（薦）名人的故事
名人的故事1
比爾·克林頓參觀一所學(xué)校。在一個(gè)班上，他問學(xué)生，誰能舉一個(gè)“悲劇”的例子。
一個(gè)小男孩站起來，自告奮勇地說：“如果我的朋友在大街上玩耍，這時(shí)，一輛汽車開過來，把他軋死了，這是一場悲劇�！�
“不，”克林頓說，“這是意外事故�！�
一個(gè)女孩舉起手，說：“如果一輛載了50名學(xué)生的校車，從懸崖開下去，車上的'每個(gè)人都喪失了生命，這是一場悲劇�！�
克林頓解釋說：“這恐怕不是悲劇，應(yīng)該稱為巨大的損失。”
教室里鴉雀無聲。
克林頓問：“什么?難道沒有人能夠給我舉一個(gè)‘悲劇’的例子嗎?”
最后一排的一個(gè)小男孩舉起手，他用膽怯的聲音說：“如果一架載著比爾·克林頓和希拉里-克林頓的飛機(jī)，被一顆炸彈炸毀，這是一場‘悲劇’。”
“好極了。”克林頓笑逐顏開，“妙極了，你能告訴我，為什么這是‘悲劇’嗎?”
男孩一臉嚴(yán)肅地說：“因?yàn)檫@不是意外事故，也不是巨大的損失�！�
名人的故事2
努力并不一定會(huì)達(dá)到目的，但努力一定會(huì)有一個(gè)努力的結(jié)果，無論結(jié)果怎么樣，和不努力肯定是不一樣的。沒有人可以決定自己會(huì)有什么樣的未來，但那些積累在身體上的感覺，決定了當(dāng)你可以站起來的那一刻，你會(huì)是怎樣的站立姿勢，也決定了你未來站立的地方！
這段出自藝興的話，深深地打動(dòng)著我。
給大家講一個(gè)故事，1991年10月7日在一個(gè)極為普通的家庭，出生了一位叫做的小男孩，17年過去了，他進(jìn)入了當(dāng)練習(xí)生，在接下來的五年里像他的那句名言“努力努力再努力”所說的，他每天不停的練習(xí)，看前輩的表演不斷學(xué)習(xí)努力去琢磨努力去訓(xùn)練，一開始沒有舞蹈基礎(chǔ)的他，一個(gè)人在舞蹈培訓(xùn)結(jié)束了，默默守在舞蹈室一個(gè)人練舞，練到凌晨到在舞蹈室里睡著，他練到汗流浹背，衣服擰出來的水足以洗地板，以至于沒日沒夜的練習(xí)，讓藝興患上了嚴(yán)重的腰傷。他是一個(gè)愛唱歌的男孩，堅(jiān)守著自己的原創(chuàng)，不斷地去創(chuàng)作，他說每當(dāng)他創(chuàng)作之時(shí)，是她最開心的時(shí)候，他不斷地去練習(xí)唱歌，不斷的向前輩學(xué)習(xí)，就這樣持續(xù)了五年，沒日沒夜，一年如一日的去努力。以至于沒有時(shí)間回家與父母過年，一個(gè)人和父母通完話后默默地流下了思念的.淚水，然后繼續(xù)的堅(jiān)強(qiáng)的去訓(xùn)練。終于皇天不負(fù)有心人，他在20xx年成為exo中的一員出道了，站在他夢想的舞臺(tái)，在中藝興說“從決定出道到站在最初的舞臺(tái)，經(jīng)歷了一個(gè)漫長又渾濁的時(shí)光，想起來的時(shí)候，總會(huì)無意識(shí)想伸手揉一下腰，還有肩膀；嗯，還有小腿；嗯，好像手膀子也酸酸的�！薄熬毩�(xí)練習(xí)練習(xí)，我最后留在腦子里的記憶就是累，那段時(shí)間比做練習(xí)生還要辛苦�！�
即使這樣，藝興還是為了自己的夢想，努力努力再努力，堅(jiān)持了下來，這些努力成就了exo中舞蹈擔(dān)當(dāng)，一個(gè)叫l(wèi)ay的靦腆的努力的男生。他也開玩笑的說lay這個(gè)名字好像天生為他而定的，似乎他好像就是會(huì)有一個(gè)累的。以exo成員身份出身的他并沒有因?yàn)槌蔀榇竺餍嵌兊么笈�，而是依然努力努力在努力，深怕自己不努力而拖累成員，即使他明明就已經(jīng)很好了，卻一直努力著。
正是因?yàn)樗恢倍紱]有停下努力的腳步，所以才會(huì)今天的小成就并繼續(xù)努力著。
名人的故事3
姓名：讓·皮亞杰
出生地：瑞士納沙泰爾
生卒年：公元1896-1980年
歷史評價(jià)
讓·皮亞杰（Jean.Piajet）日內(nèi)瓦學(xué)派創(chuàng)始人，瑞士兒童心理學(xué)、發(fā)生認(rèn)識(shí)論的開創(chuàng)者，被譽(yù)為心理學(xué)史上除了弗洛伊德以外的一位“巨人”，其提出的發(fā)生認(rèn)識(shí)論不僅是日內(nèi)瓦學(xué)派的理論基礎(chǔ)，也是歐洲機(jī)能主義的重大發(fā)展。它開辟了心理學(xué)研究的一個(gè)新途徑，對當(dāng)代西方心理學(xué)的發(fā)展和教育改革具有重要影響。
1896年，皮亞杰出生于瑞士納沙泰爾。他的父親是一位大學(xué)教授，主要研究中世紀(jì)的歷史與文學(xué)。由于皮亞杰的父親所學(xué)的是人文領(lǐng)域，所以他十分重視皮亞杰的科學(xué)觀念，更注重于培養(yǎng)皮亞杰對于事實(shí)的請求與愛好；皮亞杰的母親則是一位虔誠的宗教徒，她堅(jiān)持讓皮亞杰接受嚴(yán)格的宗教訓(xùn)練，并且為皮亞杰選擇了一位對哲學(xué)頗有研究的教父——科努特。這樣的家庭背景，使得皮亞杰有機(jī)會(huì)去接觸與思考有關(guān)哲學(xué)和科學(xué)的知識(shí)，進(jìn)而發(fā)展出一套屬于他自己獨(dú)到的思想與見解。皮亞杰的家鄉(xiāng)是一座湖濱城市，擁有一所收藏許多生物標(biāo)本的博物館。他從小就喜歡在湖邊收集貝殼、課余常去博物館給標(biāo)本貼標(biāo)簽。這些活動(dòng)使他認(rèn)識(shí)了許多貝殼和軟體動(dòng)物，學(xué)會(huì)了將它們分類，增強(qiáng)了他的觀察和研究能力。
皮亞杰10歲（1907年）的時(shí)候，他在公園發(fā)現(xiàn)一只患有白化癥的小麻雀，經(jīng)過仔細(xì)的觀察，小小年紀(jì)的皮亞杰隨即寫了一篇關(guān)于白化癥麻雀的文章，并寄給納沙泰爾自然科學(xué)史雜志《冷杉樹》刊登出來。文中皮亞杰細(xì)致的觀察與詳細(xì)的分析，不僅令人驚嘆，也讓他如愿以償?shù)氐玫搅艘环菟蛲丫玫暮霉ぷ鳌{沙泰爾自然博物館的館長因此邀請皮亞杰一同籌集標(biāo)本，并邀請他共同參與研究軟體動(dòng)物。同年，他還發(fā)表了一篇關(guān)于戰(zhàn)爭的宗教散文詩《觀念的宣傳》。隨后，皮亞杰發(fā)表了一系列和軟體動(dòng)物有關(guān)的`論文，并對正統(tǒng)孟德爾的進(jìn)化論提出質(zhì)疑。這些富有挑戰(zhàn)性的文字，在歐洲動(dòng)物學(xué)界其了很大的反應(yīng)，然而，更令人意外的是，人們想不到這樣一位知名的生物學(xué)家，居然只是一個(gè)十幾歲的中學(xué)生而已。
