經(jīng)典名人讀書(shū)的小故事
經(jīng)典名人讀書(shū)的小故事 篇1
宋代大文學(xué)家范仲淹自幼失去了父親。母親為了使自己和兒子得以生存下去，只得改嫁到了長(zhǎng)山的朱家。
等到范仲淹長(zhǎng)到十幾歲時(shí)，才知道這個(gè)父親并非是自己的親生父親。小仲淹覺(jué)得自己堂堂七尺男兒，改了別人的姓是一種屈辱，說(shuō)什么也要恢復(fù)自己原來(lái)的“范”姓，因此他跟養(yǎng)生之間產(chǎn)生了矛盾，從家出來(lái)，住進(jìn)了山醴泉寺的僧房里，他一直晝夜苦讀，堅(jiān)持不懈。
寺廟里的日子是十分清苦的，而年僅十幾歲的范仲淹正是長(zhǎng)身體的時(shí)期，飯量特別大，每次吃飯時(shí)，他端起碗來(lái)，僅幾口就扒得精光，還沒(méi)到下一頓就已經(jīng)餓得頭暈眼花，所以看書(shū)時(shí)無(wú)法集中精力。怎么辦呢?思來(lái)想去，他想出了個(gè)辦法，每天早晨煮好一鍋稀粥，等到放冷了凝結(jié)成粥塊之后，他就用刀在上面劃個(gè)十字，切成四塊，早晚飯各吃兩塊。而下飯的菜呢，更加簡(jiǎn)單，僅切一點(diǎn)兒咸菜末兒就行了。
范仲淹在醴泉寺住的這段時(shí)期里，讀了很多書(shū)，懂得了許多道理，長(zhǎng)了不少知道。為了開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)自己的.學(xué)問(wèn)，三年過(guò)后，他不遠(yuǎn)千里來(lái)到當(dāng)時(shí)的“南都”應(yīng)天府(就是現(xiàn)在的河南商丘)，進(jìn)了當(dāng)時(shí)很有名氣的南都學(xué)舍，拜著名學(xué)者威同文為師。起初，他仍然像在醴泉寺時(shí)一樣，每天早晚還能有稀粥可吃，可是后來(lái)連稀粥也供不上了。每當(dāng)太陽(yáng)落山時(shí)，他才胡亂吃點(diǎn)兒東西，算是一天的飯�？墒撬麖膩�(lái)沒(méi)有為吃飯這些問(wèn)題分心，而是在學(xué)習(xí)上更加勤奮刻苦了。他為自己制訂了嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天不完成計(jì)劃決不睡覺(jué)。到了嚴(yán)寒的冬夜里，每當(dāng)學(xué)習(xí)感到疲倦時(shí)，他就用冷水來(lái)洗臉，提提精神。學(xué)習(xí)環(huán)境雖然這樣艱苦，可是范仲淹卻從沒(méi)有叫過(guò)一聲苦。
范仲淹就是憑著這樣一股堅(jiān)定的信念，十必年如一日，每日勤學(xué)苦練，后來(lái)終于取得了成就，成為北宋中期著名的政治家、軍事家和文學(xué)家。
經(jīng)典名人讀書(shū)的小故事 篇2
梁灝是五代時(shí)期的人，卻是宋太宗時(shí)期的狀元郎。梁灝從五代后晉天福三年(938年)起就不斷地進(jìn)京應(yīng)試，歷經(jīng)后漢和后周兩個(gè)短命朝代。雖然屢試不中，但梁灝毫不在意，總是自我解嘲地說(shuō)：“考一次，我就離狀元近了一步�！敝钡剿翁谟何醵�(985年)，梁灝才考中進(jìn)士，被欽點(diǎn)為狀元。梁灝一共考了四十七年，參加會(huì)試四十場(chǎng)，中狀元時(shí)已經(jīng)是滿頭白發(fā)的老翁了。在大殿上，太宗問(wèn)他的年歲，他自稱：“皓首窮經(jīng)，少伏生八歲；青云得路，多太公二年�！毖悦髯约菏前耸䴕q了。短短兩句話，包含了多少考場(chǎng)上的艱苦和辛酸!
