師抱著一疊試卷走進(jìn)教室，緊張的考試便開始。
我全神貫注地解答試卷。不知不覺，已經(jīng)做到閱讀題，這是我最頭痛的題目。我皺著眉頭，看完文章，開始答題。前面幾小題我還能勉勉強(qiáng)強(qiáng)應(yīng)付，越到后面越難。到第四小題，我一點(diǎn)頭緒都沒有，完全做不下去。
“怎么辦？時(shí)間寶貴，嘿！豁出去！”
如此一番思想斗爭(zhēng)之后。我半猜半蒙，手中的.筆又“沙沙沙”地在卷子上移動(dòng)著。
轉(zhuǎn)眼間，我做到最后一小題，一看題目更傻眼——太難啦！這時(shí)，傅老師提示的聲音傳來：“還剩二十八分鐘，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間！”
“完完！時(shí)間緊迫，得趕快！”我心慌意亂起來。
但轉(zhuǎn)念一想：“不行！沉著冷靜才能想出來！”于是，我又認(rèn)真地讀一遍文章。果然，豁然開朗，我開心極，抓起筆迅速地解答。
去掉“攔路虎”，最后是作文。我早就構(gòu)思好，胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫起來。寫到一半時(shí)，有一句話“卡殼”，想啊想，就在抓頭撓耳之際，眼前一亮，“有！”又繼續(xù)奮筆疾書。
呼！終于寫完。正當(dāng)落筆的時(shí)候，“叮鈴鈴！”收卷的鈴聲響起�！罢媲桑 蔽野芽季斫唤o老師，這才輕松舒一口氣。
回到座位，我抽出一本課外書，給自己減減壓……
“叮鈴鈴！”第二場(chǎng)考試的鈴聲又響起�！斑@么快！”我手忙腳亂地收起課外書，開始迎接英語(yǔ)考試。不知過多久……
“哎！又是讓人頭疼的選擇題！”
期中考試的周記 篇12
前天，老師把我們期中考試的試卷發(fā)下來。在發(fā)試卷的時(shí)候，我的心里砰砰的跳，是因?yàn)榕伦约旱某煽?jī)考得不好。
當(dāng)班長(zhǎng)把試卷發(fā)到我手里一看，啊，我的語(yǔ)文才考85分。這時(shí)我很傷心，我想：我的成績(jī)那么差，肯定會(huì)讓爸爸媽媽罵的。因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文期中考試目標(biāo)是90分以上，那現(xiàn)在只得到85分，這時(shí)我真想哭。
回到家里，我不好意思的跟媽媽打一個(gè)招呼。然后，在書包里拿出試卷給媽媽看。那時(shí)候，我的心里很害怕，怕媽媽又會(huì)罵我一頓。結(jié)果媽媽看，她不但沒有罵我，還表?yè)P(yáng)我。我覺得真奇怪，我考得這么差，媽媽為什么還表?yè)P(yáng)我呢？再聽一會(huì)，原來，媽媽是在鼓勵(lì)我，讓我以后要加把勁。
通過這次期中考試以后媽媽對(duì)我說的'話，我明白媽媽的意思。我以后要認(rèn)認(rèn)真真的讀好書，因?yàn)樽x書是對(duì)我們學(xué)生來說最重要的。我今后一定要加倍努力，考出更好的成績(jī)，向我的老師和爸爸媽媽匯報(bào)。
期中考試的周記 篇13
今天就要期中考試，我的心像一只小兔子，咚咚地跳著，很緊張。我心想：考試前我們那樣認(rèn)真的復(fù)習(xí)，這次，我一定要爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)來報(bào)答老師的辛苦和付出，
并且?guī)Ыo爸爸媽媽一個(gè)驚喜。
試卷發(fā)下來，我先看一遍題，感覺非常簡(jiǎn)單，看來，考個(gè)好成績(jī)沒問題。我非常專注地做完每一道題，考試時(shí)間到，老師找四個(gè)小幫手幫她收卷子。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字，可是想改卻來不及。就因?yàn)椤斑b招手”的“遙”寫成搖晃的搖，一時(shí)的粗心大意使得這個(gè)字又要扣分，真是太不應(yīng)該。
我對(duì)這次考試的.成績(jī)不是很有把握，因?yàn)橛性S多不應(yīng)該丟分的題目卻丟分，而且這些都是因?yàn)榇中娜堑牡�。我很期待這次期中考試的結(jié)果。
在今后的學(xué)習(xí)中，我將會(huì)更加努力，爭(zhēng)取在期末考試取得優(yōu)異的成績(jī)。
期中考試的周記 篇14
時(shí)間匆匆，看著教了一半的課本，我知道期中考試已經(jīng)臨近了。為了這一次的期中考試，我要好好努力，盡管這不是什么大考，但也是檢驗(yàn)我水平的.一次測(cè)驗(yàn)，我不能讓父母，讓老師失望。制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，每天閑暇之余好好看看學(xué)過的知識(shí)，溫故而知新嘛，可千萬(wàn)不能把學(xué)過的知識(shí)丟到腦后。這幾天，電腦，手機(jī)也要往旁邊放一放了，這一時(shí)痛苦可是為了以后的快樂啊!期中考試加油!我相信自己!
