孔子名言(帶翻譯和注釋)
發(fā)布時間:2017-09-06 編輯:實習
【原文】
子曰①:“學②而時習③之,不亦說④乎?有朋⑤自遠方來,不亦樂⑥乎?人不知⑦,而不慍⑧,不亦君子⑨乎?”
【譯文】
孔子說:“學了又時常溫習和練習,不是很愉快嗎?有志同道合的人從遠方來,不是很令人高興的嗎?人家不了解我,我也不怨恨、惱怒,不也是一個有德的君子嗎?”
【注釋】
、僮樱褐袊糯鷮τ谟械匚弧⒂袑W問的男子的尊稱,有時也泛稱男子!墩撜Z》書中“子曰”的子,都是指孔子而言。
、趯W:孔子在這里所講的“學”,主要是指學習西周的禮、樂、詩、書等傳統(tǒng)文化典籍。
、蹠r習:在周秦時代,“時”字用作副詞,意為“在一定的時候”或者“在適當?shù)臅r候”。但朱熹在《論語集注》一書中把“時”解釋為“時常”。“習”,指演習禮、樂;復習詩、書。也含有溫習、實習、練習的意思。
、苷f:音yuè,同悅,愉快、高興的意思。
、萦信螅阂槐咀“友朋”。舊注說,“同門曰朋”,即同在一位老師門下學習的叫朋,也就是志同道合的人。
、迾罚号c說有所區(qū)別。舊注說,悅在內(nèi)心,樂則見于外。
、呷瞬恢捍司洳煌暾,沒有說出人不知道什么。缺少賓語。一般而言,知,是了解的意思。人不知,是說別人不了解自己。
、鄳C:音yùn,惱怒,怨恨。更多孔子名言敬請關注習古堂國學網(wǎng)的相關文章。
、峋樱骸墩撜Z》書中的君子,有時指有德者,有時指有位者。此處指孔子理想中具有高尚人格的人。
【原文】
子曰:“溫故而知新①,可以為師矣。”
【譯文】
孔子說:“在溫習舊知識時,能有新體會、新發(fā)現(xiàn)、就可以當老師了。”
【注釋】
①溫故而知新:故,已經(jīng)過去的。新,剛剛學到的知識。
孔子說:“君子不像器具那樣,(只有某一方面的用途)。”
2•13 子貢問君子。子曰:“先行其言而后從之。”
【原文】
子曰:“學而不思則罔①,思而不學則殆②。”
【譯文】
孔子說:“只讀書學習,而不思考問題,就會罔然無知而沒有收獲;只空想而不讀書學習,就會疑惑而不能肯定。“
【注釋】
、儇瑁好曰、糊涂。
、诖;疑惑、危險。
【原文】
子曰:“由①,誨女②,知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也。”
【譯文】
孔子說:“由,我教給你怎樣做的話,你明白了嗎?知道的就是知道,不知道就是不知道,這就是智慧啊!”
【注釋】
、儆桑盒罩倜桑肿勇。生于公元前542年,孔子的學生,長期追隨孔子。
、谂和辏。
【原文】
子曰:“君子欲訥①于言而敏②于行。”
【譯文】
孔子說:“君子說話要謹慎,而行動要敏捷。”
【注釋】
、僭G:遲鈍。這里指說話要謹慎。
②敏:敏捷、快速的意思。
【原文】
子曰:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之?rdquo;
【譯文】
孔子說:“三個人一起走路,其中必定有人可以作我的老師。我選擇他善的品德向他學習,看到他不善的地方就作為借鑒,改掉自己的缺點。”
【評析】
孔子的“三人行,必有我?guī)熝?rdquo;這句話,受到后代知識分子的極力贊賞。他虛心向別人學習的精神十分可貴,但更可貴的是,他不僅要以善者為師,而且以不善者為師,這其中包含有深刻的哲理。他的這段話,對于指導我們處事待人、修身養(yǎng)性、增長知識,都是有益的。
【原文】
4•19 子曰:“父母在,不遠游①,游必有方②。”
【譯文】
孔子說:“父母在世,不遠離家鄉(xiāng);如果不得已要出遠門,也必須有一定的地方。”
【注釋】
、儆危褐赣螌W、游官、經(jīng)商等外出活動。
、诜剑阂欢ǖ牡胤。
【原文】
曾子①曰:“吾日三、谖嵘怼槿酥\而不忠③乎?與朋友交而不信④乎?傳不習乎?”
【譯文】
曾子說:“我每天多次反省自己,為別人辦事是不是盡心竭力了呢?同朋友交往是不是做到誠實可信了呢?老師傳授給我的學業(yè)是不是復習了呢?”
【注釋】
、僭樱涸有赵麉(音shēn)字子輿,生于公元前505年,魯國人,是被魯國滅亡了的鄫國貴族的后代。曾參是孔子的得意門生,以孝子出名。據(jù)說《孝經(jīng)》就是他撰寫的。 更多孔子名言敬請關注習古堂國學網(wǎng)的相關文章。
、谌。菏(音xǐng),檢查、察看。三省有幾種解釋:一是三次檢查;二是從三個方面檢查;三是多次檢查。其實,古代在有動作性的動詞前加上數(shù)字,表示動作頻率多,不必認定為三次。
、壑遥号f注曰:盡己之謂忠。此處指對人應當盡心竭力。
④信:舊注曰:信者,誠也。以誠實之謂信。要求人們按照禮的規(guī)定相互守信,以調(diào)整人們之間的關系。
⑤傳不習:傳,舊注曰:“受之于師謂之傳。老師傳授給自己的。習,與“學而時習之”的“習”字一樣,指溫習、實習、演習等。
【原文】
子曰:“朝聞道,夕死可矣。”
【譯文】
孔子說:“早晨得知了道,就是當天晚上死去也心甘。”大全100句