【感悟】梁灝八十二歲中狀元是那個(gè)時(shí)代的悲哀，因?yàn)榱簽晡宕鷣y世，人生坎坷在所難免。但梁灝的那種堅(jiān)忍不拔的`精神卻是極為可貴的。在求學(xué)路上，如果人人都像梁灝那樣孜孜不倦，為達(dá)到目標(biāo)不惜追求到須發(fā)皆白，那么，即便最后不能功成名就，至少可以滿腹經(jīng)綸垂名后世。這種堅(jiān)毅的求學(xué)精神值得每個(gè)人稱頌和學(xué)習(xí)。大器晚成的故事告訴青少年：學(xué)習(xí)不在于年齡，人的一生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的過(guò)程，只要正確對(duì)待，持之以恒，就能達(dá)到你的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
經(jīng)典名人讀書(shū)的小故事 篇3
魯迅嚼辣椒驅(qū)寒
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書(shū)，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
張廣厚吃書(shū)
數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文，覺(jué)得對(duì)自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復(fù)閱讀。這篇論文共20多頁(yè)，他反反復(fù)復(fù)地念了半年多。因?yàn)榻?jīng)常的反復(fù)翻摸，潔白的書(shū)頁(yè)上，留下一條明顯的黑印。他的'妻子對(duì)他開(kāi)玩笑說(shuō)，這哪叫念書(shū)啊，簡(jiǎn)直是吃書(shū)。
郭沫若怎樣讀書(shū)
郭沫若曾寫過(guò)一副讀書(shū)聯(lián)：讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。意思是說(shuō)，讀書(shū)要靠平時(shí)下功夫，不能一心血來(lái)潮就加班加點(diǎn)搞突出。要想獲得成功，必須鍥而不舍，持之以恒，決不能時(shí)而勤奮時(shí)而懈怠，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。
五年級(jí):陳珊珊
經(jīng)典名人讀書(shū)的小故事 篇4
伽利略是意大利偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家，他在力學(xué)上的貢獻(xiàn)是建立了落體定律，發(fā)現(xiàn)了物體的慣性定律、擺振動(dòng)的等時(shí)性、拋物運(yùn)動(dòng)規(guī)律，確定了伽利略原理。他在比薩大學(xué)讀書(shū)期間，就非常好奇，也經(jīng)常提出一些問(wèn)題，比如“行星為什么不沿著直線前進(jìn)?”一類的問(wèn)題，有的老師嫌他問(wèn)題太多了，可他從不在乎，該問(wèn)還問(wèn)。有一次，伽利略得知數(shù)學(xué)家利奇來(lái)比薩游歷，他就準(zhǔn)備了許多問(wèn)題去請(qǐng)教利奇。這一次可好了，老師誨人不倦，學(xué)生就沒(méi)完沒(méi)了地問(wèn)。伽利略很快就學(xué)會(huì)了關(guān)于平面幾何、立體幾何等方面的知識(shí)，并且深人地掌握阿基米德的關(guān)于杠桿、浮體比重等理論。
王亞南小時(shí)候胸有大志，熱愛(ài)讀書(shū)。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書(shū)，特意把自己睡的.木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過(guò)去，他一下子被驚醒過(guò)來(lái)，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī)，被譽(yù)為班內(nèi)的“三杰”之一。
我國(guó)著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲。客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得使人無(wú)法站穩(wěn)。這時(shí)，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書(shū)，走進(jìn)餐廳，懇求服務(wù)員說(shuō)：“請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧!”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，就照他的話，將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好后，王亞南翻開(kāi)書(shū)，聚精會(huì)神地讀起來(lái)。船上的外國(guó)人看見(jiàn)了，無(wú)不向他投來(lái)驚異的目光，連聲贊嘆說(shuō)：“啊!中國(guó)人，真了不起!”