相信自己就到這里結(jié)束了，希望每一個(gè)讀者看完之后都能夠有所啟發(fā)，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)!
期中考試的周記 篇15
“光陰似箭，日月如梭。”一轉(zhuǎn)眼，期中考試已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。期中考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。那么，我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期中考試呢?首先，對(duì)于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。其次，要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué)，決不放過任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的.學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。期中考試轉(zhuǎn)眼即將到來，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，期中考試取得好成績(jī)，來報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師!
迎接期中考試就到這里結(jié)束了，希望每一個(gè)讀者看完之后都能夠有所啟發(fā)，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)!
期中考試的周記 篇16
半學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活已經(jīng)落下了帷幕，我們也迎來了期中考試，但無(wú)論考得是好還是不好，都要對(duì)自己這段時(shí)間以來的學(xué)習(xí)做出一個(gè)總結(jié)。
這次語(yǔ)文考試考得還不錯(cuò)，古詩(shī)默寫和課內(nèi)文言文沒有扣分，這與平時(shí)認(rèn)真扎實(shí)地學(xué)習(xí)是分不開的。課外文言文總體來說做得還不錯(cuò)，字詞解釋和句子翻譯都沒有出錯(cuò)，但是最后一題，寫出本文告訴人們的道理扣了一分，失分在于沒有全面地理解，少了一點(diǎn)，也讓我意識(shí)到，在將來的學(xué)習(xí)中，還要多看課外書，加強(qiáng)自己的理解能力。課內(nèi)閱讀考得是《最后一課》，這篇課文我前一天并沒大復(fù)習(xí)，剛開始拿到試卷的時(shí)候，有一些慌張，但當(dāng)我答題時(shí)，自己還是總很多題記得老師上課是怎么講的，所以一共扣了一分，是對(duì)人物的心理描寫的作用理解得不夠全面，由此看來，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的關(guān)鍵并不在于背了多少答案，而在于要真正理解課文，理解老師講的每一個(gè)內(nèi)容，這樣無(wú)論相隔多久都可以做得出來。課外閱讀考的是一篇議論文，雖然接觸議論文的.時(shí)間并不長(zhǎng)，但是這次考試中我沒有扣分，關(guān)鍵在于我用老師上課講的方法，理清文章的寫作思路、結(jié)構(gòu)和中心論點(diǎn)，只要抓住這些，答題就可謂是小菜一碟。最后是作文，扣了三分，在今后的學(xué)習(xí)中，還是要多留意生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，并多讀課外書，才會(huì)寫出好的文章。
期中考試的周記 篇17
我一向數(shù)學(xué)很好，可是這次鬼使神差的考了那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，翻開卷子一看，紅紅的大叉一個(gè)接著一個(gè)，看的我額頭直冒汗，再仔細(xì)一看，這些題目沒一道不會(huì)做的，不是計(jì)算錯(cuò)誤就是審題不清，犯的竟都是低級(jí)的錯(cuò)誤;而語(yǔ)文在基礎(chǔ)題上居然扣了好幾分，這讓我心痛不已，發(fā)誓下次考試之前絕對(duì)不再吊兒郎當(dāng)?shù)�，一定要好好�?fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，而作文則也扣了不少的分?jǐn)?shù)，整篇文章蒼白無(wú)力，像是在打流水賬，可是我也很無(wú)奈呀，肚子里啥都沒有，想寫也寫不出來，我不由暗暗后悔，決定一定要聽老師的'話，堅(jiān)持每天寫日記并增加閱讀量;再看看英語(yǔ)呢，我就更是欲訴無(wú)門了，這兒沒加“S”，那兒忘記了問號(hào)，分?jǐn)?shù)毫不留情面的被減去了，可是沒有一體是我不會(huì)的，這都是粗心大意結(jié)果，可是我現(xiàn)在也回天無(wú)力了，我不由得一拍腦袋，心中有一種欲哭無(wú)淚的無(wú)力之感，我嗟悔無(wú)及，告誡著自己下次一定要認(rèn)真檢查，絕能再這么浮躁。
