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有關(guān)幼兒園名言名句（精選330句）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)比較經(jīng)典的名言吧，熟記名言有助于加深對(duì)知識(shí)理解類題目的理解。那什么樣的名言才算得上是經(jīng)典呢？以下是小編整理的有關(guān)幼兒園名言名句，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
1、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
2、學(xué)生的滿意，是最大的幸福。
3、我們用雙手和愛(ài)心，珍視，呵護(hù)每一棵幼苗。
4、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
5、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。
6、正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了孩子自私和不孝。
7、永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
8、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。
9、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
10、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。
11、孩子的笑臉，家長(zhǎng)的信任是我最大的幸福。
12、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
13、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
14、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
15、首先做研究者，其次才做管理者。
16、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天！
17、以心靈感受心靈，以感情贏得感情。
18、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
19、傾聽(tīng)童聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。
20、心中有目標(biāo)，眼中有孩子，處處有教育。
21、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
22、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。
23、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
24、我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮。
25、把我最美的微笑奉獻(xiàn)給我所愛(ài)的每一位孩子。
26、信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
27、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
28、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！
29、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
30、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
31、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)。
32、我們用雙手和愛(ài)心，珍視、呵護(hù)每一棵幼苗。
33、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
34、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，言傳身教，為人師表。
35、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
36、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
37、用愛(ài)心澆灌未來(lái)的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
38、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
39、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
40、用我的細(xì)心、耐心和愛(ài)心，換您的安心、放心和舒心。
41、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。
42、愛(ài)心奉獻(xiàn)于幼兒，真心服務(wù)于家長(zhǎng)，恒心鉆研于教育。
43、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
44、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
45、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
46、微笑迎接每一天的朝陽(yáng)，微笑迎接每一雙童真的雙眸。
47、用心調(diào)理孩子們的營(yíng)養(yǎng)，孩子們的健康成長(zhǎng)從我做起！
48、尊重、理解每一個(gè)孩子，給孩子一把開(kāi)啟智慧的金鑰匙。
49、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
50、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
51、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。
52、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。
53、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
54、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
55、配合老師們工作，照顧好全園的孩子，是我自身職責(zé)。
56、生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。
57、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可取。
58、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
59、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
60、主要不靠“嘴”教育孩子�？康氖乔榫�，靠的是行動(dòng)。
61、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
62、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
63、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
64、用我的細(xì)心，耐心和愛(ài)心，換你的安心，放心和舒心。
65、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
66、用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般的愛(ài)關(guān)愛(ài)孩子。
67、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
68、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
69、面對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
70、誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)她；只有愛(ài)孩子的人，她才能教育孩子。
71、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫�上跑好第一步。
72、用金子般的愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。
73、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。
74、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
75、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
76、書(shū)本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
77、愛(ài)孩子就應(yīng)該愛(ài)他們的一切！孩子的健康、家長(zhǎng)的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動(dòng)力！
78、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
79、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
80、點(diǎn)燃了的火炬不是為了火炬本身，就像我們的美德應(yīng)該超過(guò)自己照亮別人。
81、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛(ài)，努力做到最好！
82、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。