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書(shū)，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
相聲語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語(yǔ)言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書(shū)《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書(shū)攤也未能如愿。后來(lái)，他得知北京圖書(shū)館有這部書(shū)，就決定把書(shū)抄回來(lái)。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書(shū)館里去抄書(shū)，一部十多萬(wàn)字的書(shū)，終于被他抄錄到手。
經(jīng)典名人讀書(shū)的小故事 篇5
左宗棠自幼飽讀詩(shī)書(shū)，腹藏經(jīng)綸，聰明絕頂。在他十歲時(shí)，有天傍晚隨老師郊外散步，時(shí)見(jiàn)夕陽(yáng)落山，晚霞成扇形射向天空，老師即景生情，出一上聯(lián)道：“夕陽(yáng)光倒生。”
左宗棠略一思忖，對(duì)道：“朝日霞先出�！�
老師見(jiàn)他頭腦敏捷，又以字形出對(duì)試道：“曰日分肥瘦�！�
左宗棠不假思索道：“天夭別正斜�！�
老師再以書(shū)的功能試道：“史記篇篇記史�！�
左宗棠一笑又對(duì)道：“詩(shī)評(píng)字字評(píng)詩(shī)�！�
老師大喜，以“國(guó)家千里駒”贊之。
左宗棠成人后性情十分孤傲，他曾為自己撰寫一聯(lián)曰：“身無(wú)半文，心憂天下;手釋萬(wàn)卷，神交古人。”他把自己比作三國(guó)時(shí)的諸葛亮，還自稱為“今亮”。他雖才華橫溢，但年輕時(shí)仕途不暢;而他的好朋友曾國(guó)藩卻是官運(yùn)亨通，平步青云。當(dāng)曾國(guó)藩身為侍郎時(shí)，他仍然一介布衣，混跡山林。左宗棠常為自己的命運(yùn)而鳴不平，同時(shí)也對(duì)曾國(guó)藩的官運(yùn)感到忌妒。
一次，曾國(guó)藩從他老家湘鄉(xiāng)出發(fā)趕赴京城，途中剛好路過(guò)長(zhǎng)沙。他深知長(zhǎng)沙名士多，且那里有很多好朋友，就想在這逗留兩天。
左宗棠知道了他的到來(lái)，為盡地主之誼，特邀了幾位好朋友一起去拜訪他。大家落座后談古論今，從民心到朝政無(wú)所不談。左宗棠更是滔滔不絕，他喜歡標(biāo)新立異，發(fā)表一些新觀點(diǎn)，大有一鳴驚人之氣勢(shì)。他對(duì)曾國(guó)藩的`意見(jiàn)很少茍同，反而對(duì)他的一些觀點(diǎn)還進(jìn)行了無(wú)情的駁斥，使他的面子很難堪。
曾國(guó)藩對(duì)左的表現(xiàn)極為不滿，告別時(shí)想好了一句話準(zhǔn)備揶揄他一下，挫挫他的銳氣，便站起微微一笑道：“季高，今日一會(huì)，我有一聯(lián)相送�！�
季高是左宗棠的字，他知自己與曾國(guó)藩面和心不和，從他嘴里吐出來(lái)的聯(lián)沒(méi)有什么好話，乃不屑道：“有什么話請(qǐng)講吧�！�
曾國(guó)藩便吟道：“季子自稱高，仕不在朝，隱不在山，與人意見(jiàn)輒相左�！�
左宗棠一聽(tīng)果不出所料，連“左季高”三個(gè)字也嵌進(jìn)聯(lián)里了。他略一沉思，也笑著回敬道：“藩臣當(dāng)衛(wèi)國(guó)，進(jìn)不能戰(zhàn)，退不能守，問(wèn)你經(jīng)濟(jì)有何曾?”
