關(guān)于讀書的名言和故事

　　熱愛書吧——這是知識(shí)的源泉! ——高爾基

　　讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn);讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。 ——臧克家

　　書看多了，文章自然就會(huì)寫了。 ——魯 迅

　　合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。 ——培 根

　　沒有時(shí)間，擠;學(xué)不進(jìn)去，鉆。 ——謝覺哉

　　世界上最寶貴的珍寶是知識(shí)，這些知識(shí)大部分是來自書籍 ——古希臘

　　我讀書奉行九個(gè)字，就是“讀書好，好讀書，讀好書”。——冰心

　　課外閱讀，用形象的話來說，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)。沒有閱讀，就既沒有帆，也沒有風(fēng)。

　　——蘇霍姆林斯基

　　敏而好學(xué)，不恥下問——孔子

　　業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨——韓愈

　　學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子

　　知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

　　三人行，必有我?guī)熞病�擇其善者而從之，其不善者而改�?mdash;—孔子

　　興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子

　　己所不欲，勿施于人——孔子

　　讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

　　讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

　　立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——歐陽修

　　讀萬卷書，行萬里路——劉彝

　　黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿

　　書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙

　　書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——劉向

　　少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛

　　發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾

　　鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪

　　立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元

　　非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)——諸葛亮

　　勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》

　　熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟——孫洙《唐詩三百首序》

　　書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游

　　問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹

　　舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾

　　書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡

　　讀書百遍，其義自見——《三國志》

　　千里之行，始于足下——老子

　　路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原

　　奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明

　　讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思——朱熹

　　吾生也有涯，而知也無涯——莊子

　　非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)——諸葛亮

　　玉不啄，不成器;人不學(xué)，不知道——《禮記》

讀書故事

　　魯迅嚼辣椒驅(qū)寒

　　魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ�立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。

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　　是當(dāng)國王還是讀書?

　　著名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個(gè)小女孩寫信說，如果有人要我當(dāng)最偉大的國王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書，那么我決不當(dāng)國王。

　　我寧愿做一個(gè)窮人，住在藏書很多的閣樓里，也不愿當(dāng)一個(gè)不能讀書的國王。

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　　王亞南睡三腳床

　　王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛讀書。

　　他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭取更多的時(shí)間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績，被譽(yù)為班內(nèi)的“三杰”之一。

　　他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家

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　　恩格斯的讀書法

　　恩格斯的讀書方法之一是重視讀原著，一般不輕易使用第二手、第三手材料。

　　1884年8月6日，德國社會(huì)民主黨人格奧爾格·享利希·福爾馬爾給恩格斯寫了一封，說有一位女士對(duì)社會(huì)主義感興趣并打算研究社會(huì)科學(xué)，但不知進(jìn)哪一所高等學(xué)校才。恩格斯復(fù)信道，這個(gè)問題很難回答，因?yàn)榇髮W(xué)里每一門科學(xué)尤其是經(jīng)濟(jì)學(xué)被糟蹋得很厲害，關(guān)鍵是要自學(xué)，并掌握有效的自學(xué)方法。

　　恩格斯在信中說：“從真正古典的書籍學(xué)起，而不是從那些最要不得的德國經(jīng)濟(jì)學(xué)簡述讀物或這些讀物的作者的講稿學(xué)起。”“最主要的是，認(rèn)真學(xué)習(xí)從重農(nóng)學(xué)派到斯密和李嘉圖及其他學(xué)派的古典經(jīng)濟(jì)學(xué)，還有空想社會(huì)主義圣西門、傅立葉和歐文的著作，以及馬克思著作，同時(shí)要不斷的努力得出自己的見解。”也就是說，要系統(tǒng)地讀原著，因?yàn)?ldquo;研究原著本身，不會(huì)讓一些簡述讀物和別的第二手資料引入迷途。”

　　從其閱讀過的書目來看，他雖然也讀過大量的通俗小冊(cè)子，報(bào)刊等，但花功夫最大，讀得最多的還是那些經(jīng)典原著。他認(rèn)為，系統(tǒng)讀原著是從事研究的一種正確的讀書方法。這樣，可以了解一個(gè)理論的產(chǎn)生、發(fā)展和完善的過程，不僅可以全面系統(tǒng)地掌握基本原理，而且可以掌握其發(fā)展過程，了解這一理論的全貌。

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　　杰克·倫敦的“餓狼式”讀書法

　　美國作家杰克·倫敦經(jīng)過苦難磨練，十分珍視讀書機(jī)會(huì)。他遇到一本書時(shí)，不是用小巧橇子偷偷撬開它的鎖，然后盜取點(diǎn)滴內(nèi)容，而是像一頭餓狼，把牙齒沒進(jìn)書的咽喉，兇暴的吮盡它的血，吞掉它的肉，咬碎它的骨頭!直到那本書的所有纖維和筋肉成為他的一部分。

　　楊振寧的“滲透”讀書法

　　楊振寧教授認(rèn)為：既然知識(shí)是互相滲透和擴(kuò)展的，掌握知識(shí)的方法也應(yīng)該與此相適應(yīng)。

　　當(dāng)我們專心學(xué)習(xí)一門課程或潛心鉆研一個(gè)課題時(shí)，如果有意識(shí)地把智慧的觸角伸向鄰近的知識(shí)領(lǐng)域，必然別有一番意境。在那些熟悉的知識(shí)鏈條中的一環(huán)，則很有可能得到意想不到的新發(fā)現(xiàn)。

　　對(duì)于那些相關(guān)專業(yè)的書籍，如果時(shí)間和精力允許，不妨拿來讀一讀，暫弄不懂也沒關(guān)系，一些有價(jià)值的啟示，也許正產(chǎn)生于半通之中。采用滲透性學(xué)習(xí)方法，會(huì)使我們的視野開闊，思路活躍，大力提高學(xué)習(xí)的效率。

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