關于學習的名言警句430句
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是名言了吧，名言主要是指人們普遍熟悉的成語、俗語、諺語、格言、詩詞等。你知道什么樣的名言才能算得上是優(yōu)秀的名言嗎？以下是小編精心整理的關于學習的名言警句430句，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、志不強者智不達，言不信者行不果。 ——墨翟，戰(zhàn)國思想家
2、內外相應，言行相稱。 ——韓非，戰(zhàn)國哲學家、教育家
3、善不由外來兮，名不可以虛作。 ——屈原，戰(zhàn)國詩人
4、在學習中，在勞動中，在科學中，在為人民的忘我服務中，你可以找到自己的幸福�！葸B斯基
5、讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習�！珴蓶|
6、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己�！璧�
7、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走�！蟹颉ね袪査固�
8、夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學�！T葛亮
9、科學研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的�！獝垡蛩固�
10、學習必須與實干相結合。——泰戈爾
11、學而時習之，不亦說乎？——孔子
12、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書�！羁喽U
13、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究�！臃苿�
14、真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。 ——莊周，戰(zhàn)國哲學家
15、人背信則名不達。 ——劉向，漢朝經(jīng)學家
16、偽欺不可長，空虛不可久，朽木不可雕，情亡不可久。 ——韓嬰，漢朝詩論家
17、以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。 ——暢泉，晉朝隱士
18、人無忠信，不可立于世。 ——程頤，宋朝哲學家
19、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。
20、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
21、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。
22、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
23、人若志趣不遠，心不在焉，雖學不成。
24、人生在勤，不索何獲。
25、藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。
26、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。
27、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。
28、玉不琢，不成器；人不學，不知道。
29、知識好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。
30、知識無底，學海無涯。
31、知識永遠戰(zhàn)勝愚昧。
32、重復是學習之母。
33、自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。
34、不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層�！醢彩�
35、聰明的秘訣在于勤奮好學，博學的秘訣在于博覽群書，巧學的秘訣在于舉一反三，成功的秘訣在于推陳出新。
36、約束不了自己是自己無能的一種表現(xiàn)。自己都管不住自己，難免要滑入深淵。
37、不塞不流，不止不行�！n愈
38、不讀書則愚，不思考則淺；不多練則生，不巧用則鈍。
39、筆落驚風雨，詩成泣鬼神�！鸥�
40、求學無笨者，努力就成功；讀書沒捷徑，盡力能高分。
41、丹青不知老將至，富貴于我如浮云。——杜甫
42、大丈夫寧可玉碎，不能瓦全。
43、不患人之不己知，患不知人也。——孔子
44、博觀而約取，厚積而薄發(fā)�！K軾
45、臣心一片磁針石，不指南方不肯休。——文天祥
46、學問學問，又學又問；學習學習，又學又習。
47、讀書如蜜蜂采花，思考如蜜蜂釀蜜，只有既采又釀，才能得到香甜的“知識蜂蜜”。
48、知識如金礦，挖之愈深，得之愈多；知識如登山，攀之愈高，望之愈遠。
49、巧思妙想出靈感，實踐探索出成果。
50、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜�！_隱
51、死記硬背得不到真知識，投機取巧學不到真本領；紙上談兵學不到真本事，閉門造車結不出好碩果。
52、學習靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗靠反思，熟練靠練習。
53、當局者迷，旁觀者清。
54、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之�！抖Y記》
55、別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師�！鸥�
56、從善如登，從惡如崩。——《國語》
57、勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創(chuàng)新知識的途徑。
58、尺有所短，寸有所長�！�
59、不以規(guī)矩，無以成方園�！献�
60、讀書長知，思考長智，虛心長識，應用長技。
61、藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書再多，倘不應用，就是一朵不結果實的花蕾。
62、出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟�！鸥�
63、學問靠點滴積累，聰明靠思考練就；博學靠學習成就，創(chuàng)造靠實踐成功。
64、如果說學習有捷徑可走，那么它就是勤奮；如果說知識就是力量，那么它就是實踐。
65、沒有永遠的博學，只有永遠的學習；沒有永遠的聰明，只有永遠的思考；沒有永遠的智者，只有永遠的學者。
66、但愿人長久，千里共蟬娟。
67、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。——劉禹錫
68、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
69、春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花�！辖�
70、學習中的大忌是囫圇吞棗；讀書中的是走馬觀花。
71、大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。——《老子》
72、人生中三種東西最寶貴——信心、健康和知識；學習中三種品質最可貴——好學、好問和好思。
73、學習中要蕩起“樂學”和“巧思”的雙槳，倡導“書山有路巧為徑，學海無涯樂作舟”的學習態(tài)度和方法，這樣才能學得生動活潑、融會貫通。
74、學習前要帶上幾個問題，學習中要思考幾個問題，學習后要能提出幾個問題，這樣才能學有所得。
75、“學習中沒問題”就是“方法有問題”，諸如盲從，欠思考、不能舉一反三、不會推陳出新等。所以，作為一名頭腦清醒的學生，應善于在沒問題中查找出自己存在的問題，這樣才能不斷產(chǎn)生好的問題，才能及時解決好新的問題。
76、差以毫厘，謬以千里。——《漢書》
77、察己則可以知人，察今則可以知古�！秴问洗呵铩�
78、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
79、春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來�！~紹翁
80、學習既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的學習方法；讀書既要有勇于攀登的志氣，又要有樂于思考的精神。