曾國(guó)藩暗吃一驚，沒(méi)想到左宗棠才思如此敏捷，竟然將自己的名字嵌進(jìn)聯(lián)中之后，矛頭尖銳地抵了自己一句，不但沒(méi)有揶揄到他，反而被他奚落了一頓，真有點(diǎn)狗屎不臭挑起來(lái)臭的味道。他害怕與這樣精明的人繼續(xù)斗下去更下不了臺(tái)，故意裝著大度地“哈哈”大笑了起來(lái)。左宗棠明白他這笑聲中的含意，就此二人作揖告別了。
后來(lái)，左宗棠憑自己的才智，也成了朝廷的棟梁之材，那是后話了。
經(jīng)典名人讀書(shū)的小故事 篇6
晉朝時(shí)候，有一個(gè)人名叫孫康，非常好學(xué)。他家里很窮買不起燈油，夜晚不能讀書(shū)，他就想盡辦法刻苦地學(xué)習(xí)。冬天夜里，他常常不顧天寒地凍，在戶外借著白雪的光亮讀書(shū)。當(dāng)時(shí)還有一個(gè)人，名叫車胤（yin），也和孫康一樣，沒(méi)有錢買燈油。夏天夜晚，他就捉了許多螢火蟲(chóng)，盛在紗袋里，用螢光照亮，夜以繼日地學(xué)習(xí)。負(fù)薪掛角漢朝時(shí)候的，小時(shí)候，家里很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。但是他好學(xué)不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書(shū)。隋朝有一個(gè)叫李密的.人，小時(shí)候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書(shū)掛在牛角上，趁牛吃草的時(shí)候，他就坐在草地上用心讀書(shū)。
經(jīng)典名人讀書(shū)的小故事 篇7
在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)非�？炭嘧x書(shū)的人叫做蘇秦，他夜以繼日地讀書(shū)，實(shí)在太累了，就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒;漢代的'孫敬，為了防止讀書(shū)時(shí)瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打瞌睡就會(huì)被扯醒，這就是歷史上“刺股懸梁”的故事。
經(jīng)典名人讀書(shū)的小故事 篇8
前兩天我看了一本書(shū)----《大名人、小故事》。
“大”字說(shuō)的是他（她）們的名氣很大，“小”說(shuō)的是這些大人物身上發(fā)生的小故事，這些小故事里又包含著一些大道理，比如：
發(fā)生在英國(guó)科學(xué)家----達(dá)爾文身上的“癡情可待”，講述的是小達(dá)爾文對(duì)植物的如癡如醉，告訴了我們：其實(shí)每個(gè)人都可以創(chuàng)造奇跡， 熱愛(ài)是指導(dǎo)你創(chuàng)造奇跡的最好老師。
發(fā)生在蘇俄作家----高爾基身上的“裝蛋糕的智慧”，告訴我們?cè)巽@研的問(wèn)題也會(huì)有漏洞，再周密的詭計(jì)也不會(huì)無(wú)懈可擊。所以一切見(jiàn)不得陽(yáng)光的事情，最終總是會(huì)大白于天下的，因此絕不做刁難坑人的事情，做人一定要光明磊落，要有一顆純潔的心靈，就是做人的最大成功。
發(fā)生在有史以來(lái)最偉大的童話作家----安徒生身上的“勇敢地面對(duì)”告訴我們對(duì)邪惡勢(shì)力退讓是對(duì)邪惡和暴力的一種縱容，弱者的眼淚絕對(duì)不會(huì)換來(lái)壞人的同情與憐憫，勇敢是不可戰(zhàn)勝的。
德國(guó)作曲家、音樂(lè)家----貝多芬的“命運(yùn)交響曲”告訴我們；貝多芬一生痛苦，世界沒(méi)給他歡樂(lè)，命運(yùn)也沒(méi)給他歡樂(lè)，但他卻沒(méi)有被這種痛苦所打倒，反而創(chuàng)造出歡樂(lè)的音樂(lè)獻(xiàn)給世界，他的音樂(lè)一直撫慰著人類的心靈，他頑強(qiáng)不屈的意志將伴隨著這些樂(lè)曲，一直激勵(lì)人類扼住命運(yùn)的咽喉，決不退縮，勇敢的前進(jìn)。
美國(guó)科學(xué)家、發(fā)明家----愛(ài)迪生的“重新開(kāi)始”，告訴我們愛(ài)迪生的成就令人佩服，但更令人佩服的'是他面對(duì)挫折的勇氣，愛(ài)迪生在他的一生中遭遇到很多挫折與磨難。每一次挺過(guò)來(lái)之后，生命都變得更加精彩更有意義。
中國(guó)京劇大師----梅蘭芳的“老師”告誡梅蘭芳的一句話；“以銅為鏡，可知正衣無(wú)過(guò)，以人為鏡，可知得失”，告訴了我們一個(gè)道理；承認(rèn)錯(cuò)誤需要勇氣，改正錯(cuò)誤則需要智慧。只要敢于接受批評(píng)，誠(chéng)心接納他人建議的人才能不斷的進(jìn)步。