相關(guān)鏈接
皮亞杰關(guān)于認(rèn)知發(fā)展的結(jié)論
�、偃说恼J(rèn)識(shí)起源于活動(dòng)，而活動(dòng)又內(nèi)化成為可逆的運(yùn)算活動(dòng)（內(nèi)心活動(dòng)）。
②在活動(dòng)和具體運(yùn)算之間有一個(gè)表象思維和直觀思維的過渡階段。
�、壅Z言和思維的發(fā)展是平行的。思維結(jié)構(gòu)越精細(xì)就越需要更多的語言參加，高級形式的運(yùn)算結(jié)構(gòu)是用語言來表達(dá)的。
�、芩季S并非起源于語言，但智力越發(fā)展，語言的重要性也越大。
�、輧和畛醺拍钍乔案拍詈颓瓣P(guān)系，以后發(fā)展到能穩(wěn)定地區(qū)別個(gè)體和類。
�、捱\(yùn)算的特征是歸類和關(guān)系具有傳遞性和可逆性。
�、叱扇怂季S中的邏輯結(jié)構(gòu)和數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)起源于兒童行動(dòng)的一般協(xié)調(diào)，起源于兒童的歸類、系列化和對應(yīng)的行動(dòng)。
1915年，皮亞杰獲得納沙泰爾大學(xué)生物學(xué)學(xué)士學(xué)位，之后三年，他還攻讀了哲學(xué)、科學(xué)的課程。1918年，當(dāng)時(shí)年僅22歲的皮亞杰，即以一篇關(guān)于研究軟體動(dòng)物的論文，獲得了納沙泰爾大學(xué)自然科學(xué)博士的學(xué)位。在這段時(shí)間內(nèi)，皮亞杰思想上的主要發(fā)展在于哲學(xué)觀念的逐漸成形。因?yàn)閺男∷慕谈赶蛩扑]了柏格森的“創(chuàng)造性進(jìn)化”和一系列的哲學(xué)書籍，加上他在大學(xué)中聆聽了雷蒙德的演講，以及因?yàn)檎档谝淮问澜绱髴?zhàn)的期間，皮亞杰的內(nèi)心經(jīng)歷了前所未有的激烈沖突與變化。于是，皮亞杰在1918年發(fā)表了半自傳體小說《精品》（又名《求索》）。這是他年少時(shí)的哲學(xué)隨筆，小說中詳述了一位青年在追求科學(xué)與道德真知的過程里，所遭遇到的迷惘與危機(jī)。這本小說，是根據(jù)皮亞杰本人實(shí)際的哲學(xué)觀點(diǎn)所寫，文中記載了他自己的危機(jī)和解決過程，并且展示了皮亞杰一些基本觀念的萌芽（如同化、平衡化）。獲得博士學(xué)位后，皮亞杰來到蘇黎世一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室內(nèi)做事，這里他的工作使他獲得了實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的相關(guān)的豐富知識(shí)。在此，他接觸到了心理分析與臨床精神醫(yī)學(xué)，并聆聽了精神分析學(xué)家榮格的課，以及研究弗洛伊德的理論。當(dāng)時(shí)皮亞杰以精神分析理論，寫了一篇關(guān)于“兒童的夢”的文章，據(jù)說當(dāng)時(shí)就連弗洛伊德本人都對這篇理論文章也是相當(dāng)?shù)年P(guān)注。
皮亞杰于1968年獲美國心理學(xué)會(huì)的心理學(xué)卓越科學(xué)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，1977年又獲該學(xué)會(huì)桑代克獎(jiǎng)，1972年獲荷蘭伊拉斯謨獎(jiǎng)金在國際上，該獎(jiǎng)金的榮譽(yù)地位相當(dāng)于諾貝爾獎(jiǎng)金。他先后去美國、英國、比利時(shí)、荷蘭、瑞典、加拿大、巴西、蘇聯(lián)等國著名大學(xué)講學(xué)，獲得許多國家的名譽(yù)博士、名譽(yù)教授或名譽(yù)院士等稱號(hào)。1980年9月16日，皮亞杰病逝于日內(nèi)瓦。為了紀(jì)念他在兒童心理學(xué)、思維心理學(xué)和發(fā)生認(rèn)識(shí)論等方面的貢獻(xiàn)，他的助手和合作者在日內(nèi)瓦建立了皮亞杰著作檔案館，收集皮亞杰自1917年以來的專著、論文、報(bào)告、實(shí)驗(yàn)研究等文獻(xiàn)。
——傳世佳言——
兒童是小科學(xué)家。
智慧自動(dòng)作發(fā)端，活動(dòng)是連接主題的橋梁。
生命本質(zhì)上是自動(dòng)調(diào)節(jié)。
名人的故事4
這是一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，接連三天大雪過去，雪住以后，天卻更冷起來。西北風(fēng)又大，田野里二尺光景的積雪已凍成了冰。遠(yuǎn)近樹枝上的凌花，吃狂風(fēng)一吹，卷起一蓬接一蓬的雪沙，滿空飛舞而下，打在地上，沙沙亂響。風(fēng)中不時(shí)發(fā)出一種凄厲的哨聲，聽去刺耳。
大地上一片純白，銀光耀目，通看不到一個(gè)腳印，也聽不到一點(diǎn)雞犬的聲音。剛出來的太陽，成了一團(tuán)暗無光華的白影，使這一處農(nóng)村景物，更顯荒寒。村中只有十多戶人家，多半都是敗屋號(hào)風(fēng)，頹垣不掩，茅檐雪壓，冷灶無煙，看去十分殘破。
西首一家，同樣也是土屋，那積雪下面露出來的茅頂，由于多年的雨淋日曬，大部分已成了灰黑色。但是草鋪得相當(dāng)厚，上面還蓋有一層半新的茅草，左右墻腳還支住兩根樹樁。只管墻上土色新舊不同，好似修補(bǔ)過多次，比其他人家卻較干凈一些；門外的雪，也似經(jīng)過多次打掃，只積有薄薄一層。一望而知這是一家勤謹(jǐn)?shù)娜思摇?/p>
跟著便見板門開處，走出一個(gè)年約十二三歲的幼童，穿著一身兩袖和膝蓋都打著補(bǔ)丁的舊棉襖褲，頭上一頂舊氈帽，冒著寒風(fēng)，開門出來。因風(fēng)力太大，一回手先將門搭絆抓緊，用力往外一拉，聽得里面有了落閂的聲音，又往里推了推，方始離開。動(dòng)作靈巧而穩(wěn)練，人雖小，看去頗有力氣，一雙黑白分明的眼睛，亮晶晶的顯得目光很敏銳。一上路，行動(dòng)便快了起來，仿佛去心甚急。
雪深天寒，那撲面吹來的西北風(fēng)，一陣緊似一陣，道路又滑。幼童頂著風(fēng)，踏著雪，高一腳，低一腳，連蹦帶跳朝前急馳。剛出村口，忽然一陣狂風(fēng)迎面吹來，那隨風(fēng)而來的碎雪，打得滿頭滿臉都是，奇寒刺骨，逼得人連氣都透不轉(zhuǎn)。他并沒有因此膽怯，只屏著氣將身子側(cè)轉(zhuǎn)，稍微停了停，依舊頂風(fēng)前進(jìn)，后因風(fēng)力太大，實(shí)在冷得難當(dāng)，才將兩只凍紅了的小手連袖口籠在耳朵上，以背當(dāng)風(fēng)，倒退著往前走。風(fēng)力稍小，再回身向前，順著地形高低，連滑帶躥，往前跑去。