81、學生聽老師的話并非有錯，但是不能盲從，否則，不但會去去主見，還會失去創(chuàng)新能力。
82、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人�！抉R遷
83、百學須先立志�！祆�
84、當斷不斷，反受其亂。
85、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也�！盾髯印�
86、勤奮出聰明，博學出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。
87、知識是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創(chuàng)新是智慧的結晶。
88、寫作要多讀、多看；做題要多練、多思；鞏固要多記、多用；運用要多想、多試。
89、學好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長進靠恒心。
90、倉廩實則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱。——《管子》
91、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。——劉勰
92、知識改變命運，學習改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。
93、不識廬山真面目，只緣身在此山中�！K軾
94、百川東到海，何時復西歸？僮巢慌？老大徒傷悲�！獫h樂府《長歌行》
95、學習不能好高騖遠，須一步一個腳��；進步不能一步登天，須一步一級臺階。
96、春宵一刻值千金�！K軾
97、吃一塹，長一智。
98、倘不學習，再美好的理想也會化成泡影；倘不勤奮，再美妙的計劃也會付之東流；倘不實踐，再廣博的知識也會束之高閣。
99、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！畎�
100、求知無坦途，學問無捷徑。
101、即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
102、一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優(yōu)婉的安慰者�！了_克·巴羅
103、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹：《訓學齋規(guī)》
104、無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所�！俄w奮文集》
105、久物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。——程頤
106、攀登科學文化的同峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件。——高士其
107、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。——愛因斯坦
108、不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發(fā)了解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出來———象從活的泉眼流出一樣———一條溪澗（知識）來�！涿兰~斯：《大教學論》
109、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。
110、性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。———世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也�！阉升g：《阿寶》
111、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。
112、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！佌媲�
113、志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
114、能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人�！獊喞锼固岵�
115、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
116、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習！學習！
117、讀書以過目成誦為能，最是不濟事�！嵃鍢�
118、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
119、僅次于選擇益友，就是選擇好書�！紶柕�
120、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
121、腳步怎樣才能不斷前時？把腳印留在身后。
122、激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。
123、事常與人違，事總在人為。
124、海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
125、一個人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。聰明人會把凡是分散精力的要求置之度外，只專心致志地去學一門。
126、自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
127、讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。
128、積累知識，也應該有農(nóng)民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來，讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料，滋養(yǎng)作物的生長�！囃�
129、不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
130、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
131、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
132、應該隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高爾基：《文學書簡》
133、學貴精不貴博�！檬疾坏降兀蝗缰靡患䥇s到地也。——戴震：《戴東原先生年譜》
134、讀書破萬卷，下筆如有神�！鸥Γ骸抖殴げ考�
135、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘�！祆洌骸吨熳诱Z類大全》
136、我有八位好朋友，肯把萬事指導我。你若想問真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。還有一崐個西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請教，雖是笨人不會錯�！招兄骸栋宋活檰枴�
137、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
138、不好的書也象不好的朋友一樣，可能會把你戕害。——菲爾丁
139、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。
140、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。
141、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——《周恩來選集》
142、學習不是純粹的模仿�！�
143、進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