我讀了這本書(shū)明白了：創(chuàng)造不是憑空想象的，只有務(wù)實(shí)才能成功；再周密的詭計(jì)也會(huì)被識(shí)破，再美麗的謊言也會(huì)被揭穿，做人要作光明磊落的人；同情暴力實(shí)際上是一種縱容，只要勇敢的面對(duì)，邪惡和暴力不是不可戰(zhàn)勝的；做人、做事都要有意志力，做什么事都要執(zhí)著，要敢于面對(duì)，不斷地挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，從挫折和失敗當(dāng)中尋找成功……
經(jīng)典名人讀書(shū)的小故事 篇9
車胤囊螢夜讀
車胤是晉代的名臣，以博學(xué)聞名。他從小勤奮好學(xué)，但家里特別窮困，有時(shí)甚至連點(diǎn)燈的油都買不起。這樣一到晚上，車胤就不能讀書(shū)，為此，他非�？鄲�。
一個(gè)夏夜，車胤無(wú)聊地坐在屋外納涼。這時(shí)，在草叢里飛來(lái)飛去的螢火蟲(chóng)引起了他的注意，那些小蟲(chóng)子身上一閃一閃的亮光多像燈光呀!他趕緊找來(lái)一個(gè)用白紗制成的小口袋，一口氣捉了幾十只螢火蟲(chóng)放在口袋里。這么多蟲(chóng)子發(fā)出的光聚在一起，不就是一盞小小的燈嗎?車胤拿著這盞“燈”，高興地進(jìn)屋讀書(shū)去了。就這樣，車胤經(jīng)歷長(zhǎng)年累月的苦讀，終于成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
【感悟】
晉朝一代名臣車胤，小時(shí)候家里的條件并不好，甚至連點(diǎn)燈的油都買不起，但他為了讀書(shū)學(xué)習(xí)，并不氣餒，用裝了幾十只螢火蟲(chóng)的“燈”勤奮讀書(shū)，最后終于成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。古人在如此艱苦的環(huán)境中尚且好學(xué)不厭，現(xiàn)在黨和政府為我們提供一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，不要浪費(fèi)了求知求學(xué)的好時(shí)光。
呂蒙讀書(shū)
呂蒙是三國(guó)時(shí)吳國(guó)的大將，他曾多次立下大功，卻不愛(ài)讀書(shū)。于是孫權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō)：“你現(xiàn)在是大將軍了，肩上擔(dān)子很重，一定要多讀讀書(shū)，長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)�！眳蚊杀汩_(kāi)始讀書(shū)。慢慢地，他發(fā)現(xiàn)書(shū)中有很多以前他根本不知道的東西。一次，他讀到孫臏用“減灶計(jì)”誘使龐涓輕敵，最后打敗龐涓的故事，感到眼界大開(kāi)。于是，呂蒙逐漸愛(ài)上了讀書(shū)。在軍務(wù)繁忙之余，他便一頭鉆進(jìn)書(shū)堆里，如饑似渴地閱讀古代的兵法和史書(shū)。幾年下來(lái)，呂蒙的軍事才能大有長(zhǎng)進(jìn)。孫權(quán)大為高興，就讓呂蒙擔(dān)任了大都督，統(tǒng)領(lǐng)全國(guó)兵馬。
【感悟】
不論什么時(shí)候，學(xué)習(xí)都是不可缺少的。古人說(shuō)：“生下來(lái)就知道的人，是上等人;學(xué)習(xí)之后知道的人，是次一等的人;經(jīng)歷困苦才學(xué)習(xí)的人，又次一等;經(jīng)歷了困苦還不知道學(xué)習(xí)的人，就是最下等的`人。”當(dāng)前，青少年正在經(jīng)歷困苦，在這種環(huán)境下，如果還不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，可能就真的會(huì)成為最下等的人了。所以，青少年要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)來(lái)豐富自己的知識(shí)，增長(zhǎng)自己的才干，為今后的就業(yè)謀生做好充分的準(zhǔn)備。
經(jīng)典名人讀書(shū)的小故事 篇10
讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。下面是小編給大家整理了古代名人愛(ài)讀書(shū)小故事，供大家參閱。
古代愛(ài)讀書(shū)小故事 1