我知道這次考試?yán)蠋熀图议L(zhǎng)都對(duì)我有著很大的期望，可是我讓他們失望了。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但通過這次考試我也發(fā)現(xiàn)了自己不足點(diǎn)，俗話說的好，有失必有得嘛。
首先我要改掉考試不認(rèn)真讀題不仔細(xì)的壞習(xí)慣。我做題時(shí)總是只看了前面一半后邊的要求還沒看到呢，答案便已近寫了上去，往往會(huì)使我失分。這也許和答題技巧有關(guān)系，但總之我在以后的考試過程之中一定要審題認(rèn)真，仔細(xì)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于此的無(wú)謂的錯(cuò)誤。
其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異�？墒且划�(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己平時(shí)上課聽得不夠認(rèn)真，練習(xí)題做的太少。我絕不能允許自己再這樣繼續(xù)下去，應(yīng)此，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
期中考試的周記 篇18
一月六日對(duì)于我來說是個(gè)重要的日子，因?yàn)檫@天是我五年級(jí)上冊(cè)期末考試的日子。這天，我懷著沉重的心情走進(jìn)了校園，走進(jìn)了考場(chǎng)。經(jīng)過上午語(yǔ)文九十分鐘，下午數(shù)學(xué)七十分鐘的考試，期末考試終于結(jié)束了，每個(gè)參與考試的學(xué)生都如釋重負(fù)。紛紛都去放松了。
雖然其他同學(xué)都去放松了，我卻怎么也放松不下來，因?yàn)槲覔?dān)心我會(huì)做錯(cuò)一些分?jǐn)?shù)較多的題目，于是我到處和同學(xué)對(duì)答案，對(duì)過答案后，我意外的發(fā)現(xiàn)我數(shù)學(xué)考卷做錯(cuò)了兩道題，一道是填空題，另一道則是最要命，也是我最怕的計(jì)算題，兩題的分?jǐn)?shù)加起來足足有三分，這樣一來，即使我其他題目都做對(duì)了，數(shù)學(xué)最多也只能得個(gè)九十七分了，剛開始我還不相信我做錯(cuò)了，可是一連問了好幾個(gè)同學(xué)，他們所做的答案都和我和不一樣，這才讓我相信我做錯(cuò)了。
我傷心極了，因?yàn)檫@兩題都是我不應(yīng)該錯(cuò)的'如果考試的時(shí)候認(rèn)真一點(diǎn)的話，就不會(huì)錯(cuò)了，就可能考滿分了。此時(shí)吃刻，我的內(nèi)心很擔(dān)憂，擔(dān)憂的是自己這次考試會(huì)考不好，如果考不好，就會(huì)被上司批評(píng)——也就是被老師和家長(zhǎng)批評(píng)，可如果考好了，就會(huì)被上司表?yè)P(yáng)——被老師家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了。
許多人認(rèn)為，考試是一件很令人恐懼的事，其實(shí)并不是這樣的，只要你把認(rèn)真這兩個(gè)字刻在心地里，在考試的時(shí)候運(yùn)用出來，就不用擔(dān)心考試時(shí)成績(jī)會(huì)考差了，相反，成績(jī)還會(huì)考好呢!
期中考試的周記 篇19
“明天就要期中考試了,你們要好好復(fù)習(xí),尤其是……”這不，張老師又開始給我們復(fù)習(xí)了。說起我們的張老師，她的年齡雖然不大，但卻是一位工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)而且經(jīng)驗(yàn)非常豐富的`老師。平時(shí)看見張老師盡心盡力地教我們，我總在想，用什么方式報(bào)答張老師呢?就是每次取得好成績(jī)，我想這也是張老師的期望。為了取得好成績(jī)，回到家里，我又開始復(fù)習(xí)，我把每課課文的重點(diǎn)又復(fù)習(xí)了一遍，然后早早睡覺，準(zhǔn)備以飽滿的熱情迎接明天的期中考試。
第二天早上，我早早地來到了學(xué)校，拿出語(yǔ)文書，接著復(fù)習(xí)重點(diǎn)。過了一會(huì)兒，鈴聲響了，卷子發(fā)下來了，我仔細(xì)審題認(rèn)真答卷。就在我快要答完的時(shí)候，遇到了攔路虎，攔住了我的去路，我自己靜下心來，仔細(xì)地想張老師平時(shí)怎么教我們做這種題的，經(jīng)過我的思考，答案終于被我寫出來了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，又一次體會(huì)到了上課認(rèn)真聽講的重要性。我又認(rèn)認(rèn)真真地把卷子檢查了一遍，直到考試結(jié)束，我才放心地把卷子交了上去。
這次考試，讓我深深地感覺到，要想取得好成績(jī)，平時(shí)就得努力學(xué)習(xí)。
期中考試的周記 篇20
期中考試就快要到來了，大家都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接期中考試，我也不能落下，所以我也要認(rèn)真去準(zhǔn)備，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，不讓爸爸、媽媽和老師失望。