144、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
145、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
146、種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
147、讀書也象開礦一樣，"沙里淘金"�！w樹理
148、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
149、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。——別林斯基
150、駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。
151、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。
152、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
153、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
154、讀過一本好書，象交了一個益友�！翱思�
155、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
156、有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化；這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細心地讀；還有不多的幾部書則應當全讀，勤讀，而且用心地讀�！杜喔撜f文集》
157、只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
158、如果圓規(guī)的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。
159、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
160、愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解�！遏斞溉�
161、好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食�！諟Y明：《五柳先生傳》
162、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學者每次作一意求之。——蘇軾：《東坡文集事略》
163、平時沒有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時就難以進行一百米的沖刺。
164、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。
165、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住�！陡郀栐谡撉嗄辍�
166、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
167、我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以崐必須和現(xiàn)實社會接觸，使所讀的書活起來�！斞福骸蹲x書雜談》
168、重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西�！袪査固�
169、有志者事竟成。
170、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。
171、對我來說，不學習，毋寧死。
172、讀書就應像饑餓的人撲在面包上一樣。
173、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
174、大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。
175、讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。
176、讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。
177、精誠所加，金石為開。
178、歲寒，然后知松柏之后凋也。
179、養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無如讀書。
180、生當作人杰，死亦為鬼雄。
181、學習從來無捷徑，循序漸進登高峰。
182、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
183、養(yǎng)子莫徒使；先教勤讀書。
184、倘能生存，我當然仍要學習。
185、讀過一本好書，象交了一個益友。
186、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
187、學習，學習，再學習！學，然后知不足。
188、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
189、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
190、我們要像海綿一樣吸收有用的知識。
191、春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
192、會當凌絕頂，一攬眾山小。
193、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
194、僅次于選擇益友，就是選擇好書。
195、打盹會做夢，學習會圓夢。
196、塞翁失馬，焉知非福？
197、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。
198、你應該小心一切假知識，它比無知更危險。
199、書籍是人全人類的營養(yǎng)品。
200、年輕只知學習營利，乃生命中最黯淡之時刻。
201、課堂臨時報佛腳，不如課前預習好。
202、壯士腰間三尺劍；男兒腹中五車書。
203、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。
204、濃綠萬枝紅一點，動人春色不須多。
205、書籍備而不讀如廢紙。
206、讀書破萬卷，下筆如有神。
207、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
208、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
209、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
210、看書和學習是思想的經(jīng)常營養(yǎng)，是思想的無窮發(fā)展。
211、書不成誦，無以致思索之功；書不精讀，無以得義理之益。
212、游手好閑地學習，并不比學習游手好閑好。
213、心堅石也穿。好記性不如爛筆頭。勤勉是成功之母。
214、學到很多東西的決竅，就是不要一下子學很多。
215、青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。
216、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧。
217、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。
218、惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。
219、見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補牢，未為遲也。
220、百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
221、學者有自立之志，當拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。
222、學在苦中求，藝在勤中練。不怕學問淺，就怕志氣短。
223、前進的理由路是錯誤的時候，停下腳步也是一種進步。