東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。 每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子， 一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。這就時(shí)孫敬懸梁的故事。
古代愛(ài)讀書(shū)小故事 2
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重視�；丶液�，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。 他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。 這就使蘇秦"刺股"的故事。
古代愛(ài)讀書(shū)小故事 3
西漢時(shí)有一個(gè)大學(xué)問(wèn)家名叫匡衡。他小時(shí)候就非常喜歡讀書(shū)，可是家里很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒(méi)有辦法看書(shū)，他常為此事發(fā)愁。這天晚上，匡衡無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來(lái)是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過(guò)來(lái)。匡衡看后，立刻想出了一個(gè)辦法。他找來(lái)一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個(gè)小孔。立刻，一道燭光射了過(guò)來(lái)，匡衡就著這道燭光，認(rèn)真地看起書(shū)來(lái)。以后的每天晚上，匡衡都要靠著墻壁，借著鄰居的燭光讀書(shū)。由于他從小勤奮好學(xué)，后來(lái)匡衡成了一名知識(shí)淵博的經(jīng)學(xué)家。
古代愛(ài)讀書(shū)小故事 4
“囊螢映雪”這則成語(yǔ)的囊螢是晉代車胤家貧，沒(méi)錢買燈油，而又想晚上讀書(shū)，便在夏天晚上抓一把螢火蟲(chóng)來(lái)當(dāng)燈讀書(shū);映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書(shū)。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦，刻苦讀書(shū)。 “這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《晉書(shū).車胤(yin)傳》，胤......家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)。孫康家貧，常映雪讀書(shū)。 “晉代時(shí)，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無(wú)法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒(méi)有多余的錢買燈油供他晚上讀書(shū)。為此，他只能利用這個(gè)時(shí)間背誦詩(shī)文。 “夏天的一個(gè)晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲(chóng)集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲(chóng)放在里面，再扎住袋口，把它吊起來(lái)。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來(lái)看書(shū)了。從此，只要有螢火蟲(chóng)，他就去抓一把來(lái)當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來(lái)終于做了職位很高的官。 “同朝代的孫康情況也是如此。由于沒(méi)錢買燈油，晚上不能看書(shū)，只能早早睡覺(jué)。他覺(jué)得讓時(shí)間這樣白白跑掉，非�？上�。 “一天半夜，他從睡夢(mèng)中醒來(lái)，把頭側(cè)向窗戶時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來(lái)，那是大雪映出來(lái)的.，可以利用它來(lái)看書(shū)。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書(shū)籍，來(lái)到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書(shū)來(lái)，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時(shí)搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，孜孜不倦地讀書(shū)。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。后來(lái)，他也當(dāng)了高官。