83、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！
84、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
85、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵(lì)，讓生命積極互動(dòng)；開(kāi)放，讓人人收獲精彩。
86、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
87、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
88、在平等和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開(kāi)放。
89、充分利用你的內(nèi)在潛力，你就是那個(gè)幸運(yùn)的人。
90、失去金錢(qián)的人損失甚少，失去健康的人損失甚多，失去勇氣的人損失一切。
91、真正的失敗不是你沒(méi)有成功，而是你愿意失敗。
92、幸福要懂得分享，幸福要加倍。
93、行動(dòng)是通往知識(shí)的唯一道路。
94、人生的建立，不是要知道，而是要能做。
95、帶著痛苦收割的人，必須帶著微笑播種。
96、我們唯一擁有的就是今天。我們唯一能堅(jiān)持的就是今天。
97、正視失敗，成功就會(huì)向你招手。
98、沒(méi)有足夠的力量，就不可能敢做第一個(gè)。
99、幼童，如幼苗，必須加以適當(dāng)?shù)呐嘤�，以使其發(fā)芽和成長(zhǎng)。
100、讀書(shū)是好的，但是你必須記住書(shū)只是書(shū)，你必須用你自己的頭腦。
101、每個(gè)成功的人都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功之路。
102、努力工作是人生最好的信念：奮斗之前不會(huì)有后悔。
103、良好的生活習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的生活至關(guān)重要。
104、每個(gè)人都是別人的對(duì)手，但真正的對(duì)手是時(shí)間。
105、最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。
106、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
107、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
108、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。
109、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。
110、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們。
111、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
112、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
113、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書(shū)寫(xiě)中國(guó)美好的我們未來(lái)。
114、教育中應(yīng)該盡量鼓勵(lì)個(gè)人發(fā)展的過(guò)程，應(yīng)該引導(dǎo)兒童自己進(jìn)行探討，自己去推論，給他們講的應(yīng)該盡量少些，而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些。
115、用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界，走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
116、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
117、機(jī)遇只偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的頭腦。
118、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。
119、教師之為教，不在全盤(pán)授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。
120、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
121、不操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。
122、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
123、播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。
124、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
125、如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來(lái)，那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會(huì)被當(dāng)作一種禮物來(lái)領(lǐng)受。
126、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)，這是教育過(guò)程的邏輯。
127、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
128、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放。
129、我愿化作—愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
130、讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。
131、靜心的做老師，盡心的教學(xué)生。
132、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
133、先生不應(yīng)該專教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。
134、活的人才教育不是灌輸知識(shí)，而是將開(kāi)發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生。
135、雖有天下易生之物也，一日曝之，十日寒之，未有能生者也。
136、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。
137、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
138、教育孩子并不難，指導(dǎo)家長(zhǎng)困難。
139、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
140、看見(jiàn)孩子吃點(diǎn)小虧就火燒火燎，馬上跳起來(lái)干預(yù)的家長(zhǎng)，目光短淺。
141、也許我不能成為最優(yōu)秀的，但我一定能成為最努力的。
142、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。
143、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗——接納之窗。
144、時(shí)間若沙漏，總在不經(jīng)意間溜走，只有把握住現(xiàn)在，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
145、把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子，全身心的付出自己的母愛(ài)，因?yàn)槟笎?ài)是天底下最偉大的。
146、你的健康快樂(lè)是我眼中最美的色彩。
147、如果這孩子的興趣和熱情一開(kāi)始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。
148、用心調(diào)理孩子們的營(yíng)養(yǎng)，孩子們的健康成長(zhǎng)從我做起！
149、非到不得已的時(shí)候，不給孩子以幫助，這樣最有利于孩子的成長(zhǎng)。
150、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
151、一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路。
152、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
153、我是崗位的，崗位未必是我的。
154、你可以有童年的遺憾，但你不能給孩子遺憾的童年。
155、敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。
156、凡為教者必期于達(dá)到不須教。
157、愛(ài)你用我真誠(chéng)的心，育你用我智慧的腦。
158、教師總是期望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自我。
159、許多時(shí)候，對(duì)孩子不加幫助，反而是最好的幫助。
160、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
161、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
162、善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。
163、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
164、人生百年，立于幼學(xué)。
165、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
166、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