這是河南相州湯陰縣永和鄉(xiāng)的一處農(nóng)村。幼童姓岳名飛，字鵬舉，因?yàn)閺男∠矚g讀書習(xí)武，只是家境寒苦，無力延師。以前全仗母親姚氏找了幾本舊書教讀，無錢買紙筆，便在沙上畫字教他寫。那年春天，幫助父親岳和做完了田里的事，又去砍柴，回來路過麒麟村，發(fā)現(xiàn)村側(cè)柳林后面，開了一所學(xué)館。因聽老師書講得非常好，向人一打聽，才知老師周侗是陜西人，年已六十多歲，人很精神，非但書教得好，還會(huì)教學(xué)生騎馬射箭和諸般武藝。
周侗教書的方法也和尋常不同，最重要的是講解和師徒間的互相問難。特別是對于兵法和行軍打仗之學(xué)，講起來有聲有色，使人聽而忘倦。這時(shí)趙佶（宋徽宗）正信任六賊（童貫、蔡京、梁師成、李彥、王黼、朱勔），搜刮全國財(cái)富以供他君臣的荒淫享受。鬧得田地荒蕪，民不聊生，水旱頻仍，怨聲載道。由于民間所受災(zāi)害的嚴(yán)重，必然地招來了外患的侵襲。百姓們在這雙重暴力夾攻之下，所受的苦難真是一言難盡！
岳飛恰恰生在這個(gè)時(shí)代里（岳飛生于宋徽宗崇寧二年二月十五日），從小就聽父老鄉(xiāng)人們談起朝廷無道、外患日深和敵人的殘暴，家庭又是那么寒苦，不覺激起了愛國愛民的心志和對敵人的仇恨，讀書習(xí)武的愿望也就日益迫切。無奈這位周老師是當(dāng)?shù)貛准邑?cái)主費(fèi)了許多心力聘請而來，學(xué)錢還在其次，最主要是老師的脾氣很古怪，所收學(xué)生均要經(jīng)過他的選擇。如果看不上，不管學(xué)生的家長有多大財(cái)勢，送他多少束脩，說不收就一定不收，托誰也沒有用。岳飛剛想附讀，便受到旁人的譏嘲，說他不知自量，家況寒苦，出不起學(xué)錢。學(xué)中多是富家子弟，穿得好，吃得好，來去都有人接送，貧富懸殊，如何能與為伍？附學(xué)之念雖被打消，可是在門外偷聽了幾次講書之后，越聽越愛，老是放它不下，一天不去，寢食不安。
農(nóng)村中的孩子是要幫助父兄下地的，岳飛又深知家庭困難，平日刻苦耐勞，所做的事甚多，一身不能兼顧。仗著聰明會(huì)算計(jì)，幾次去過，聽出周侗講書是在清早和黃昏前，單日習(xí)文，雙日習(xí)武。柳林以內(nèi)就是演武場，還可暗中偷看，學(xué)些武藝。便把聽讀和砍柴下田做雜事的時(shí)間，仔細(xì)盤算。調(diào)配了一下，再和岳母說好，按時(shí)前往。由當(dāng)年三月初便成了周家學(xué)館門外的旁聽生。
學(xué)館靠近一片柳林，有十多間房、一個(gè)大院子，地勢很幽靜。書房兩面皆窗，沒有外墻，旁邊有一小門，學(xué)生都由此出入。窗外花木扶疏，有松有石，掩在一旁，聽得十分真切。每到雙日的下午，眾學(xué)生必往柳林習(xí)武射箭，岳飛便掩在樹后偷看，暗中學(xué)練。先見眾學(xué)生都是按時(shí)自習(xí)，老師從不在旁傳授，心中奇怪。后才聽說，周侗傳授武藝，都是當(dāng)日一清早，在書房后面的'院子里，輕易不肯出門一步。
師座靠近里窗，平日只聞其聲，不能見人。外面窗臺(tái)又高，不便爬窗窺看。幾次留心守候，想看看周侗是個(gè)什么樣的人，均未如愿。剛起頭的十多天，還常受到各家豪奴的呵斥。這日正與對方爭論，窗內(nèi)忽有一少年將兩個(gè)豪奴喊了進(jìn)去，以后便未再受閑氣。似這樣秋去冬來，不覺到了年底，忽然連下了三天大雪。
岳飛先還想前去聽讀，岳和夫婦因天太冷，想起周家學(xué)館里面爐火熊熊，溫暖如春，還有書僮下人到時(shí)與學(xué)生們送飯?zhí)硪�，服侍周到，自己的孩子只能在外面凜冽寒風(fēng)中，凍手凍腳地顫抖著偷聽人家讀書，連門都不能進(jìn)。這一門之隔，溫暖酷寒，相去天地，稍不留意，這可憐的孩子還要受到人家的呵斥。都是人生父母養(yǎng)的孩子，只為家貧，便隔著這么大的界限！心里一酸，再三以溫言撫慰，不讓他去，岳飛先還力請，后恐父母傷心，只得罷了。
第三天晚上，他冒著寒風(fēng)到門外掃雪，見雪不再下，好生高興，進(jìn)屋又向父母婉言求說，才得到允許。次日一早，把隔夜的冷麥餅吃了半塊，便往周家學(xué)館趕去。只管雪后天寒，那迎面吹來的雪風(fēng)吹到臉上，和刀刮一樣，刺得生疼，雪深路滑，又極難走，并沒有擋住他求學(xué)的勇氣。一路沖風(fēng)急馳，快要到達(dá)，眼前倏地一亮。
原來日邊陰云業(yè)已全消，萬里晴空，只有三兩團(tuán)白云，銀絮也似，浮在空中飄動(dòng)。陽光照在那一白無垠的積雪上面，真和銀妝世界一樣。剛脫口喊得一聲“好”，又是一陣狂風(fēng)裹著大片雪沙，和暴雨一般劈面打來。當(dāng)時(shí)只覺冷氣攻心，周身血脈皆似凍凝，逼得連往后退了兩步。忙把身子一折，將背擋風(fēng)，緩了緩勢，再一鼓勁，用手捂著小臉，又往前跑。
路上岳飛想起快下雪的那天，聽周老師講用兵之法，講的是十倍而圍，五倍而攻；必勝始戰(zhàn)，戰(zhàn)必收其全功；見不能勝則退，退必保其全師。他把孫子兵法和他多少年來的苦心研究聯(lián)起來講，說得頭頭是道。后來又講到以少勝多的戰(zhàn)法，還沒有講完，天便黑透。跟著風(fēng)雪交加，學(xué)生們也各放學(xué)回家。接連三四天沒來，想已早講過去。兵法中最緊要的一段偏被錯(cuò)過，實(shí)在可惜，也不知以后還講不講？心正盤算，不覺到了周家門外。
岳飛見學(xué)館門窗緊閉，靜悄悄地一點(diǎn)聲音也沒有。怕人誤會(huì)，不敢去到窗口窺探，在寒風(fēng)中立了一會(huì)。剛覺出里面不像有人，忽然發(fā)現(xiàn)由旁邊小門起，有一列腳印，像是去往柳林一面；眾學(xué)生平日來往的兩條路并無人跡，越往后越覺冷不可當(dāng)，又不便叩門打聽，實(shí)在煩悶無奈，便往柳林走去。
柳林就在周家附近，林外有一小溪，溪水早已冰凍，上面布滿了積雪。沿溪都是古柳高槐，本來寒林聳秀，只�？罩�，經(jīng)過這場大雪，都成了玉樹銀花，繽紛耀眼，朝陽光中，清麗無倫。岳飛一面賞玩著雪景，信步前行，先以為這時(shí)候不會(huì)有人在林中練武，不過試看一下。走著走著，忽聽錚錚搶地、金鐵交鳴之聲。忙掩向樹后一看，原來林中畝許方圓的空地上，有兩人正在比武，內(nèi)中一個(gè)正是周侗之子周義，另一少年貌相英偉，關(guān)中口音，不曾見過。二人雙槍并舉，打了個(gè)勝敗難分。正看到好處，忽聽“錚”的一聲，一條人影業(yè)已縱出丈許遠(yuǎn)近，隨聽笑說：“到底還是世弟，整天跟著老世叔，長進(jìn)得多，再打下去，我就不是對手了�！�
周義笑說：“楊大哥，沒有的話！我這套槍法剛學(xué)不久，如何能和你比？難得同學(xué)們都回家過年去了，今天我還要隨大哥再練一回呢�！备豢刺焐�，又道：“原來天已不早，難怪大哥不愿再練了�！倍吮闶樟吮�，互相說笑著往回走。
岳飛見二人又說又笑，十分親熱，方想：“看他們多好，我就沒有這樣的朋友。”周義同了姓楊的少年已由樹旁走過。岳飛心中想事，忘了閃開，正好對面，互看了一眼。后見二人走在路上交頭接耳，似在談?wù)撟约骸Ｐ諚畹暮鋈煌２�，把頭一偏，看神氣想要回身，被周義拉住，又回望了一眼，然后一同走去。想起以前因在學(xué)館門外偷聽讀書，兩次受到惡奴的氣，全仗此人出來說話，除此無人過問，心中感激，想和他說話，他又裝著沒有看見一樣，神情甚傲。似這樣兩次過去，也就不作交談之想。今天姓楊的偏又被他攔住，明是看人不起。
正在氣悶，忽聽樹枝上微響，一片雪花恰打向頭上，冷冰冰的。抬頭一看，樹上還有一個(gè)烏巢，里面伏著一只烏鴉，看神氣已快凍僵。暗忖：“你此時(shí)正和我一樣，可是天氣一暖，你便羽毛豐滿，海闊天空，任你飛翔了，我呢？”心念才動(dòng)，跟著又是一陣風(fēng)來，又灑了一頭碎雪，因?qū)W生們都已回家過年，聽兩少年后來口氣，飯后不會(huì)再來，只得無精打采地往回走。
離家還有半里多地，瞥見山坡上伏著兩只山雞，右邊一只長尾巴上還附得有冰雪。知道這時(shí)候的山雞又肥又嫩，這東西最愛惜它的羽毛，尾巴上有雪便飛不快，正好都打回去孝敬父母。便把身邊軟弓竹箭取出，扣上弦，先朝左邊一只射去，正好射中那只頭部，只蹦起丈許高下，連翅膀都沒張開，便落了下來。右邊一只剛剛驚起，岳飛早打好了主意，頭一箭剛發(fā)，第二箭也相繼射出，當(dāng)時(shí)穿胸而過，兩只山雞全被射中。忙趕過去，連雞帶箭全拾起來，往家飛跑。
到家一看，門前大片積雪已被父母掃光，只有兩片平整的雪地未動(dòng)，剛喊得一聲，“娘！”岳母已由里面趕出，將雞接過，笑說：“你臉都凍紫了，還不快到炕上去暖和一會(huì)兒！你看那兩片雪地，想留給你寫字，還舍不得掃呢�！�
岳飛忙喊：“娘！兒子不冷。今天人家放學(xué)，書沒聽成，正好練字�！闭f罷，就往屋里跑。放下弓箭，把平日畫沙的筆取了出來。迎頭遇見父親岳和，遞過一杯熱水，笑說：“外面太冷，明天再寫吧�！痹滥附涌谛φf：“五郎（岳飛乳名）不怕冷，趁這時(shí)候有太陽，就讓他去寫吧�！痹篮臀⑿c(diǎn)頭。因那山雞格外肥大，不舍得就吃，離年又近，想再打兩只一起腌了過年。兩夫妻同到后面收拾去了。
岳飛拿了木筆畫雪練字，連畫了兩個(gè)時(shí)辰，見日已偏西，正打算去到后面生火煮飯，忽聽有人笑說：“果然難得！”回頭一看，身后站著一個(gè)年約五旬的老頭，穿著一身粗衣布服，上下卻極整潔。
岳飛幼承母教，謙和知禮，對于老人素來敬重，忙即站起，剛拱手為禮，笑喊了一聲“老大爺”，忽聽門內(nèi)喊了一聲“四哥”。岳和己趕了出來，先把人讓到家中，再命岳飛上前拜見，笑說：“這是你四大爺，以前就在本村教館，后來出門游學(xué)趕考，便無音信。走的那年，你還未生呢�！�
老頭笑說：“你父親和我是共貧賤共患難的知己。上月我?guī)Я四闶烂�，告老回來，一到就去尋你父親。沒想到那年一場大水，會(huì)把你們沖跑，也沒找見。昨天往麒麟村找房子，無意中聽人談起你家避難之事，才尋了來。你不是想讀書習(xí)武嗎？教武我不會(huì)，教書卻是我的舊行當(dāng)。我同你父親分手后，在江南做了幾年小官，雖然兩袖清風(fēng)，卻帶了十幾箱書回來。等我安排好了家，你找我去。”
岳飛早聽父親常時(shí)念叨，有一同村好友李正華，為人正直而又善良，與父親是總角之交，并還共過患難，可惜一別多年，杳無音信等語。聞言大喜，忙即上前拜謝。雙方良友重逢，都是依依不舍。岳和家無余糧，哪有酒菜待客？岳母只得把山雞燒熟，連同僅有的一頓大麥飯，端了出來。先還覺著正華在江南魚米之鄉(xiāng)，為官多年，這類粗糲之物，恐難下咽。哪知正華吃得很香，仍和當(dāng)年作窮秀才時(shí)一樣。吃完談到天黑了好一會(huì)，才由李家來人接走。行時(shí)送了岳和十兩銀子，岳和也沒作客套，照實(shí)收下。
第二天一早，李正華又令人送來好些糧、肉、布匹和江南的土物，還送了一些筆墨紙硯和十幾套書與岳飛。這時(shí)岳家已快斷糧，眼看明春絕難度過，不料多年良友雪里送炭，感激欣慰自不必說。岳飛有了書讀，喜出望外。最高興是李正華常到岳家來看岳飛讀書，殷勤指點(diǎn)，不厭求詳。岳飛所讀斷簡殘篇，也都補(bǔ)上，又常把岳飛喚到家中去講解，一面仍令習(xí)武，不使中斷。
正華常談起周侗文武全才，收徒不論貧富，更不計(jì)較束脩，但求學(xué)的人天分要好，心志還要堅(jiān)定，能耐勞苦。單學(xué)讀書還有商量，若是兼帶習(xí)武，必須性之所近，還要不廢讀書，才肯傳授，上來先是耐心講解，最后才教。平日功課，多由大的帶小的，會(huì)的帶不會(huì)的，老師從旁指點(diǎn)糾正。專一培養(yǎng)幼童的羞惡之心，使從學(xué)的人都以不能學(xué)好為恥，好學(xué)用功，全出自愿，對于學(xué)生從無疾聲厲色。因此，老師有時(shí)出游不歸，學(xué)生照樣用功長進(jìn)，師徒之間，真比家人父子還親。
岳飛幾次向正華請求，要拜周侗為師，正華總是微笑點(diǎn)頭，答以人已他往，過些日子再說。聽口氣，李、周二人好像很熟，再一追問，答話又含糊起來，心中老大不解。正華只有一女，名叫李淑，幼讀父書，聰明能干。雙方本是通家之好，年紀(jì)又小，岳飛有時(shí)也曾見到，并不回避。岳飛每逢雙日，仍往柳林偷習(xí)武藝，只是從開頭起，所見到的都是一群學(xué)生，所想望中的周侗，從未見過。平日一提起周侗，正華就拿話岔開，也不知人回來沒有？
第二年的春天，正華要出門訪友，給岳飛上了些生書，便自別去。岳飛仍是每隔一天，往柳林去一趟。這時(shí)村中老百姓日子越發(fā)窮苦，岳家全仗李正華常時(shí)周濟(jì)，加上本身勤苦耕作，才能度日。因正華行時(shí)再三囑咐，要岳飛專心一意讀書習(xí)武，沒有叫他下地。
這日，岳飛去往野外練習(xí)弓箭，先趕上一伙由城里出來的富家子弟，拿了彈弓在那里打鳥玩，便躲了開去。無意中又走到了七里溝周家附近。柳林中設(shè)備齊全，單箭靶有好幾個(gè)，還有各種兵器陳列在那里。岳飛恐引起對方不快，從來不曾拿人家的東西練習(xí)過。又知當(dāng)天不是練武的日子，正想另換一個(gè)地方，不料遠(yuǎn)空中飛來一行雁陣。一時(shí)技癢，想試試新練的連珠射法，忙取身后短箭，迎頭射去�？谥械秃龋骸跋壬涞诙偕涞谌�，都要中頭！”
