培根的讀書名言警句
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到名言警句吧，名言警句是歷史文化精華的積淀，對后人有重要的指導意義和警戒作用。那么你所知道的名言警句都是什么樣子的？以下是小編幫大家整理的培根的讀書名言警句，希望對大家有所幫助。
1、如果說金錢是商品的價值尺度，那么時間就是效率的價值尺度。因此對于一個辦事缺乏效率者，必將為此付出高昂代價。
2、禍患多蘊藏在隱微地方，而發(fā)生在人們疏忽的時候。
3、知識就是力量。
4、除了知識和學問之外，世上沒有任何其他力量能在人的精神和心靈中，在人的思想想象見解和信仰中建立起統(tǒng)治和權威。
5、就是神，在愛情中也難保持聰明。
6、友誼之于人心其價值真有如煉金術上常常所說的他們的寶石之于人身一樣。
7、天使為欲求與神同等的權力，而犯法墮落；人類為求知識與神同等，而觸法墮落。
8、青年長于創(chuàng)造而短于思考，長于猛干而短于討論，長于革新而短于持重。
9、時間是不可占有的公有財產(chǎn)，隨著時間的推移，真理會愈益顯露。
10、命運有點女人的氣質，你越向她求愛，她就離你越遠。
11、有些老人顯得很可愛，因為他們的作風優(yōu)雅而美。而盡管有的年輕人具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。
12、虛偽的人為智者所輕蔑，愚者所嘆服，阿諛者所崇拜，而為自己的虛榮所奴役。
13、友誼使歡樂倍增，悲痛銳減。
14、知因果而知者，始得真知。
15、一般來說，青年人富于“直覺”，而老年人則長于“深思”。
16、讀書補天然之不足，經(jīng)驗又補讀書之不足。
17、習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養(yǎng)一種良好的習慣。
18、愛情就像銀行里存一筆錢，能欣賞對方的優(yōu)點，就像補充收入；容忍對方缺點，這是節(jié)制支出。所謂永恒的愛，是從紅顏愛到白發(fā)，從花開愛到花殘。
19、研究真理認識真理和相信真理，乃是人性中最高的美德。
20、殘疾人的成功通常不易招致嫉妒。因為他們有缺陷，使人樂于寬忍他們的成功。也常使?jié)撛诘膶κ趾鲆暳怂麄兊母偁幒吞魬?zhàn)。
21、使人們寧愿相信謬誤，而不愿熱愛真理的原因，不僅由于探索真理是艱苦的，而且是由于謬誤更能迎合人類某些惡劣的天性。
22、一個人如果從肯定開始，必以疑問告終。如果他準備從疑問開始，則會以肯定結束。
23、只有美貌而缺乏修養(yǎng)的人是不值得贊美的。
24、人類智慧和知識的形象將在書中永存；它們能免遭時間的磨損，并可永遠得到翻新。
25、炫耀于外表的才干陡然令人贊羨，而深藏未露的才干則能帶來幸運。
26、活著就要學習，學習不是為了活著。
27、金錢是個好仆人，但在某些場合也會變成惡主人。
28、世上友誼本罕見，平等友情更難求。
29、掌握知識不是為了爭論不休，不是為了藐視別人，不是為利益、榮譽、權力或者達到某種目的，而是為了用于生活。
30、求知的目的不是為了吹噓炫耀，而應該是為了尋找真理，啟迪智慧。
31、時間乃是最大的革新家。
32、只要你想想一個人一生中有多少事務是不能僅靠自己去做的，就可以知道友誼有多少益處了。
33、由智慧所養(yǎng)成的習慣能成為第二本性。
34、恐懼是粉碎人類個性最可怕的敵人。
35、天然的.才能好像天然的植物，需要學問來修剪。
36、多詐的人藐視學問，愚魯?shù)娜肆w慕學問，聰明的人運用學問。
37、我們的語言，不妨直爽，但不可粗暴驕傲；有時也應當說幾句婉轉的話，但切忌虛偽輕浮與油滑。
38、如果說，友誼能夠調(diào)劑人的感情的話，那么友誼的又一種作用則是能增進人的智慧。
39、深窺自己的心，而后發(fā)覺一切的奇跡在你自己。
40、沒有比害怕本身更可害怕的了。
41、善于識別與把握時機是極為重要的。在一切大事業(yè)上，人在開始做事前要象千眼神那樣察視時機，而在進行時要象千手神那樣抓住時機。
42、太過重視行為規(guī)則與拘泥形式，以致在事業(yè)上坐失良機，那損失是很大的。
43、機會先把前額的頭發(fā)給你捉而你不捉之后，就要把禿頭給你捉了；或者至少它先把瓶子的把兒給你拿，如果你不拿，它就要把瓶子滾圓的身子給你，而那是很難捉住的。在開端起始時善用時機，再沒有比這種智慧更大的了。
44、虛偽的友誼有如你的影子；當你在陽光下時，他會緊緊的跟著，但當你一旦橫越過陰暗處時，它會立刻就離開你。
45、書并不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察得之。
46、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。
47、金錢好比肥料，如不撒入田中，本身并無用處。
48、首先細心思考，然后果斷決定，最后堅韌不拔地去做。
49、若要進入學問的世界，必須像赤子一樣才行。
50、讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。
51、有些書只需品嘗，有些需要吞咽，還有少數(shù)的應該細嚼。
52、智者創(chuàng)造的機會比他得到的機會要多。
53、讀書可以培養(yǎng)一個完人，談話可以訓練一個敏捷的人，而寫作則可造就一個準確的人。
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