冰心說(shuō)的讀書(shū)名言
讀一本意義方長(zhǎng)的書(shū)，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突。冰心說(shuō)的讀書(shū)名言有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
1、讀的書(shū)得是健康的有益的讀了之后對(duì)你有用有好處的書(shū)冰心的名言讀書(shū)好
2、讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。 --冰心
3、我自己是凡人，我只求凡人的幸福 --冰心
4、夜中的雨，絲絲的織就了詩(shī)人的情緒。 --冰心《繁星.春水》
5、愿你的生命有夠多的云翳，造成一個(gè)美麗的黃昏。 --冰心《冰心散文集》
6、無(wú)希望的永古不失望，不希翼那不可希翼的，永古無(wú)悲哀。 --冰心《往事》
7、何用寫呢?詩(shī)人自己，便是詩(shī)了。 --冰心
8、小小的花 也想抬起頭來(lái) 感謝春光的愛(ài) 然而深厚的恩慈 反使他終于沉默 母親呵! 你是那春光么 --冰心
9、雨后的青山，好像淚洗過(guò)的良心。 --謝冰心
10、我的朋友!不要隨從我。我的心靈之燈，只照自己的前途呵! --冰心的名言讀書(shū)好
11、光陰難道就著般的過(guò)去么?除卻縹緲的思想之外，一事無(wú)成! --冰心 《繁星.春水》
12、心是冷的 淚是熱的 心--凝固了世界 淚--溫柔了世界 --冰心
13、我的朋友 不要讓春風(fēng)欺哄了你 花色原不如花香啊! --冰心《春水》
14、有愛(ài)，就有了一切。 --冰心
15、沉默著罷! 在這無(wú)窮的世界上 弱小的我 原只當(dāng)微笑不應(yīng)放言。 --冰心 《春水》
16、少年的夢(mèng)想是風(fēng)的夢(mèng)想，青春的思念是長(zhǎng)長(zhǎng)的思念。 --冰心
17、愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花b --冰心
18、弱小的草呵! 驕傲些罷， 只有你普遍的裝點(diǎn)了世界。 --冰心 《繁星》
19、人從枝上折下花來(lái)，供在瓶里。到了結(jié)果的時(shí)候，卻對(duì)著空枝嘆息。 --冰心 《繁心.春水》
20、記憶是時(shí)間停留在過(guò)去的影子。為了未來(lái)的記憶，請(qǐng)著手你現(xiàn)在的畫。 --冰心
21、時(shí)間 現(xiàn)在的我 太對(duì)不住你么 然而我所拋撇的是暫時(shí)的 我所尋求的是永遠(yuǎn)的 --冰心
22、我的心， 孤舟似的， 穿過(guò)了起伏不定的時(shí)間的海。 --冰心《繁星.春水》
23、青年人!信你自己罷!只有你自己是真實(shí)的，也只有你自己能創(chuàng)造你自己。 --冰心 《繁星》
24、冷靜的心，在任何環(huán)境里，都能建立了更深微的世界。 --冰心
25、嫩綠的芽?jī)海?和青年說(shuō)： "發(fā)展你自己!" 淡白的花兒， 和青年說(shuō)： "貢獻(xiàn)你自己!" 深紅的果兒， 和青年說(shuō)： "犧牲你自己!" --冰心的名言讀書(shū)好 《繁星》
26、言論的花兒，開(kāi)的愈大。 行為的果實(shí)，結(jié)的愈小。 --冰心《繁星》
27、無(wú)聊的文字，拋在爐里，也化作無(wú)聊的火光。 --冰心《繁星.春水》
28、母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽? --冰心
29、春何曾說(shuō)話呢? 但她那偉大潛隱的力量 已這般的溫柔了世界了! --冰心 《春水》
30、冠冕?是暫時(shí)的光輝，是永久的束縛。 --冰心 《繁星.春水》
31、為著后來(lái)的回憶，小心著意地描繪你現(xiàn)在的圖畫 --冰心《冰心散文集》
32、走呵!即或走不到，人生不過(guò)是這么一回事。 --冰心 《冰心散文集》
33、嬰兒 是偉大的詩(shī)人 在不完全的言語(yǔ)中 吐出最完全的詩(shī)句 --冰心 《繁星.春水》
34、聰明人! 在這漠漠的世上 只能提著"自信"的燈兒 進(jìn)行在黑暗里。 --冰心《春水》
35、玫瑰花的刺， 是攀摘的人的嗔恨， 是她自己的慰樂(lè)。 --冰心《繁星》
36、父親呵!出來(lái)坐在月明里，我要聽(tīng)你說(shuō)你的海。 --冰心 《繁星.春水》
37、如果你的心簡(jiǎn)單，那么這個(gè)世界也就簡(jiǎn)單。 --冰心
38、星星--只能白了青年人的發(fā)，不能灰了青年人的心。 --冰心 《繁星.春水》
39、母親呵!這零碎的篇兒，你能看一看么?這些字，在沒(méi)有我以前，已隱藏在你的心懷里。 --冰心 《繁星.春水》
40、人類呵! 相愛(ài)罷， 我們都是長(zhǎng)行的旅客， 向著同一的`歸宿。 --冰心 《繁星.春水》
41、西山呵!別了!我不忍離開(kāi)你，但我苦憶我的母親。 --冰心 《繁星.春水》
42、軌道旁的花兒和石子! 只這一秒的時(shí)間里 我和你是無(wú)限之生中的偶遇 也是無(wú)限之生中的永別 再來(lái)時(shí) 萬(wàn)千同類中 何 處更尋你 --冰心
43、繁星閃爍著--深藍(lán)的天空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)話?沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。 --冰心 《繁星.春水》
44、走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花。讓穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。 --冰心 《贈(zèng) 葛洛》
45、群里的歡笑掩不過(guò)靜里的悲哀。 --冰心
46、如果今生是有趣，那么今生已經(jīng)足矣。如果今生是無(wú)味的，那么我不要來(lái)生。 --冰心