隨聽樹后有人接口笑說：“可惜還差一米！”聲才入耳，還未聽清，雙雁業(yè)已帶箭落地。忙趕過去拾起一看，箭都射中雁的頭頸。心方一喜，瞥見來路桃花樹后閃出一人，正朝自己含笑點(diǎn)頭。正想方才射雁時(shí)曾聽有人答話，不知說的是誰？那人業(yè)已緩步走來。岳飛見那人是個(gè)老者，慈眉善目，舉止安詳，衣冠樸素，從來不曾見過。心疑有事，便迎上前去。未容開口，來人已先笑問：“你這娃的箭，是誰教的？”
岳飛方一遲疑，老者接口又說：“你頭一箭還好，第二箭就差得多。若非那雁往側(cè)群飛，自湊上來送死，你又順風(fēng)迎頭而射，就射不中了。不信？你看，這第一只雁，你正中它的咽喉要害，射得頗準(zhǔn)。這第二只雁，你就是由它左肩向上，斜穿頭頸而出。這只能算是湊巧碰上，還不能算射中，你知道嗎？”
岳飛一面賠笑應(yīng)“是”，忙將死雁提起一看，果然說得不差。暗忖：“這一群雁飛得甚高，我初射時(shí)，這位老人家便在旁發(fā)話，說是差了一米，只這目力已是驚人，定是此中高手無疑。”忙即恭恭敬敬上前求教，并問：“老前輩貴姓？”
老者笑說：“你先不必問我姓什么，也不談別的，只問你有沒有恒心，能不能下苦吧？”岳飛恭答：“小子不怕吃苦，也有耐心。”
老者笑說：“好！由明天起，你未明前起身，去到七里溝山坡無人之處，在相隔百步之內(nèi)，掛一竹竿，上面掛著大小三個(gè)帶有風(fēng)葉的竹圈。你對著初升起來的太陽，朝那竹圈注視，看它隨風(fēng)的轉(zhuǎn)動(dòng)次數(shù)，每一個(gè)圈都要數(shù)到三百為止。竹圈大小不等，被風(fēng)一吹，轉(zhuǎn)動(dòng)起來，有快有慢。除大風(fēng)外，必須三個(gè)轉(zhuǎn)數(shù)都要同時(shí)記清。稍微有點(diǎn)含糊，就得重?cái)?shù)。等陽光射到臉上，你已睜不開眼睛時(shí)，再閉目養(yǎng)神。過一會(huì)回家，明早再來。隔四五天，你把竹竿移遠(yuǎn)兩三步，直到三百步左右為止。這件事說起來并不希奇，但非有恒心毅力不可！練過百日以后，不管風(fēng)怎樣吹，你能夠在三百步遠(yuǎn)近，把這大小三個(gè)竹圈轉(zhuǎn)數(shù)記清，才算是有了根基，再練下去就百發(fā)百中了。你這副弓箭，還不合用，到時(shí)我再給你打主意吧。”
岳飛聞言大喜，忙要行禮拜師，老者一手拉起，笑說：“我還不一定教你呢，你忙什么？單學(xué)射箭，用處還不甚大，只要真能下苦用功，沒有學(xué)不成的事情。我這徒弟不容易收，你這師也不容易拜呢�！�
岳飛覺著老者表面上言語溫和，藹然可親，暗中好似別具一種威嚴(yán)，使人自生敬意。不敢多說，只得諾諾連聲，恭敬稱謝。
老者又對岳飛說：“你不必尋我，到了百日期滿，我會(huì)尋你�！闭f罷，轉(zhuǎn)身走去。
由此起，岳飛便照老者所說去練。未明前起身，尋到當(dāng)?shù)�，把竹竿橫插樹上，掛上三個(gè)大小竹圈，面對陽光，定睛注視，一天也沒斷過。開頭一個(gè)多月，感覺到非常難耐，那三個(gè)竹圈的轉(zhuǎn)動(dòng)次數(shù)，首先數(shù)不過來。稍微一晃眼，覺著沒有數(shù)對，便要重?cái)?shù)，一回也沒有數(shù)滿，就到了無法睜眼的時(shí)候，風(fēng)大時(shí)尤其麻煩。
四五月間的陽光，一天比一天強(qiáng)烈，岳飛用功又勤，每日不被陽光射得眼睛睜不開，絕不肯走。似這樣由漸而進(jìn)，約有兩個(gè)多月光景，老者始終不曾再見，兩只眼睛卻被陽光射得又紅又腫，練的時(shí)間比初練時(shí)也增加了一倍以上。且喜父母不曾勸阻，依然堅(jiān)持下去。
到了第三個(gè)月的下旬，心性越來越靜，所定竹圈轉(zhuǎn)動(dòng)的次數(shù)，居然能夠數(shù)完。兩眼紅腫逐漸消退，陽光也不像以前那樣刺眼了。正想一百天的約會(huì)快到，眼看就有拜師之望；李正華忽然回家，將岳飛喊去，問知前事，笑說：“你不是要拜周侗為師么？再過十來天，我領(lǐng)你去。”
岳飛雖然仰慕周侗已久，但因那日射雁時(shí)所遇的人曾經(jīng)當(dāng)面接談，對他慰勉甚殷，看出是位高明人物。尤其是經(jīng)過三個(gè)來月的苦練，有了成效，目力首先比以前強(qiáng)了許多，由不得心中感佩。眼看百日期滿，正華引進(jìn)去見周侗的日期，又正是那人所約的一百天頭上。不答應(yīng)不好，答應(yīng)又恐失信，便和正華說，打算過了那人約會(huì)再作打算，以免辜負(fù)對方盛意。
正華道：“我已托人和周老師說好，就這一天見面，如果他看你是個(gè)材料，當(dāng)時(shí)就可收你為徒。約好不去，此老脾氣古怪，以后求他，恐怕難呢！”
岳飛慷慨答道：“侄兒因?yàn)榧邑�，無力從師，在周家門外偷聽了一年，并無一人理我。偶因射雁，遇見這位素不相識(shí)的老人家，對侄兒那樣殷勤指點(diǎn)，再三勉勵(lì)，倘若失約，非但辜負(fù)老人家美意，侄兒當(dāng)初所說的話，豈不成了假的？人生世上，重的是信義二字，伯父與周老師的約會(huì)，侄兒先并不知，并非有意失約。周老師知道此事，也必原諒侄兒求學(xué)苦心，未必見怪。還望伯父成全，向周老師婉言相告，等侄兒向那位老人家學(xué)了射法，再去求見拜師吧�！�
正華又說：“這位周老師乃今之奇士，名滿關(guān)中。拜他為師，不是容易，你不要錯(cuò)過機(jī)會(huì)�！�
岳飛毅然又答：“周老師文武全才，侄兒心中仰慕已非一日。不過侄兒覺著有志者事竟成，只要肯下苦功，終有學(xué)成之日。倘若周老師因?yàn)闆]有按照他所指定的日子前去，不肯收歸門下，侄兒也決不敢失信于知己！”
正華笑道：“你小小年紀(jì)，居然有此志氣，我也不再勉強(qiáng)。只是改期的話，不大好說，暫時(shí)作罷，將來再打主意好了�！�
岳飛聽正華口氣，以后再想拜師，決非容易。心想：“周老師雖然本領(lǐng)高強(qiáng)，如果氣量這樣狹小，也就不能算是一位真正高明的人了�！�
當(dāng)下和李氏父女談了談別后所讀的書，便自別去。到家之后，想起周侗的本領(lǐng)，又舍不得，心里很亂，拿著書也讀不下去�？墒窃趺聪胍膊粦�(yīng)失信于人，決計(jì)先去赴約，學(xué)箭之后，看事而行，方始入睡。
第二天照舊到七里溝旁山坡之上，對著初升起來的太陽，苦練目力。到時(shí)，天還未亮，疏星殘?jiān)�，仍點(diǎn)綴著大片天空，只東方天邊微微現(xiàn)出一點(diǎn)紅影。跟著，日輪漸漸冒出地面，朝霞散綺，好看已極。