期中考試是對(duì)我們這半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況的一次測(cè)試，考查我們對(duì)這半個(gè)學(xué)期知識(shí)的掌握情況，所以我認(rèn)為期中考試非常重要，它可以讓我們清楚的認(rèn)識(shí)到我們?cè)谶@半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)中存在的問題，然后及時(shí)的'改正。
讓我們一起迎接期中考試吧！
期中考試的周記 篇21
我們半本書都要交完了，家長(zhǎng)和我們都緊張有期待的'等著，我們等啊等，終于老師說下個(gè)星期就要期中考試，班級(jí)里又歡喜又緊張又嘆氣。
嘆氣是因?yàn)橛忠荚嚵�，考不好怎么辦那！緊張也是因?yàn)榕驴疾缓�，歡喜是因?yàn)榻K于要考試了，分?jǐn)?shù)早出來早輕松，不過。
呀！下個(gè)星期要考試了，這幾天一定要好好復(fù)習(xí)��！我認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)起來，我復(fù)習(xí)時(shí)還是有些緊張，不過聽了媽媽說：“別緊張，考試考好了媽媽有獎(jiǎng)勵(lì)哦。”
我沖著這句話認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)起來，再也不三心二意了。今天我復(fù)習(xí)了好幾課，我復(fù)習(xí)了很晚，爸爸回來吃飯了，他說：“加油，只要復(fù)習(xí)好了就一定考得出，一定要大聲讀出來，加油！記住一定要大聲讀哦！”
爸爸走以后，我就更認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來，哎！期中考試真緊張啊！
期中考試的周記 篇22
星期四的早晨，我來到教室，還是跟往常一樣，教室里鬧哄哄的。
一道鐘聲響過后，方才還鬧哄哄的教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。緊張的氣氛籠罩著整個(gè)教室。老師把中期考試的卷子發(fā)給我們，然后一聲令下。教室里就只能聽見“刷刷”的寫字聲了。我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳個(gè)不停。由于緊張的心情一時(shí)難以平靜，我偷偷地看了看周圍的同學(xué)。面對(duì)相同的.考試題，大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地寫著，好像下筆如有神似的；有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯著別人的卷紙不放；有的人眉頭緊皺，豆大的汗珠都冒出來了……由于時(shí)間不等人，我立馬答起題來。
做著做著手寫累了，我便想看看旁邊的李洛鑫做到了第幾題。誰(shuí)知我剛把頭扭過去，他就用手把卷子拼命地捂住，好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想：你以為你成績(jī)有多了不起呀！我要抄你的。哼！我又扭過頭來，做自己的卷子。就在這個(gè)時(shí)候，有人輕聲的問我：“喂，唐岑雨，第三大題的第5小題該怎么做呀！”我看了看他問的那道題，然后又當(dāng)作沒有聽到一樣，繼續(xù)答卷紙。過了10分鐘后，那人又來問我剛才那道題怎么做，我直接把話挑明對(duì)他說：“不知道！”
不一會(huì)兒，監(jiān)考老師說：“離收卷只剩15分鐘，下課鈴一打就收卷。”同學(xué)們聽了這話，就像驚弓之鳥一樣，我也趕緊寫還未寫完的。不知道是不是巧合，我剛把寫完，下課的鈴聲便響了，老師大聲說：“收卷！”這時(shí)，教室里便又熱鬧了起來。
哎！我輕嘆一聲。緊張的中期考試終于結(jié)束了！
期中考試的周記 篇23
考試既是知識(shí)的檢測(cè)，也是意志的磨煉；既是對(duì)學(xué)習(xí)情況的了解，也是對(duì)學(xué)習(xí)成果的總結(jié)；同時(shí)，考試也是比較、是競(jìng)爭(zhēng)、更是機(jī)會(huì)。希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出理想成績(jī)，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長(zhǎng)。
同學(xué)們，讓我們從容自信，加油努力，迎接期中考試!預(yù)祝同學(xué)們期中考試旗開得勝！
寒來暑往，忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的日子里我們收獲著快樂、收獲著知識(shí)、收獲著成功。而今，期末考試一天天臨近，你們準(zhǔn)備好了嗎？期末考試既是對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期以來學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn)，更是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們自信心、自覺性、意志力的一次考驗(yàn)。希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會(huì)，充分展示自己，在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實(shí)！