224、虛心的人，常想己之短；驕傲的人，�？浼褐L。
225、成功的人是跟別人學習經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學習經(jīng)驗。
226、不實心不成事，不虛心不知事；不自是者博聞，不自滿者受益。
227、學習，不分貴賤，勤奮不分聰愚，成敗，不分天才，時間，證明成就。
228、只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下。困難是人的教科書。
229、沒有人能令你失望，除了你自己。
230、給多多提供嘗試機會也是實施挫折的有機組成部分。一旦被剝奪了嘗試的機會，也就等于被剝奪了犯錯誤和改正錯誤的機會，因此也不可能邁向成功之路�！聡麑＜沂骜R赫
231、理想的路總是為有信心的人預備著。
232、不要小看自己，因為人有無限的潛能。
233、看別人不順眼，是自己的修養(yǎng)不夠。
234、大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。——（宋）朱熹
235、一口吃不成胖子，但胖子卻是一口一口吃來的。
236、歲寒，然后知松柏之后雕也。
237、學者有自立之志，當拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。——（清）唐斌
238、書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切的痛苦。——柯里葉爾
239、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫�！钤�
240、如果你渴望成功，請先給自己定一個明確的目標。
241、賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂�；匾膊桓钠錁�。
242、天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長的民眾產(chǎn)生、長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。 ——魯迅
243、學習，學習，再學習！學，然后知不足�！袑�
244、對世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學習，努力掌握規(guī)律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了�！呤科�
245、好好學習，天天向上�！珴蓶|
246、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速地辦事。——歌德
247、對我來說，不學習，毋寧死�！_蒙諾索夫
248、青年人首先要樹雄心，立大志；其次要度衡量力，決心為國家、人民作一個有用的人才；為此就要選擇一個奮斗的目標來努力學習和實踐。——吳玉章
249、只要心還在跳，就要努力學習�！獜埡５�
250、不讀書的人，思想就會停止�！业铝_
251、科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛�！官e塞
252、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭
253、讀書不趁早，后來徒悔懊�！肚逶婅I·趁早歌》
254、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好�！s·貝勒斯
255、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習�！珴蓶|
256、春庭早色和煙暖；午夜書聲帶月寒�！秾β�(lián)集錦》
257、學如逆水行舟，不進則退。——《增廣賢文》
258、天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也就越復雜，越重要�！ⅰに姑谞栔Z夫
259、生命是一種語言，它為我們轉達了某種真理；如果以另一種方式學習它，我們將不能生存。——叔本華
260、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》
261、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知�！K軾
262、生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養(yǎng)，使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發(fā)的行動。自覺的行動，需要適當?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實現(xiàn)�！招兄�
263、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光�！乩�
264、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習！學習�！郀柣�
265、在學習上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學問的人�！獏顷�
266、讀書百遍，其義自見�！度龂尽�
267、人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學習，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。——斯大林
268、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多�！芏鱽�
269、人永遠是要學習的。死的時候，才是畢業(yè)的時候�！挸�
270、學習要有三心，一信心，二決心，三恒心�！惥皾�
271、經(jīng)常不斷地學習，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量�！郀柣�
272、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥�！⒉贰と铡しɡ�
273、少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳�！獜埑�
274、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚暗是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙�！畲筢�
275、我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人�！�
276、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤�！└隊�
277、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭�！呤科�
278、要成為德、智、體兼優(yōu)的勞動者，鍛煉身體極為重要。身體健康是求學和將來工作之本。運動能治百病，能使人身體健康，頭腦敏捷，對學習有促進作用�！獏歉�
279、生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識�！罄�
280、一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者�！土_
281、學習中經(jīng)常取得成功可能會導致更大的學習興趣，并改善學生作為學習的自我概念�！剪斈�
282、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來�！斞�
283、學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過�！蜖栐�
284、學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了�！呤科�
285、任何一個人，都要必須養(yǎng)成自學的習慣，即使是今天在學校的學生，也要養(yǎng)成自學的習慣，因為遲早總要離開學校的！自學，就是一種獨立學習，獨立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己。——華羅庚