167、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
168、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
169、用心感受孩子們的純真，用愛(ài)撥動(dòng)孩子們的心弦，讓每一個(gè)孩子都有燦爛的笑容。
170、全身心的投入到工作之中，把愛(ài)獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。
171、愛(ài)崗善教樹(shù)人，收獲幸福；厚德誠(chéng)信敏行，創(chuàng)造幸福。
172、教師是火種，用自己的熱情點(diǎn)燃孩子的心靈之火，教師是梯子，承受著孩子一步步地向上攀登。
173、帶給每個(gè)孩子健康是我最大的心愿。
174、教育要慢節(jié)奏，要循序漸進(jìn)，要讓孩子有興趣地學(xué)。
175、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲(chóng)施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
176、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
177、教育其實(shí)是“動(dòng)”教育，要讓孩子的手腦動(dòng)起來(lái)。
178、我愛(ài)每個(gè)孩子，更熱愛(ài)這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的朋友，用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。
179、膽小是不可批評(píng)的，因?yàn)榕u(píng)會(huì)使他更膽小，要耐心有層次加以引導(dǎo)。
180、蹲下來(lái)傾聽(tīng)孩子說(shuō)話，你看到的將是一個(gè)純真無(wú)暇的世界。
181、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
182、愛(ài)學(xué)生，讓生活充滿陽(yáng)光。
183、真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
184、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。
185、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)。
186、用愛(ài)心澆灌未來(lái)的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
187、嚴(yán)，也是一種愛(ài)。
188、快樂(lè)不是擁有的多，而是計(jì)較的少。
189、課堂教學(xué)的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上是在教師的指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過(guò)程。
190、相互補(bǔ)臺(tái)，好戲連臺(tái)，相互拆臺(tái)，一同垮臺(tái)。
191、物質(zhì)和財(cái)富的分配是減少率，思想和經(jīng)驗(yàn)的分享是遞增率。
192、看別人不順眼，是自己修養(yǎng)差。
193、責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人。
194、工作每天都是正式演出，不能彩排。
195、盡多少本份，得多少本事。
196、年輕人所需要的不僅僅是學(xué)習(xí)書(shū)本的知識(shí)，也不僅僅是聆聽(tīng)他人的種種教誨，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意，去干好本職工作�！@不僅僅有益于集體，最大的受益者是我們自己。
197、如果能捏起來(lái)，一盎司的忠誠(chéng)相當(dāng)于一幫智慧。
198、備課組的活動(dòng)質(zhì)量，決定學(xué)科質(zhì)量。
199、教師的發(fā)展才能更好促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
200、演員，靠演技征服觀眾；球員，靠球技留住球迷；教師，靠綜合素質(zhì)引領(lǐng)學(xué)生奔向美好的未來(lái)。
201、不稱職的教師在教學(xué)中讓學(xué)生適應(yīng)自己，帶著知識(shí)走向?qū)W生。而優(yōu)秀的教師在教學(xué)中讓自己適應(yīng)學(xué)生，帶著學(xué)生走向知識(shí)。
202、做到“目中有人，心中有意”
203、成功來(lái)自知識(shí)的不斷積累及超越自我的態(tài)度
204、態(tài)度如方法是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的百分百。
205、人生的價(jià)值在于付出，多付出一點(diǎn)你就與眾不同。
206、對(duì)于時(shí)間的管理就是對(duì)生命的管理。
207、投入才會(huì)深入，付出才會(huì)杰出，用心才會(huì)開(kāi)心。
208、換種態(tài)度和做法就是換種人生。
209、美國(guó)心理學(xué)家波斯納提出了教師成長(zhǎng)的公式：成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。
210、教師上好課，是立身之本。
211、追求主動(dòng)發(fā)展，專業(yè)發(fā)展和不斷自我更新的教師，才是真正的教師。
212、當(dāng)教師在課堂上真切的感受時(shí)，每一個(gè)人的心靈不斷誕生新彩觀念，宛如姹紫嫣紅的鮮花在春天綻放一般，他或她就開(kāi)始際遇教學(xué)的本質(zhì)，體驗(yàn)教學(xué)的神圣。
213、給一個(gè)學(xué)生機(jī)會(huì)，他（她）會(huì)給你一個(gè)奇跡。
214、沒(méi)有觀念，就沒(méi)有生命，觀念是思想是生命。
215、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一個(gè)人只有依托集體，才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
216、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養(yǎng)習(xí)。
217、寬容不是姑息遷就放任，而是嚴(yán)格要求下的理解尊重。
218、尊重自己強(qiáng)調(diào)自主，尊重他人強(qiáng)調(diào)平等，尊重集體強(qiáng)調(diào)規(guī)則，尊重同時(shí)強(qiáng)調(diào)和諧，尊重知識(shí)強(qiáng)調(diào)探索。
219、唯有你時(shí)時(shí)去欣賞別人，你才會(huì)體會(huì)到一種真愛(ài)的回報(bào)。
220、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)自己，不會(huì)給你帶來(lái)不利，而會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲。
221、天荒地老，教師的童心不泯。
222、贊美是陽(yáng)光空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)料。
223、睜大眼睛多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，瞇起眼睛少挑剔學(xué)生的缺點(diǎn)。
224、不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石—泰戈?duì)枴?/p>
225、一個(gè)成功的教師不會(huì)為難任何一個(gè)學(xué)生，也不會(huì)放縱任何一個(gè)學(xué)生。
226、走近每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，因材施教。
227、學(xué)會(huì)為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對(duì)手鼓掌。
228、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
229、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
230、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。
231、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
232、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
233、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn)，而在于培養(yǎng)他愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法�！R梭
234、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
235、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
236、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
237、心靈塑造的最佳工程師。
238、老師，您用人類最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
239、“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行持重明達(dá)和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
240、以德感人，為人師表。
241、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
242、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
243、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