這正是夏天空氣最清新也最涼爽的時(shí)候。岳飛照例蹲著一個(gè)騎馬式，面對朝陽，默數(shù)那隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)的竹圈。開頭陽光一點(diǎn)也不刺眼，不消片刻，那輪紅日由地平線上漸漸升起，放射出萬丈光芒，映得東半天都成了紅色。岳飛業(yè)已看慣，仍不怎樣，那三個(gè)竹圈也早數(shù)過了三百。數(shù)到后來，那伏天的太陽，仿佛億萬銀針也似，斜射過來，光芒耀眼，強(qiáng)烈已極。岳飛經(jīng)過多日苦練，有了經(jīng)驗(yàn)，知道練時(shí)不能勉強(qiáng)，稍微覺著眼睛有些刺痛，便避免和太陽直對，或是合上眼睛一會(huì)再數(shù)；雖不像以前那樣橫來，但因百日期近，格外用心。等最后一次數(shù)完竹圈以后，覺著當(dāng)天又有長進(jìn)，打算少停再試一下。
無意中把頭一偏，先瞥見相隔不遠(yuǎn)的地面上，現(xiàn)出兩個(gè)又長又大的人影，正往自己身前移動(dòng)。抬頭一看，由東面野地里走來兩人，相隔還有十來丈。因是背著日光對面走來。太陽又剛升起不久，人還未到，人影已先投到了地上。目光到處，首先認(rèn)出內(nèi)中一人是李正華，另一人也似見過。揉了揉眼，定睛一看，不禁大喜，原來另一人竟是那日射雁時(shí)所遇的老者。忙即站起，待要迎上前去，忽又瞥見左側(cè)人影一閃，一個(gè)身穿黃葛布褂的少年已由旁邊崖坡上縱落，向來人飛馳而去，又是一個(gè)常見的熟人。隨聽正華高呼：“賢侄快來！”
等到走近，剛剛行禮，還未開口，正華已先笑說：“這位就是你朝夕盼望想要拜師的周侗老先生！”岳飛這一驚喜真非同小可，忙即跪倒，口稱“老師”。周侗一手拉起，連說“孺子可教”，隨令和那少年相見。岳飛早認(rèn)出那是周侗之子周義，連忙行禮，叫了“師兄（�。保�
周義笑說：“師弟真肯下苦，我奉家父之命，見了你面，故意不理，前后一年多了，真怪不過意的，你千萬不要見怪。”岳飛已然明白，非但周侗父子有意磨練他的志氣，最近半年，連正華也都參與在內(nèi)。心中歡喜，感激不盡！急切間不知如何回答是好。
周侗對周義笑說，“有話到家再談，你那些師弟們還都等著跟他見面呢。”說罷，老少四人一同轉(zhuǎn)身，順崖坡繞過柳林，往周家走去。岳飛同了周義，跟在二老后面，走不幾步，忽覺周義暗中拉了一下，剛一停步，想問何事。
周義低聲悄說：“岳師弟，我真愛你極了。當(dāng)你風(fēng)雨無阻，連大雪寒天也必去我家門外聽讀書的時(shí)候，我們真恨不能把你當(dāng)時(shí)接了進(jìn)去。因家父說，一個(gè)能成大事業(yè)的人，必先苦其心志，勞其筋骨，再多受一些折磨苦難，才能有望，這才遲了多半年。他老人家看似中年，實(shí)則年已六十五了，所收徒弟并不多，像你這樣暗中考查最久才收的還是頭一個(gè)。莫以為他老人家心腸狠，對一個(gè)未成年的幼童全無憐惜；若非格外看重，想把平生所學(xué)，連文帶武和他所知道的山川險(xiǎn)要、關(guān)河形勢，一齊傳授給你，他也不會(huì)這樣了。去年臘月底，我和楊再興師兄柳林比槍，回去不多一會(huì)，家父便回了家。我們再三代你求說，家父知道你家貧苦，已打算和你見面，就便送些銀米。李四叔恰在此時(shí)來訪，二位老人家一商量，又改了主意。先由李四叔教你讀書，隨時(shí)考查你為人心性，等家父試驗(yàn)出你的恒心毅力，然后收你到門下來。我每天清早，也去那邊崖上練功，不過練的方法不同，藏處你看不見罷了。你練得怎么樣，我雖看不出來，只見你從來沒有絲毫懈怠。有時(shí)看出你眼睛疼得厲害，又不便在這時(shí)候見面，心真代你著急�；厝ビ窒蚣腋刚f了。他老人家第二天一早便趕了來，一直看到你練完才走。我見他臉上神氣很高興，知道無妨，才放了心。家父教射箭，單是目力就要練習(xí)上一年。這一百天只是頭段，你居然忍受勞苦，不怕艱難，人還沒有進(jìn)門，就這短短不到一百天的工夫，先把那百步穿楊的目力練好，真叫人佩服極了�！�
岳飛見周侗父子對他那樣熱情，自是感激非常。老少四人還未走到周家門口，眾學(xué)生已迎了出來。周侗把手一揮，陪著正華先走進(jìn)去。到了書房，正華先請周侗坐好，命岳飛正式行禮拜師，并與眾同門相見。
名人的故事5
商人薛子羅有妻妾三人，大娘生一子，名小義，年方一歲.子羅攜同老仆薛保往鎮(zhèn)江經(jīng)商，投宿客棧后薛保下鄉(xiāng)辦貨，回來但見客棧遭賊匪焚毀，便以為主人已死，遂返家報(bào)喪.二娘與兄長劉球及奸夫?qū)O坤乘機(jī)奪取薛家財(cái)產(chǎn)，引誘大娘改嫁劉球，然后哄她變賣產(chǎn)業(yè)，再迫三娘與薛保遷出，三娘唯有偕同小義在城外租茅寮棲身.三口子以織布及耕種維持生計(jì).轉(zhuǎn)瞬十年，三娘送小義入學(xué)，但小義生性頑皮，無心向?qū)W，三娘屢教不善.薛保見狀，遂把他身世告知，小義聽后自省，并向三娘認(rèn)錯(cuò).小義心恨生母棄子改嫁，決定尋找大娘.其時(shí)大娘家財(cái)已被劉球散盡，被迫斬柴度日;二娘亦因?qū)O坤在押以致生活無.當(dāng)小義尋至大娘家，碰巧遇上劉球返家，劉竟把他囚禁起來，欲賣予周員外作義子.幸好大娘及時(shí)返家，放走小義.怎料大娘為此跟劉球爭持起來，大娘更在糾纏間被殺.劉球窮追小義，途中碰上子羅，他喝止劉球，并囑兵將之收押.原來子羅當(dāng)年并未遇害，被統(tǒng)領(lǐng)救活，更擢為副官.子羅得悉家中巨變后，因感三娘節(jié)義,為她立'節(jié)義流芳'的牌坊。
名人的故事6
最近，媽媽叫我看看一本書叫《名人故事》令我記憶猶新的是華人首富——李嘉誠這篇文章。文章中講述了李嘉誠出生于一和窮人家族，當(dāng)時(shí)，他們?yōu)榱硕惚軕?zhàn)爭只好來到香港。李嘉誠苦苦找了一個(gè)星期的工作，才有人收他當(dāng)茶館里的伙計(jì)。他踏踏實(shí)實(shí)的工作經(jīng)過幾年的努力，成為了一家塑料玩具廠的總經(jīng)理，有了自己儲(chǔ)存7000美元。開了一家自己的公司。
不久沒有人來和李嘉誠合作，而且要李嘉誠必須找一位有錢的人為他擔(dān)保，李嘉誠求遍了所有他認(rèn)識(shí)的人，就是沒有人肯為他擔(dān)保。李嘉誠沒有欺騙對方，誠實(shí)的告訴了這位是外商，自己認(rèn)識(shí)的人不多，并沒有有錢人愿意為他擔(dān)保，這位外商被他的`誠實(shí)所打動(dòng)，決定，無論如何也要和李嘉誠合作，從那以后很多人都知道李嘉誠是個(gè)可以信任的人，都和他做生意，在他30歲時(shí)已經(jīng)成為了億萬富翁��！
我認(rèn)為李嘉誠能成為華人富翁并不是因?yàn)樗錾碜鹳F，而是靠他自己的誠實(shí)感動(dòng)所有人，讓人們覺得他可以信任，都來和他做生意。再想想我們，每天被一些謊言所迷茫，生活在一個(gè)虛假的世界里，沒有真實(shí)的自我。我真心希望人們能找到真實(shí)的自我，像李嘉誠一樣，讓人們相信你，這樣你才能成功！！
名人的故事7