期末考試對(duì)于我們既是終點(diǎn)又是起點(diǎn)，它蘊(yùn)含了太多的機(jī)遇和成功。因此，每一位學(xué)生都應(yīng)該以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的.態(tài)度對(duì)待這次考試�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人生不拼不精彩！相信同學(xué)們只要經(jīng)過努力，憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績(jī)。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。不論做什么事都要事先做好準(zhǔn)備，不然就會(huì)失敗。我們有了時(shí)間緊迫的意識(shí)和發(fā)憤學(xué)習(xí)的信念，還要積極落實(shí)在行動(dòng)上。不要去感嘆時(shí)光之荏苒、歲月之短暫，因?yàn)檫^多的感慨是在白白浪費(fèi)時(shí)間，“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”！它告誡我們：不要追悔昨天也不要妄想明天，我們要努力做好今天該做的事，才不至于一事無(wú)成。
同學(xué)們，讓我們就從現(xiàn)在開始勤學(xué)苦練，分秒必爭(zhēng)吧！
期中考試的周記 篇24
我喜歡考試，它能夠測(cè)試我，但我又害怕考試，因?yàn)槲遗伦晕铱疾缓�，無(wú)顏回家見爹娘，更慚愧的是不知如何應(yīng)對(duì)老師及自我。
期中考試過去了，只想長(zhǎng)嘆一聲“唉”！是的，我又失敗了。上體育課時(shí)，得知數(shù)學(xué)僅考了97分！它頓時(shí)成了心靈上的“創(chuàng)傷”，這個(gè)“創(chuàng)傷”占滿了我的'心靈，此刻，淚水模糊了我的眼睛，看不清任何東西，世界是黑暗的，我像跌進(jìn)了一個(gè)百丈深淵，無(wú)論怎樣努力往上怕都無(wú)法回到原地，我多么期望這只是一個(gè)夢(mèng)呀！讓我再考一次，但這個(gè)天真的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的，倒不如大哭一場(chǎng)，學(xué)杜小康坦然應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)。
之后，物理、語(yǔ)文、歷史、化學(xué)成績(jī)接踵而至，一次又一次地打擊了我那幼小的心靈，淚水也好像干了，我已經(jīng)哭不出了，就連平時(shí)最拿手的英語(yǔ)也不盡人意……
陳老師說真是“幾家歡喜幾家愁”，看著人家拿著一百多分的卷子，臉上滿是笑容，而我卻只能拿著一張90多分的卷子默默嘆氣、哀愁、著急。
卷子發(fā)下后，我分析了錯(cuò)題為什么錯(cuò)，大多是沒有復(fù)習(xí)全面，檢查不夠仔細(xì)，導(dǎo)致出現(xiàn)許多不就應(yīng)錯(cuò)的題目。
我比較滿意的就是政治成績(jī)，我也沒有想到我會(huì)考88分，成為年級(jí)政治最高分，但又一次與90分失之交臂，如果我稍稍再仔細(xì)點(diǎn)，90分就拿定了，那該有多好��！
回到家后，又翻開這一疊沉重的試卷，一把把紅叉刺痛了我的心。我暗暗下定決心，我必須要勤學(xué)好問，更加努力，在下一次考試中必須要取得一個(gè)好成績(jī)，我必須能行的！
居里夫人以前說過“失敗乃成功之母”。我們要想成功，就必須會(huì)跨過失敗這道坎。
今后我必須要努力努力再努力，我相信我必須能行的！
期中考試的周記 篇25
這天，我一齊床，就感覺十分不自然。怪不得呢!爸爸媽媽不停地囑咐，周圍的空氣好象都凝固在一齊——要期中考試了。但是，我一向都不會(huì)害怕考試的，不就是復(fù)習(xí)一下、檢查一下每個(gè)人的學(xué)習(xí)狀況嗎?不就是在學(xué)校進(jìn)行一場(chǎng)比賽嗎?
吃完早飯，我們班同學(xué)陸續(xù)上樓做準(zhǔn)備工作。前兩節(jié)課要考語(yǔ)文，我激動(dòng)地拿出鉛筆盒，取出語(yǔ)文書開始最后的復(fù)習(xí)。很久沒有舉行這樣大型考試了，我不免有些緊張!語(yǔ)文書我已背得滾瓜爛熟，不用操心基礎(chǔ)題，關(guān)鍵就在于閱讀題，我對(duì)這一行不感冒，課本上的知識(shí)嘛!我但是行家，有經(jīng)驗(yàn)，只要不緊張，冷靜下來思考總會(huì)有答案的。
突然，上課鈴響了，同學(xué)們的表情十分難看，我也嚴(yán)肅了起來。爸爸總是告訴我：“考試不要嘻嘻哈哈，這樣會(huì)分散注意力�！边@本是很普通的一場(chǎng)考試，都被家長(zhǎng)們攪得糊里糊涂，不緊張的人，都冷靜不下來!老師發(fā)卷了，我拿到卷了一看，哎!好簡(jiǎn)單呀!我心中暗暗高興�？晌疫�是清了清嗓子，準(zhǔn)備跳入“題�！敝腥ュ塾�、探究。我還覺得平靜是重要點(diǎn)，這樣才能夠靜心想;努力也很重要，所謂“天下無(wú)難事，只怕有心人”，只要努力，任何事都可解決;還務(wù)必具備細(xì)心，細(xì)心的人，誰(shuí)都會(huì)喜歡呀!