244、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
245、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
246、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
247、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
248、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
249、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
250、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
251、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
252、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
253、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
254、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
255、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
256、如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開(kāi)心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無(wú)窮的鼓舞。老師，我們將永遠(yuǎn)把您記住。
257、您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔！
258、“師也者，教之以事而喻諸德也�！薄抖Y記》
259、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
260、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
261、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
262、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
263、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。
264、視責(zé)任為美德。
265、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
266、課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
267、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
268、在平等、和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)"祖國(guó)的花朵"燦爛地開(kāi)放。
269、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
270、工作著是美麗的，追求著是快樂(lè)的。
271、正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了孩子自私和不孝。
272、用微笑擁抱孩子，用真心對(duì)待孩子。
273、我是崗位的，崗位未必是我的。
274、用清眸透析心靈，用寬容善待孩子。
275、暴力、溺愛(ài)和放任是摧毀孩子健康人格的三大災(zāi)害。
276、距離近一些你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的童真，聲音輕一些你會(huì)聽(tīng)到更多的童聲。
277、父母的美德，是兒女最大的財(cái)富；父母的心房，是兒女廣闊的天空。
278、孩子需要激勵(lì)，猶如種子需要陽(yáng)光。
279、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實(shí)。
280、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
281、教師因材施教，學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)。
282、真情育人，彰顯生命意義；桃李芬芳，提升人生價(jià)值。
283、用我們的愛(ài)關(guān)心每一個(gè)幼兒。
284、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
285、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
286、用尊重和愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真誠(chéng)和微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)。
287、用愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真心換取家長(zhǎng)的信任，用責(zé)任心體驗(yàn)幼教之美。
288、教育的意旨并非知識(shí)的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
289、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
290、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
291、心中有目標(biāo)，眼中有孩子，處處有教育。
292、貧農(nóng)特別吃沒(méi)有文化的虧，特別需要受教育。
293、我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
294、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
295、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
296、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
297、好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。
298、家庭教育有千謀萬(wàn)法，親子溝通是第一法，此法不通，萬(wàn)法不靈。
299、從心靈深處在乎每個(gè)學(xué)生，潤(rùn)澤每顆心。
300、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
301、讓每位學(xué)生成為一個(gè)追“夢(mèng)”人。
302、嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛(ài)在細(xì)微中。
303、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
304、用愛(ài)心澆灌每一顆幼小的心靈，用熱情培育每一朵稚嫩的花朵。
305、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)。
306、用微笑溫暖心靈，用愛(ài)心善待孩子。
307、教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模。
308、給學(xué)生陽(yáng)光，讓他更燦爛。
309、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
310、教育孩子并不難，指導(dǎo)家長(zhǎng)困難。
311、培育孩子的第一條：健康。
312、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
313、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天！
314、念人之善揚(yáng)人之長(zhǎng)量人之難幫人之過(guò)。
315、每個(gè)學(xué)生都需要關(guān)愛(ài)，讓我們敞開(kāi)心扉，給他一個(gè)傾訴的機(jī)會(huì)，可能會(huì)有意想不到的收獲。
316、讓每個(gè)孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
317、好筍出好竹，好師出好徒。
318、批評(píng)不是一個(gè)趣味的問(wèn)題，而且是一個(gè)誰(shuí)的趣味的問(wèn)題。
319、用愛(ài)心澆灌未來(lái)的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
320、沒(méi)有時(shí)間教育兒子。
321、對(duì)待家長(zhǎng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
322、用情感激發(fā)情感，用愛(ài)心喚愛(ài)心。
323、從心開(kāi)始，用愛(ài)溝通，共創(chuàng)和諧。
324、教師的幸福是因愛(ài)而被愛(ài)著，因付出而收獲著，因珍惜而擁有著。
325、幼兒教育，首先是“良心”，其次是“愛(ài)”，最后是“責(zé)任”，缺一不可。
326、用愛(ài)心和智慧與孩子一起創(chuàng)造快樂(lè)，分享快樂(lè)。
327、學(xué)生是貼身小棉襖，常帶來(lái)家的溫馨。
328、以慈母般的愛(ài)心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長(zhǎng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)孩子的創(chuàng)新。
329、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
330、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。
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