關(guān)于教學(xué)方法的名言警句
教學(xué)方法的名言警句(1)
1.最有價值的知識是關(guān)于方法的知識。——達(dá)爾文
2.活的人才教育不是灌輸知識,而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙,盡我們知道的交給學(xué)生!招兄
3.我們要活的書,不要死的書;要真的書,不要假的書;要動的書,不要靜的書;要用的書,不要讀的書?偲饋碚f,我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo),不要以文字為中心的教科書。——陶行知
4.好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)!招兄
5.教師之為教,不在全盤授予,而在相機誘導(dǎo)。——葉圣陶
6.教是為了不需要教!褪钦f咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們,使他們能夠自己學(xué),自己學(xué)一輩子,學(xué)到老!~圣陶
7.只有讓學(xué)生不把全部時間都用在學(xué)習(xí)上,而留下許多自由支配的時間,他才能順利地學(xué)習(xí)……(這)是教育過程的邏輯!K霍姆林斯基
8.一個無任何特色的教師,他教育的學(xué)生不會有任何特色。——蘇霍姆林斯基
9.不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去,他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個學(xué)生,而且首先應(yīng)該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人!K霍姆林斯基
10.問題不在于教他各種學(xué)問,而在于培養(yǎng)他愛好學(xué)問的興趣,而且在這種興趣充分增長起來的時候,教他以研究學(xué)問的方法!R梭
教學(xué)方法的名言警句(2)
1.“師者也,教之以事而喻諸德也。”——《禮記》
2.“先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書,他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道!薄招兄
3.“在教師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運。”——陶行知
4.“因為道德是做人的'根本。根本一壞,縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),也無甚用處。”——陶行知
5.“教師的職務(wù)是‘千教萬教,教人求真’;學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人’!薄招兄
6.“智仁勇三者是中國重要的精神遺產(chǎn),過去它被認(rèn)為‘天下之達(dá)德’,今天依然不失為個人完滿發(fā)展之重要指標(biāo)。”——陶行知
7.“教育工作中的百分之一的廢品,就會使國家遭受嚴(yán)重的損失!薄R卡連柯
8.“我確實相信:在我們的教育中,往往只是為著實用和實際的目的,過分強調(diào)單純智育的態(tài)度,已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害!薄獝垡蛩固
9.“學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是:青年人在離開學(xué)校時,是作為一個和諧的人,而不是作為一個專家。”——愛因斯坦
10.“學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人,不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)!薄獝垡蛩固
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