我最后寫好姓名、班級(jí)，開始思考每一題啦!第一題幾乎是我從一年級(jí)就開始做的啦，真是小菜一碟!一向做到閱讀題，我才開始嘆了口氣，像是準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)一樣。每一小題，我都留意翼翼的`審題，把有可能的答案寫上去。但是我的拿手絕活，一寫就是一大篇，誰(shuí)也比不了，好詞好句源源不斷地?cái)D出“腦門”，這誰(shuí)也做做不到，幽默、搞笑的語(yǔ)言連我自我也看得發(fā)笑。
最后到收卷的時(shí)候了，我交卷后感覺簡(jiǎn)單多了，心中的石頭落了下來，準(zhǔn)備迎接下一場(chǎng)考試。
期中考試的周記 篇26
期中考試最之后臨了，這半個(gè)學(xué)期過得太快了，像流水一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝。期中考試，我期盼你很久了。只有你的來臨，才會(huì)有我的成果。雖然說對(duì)這次不抱太大信心，但是，我堅(jiān)信：功夫不負(fù)有心人。這半個(gè)學(xué)期我這么努力，努力的學(xué)習(xí)，努力的`復(fù)習(xí)，努力……我努力了，我盡力了。但愿考個(gè)好成績(jī)，這是我的期望，這是爸媽的盼望，這是老師的期望。我自我可不要辜負(fù)了我自我呀。到了期中考試那天，我一點(diǎn)也不緊張，好像很放松的樣貌。做語(yǔ)文時(shí)，我下筆如有神；做數(shù)學(xué)時(shí)，我……馬馬虎虎；做英語(yǔ)時(shí)，我一絲不茍；做品科時(shí)，我認(rèn)真極了。第二天，老師就把考卷發(fā)了下來，我一看傻了眼，雖然語(yǔ)文、英語(yǔ)、品科考的還稱心如意，但是，數(shù)學(xué)卻令我垂頭喪氣，數(shù)學(xué)考得太差了。一道個(gè)性簡(jiǎn)單的應(yīng)用題，我竟然給做錯(cuò)了，我真恨我自我呀。
數(shù)學(xué)老師走過來，搖撼著說：“平時(shí)學(xué)習(xí)這么用心，但是這次考試太令我失望了！”我聽了，心里很不是滋味，我寫下了自我的反思：自我這次數(shù)學(xué)考試太過馬虎，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的應(yīng)用題就做錯(cuò)了，其實(shí)我并不是不會(huì)，而是我馬虎了，做完試卷后我沒有認(rèn)真檢查，做試卷時(shí)我更沒有一絲不茍的做題，這就是我這次數(shù)學(xué)考試的一大漏洞，我會(huì)用我今后的實(shí)際行動(dòng)來彌補(bǔ)這個(gè)漏洞，使自我更上一層樓��！
期中考試的周記 篇27
經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，終于迎來了期中考試，我的心情有點(diǎn)不安。
當(dāng)上課鈴響起來，同學(xué)們迅速回到教室，準(zhǔn)備考試，此時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，一片肅靜，等待老師的到來，當(dāng)看見老師拿著試卷進(jìn)來，我的心情立刻緊張起來，當(dāng)老師把試卷發(fā)到我手上，我馬上把題目先看一遍，覺得題目不是很難，心情就放松多了，我馬上把容易的做的'先做完，再把較難的題目細(xì)心思考，不會(huì)的又重復(fù)讀幾遍直到理解為止，全部題目做完了，我又把試卷重新檢查一遍。
終于完成期中考試了，我的心情輕松很多了，雖然考完期中考試，但我不能放松學(xué)習(xí)，我還要努力學(xué)習(xí)迎接期末考試，爭(zhēng)取在期末考試，取得優(yōu)異成績(jī)。
期中考試的周記 篇28
轉(zhuǎn)眼間就要期中考試，這次的時(shí)間怎么過得這么快呀！上次月考的'卷子剛剛講評(píng)完畢，這期中考試就來了。唉，可憐的老師們連課都沒有講完，哪還有時(shí)間幫你復(fù)習(xí)，沒辦法呀！還得靠自己。經(jīng)過一晚的通宵復(fù)習(xí)，我?guī)е谘廴ψ哌M(jìn)了考場(chǎng)。有些忐忑不安，“唉！既來之則安之吧！”我自己安慰著自己，小心仔細(xì)地答著數(shù)學(xué)試卷。沒有什么“路障”擋在我的前面，就連最后一道附加題也被我迎刃而解，我一下子信心倍增，蕭蕭灑灑地答完了后兩科試卷。
