戴震的讀書(shū)故事
戴震是清代著名學(xué)者。他自幼讀書(shū)就好刨根問(wèn)底。
有一次,私塾老師給他講授朱熹的《大學(xué)章句》,講完“大學(xué)之道”一段以后,照本宣科地說(shuō):“這章叫《經(jīng)》,是孔子的話,由曾子記述的;以下十章叫《傳》,是曾子的見(jiàn)解,由曾子的學(xué)生執(zhí)筆寫(xiě)出來(lái)的。”
戴震問(wèn)道:“老師,你這樣講,有什么根據(jù)呢?”“這是朱熹說(shuō)的呀!”老師理直氣壯地回答,滿以為抬出“朱夫子”來(lái),就可以解決問(wèn)題了。
“朱熹是哪朝人?”戴震歪著小腦袋問(wèn)。
“宋朝人。”
“孔子、曾子呢?”
“周朝人。”
“那么,周朝與宋朝相隔多少年呢?”
“將近2000年了。”
“既然如此,那么朱熹又是怎么知道的'呢?”
戴震幼稚的小臉充滿了疑惑,塾師一下子被問(wèn)住了,一時(shí)竟想不出用什么適當(dāng)?shù)脑拋?lái)回答。塾師笑著摸摸戴震的頭說(shuō):“你真是個(gè)會(huì)動(dòng)腦筋的孩子!”
后來(lái),戴震因?yàn)榧依镓毨,?qǐng)不起老師,離開(kāi)私塾以后,只能靠自學(xué)。自學(xué)的道路坎坷不平,戴震非常期望拜一位知識(shí)淵博的學(xué)問(wèn)家,作為自己的老師。
一次,一個(gè)意想不到的機(jī)會(huì),讓戴震遇到了偶然來(lái)歙縣拜友的大學(xué)者江永。江永已年逾花甲,白發(fā)斑斑,治學(xué)數(shù)十年,精通三禮,兼及音韻、算學(xué)、地理等。他為人和藹,好學(xué)深思,極喜讀書(shū),往往把講學(xué)的收入全部用于購(gòu)書(shū)。戴震一見(jiàn)非常敬佩,把自己平日的疑難一一向江永請(qǐng)教。
江永見(jiàn)他少年好學(xué),心中十分喜愛(ài),當(dāng)即收他為弟子,悉心教導(dǎo)和培養(yǎng)他。兩人漸漸地結(jié)成了忘年之交。在江永的熏陶下,戴震的思想、性格與學(xué)業(yè),開(kāi)始逐漸成熟起來(lái)。
有一天,江永列舉算學(xué)中的一些問(wèn)題試問(wèn)戴震,并告訴他:“這些題目已存疑十多年了,一直未能解決,你能試試看嗎?”
戴震仔細(xì)看了看,便將這些題目一一剖析比較,并說(shuō)出來(lái)龍去脈。
江永看后不勝驚喜,高興得像個(gè)孩子似地手舞足蹈,連連說(shuō):“你解了我十年來(lái)不能解決的難題,實(shí)在聰明過(guò)人,聰明過(guò)人。”
從此以后,戴震跟從在江永左右,隨時(shí)質(zhì)疑問(wèn)難,研究學(xué)問(wèn)。最終成為著名考據(jù)學(xué)家。
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