286、讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識�！障＝�
287、非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮
288、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發(fā)展和增進每個學習者的思考力�！袑�
289、三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃?/p>
290、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒�！�
291、書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識�！┒�
292、保持和培養(yǎng)每個學生的自尊心，取決于教師如何看待學生的個人學習成績�！K霍姆林斯基
293、不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛，學習怎樣用正當?shù)姆椒▉碲A得一個人的心。——蘇格拉底
294、釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆�！卒h
295、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習，這是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基
296、我們愈是學習，愈覺得自己的貧乏�！┤R
297、讀書忌死讀，死讀鉆牛角�！~圣陶
298、學習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了�！A羅庚
299、青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期�！R梭
300、德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學習中得來的，后者是從實踐中得來的�！獊喞锸慷嗟�
301、沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實，更能包羅萬象的了�！郀柣�
302、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺�！ｎD堡
303、學習知識要善于思考，思考，再思考。——愛因斯坦
304、社會主義是科學和文化的社會。要成為社會主義社會的當之無愧的成員，應當努力地和好好地學習，獲得很多的知識�！永飳�
305、情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。——毛澤東
306、“先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道�！�。——陶行知
307、活著就要學習，學習不是為了活著。——培根
308、要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習，頑強地、耐心地學習。向所有的人學習，不論向敵人或朋友都要學習，特別是向敵人學習�！勾罅�
309、學而不思則罔，思而不學則殆�！鬃�
310、智力決不會在已經(jīng)認識的真理上停止不前，而始終會不斷前進，走向尚未被認識的真理�！剪斨Z
311、如果學生在學校里學習的結果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。——列夫·托爾斯泰
312、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。——陸游
313、如果學習只在于模仿，那么我們就不會有科學，也不會有技術�！郀柣�
314、只要還有什么東西不知道，就永遠應當學習�！∪�
315、學習從來無捷徑，循序漸進登高峰�！哂漓�
316、重復是學習之母。——狄慈根
317、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。——屈原
318、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！谥t
319、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！珴蓶|
320、虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡�！狄�
321、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾�！嗲镉�
322、重復是學習之母�！腋�
323、青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣�！珴蓶|
324、看書和學習是思想的經(jīng)常營養(yǎng)，是思想的無窮發(fā)展。——岡察洛夫
325、目標既定，在學習和實踐過程中無論遇到什么困難、曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自己決定的目標，而努力不懈地去學習和奮斗，如此才會有所成就，而達到自己的目的。——吳玉章
326、莫等閑，白了少年頭，空悲切�！里w
327、與肝膽人共事，無字句處讀書�！芏鱽�
328、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態(tài)度�！珴蓶|
329、不怕讀得少，只怕記不牢�！焯亓�
330、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多�！蹇�
331、年輕只知學習營利，乃生命中最黯淡之時刻�！窭餇�
332、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫�！_丹
333、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處�！惶m克林
334、書癡者文必工，藝癡者技必良�！阉升g
335、求學將以致用；讀書先在虛心。——《對聯(lián)集錦》
336、讀萬卷書，行萬里路�！獎⒁�
337、書讀的越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得很少�！鼱柼�
338、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。——高爾基
339、學習�？次膶W書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數(shù)學、理化、史地、生物學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有�！斞�
340、一般青年的任務，尤其是共產(chǎn)主義青年團及其他一切組織的任務，可以用一句話來表示，就是要學習�！袑�
341、必須記住我們學習的時間有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁�！官e塞
342、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學�！障＝�
343、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實——雨果
344、勞動教養(yǎng)了身體，學習教養(yǎng)了心靈�！访芩�
345、為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認可的獨立人格�！鳡枴た突�
346、立身以立學為先，立學以讀書為本�！獨W陽修
347、興于《詩》，立于禮，成于樂。——孔子
348、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書�！陡裱月�(lián)璧》
349、理想的書籍是智慧的鑰匙�！蟹颉ね袪査固�
350、我學習了一生，現(xiàn)在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去�！獎e林斯基
351、學和行本來是有機聯(lián)著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫�！x覺哉