回家后，向老媽吹噓說這次可以拿個(gè)第一回家，老媽不信，那就等著吧！等分?jǐn)?shù)出來本姑娘讓你心服口服！
期中考試的周記 篇29
期中考試后，我想我考得一定很好，因?yàn)槲矣X得我這一段時(shí)間學(xué)得不錯(cuò)。可是卷子發(fā)下來一看，我才考了八十幾分，真讓我大吃一驚，我心想，別人都有考了九十幾分，班里差的同學(xué)都有快趕上我了，我難過得流下了眼淚。我想，我一定要看看錯(cuò)誤出在哪里。于是我擦干眼淚仔細(xì)地看了一遍，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的題最多的是拼音題。我心里說：“考不好了�！币�?yàn)檫@是我的老毛病，原來的'老師都沒有幫我治好這個(gè)病。在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，劉老師伸過來一只溫暖的手，說：“我?guī)湍阊a(bǔ)課好嗎？”頓時(shí)我眼里充滿了激動(dòng)的熱淚。當(dāng)天晚上，老師就開始了輔導(dǎo)，給我補(bǔ)一年級(jí)的拼音課。老師讓我聽寫b、P、m、f，我不會(huì)，老師就把這些字母寫在黑板上讓我記。開始，我只記下了一點(diǎn)。老師就和藹地對(duì)我說：“這幾個(gè)字母很難分辨，你要想辦法記住它們。其中，最好記，b像6，q像9，另外兩個(gè)就跟bq相反，我聽得很認(rèn)真，老師說完我就認(rèn)真練習(xí)。老師說下午考一考我，我終于把這些難記的字母記住了。老師-考我的時(shí)候，我都寫了出來，而且都寫對(duì)了。老師鼓勵(lì)我學(xué)好其它拼音知識(shí)。我的心里一股熱流沖上來，差點(diǎn)掉下眼淚來。自從這件事后，我更加喜歡老師的語(yǔ)文課了。
我盼望著下一次考試的到來，我要考好，不但為了我自己，也為班級(jí)爭(zhēng)光。
期中考試的周記 篇30
今年，我們學(xué)校的期中考試來的較晚一些，相對(duì)其它學(xué)校、相對(duì)往年，都是非常晚的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定于11月27日對(duì)全校進(jìn)行期中抽測(cè)。晚的原因有很多，最重要的原因有兩個(gè)：一是一個(gè)月前，我們已經(jīng)進(jìn)行了一次大型的月考;二是學(xué)校最近真的很忙，每位老師像陀螺一樣，有的老師甚至晚上加班到十一二點(diǎn)，早上一覺醒來，又有堆積如山的任務(wù)撲面而來。
用一位年輕教師的一句話“兩眼一睜，忙到熄燈”來形容老師們，真是很合適!沒人抱怨，都互相扶持著，互相打油鼓勁，繼續(xù)前行!還是要回到今天我要說的主題，談?wù)勂谥锌记斑@段時(shí)間如何進(jìn)行周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。提及成績(jī)，是學(xué)校每一位教師都頭疼的事情，學(xué)生們來自農(nóng)村，以及周邊外地打工家庭的子女，他們基礎(chǔ)差，習(xí)慣不好，最影響成績(jī)當(dāng)屬很多不良的家庭環(huán)境。為此，我們學(xué)校還組織了下午放學(xué)由語(yǔ)數(shù)英老師把學(xué)生留下來免費(fèi)補(bǔ)習(xí)的活動(dòng)，老師們都很自覺，為了提高學(xué)生們的成績(jī)，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，有些老師一心撲在學(xué)生身上，晚上天已黑透，依然看到班級(jí)燈亮著，班上還有三三兩兩的學(xué)生在補(bǔ)習(xí)!看到這樣的情境，我總是感嘆，我們的孩子是不幸的，而同時(shí)他們又是多么幸運(yùn)遇見了如此負(fù)責(zé)的學(xué)校，如此認(rèn)真的老師!成績(jī)?cè)贈(zèng)]有起色該情何以堪?