1812年，查爾斯·約翰·赫芬姆·狄更斯出生在英國樸次茅斯的波特西地區(qū)，他的父親是一個(gè)嗜酒好賭的家伙，經(jīng)常把能跳會(huì)唱的查爾斯帶到酒館里表演節(jié)目，以獲得幾個(gè)賞錢，這讓查爾斯從小就領(lǐng)略到了領(lǐng)賞時(shí)那種沒有尊嚴(yán)的感覺。他非常討厭這種感覺。
8歲的時(shí)候，查爾斯上學(xué)了，可是才讀到三年級，父親就因?yàn)閭鶆?wù)問題而鋃鐺入獄，查爾斯無奈淪為了一家鞋油作坊的學(xué)徒。他每天工作10個(gè)小時(shí)，把手腳練得異常嫻熟，老板就讓他坐在門口表演以招攬生意，查爾斯在沮喪之余，想的最多的并不是逃回家，而是一定要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，否則自己的命運(yùn)可能就會(huì)這樣一直延續(xù)下去。
查爾斯想辦法交了很多同齡朋友，并向他們討要一些用過的舊書，有語文，有數(shù)學(xué)，也有科學(xué)，查爾斯每天都如饑似渴地自學(xué)著，沒有人教他生字，他就向別人請教，沒人給他布置作業(yè)，他就自己給自己設(shè)置練習(xí)題、作文題……時(shí)間一天天過去，查爾斯發(fā)現(xiàn)自己特別喜歡寫作文，還養(yǎng)成了每天寫一篇小短文的習(xí)慣。
好運(yùn)似乎也愿意偶爾眷顧一下肯努力的人！幾年后，查爾斯的父親出獄了，還從一個(gè)遠(yuǎn)房的親戚那里繼承到了一筆比較可觀的遺產(chǎn)，家庭經(jīng)濟(jì)狀況有所好轉(zhuǎn)，父親似乎也愿意改過自新，把查爾斯送回了學(xué)校。老師給他做了測試，發(fā)現(xiàn)13歲的查爾斯居然已經(jīng)達(dá)到直接進(jìn)威靈頓學(xué)院讀書的水平了！
進(jìn)入威靈頓學(xué)院后，只用了兩年時(shí)間，查爾斯就以優(yōu)異的成績從威靈頓學(xué)院畢業(yè)，而這時(shí)候，他的父親卻因?yàn)橥顿Y做生意虧光了家產(chǎn)，才15歲的查爾斯只能外出工作，進(jìn)入報(bào)館成了一名最年幼的記者。當(dāng)時(shí)的英國正值社會(huì)轉(zhuǎn)型期，資本主義的.發(fā)展使大批小資產(chǎn)者淪為貧困者，可報(bào)社的老板卻讓查爾斯每天都對資本主義歌功頌德，查爾斯非常同情那些忍凍挨餓的勞動(dòng)人民，他經(jīng)常利用工作之便去采訪和探望他們，還為他們寫下了一篇又一篇的散文。
10年后，25歲的查爾斯把這些散文集中在一起，出版了他的第一本著作《博茲札記》。同年，他還出版了長篇小說《匹克威克外傳》，用精彩的文筆對法官、律師、法庭、議會(huì)等上流階層作了深刻而無情的嘲諷。這兩本書大受歡迎，查爾斯一下子成為了讓上流社會(huì)聞之色變的現(xiàn)實(shí)主義大作家！報(bào)社老板非常生氣，告訴他說如果肯用自己的文筆多歌頌資本主義，就給他很好的薪酬，否則就解雇他，查爾斯一聽這話，索性辭職過起了自由創(chuàng)作的生活。
此后，查爾斯一直生活在貧困之中，只有在不得已的時(shí)候才會(huì)寫一點(diǎn)舞臺(tái)劇賣給劇院，大多數(shù)時(shí)候，他都把精力用在為窮苦百姓說話的現(xiàn)實(shí)主義小說創(chuàng)作上，并先后完成了《霧都孤兒》、《尼古拉斯·尼克貝》、《荒涼山莊》、《艱難時(shí)世》、《雙城記》等數(shù)十部經(jīng)典文學(xué)作品，這些作品無一不是在嘲諷上流社會(huì)的同時(shí)，號(hào)召窮苦百姓奮起反抗，而且筆墨簡練完美，對人生哲理和社會(huì)現(xiàn)象富有創(chuàng)造性的探索。
1870年，58歲的查爾斯因?yàn)榛疾《谧约汉喡∷镫x開人世，直到死前的最后一刻，他的手里依舊握著鋼筆，桌子上是他那尚未完成的諷刺小說《艾德溫·德魯?shù)轮i》！查爾斯的人生境遇是凄苦的，他的精神卻是飽滿和無悔的，正如他的遺世名言所說：“一片用奮斗換來的面包，比一桌別人打賞給你的酒席要好吃得多�！�
沒錯(cuò)，這是一片面包的精神，更是查爾斯這個(gè)偉大作家的脊梁。也正因此，查爾斯的作品在此后數(shù)百年里都在全球被奉為經(jīng)典，他本人甚至被后人們稱為“召喚人們回到歡笑和仁愛中來的明燈”，就連馬克思也敬稱他為“英國最杰出的小說家”！
名人的故事8
我第一次聽說“氣”這個(gè)詞是在高中。課上學(xué)這個(gè)詞的時(shí)候，我覺得很有趣。我得知“氣”的概念在中國哲學(xué)家心中占有很重要的地位。隨著時(shí)間的推移，我對于“氣”的解讀不斷變化。
長大后，我把李小龍當(dāng)成我的偶像。我喜歡他的哲學(xué)思想，很欽佩他對細(xì)節(jié)的關(guān)注度、他的洞察力。還有在對抗中把握情緒的能力。
李小龍認(rèn)為傳統(tǒng)的武術(shù)技巧過于死板，在實(shí)戰(zhàn)中并不實(shí)用。他創(chuàng)立了一個(gè)體系，講究實(shí)戰(zhàn)、靈活、速度和效率。
我一直在努力把他的方法融入自己的訓(xùn)練中。研究武術(shù)很有裨益。武術(shù)中的訓(xùn)練方法和訓(xùn)練結(jié)構(gòu)讓我對體育運(yùn)動(dòng)更加熱愛，對于提高我對細(xì)節(jié)的專注度也很有幫助。李小龍的功夫理論對于我所從事的運(yùn)動(dòng)具有實(shí)用價(jià)值。他的功夫既有原則，又沒有原則，是一種流動(dòng)的藝術(shù)。但是如果你沒有一定的根基，沒有自己總結(jié)出的理論，那么你無法體會(huì)到這種流動(dòng)的藝術(shù)。
我在努力地從方方面面模仿李小龍。在球場上，如果你不停地變化、轉(zhuǎn)動(dòng)，你的對手將不知道如何應(yīng)對你。我很喜歡李小龍對“靈活”做的一個(gè)比喻：要像水一樣無形。把水倒進(jìn)杯子，水就成了杯子，把水倒進(jìn)瓶子，水就變成瓶子，把水倒進(jìn)茶壺，水就化作茶壺。水能靜靜流動(dòng)，又可奔騰沖擊。
我們總有一個(gè)地方存儲(chǔ)著自己的各種情緒，那個(gè)地方是我們自我的一個(gè)延伸。對我而言，這個(gè)地方就像一把劍的劍鞘。情緒的'存儲(chǔ)地點(diǎn)對我來說很重要，它是一個(gè)人的自我標(biāo)識(shí)。我覺得，劍鞘是存儲(chǔ)情緒的入口。
所有的情緒，不管是好的、不好的，還是無所謂好壞的，包括愛、激情、生氣和憤怒，都會(huì)存儲(chǔ)在那里。然后在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，在比賽當(dāng)中，我把所有的能量全部釋放出來。當(dāng)我決定那么做的時(shí)候，我便那么做了。我并不是突然間在某一情況下完全爆發(fā)。在比賽中，我會(huì)善用自己體內(nèi)的各種情緒。也許并不是一次把情緒全部釋放，但這些存儲(chǔ)的情緒一旦釋放出來，將會(huì)讓我擁有上佳的表現(xiàn)。