47、詩(shī)人從她的心中 滴出快樂(lè)的憂愁的血。 在不知不覺(jué)里 已成了世界上同情的花。 --冰心 《繁星.春水》
48、心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅。 --謝婉瑩《繁星.春水》
49、向日葵對(duì)那些未見(jiàn)過(guò)白蓮的人 承認(rèn)他們是最好的朋友 白蓮出水了 向日葵低下頭了 她亭亭的傲骨 分別了自己 -- 冰心 《繁星》
50、這無(wú)收束的塵寰，可有眾生歸路; 世界上，來(lái)路便是歸途，歸途也成來(lái)路。 --冰心 《繁星.春水》
27、一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，有一顆愛(ài)國(guó)之心，就什么事情都能解決。什么苦楚，什么冤屈都受得了。
28、寂寞增加郁悶忙碌鏟除煩惱——我的朋友！快樂(lè)在不停的工作里！
29、浪花愈大，凝立的磐石在沉默的持守里，快樂(lè)也愈大。
30、真正的娛樂(lè)是應(yīng)著真正的工作的要求而發(fā)生的。
讀書(shū)的經(jīng)典句子
1) 讀書(shū)可以充實(shí)思想，可以豐富情感，可以教給我們本領(lǐng)，可以糾正過(guò)失，在書(shū)籍中可以真切地感受到生活原本是如此地美好!
2) 讀書(shū)使人視野寬闊，讀書(shū)使人知識(shí)淵博，讀書(shū)使人品德高尚讀書(shū)的好處多得像天上的繁星，地上的細(xì)沙，大海的水?dāng)?shù)不清，量不完。我從讀書(shū)中得到的實(shí)在是太多，太多了!難怪人們說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。啊，我實(shí)在不能不高聲歡呼：讀書(shū)真好!
3) 讀書(shū)是一種清福，這種境界被吳延康說(shuō)得直白：“讀書(shū)身健即是福，種樹(shù)開(kāi)花亦是緣。”好一個(gè)讀書(shū)人，好一片讀書(shū)的心境。我們不是哲學(xué)家，能從一滴水中看世界，從一朵花中參悟人生，但我們可以像吳延康這樣，靜靜地做個(gè)讀書(shū)人，在一片蕓蕓眾生里感悟人生收獲快樂(lè)。
4) 讀書(shū)是提升自我的藝術(shù)。“玉不琢不成器，人不學(xué)不知道�！弊x書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。每一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”說(shuō)的就是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲�！皯伊捍坦伞薄ⅰ拔灤坝逞保怨乓詠�(lái)，勤奮讀書(shū)，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
6) 讀一本意義方長(zhǎng)的書(shū)，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突�！白x書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”。每次讀書(shū)，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識(shí)。
7) 我愛(ài)讀書(shū)，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是從實(shí)踐中體會(huì)到讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè)趣。
8) 書(shū)籍是人類最好的老師，讀書(shū)的益處很多，不僅能擴(kuò)大人的知識(shí)面、陶冶人的情操、讓人明真理，辨是非，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)更能提高他們的寫作水平和語(yǔ)言表達(dá)能力，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣可以讓學(xué)生受益終身，正所謂“書(shū)中自有黃金屋”。所以人應(yīng)從小養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
9) 讀書(shū)之所以是一種樂(lè)趣，并不是作者告訴你什么，而是因?yàn)樽x書(shū)使你積極思考。在作者的書(shū)里，你想在書(shū)里馳騁，你的思考有可能比作者的文筆更好，你不僅從書(shū)中了解世界，體驗(yàn)作者的生活，你也會(huì)重新認(rèn)識(shí)你自己。但是，只有誠(chéng)信讀書(shū)，讀書(shū)才能成為一種樂(lè)趣。假如你因閱讀而變得高尚、聰明、善良、文雅，讀書(shū)就不再是一種負(fù)擔(dān)!
10) “先生不應(yīng)該專教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道�！碧招兄�
11) 我自己在讀書(shū)時(shí)很自私：我不想只是為了讀書(shū)而讀書(shū)。我讀書(shū)是為了學(xué)習(xí)，是為了成為一個(gè)更好、更有自知之明、更多才多藝的人。
12) 古人曰：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。少年的富蘭克林刻苦求知，忠誠(chéng)偉大的科學(xué)家。讀完一本書(shū)后思考有沒(méi)有理解書(shū)的內(nèi)容，書(shū)里的知識(shí)是否掌握，沒(méi)掌握的繼續(xù)讀，直到讀到全會(huì)才算把書(shū)中的知識(shí)全部掌握，才會(huì)成為強(qiáng)者!
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