再說說我，為了夯實(shí)開端教育，開學(xué)初，不但在培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣上下工夫比較大，在課程教學(xué)上也是舉步維艱，第一單元小數(shù)乘法，教科書上11個(gè)課時(shí)的內(nèi)容，我硬是過了十一后才講完，即便這樣，還是有掉隊(duì)的現(xiàn)象，我彷徨，失望，但不得已還是要進(jìn)行新課。上次全區(qū)組織作業(yè)展評(píng)，我去觀看其他學(xué)校的作業(yè)，每個(gè)學(xué)校都要比我們的進(jìn)度快。我更加慌亂，在進(jìn)度上加快腳步，也在不停的給學(xué)生們進(jìn)行思想教育，希望能每一節(jié)課都達(dá)到高效!下周要進(jìn)行期中考試，我很重視，不能讓班級(jí)平均分太落后啊，但是更不能止住腳步反過頭來復(fù)習(xí)，只能在這幾天里穿插復(fù)習(xí)。卷子不是自己老是出題，但已經(jīng)是第四年教五年級(jí)，我對(duì)考試重點(diǎn)把握的`也不錯(cuò)，五年級(jí)上冊(cè)我們已經(jīng)講了四個(gè)多單元的內(nèi)容，而這四個(gè)單元最重點(diǎn)的還是在計(jì)算，小數(shù)乘法和小數(shù)除法。位置和可能性都很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)易方程也是難點(diǎn)，但期中考試出題不會(huì)太多，因此在考前的這幾天重點(diǎn)還是提高學(xué)生的計(jì)算能力，尤其是學(xué)生在簡(jiǎn)便計(jì)算上的缺陷。復(fù)習(xí)的時(shí)間我留在了自習(xí)課、補(bǔ)習(xí)時(shí)以及布置家庭作業(yè)這幾個(gè)時(shí)間內(nèi)，在自習(xí)課上，我將會(huì)把所有會(huì)涉及到的計(jì)算類型測(cè)試一遍，過關(guān)的學(xué)生每人獎(jiǎng)勵(lì)晚上可以不寫家庭作業(yè)，但是需要為班級(jí)一個(gè)學(xué)生服務(wù)做“小老師”，“一對(duì)一”的把計(jì)算過關(guān)，尤其是那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)特別差的學(xué)生，而在計(jì)算上有進(jìn)步，正確率有明顯提高的學(xué)生，我會(huì)給予這些學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)，可以是小印章、小貼畫、加分等措施，讓每一個(gè)學(xué)生都為期中考試動(dòng)起來，在班級(jí)實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，而對(duì)于不負(fù)責(zé)的“小老師”，要通報(bào)批評(píng)，并找其談話，加強(qiáng)責(zé)任教育，每一個(gè)人都為提高平均分而努力!
期中考試的周記 篇31
天氣轉(zhuǎn)涼，雪上加霜我感冒了。相呼應(yīng)似的，期中考試接踵而來，由于最近身體狀況，復(fù)習(xí)的沒什么效果，深深擔(dān)憂我的期中考試。果然，一個(gè)星期后的期中檢測(cè)我考得也真的很糟糕，很多很簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)了，而如果想成為尖子，這種低級(jí)錯(cuò)誤是絕對(duì)不容許犯的，這個(gè)我知道。都說初二是一道分水嶺，好的會(huì)使勁好，差的會(huì)使勁差。雖然身體有一定的原因，但重點(diǎn)還是知識(shí)點(diǎn)沒有學(xué)扎實(shí)。我拎著手提袋，漫無(wú)目的地走在大街上。
我考砸了，我心里是多么的難過，都不能和別人說。否則大家會(huì)覺得我很庸俗，眼睛只盯著分?jǐn)?shù)。可是，我是個(gè)要強(qiáng)的男孩子啊，我不能容忍我的物理總是考不好，我也曾經(jīng)去努力地找原因了，但仍無(wú)濟(jì)于事。我不想放棄，因?yàn)樵跊]學(xué)物理前，我曾是那么信心十足地說一定能夠?qū)W好物理�；氐郊液�，我把自己沉浸在網(wǎng)絡(luò)中，渴望暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí)的不愉快，可我辦不到，我想我是逃避不了了，考砸的失敗心情總是拼命地鉆入我的腦袋，遺憾的是，我被它打敗了，我沒有辦法不去想我的'失敗。
都說考過試沒有作業(yè)，是最輕松的。可這段時(shí)間對(duì)于沒有考好的我來說，無(wú)疑是最難熬的時(shí)間，我坐立不安，總是想著成績(jī)公布的那天我會(huì)怎樣地哭著看著別人笑。后來，我也想通了，這一次的失敗反而是一次教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，知道自己的不足才能加以改正，掌握欠缺的知識(shí)，才是最重要的。
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