讀書作用大的名言
讀書不獨變人氣質,且能養(yǎng)人精神,蓋理義收攝故也,下面YJBYS小編為大家精心搜集了關于讀書作用大的名言,歡迎大家參考借鑒,希望可以幫助到大家!
1、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境,那么閱讀就像陽光。
2、我一生的嗜好。除了革命外,只有好讀書,我一天不讀書,便不能生活。
3、書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
4、不讀書的人,思想就會停止。人都向往知識,一旦知識的渴望在他身上熄滅,他就不再成為人。
5、從來沒有人為了讀書而讀書,只有在書中讀自己,在書中發(fā)現(xiàn)自己,或檢查自己。
6、讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想。
7、讀書是死的和自己的嘴來傷害別人,但不要研究也不一定好。
8、閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。
9、要從讀一本書得到好處,必須具有書中所涉及的一切知識。
10、任何一本書的影響莫過于使讀者開始作內心的反省。
11、真正的讀書使瞌睡者醒來,給未定目標者選擇適當?shù)哪繕。正當(shù)臅甘救艘哉溃蛊浔苊庹`入歧途。
12、讀書,始讀,未知有疑;其次,則漸漸有疑;中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番,疑漸漸釋,以至融會貫通,都無所疑,方始是學。
13、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭,愚昧是達到光明與真實境界的障礙,也就是人生發(fā)展的障礙。
14、在閱讀時,我希望在每一個好的想法才停留,因為在每一個真相之前盡可能的保持。
15、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液,身體就要衰弱;人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
16、夫學須志也,才須學也。非學無以廣才,非志無以成學。
17、好書使人開卷時會有所求,而閉卷時獲有益處。
18、讀書時,我愿在每一個美妙思維的面前停留,就像在每一條真諦眼前停留一樣。
19、舊書不厭百回讀,熟讀沉思子自知。
20、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時也不可能有什么鑒別力。
21、讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處。
22、學習有如母親一般慈愛,它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子。
23、不去讀書就不真正的教養(yǎng),同時也不可能有什么辨別力。
24、讀書補天然之不足,經驗又補讀書之不足。
25、知識是領導人生到光明與真實境界的燈燭,愚蠢是到達光亮與實在境界的障礙,也就是人生發(fā)展的阻礙。
26、讀書破萬卷,胸中無適主,便如暴富兒,頗為用錢苦。
27、讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少。
28、讀書是學習,使用也是學習,而且是更重要的學習。
29、書不僅是生活,而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。
30、讀書,這個我們習以為常的平凡過程,實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。
31、經驗豐富的人讀書用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話,另一只眼睛看到紙的背面。
32、或作或輟,一暴十寒,則雖讀書百年,吾未見其可也。
33、書籍是在時期的波瀾中航行的思惟之船,它膽大妄為地把可貴的貨物運送給一代又一代。
34、讀書有時會使人突然明白生活的意義,使他找到自己在生活中的位置。
35、讀書要有感受,要有審美感,對他人的金玉良言,要能融會貫通,并使之付諸實現(xiàn)。
36、如果不想在世界上虛度一生,那就要學習一輩子。
37、學業(yè)成績是人的成長的冰山一角,冰山下面是人的性格和身體。性格和身體是學業(yè)成績的兩個支點。
38、求學的三個條件是:多觀察多吃苦多研究。
39、讀書譬如飲食,從容咀嚼,其味必長;大嚼大咀,終不知味也。
40、讀書無疑者須教有疑,有疑者卻要無疑,到這里方是長進。
41、讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲;而我對于事業(yè)的勤勞,仍是按照必要,不倦不厭。
42、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。
43、少年讀書如隙中窺月,中年讀書如庭中望月,老年讀書如臺上玩月,皆以閱歷之淺深為所得之淺深耳。
44、讀書貴能疑,疑乃可以啟信。讀書在有漸,漸乃克底有成。
45、讀書譬如飲食,從容咀嚼,其味必長;大嚼大咽,終不知味也。
46、有出息的人,可能是學校里的壞孩子。沒出息的人,可能是學校里的第一名。有生活情趣的人,可能是那些學校里的中等生。
47、讀書如飯,善吃飯者長精神,不善吃者生疾病。
48、一本好書就像是一個最好的`朋友。它始終不渝,過去如此,現(xiàn)在仍然如此,將來也永遠不變。
49、知識就像人體的血液一樣寶貴。人缺少血液,身體虛弱,人的知識的缺乏,大腦就會干涸。
50、性癡,則其志凝:故書癡者文必工,藝癡者技必良。世之落拓而無成者,皆自謂不癡者也。
51、讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是長進。
52、有知識,并不見得有文化。有人獲得了博士學位,但他不懂得生活,他不知道善待他人,他甚至不知道如何善待自己的孩子。
53、書的真正目的在于誘導頭腦自己去思考。
54、影響孩子成績的主要因素不是學校,而是家庭。家庭教育是人的成長的根部和根本,它是“培根教育”。
55、讀書使人充實、討論使人機智,作文使人準確。
56、書籍把我們引入最美好的社會,使我們認識各個時代的偉大智者。
57、多讀書、多學習、多求經驗,就是前途的保障。
58、書讀得多而不加思考,你會覺得你知道得很多,而當你讀書而思考得越多時,你就會清楚地看到你知道得還很少。
59、讀書如吃飯,善吃飯者長精神,不善吃飯者生疾病。
60、知識是引導人生到光明與現(xiàn)實世界的燈,愚蠢的行為是光和現(xiàn)實世界的障礙,是生命發(fā)展的障礙。
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