352、我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。——列寧
353、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！n愈
354、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學習了不在生活面前屈服�！獖W斯特洛夫斯基
355、學習有兩忌，自高和自狹�！獣�
356、天賦如同自然花木，要用學習來修剪。——培根
357、讀書志在圣賢，為官心存君國�！煊眉�
358、天道酬勤。
359、繩鋸木斷，水滴石穿。
360、世上無難事，只要肯登攀。
361、只要功夫深，鐵桿磨成針。
362、讀書貴神解，無事守章句。——徐洪鈞
363、千里之行，始于足下。——老子
364、書籍是人類進步的階梯�！郀柣�
365、讀書謂已多，撫事知不足�！醢彩�
366、讀書不知要領，勞而無功。——張之洞
367、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
368、勤奮是成功之母，懶惰乃萬惡之源。
369、水滴集多成大海，讀書集多成學問。
370、讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣�！ㄓ┲V語
371、交一個讀書破萬卷的邪士，不如交一個不識一字的端人�！陡裱月�(lián)璧》
372、讀書不趁早，后來徒悔懊。—— 《清詩鐸·趁早歌》
373、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。——《宋詩紀要》
374、至樂莫如讀書，至要莫如教子�！� 《增廣賢文》
375、讀書對于智慧，也像體操對于身體一樣�！獝鄣仙�
376、讀書而不思考，等于吃飯而不消化�！柨�
377、外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。——程顥
378、風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關心�！檻棾�
379、不讀書就沒有真正的學問，沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的學問�！諣栜�
380、無目的讀書是散步而不是學習。——胡適
381、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜�！S庭堅
382、讀書數(shù)萬卷，胸中無適主，便如暴�！凶�
383、讀書讀得太多，反而會造成一些自以為是的無知之徒�！R棱
384、聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
385、喜歡讀書，就等于把成活中寂寞的時光換成巨大享受的時刻�！瓷�
386、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金
387、從來沒有人讀書，只有人在書中讀自己，發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己。——羅曼·羅蘭
388、貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡�！跤辣�
389、創(chuàng)業(yè)者書讀得不多沒關系，就怕不在社會上讀書�！R云
390、我從未知道過有什么苦惱是不能為一小時的讀書所排遣的�！系滤锅F
391、喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。——孟德斯鳩
392、讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。——徐特立
393、沒有再比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了�！膳_居
394、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。——歌德
395、不學自知，不問自曉，古今行事，未之有也——王充
396、學習知識要善于思考，思考，再思。我就是靠這個方法成為科學家的�！獝垡蛩固�
397、夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮
398、不患人不知，惟患學不至�！顿|
399、人的智力是按照人如何學會改變自然界而發(fā)展的�！鞲袼�
400、天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也越復雜，越重要�！ⅰに姑谞栔Z夫
401、無論天資有多么高，他仍需學會了技巧來發(fā)揮那些天資�！縿e林
402、凡事都要腳踏實地去作，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作塌實的工夫。以此態(tài)度求學，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就�！畲筢�
403、科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數(shù)礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。——華羅庚
404、科學需要人的全部生命�！透β宸�
405、對一切來說，只有熱愛才是最好的老師，它遠遠勝過責任感�！獝垡蛩固�
406、智慧并不產(chǎn)生于學歷，而是來自對于知識的終身不懈的追求。——愛因斯坦
407、我們把教育定義如下：人的智慧決不會偏離目標。所謂教育，是忘卻了在校學的全部內容之后剩下的本領。——愛因斯坦
408、需知學校的目標應是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的人�！獝垡蛩固�
409、求學猶植樹，春天開花，秋天結果實�！獝垡蛩固�
410、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！�
411、書籍是人類進步的階梯——高爾基
412、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——韓愈
413、學無止境�！髯�
414、吾愛吾師，吾更愛真理�！獊喞锸慷嗟�
415、三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔�?/p>
416、活到老，學到老。——朱熹
417、少年易學老難成，一寸光陰不可輕——朱熹
418、勿謂今日不學而有來日，勿謂今年不學而有來年。日月逝矣，歲不我延�！祆�
419、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思�！祆�
420、讀書破萬卷，下筆如有神�！鸥�
421、百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲�！堕L歌行》
422、讀書百遍，其義自現(xiàn)�！度龂尽�
423、創(chuàng)業(yè)不像讀書，一天可以過好多年，創(chuàng)業(yè)必須一步一個腳印走�！軙x峰
424、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲�！佌媲�
425、吾生也有涯，而知也無涯�！f子
426、應當仔細地觀察，為的是理解；應當努力地理解，為的是行動。——羅曼·羅蘭
427、科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發(fā)展有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢�！A羅庚
428、必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情�！官e塞
429、“先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道�！薄招兄�
430、“教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’。”——陶行知
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