高考中學(xué)生勵(lì)志名言
科學(xué),勞動(dòng),實(shí)際工作才能夠使我們病態(tài)的,放蕩的青年清醒過(guò)來(lái)!獙炻宸
標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表是青年人。 ——羅曼·羅蘭
一般青年的任務(wù),尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù),可以用一句話來(lái)表示,就是要學(xué)習(xí)。 ——列寧
我們的青年是一種正在不斷成長(zhǎng),不斷上升的力量,他們的使命,是根據(jù)歷史的邏輯來(lái)創(chuàng)造新的生活方式和生活條件。 ——高爾基
青春是一個(gè)普通的名稱,它是幸福美好的,但它也充滿著艱苦的磨煉。——高爾基
真正希望過(guò)“很寬闊、很美好的`生活”,就創(chuàng)造它吧,和那一些正在英勇地建立空前未有的、宏偉的事業(yè)的人手?jǐn)y手地去工作吧。在生活中,堆積了許多美好的、實(shí)際的工作,這些工作會(huì)使我們的土地富饒,會(huì)把人從偏頗、成見(jiàn)和迷信的可恥的俘虜中解放出來(lái)。 ——高爾基
青年是人類的精華。 ——加里寧
青年需要經(jīng)受各種鍛煉。所謂百煉成鋼,在暴風(fēng)雨中成長(zhǎng),就是這個(gè)道理。——希望不經(jīng)過(guò)困難、波折、輕而易舉地成名,那是不長(zhǎng)進(jìn)的,沒(méi)出息的幻想!
青少年時(shí)期學(xué)校老師教給的系統(tǒng)知識(shí),對(duì)人的一生來(lái)講是很重要的,但只是你的全部知識(shí)的很小的一部分。知識(shí)主要還是靠工作和生活中自己抓來(lái)——錢三強(qiáng)
青年呵!你們臨開(kāi)始活動(dòng)之前,應(yīng)該定定方向。譬如航海遠(yuǎn)行的人,必先定一個(gè)目的地,中途的指針,只是指著這個(gè)方向走,才能有達(dá)到目的地的一天。若是方向不定,隨風(fēng)飄轉(zhuǎn),恐永無(wú)達(dá)到的日子。 ——李大釗
任何新生事物在開(kāi)始時(shí)不過(guò)是一枝幼苗,一切新生事物之可貴,就因?yàn)樵谶@新生的幼苗中,有無(wú)限的活力在成長(zhǎng),成長(zhǎng)為巨人,成長(zhǎng)為力量。 ——周恩來(lái)
年青人求知欲很旺,而忍耐性不足。 ——郭沫若
我們老一輩子走錯(cuò)誤是可以原諒的,因?yàn)槲覀冊(cè)瓉?lái)沒(méi)有已鋪平的路可走。但是對(duì)入世較晚的一輩人要求就要更嚴(yán)格些,他們不應(yīng)該老是摸索和走錯(cuò)誤,應(yīng)該聽(tīng)老年人的忠告。 ——歌德
即使沒(méi)有典范標(biāo)準(zhǔn),我們也奮斗生存過(guò)來(lái)了,對(duì)于堅(jiān)毅強(qiáng)勁的年輕人來(lái)說(shuō),沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)典范可循也許更好。 ——?jiǎng)⒁资?/p>
得到智慧的惟一辦法,就是用青春去買。 ——杰克·倫敦
青年長(zhǎng)于創(chuàng)造而短于思考,長(zhǎng)于猛干而短于討論,長(zhǎng)于革新而短于持重!ヌm西斯·培根
青年人陷于不義的時(shí)候,不敢對(duì)良心的鏡子照一照;成年人卻不怕正視;人生兩個(gè)階段的不同完全在于這一點(diǎn)。 ——巴爾扎克
青年時(shí)光是最富于敏感性的。 ——加里寧
青年總是年青的,只有老年才會(huì)變老。 ——杰克·倫敦
誰(shuí)勇敢地經(jīng)受過(guò)青春之火的洗禮,誰(shuí)就毫不畏懼晚年的嚴(yán)寒冰霜!m多
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