經(jīng)典名人讀書(shū)的小故事 篇11
要求：搜集一則名人讀書(shū)的故事，再把你的感受寫出來(lái)。
搜集的名人讀書(shū)故事《王若飛的讀書(shū)時(shí)間》簡(jiǎn)介：
王若飛，貴州安順人，他從青年時(shí)代起就投身革命，1922年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
1921年在法國(guó)勤工儉學(xué)期間，曾在一家鋼鐵廠做工。鋼鐵廠的工作非常勞累，可是，好學(xué)的王若飛并沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞯膭诶�，就停止讀書(shū)學(xué)習(xí)。他告誡自己：再苦、再累，一定不能停止讀書(shū)學(xué)習(xí)。他每天除8小時(shí)的繁重體力勞動(dòng)外，拖著疲憊的身體，以頑強(qiáng)的、持之以恒的精神，一直堅(jiān)持?jǐn)D出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。請(qǐng)看王若飛當(dāng)年的作息時(shí)間表：
上午：5點(diǎn)起床，不偷懶。
讀書(shū)：5點(diǎn)半到6點(diǎn)半，堅(jiān)持讀書(shū)不懈怠。
早餐：6點(diǎn)半，簡(jiǎn)單快捷。
做工：7點(diǎn)出發(fā)入廠，7點(diǎn)半到11點(diǎn)半做工。
午餐：12點(diǎn)到12點(diǎn)半（回宿舍自己做飯）。
讀書(shū)：12點(diǎn)半到1點(diǎn)。
下午：1點(diǎn)出發(fā)入廠，1點(diǎn)半到5點(diǎn)半做工。
晚餐：5點(diǎn)半到6點(diǎn)。
讀書(shū)：6點(diǎn)半到9點(diǎn)。
睡覺(jué)：9點(diǎn)半以后。
從這張表上可以看出，王若飛每天除了用餐和睡眠以外，其余時(shí)間幾乎都用在讀書(shū)上。他拼命地?cái)D壓自己的.時(shí)間，讓每天的每一分鐘都得到充分發(fā)揮，可見(jiàn)，他是一個(gè)多么好讀書(shū)的人，他的求知欲望有多么的強(qiáng)烈。
讀后感：
讀了《王若飛的讀書(shū)時(shí)間》這個(gè)故事后，看到他在那么艱苦的條件下，干著鋼鐵廠那么繁重、勞累的工作，還督促自己，不放過(guò)自己的每一分鐘時(shí)間，忙里偷閑、拼命地讀書(shū)。我現(xiàn)在的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，是他在當(dāng)時(shí)的那個(gè)年代，想都想不到，更不敢奢望的。
在我貪玩兒不學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽總愛(ài)嘮叨：“凡蛋，你是趕上好年代了。你身在福中不知福，不努力學(xué)習(xí)，不珍惜現(xiàn)在美好的生活，將來(lái)有你后悔的！”的確，我現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境非常優(yōu)越。在學(xué)校，老師們無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護(hù)著。在家里，被眾愛(ài)重重地包圍著，我過(guò)著衣食無(wú)憂的幸福生活。
想到我平時(shí)總是貪玩兒，在學(xué)習(xí)上敷衍了事，總是覺(jué)得我還小，以后有的是時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí)�？傁胫裉鞂W(xué)不完，明天再說(shuō)。我的這種“明日復(fù)明日”的思想，跟王若飛的爭(zhēng)分奪秒、勤奮好學(xué)相比，我覺(jué)得自愧不如，我更感覺(jué)到無(wú)地自容。
認(rèn)識(shí)到了，就要正確對(duì)待。知道錯(cuò)了，就要改正。從我做起，從現(xiàn)在做起，我要學(xué)習(xí)王若飛持之以恒的精神，糾正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，珍惜身邊的每一分鐘時(shí)間，珍惜現(xiàn)在美好的生活。
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