“情緒的力量是巨大的，情緒能改變歷史的軌跡，情緒能改變事物的狀態(tài)�！�
我就這樣繼續(xù)我的生活，不管生活中發(fā)生什么事情，我都可以用情緒激勵(lì)自己。而在比賽中，球員需要引導(dǎo)自己的情緒。
仔細(xì)想想……我是怎么控制情緒的？就是來到一個(gè)安靜的地方，對自己說：好了，這就是我的感覺。我要把它放到自己的劍鞘中存儲(chǔ)起來。
我在籃球場上做的所有事情都是籃球基本功，但正是這些基本功讓我能夠在場上游刃有余，沒有一絲弱點(diǎn)，把每件事都做對。把球從左手傳到右手，低位，中低位，三分。每件事都讓我打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我變得無懈可擊。自我調(diào)節(jié)在籃球比賽中至關(guān)重要。如果該做的都做了，但還是輸?shù)袅吮荣�，那么原因就是你累了�?/p>
這項(xiàng)訓(xùn)練不用多說，就是要變得強(qiáng)壯而健康。我每次耐力訓(xùn)練其實(shí)并不長。訓(xùn)練很快，大約半小時(shí)時(shí)間。訓(xùn)練的長度并不重要，關(guān)鍵是看練習(xí)的強(qiáng)度……然后是舉重練習(xí)，最后拿球練習(xí)敏捷度，還有其他基本技巧。
世上沒有免費(fèi)的午餐，要收獲，你必須懂得付出。我不把這當(dāng)成勞動(dòng)。打籃球很有趣，我不把這當(dāng)做體力負(fù)擔(dān)，反而很享受。勞動(dòng)和樂趣，你不可能只擁有一樣。我也有休息日，但休息日也同樣在練習(xí)中度過。
名人的故事9
至今想來，童年時(shí)光仍是最讓我思念的，雖然彼時(shí)沒有現(xiàn)在的成功，所有的一切都只限于憧憬，但是我能夠和小伙伴們無憂無慮地玩耍，不用承當(dāng)一個(gè)公眾人物所會(huì)有的負(fù)擔(dān)。那時(shí)的我只是純粹的我！
6歲那年我進(jìn)入高安路第一小學(xué)讀書，直到11歲進(jìn)入少體校，我享受純文化的教育時(shí)間全部都是在那里！學(xué)校離我家很近，我個(gè)子從小就高，從來也不需要家長接送，每天去學(xué)校的路上都會(huì)遇到小伙伴，大家一路或聊天或游戲，打打鬧鬧就進(jìn)了校門，現(xiàn)在有時(shí)還會(huì)想起快樂的放學(xué)路，夾道的法國梧桐，變換著一年四季的風(fēng)景……
還記得一進(jìn)校門的左手邊是一個(gè)大花壇，總是欣欣向榮，如果到校早，我們會(huì)磨蹭著數(shù)數(shù)花骨朵，和小草打個(gè)招呼，迎接一天的好心情。有一段時(shí)間我成心早早到校，那時(shí)，整個(gè)校園還是寂靜的，早自習(xí)還沒有開始，看著露珠中嬌羞的花草，空氣中飄來悠揚(yáng)的笛聲，那是教語文的馮老師在吹笛，非常好聽，笛聲結(jié)束后就會(huì)接上同學(xué)們的朗朗書聲。這種寂靜、悠長的光景，帶著露水的.清香，現(xiàn)在還時(shí)常會(huì)出現(xiàn)在我的夢里……
正如大家都能想到的，我的個(gè)子從小就高，長到1.96米時(shí)還在戴紅領(lǐng)巾。因?yàn)閭�(gè)子高，我在學(xué)校里面就成了風(fēng)云人物，經(jīng)常會(huì)被同學(xué)取笑，但是想想那時(shí)候有幾個(gè)同學(xué)會(huì)不被取笑呢。年少的我們從來都不會(huì)把善意的取笑作為一種負(fù)擔(dān)，何況我已經(jīng)非常習(xí)慣于自己的身高，媽媽雖然不認(rèn)為那是一種優(yōu)勢，但是走在馬路上，只要看見我佝著背，就會(huì)拍上一記：挺直！媽媽認(rèn)為只要書讀好了，個(gè)子上下并沒有很大關(guān)系。
雖然媽媽一心讓我讀好書，我也憧憬著自己長大能夠成為一名政治家、科學(xué)家或者一名將軍，但是這絲毫不能減少我對一年一度“六一兒童節(jié)〞游園會(huì)的期待。每到六一兒童節(jié)，學(xué)校會(huì)組織多種形式的游園活動(dòng)，同學(xué)們穿著雪白的襯衫、藏藍(lán)色的褲子流連于一個(gè)個(gè)的工程現(xiàn)場，有套圈、猜謎、貼鼻子、飛鏢等等。對于沒有游戲機(jī)，沒有電腦，沒有手機(jī)，甚至還是看黑白電視機(jī)的我們，徹底的放松，徹底的娛樂帶來了徹底的快樂！
去了NBA打球之后，每次回國，我都盡量找時(shí)間到高安路一小來看一看，看看曾經(jīng)教過我的老師，看看在操場上奔跑的同學(xué)，看看校園里面的花花草草，看看校門外的林蔭路……這里是我出發(fā)的原點(diǎn)，帶著我熟悉的味道，無論外面是風(fēng)雨或彩虹，這里都是我心靈的港灣，出發(fā)或停泊，思考或發(fā)愣，找回屬于我的平靜！
名人的故事10
莫言只是小學(xué)畢業(yè)，沒有上到初中，可是，在小學(xué)三年級的時(shí)候，他的作文曾被拿到了中學(xué)生的課堂里宣讀，作為一種學(xué)習(xí)的范文。
莫言的作文很棒，記得第一次引起老師注意的作文，寫的.是一場五一國際勞動(dòng)節(jié)的學(xué)�；@球比賽。每逢“五一”，小學(xué)里就舉行體育盛會(huì)，有乒乓球、標(biāo)槍、跳高、賽跑。寫作文的時(shí)候，同學(xué)大部分都是走馬觀花，流水賬一樣把各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都寫一遍。他另辟蹊徑，別的比賽一筆帶過，把絕大部分筆墨專門寫籃球比賽，寫怎樣搶球，怎樣運(yùn)球，怎樣投籃，受到了老師贊揚(yáng)，當(dāng)作范文全班宣讀。
莫言受了表揚(yáng)，一下子興趣就上來了，天天盼著上語文課，因?yàn)槟鞘撬鲲L(fēng)頭的時(shí)候。后來，他經(jīng)常在作文中虛構(gòu)故事，而他的小學(xué)作文還被拿到中學(xué)里宣讀，給中學(xué)生當(dāng)范文。他回憶說，自己文學(xué)的開竅比別人多了一份覺悟，那就是對“虛構(gòu)”的重視。
名人的故事11
戰(zhàn)國時(shí)期，蘇秦師從隱士鬼谷子學(xué)習(xí)縱橫辯論之術(shù)，由于對功名利祿的渴望，還未學(xué)成就下山游說秦惠王，建議他把握有利時(shí)機(jī)，實(shí)施連橫政策，對其他諸侯國各個(gè)擊破。然而，因煽動(dòng)性不強(qiáng)，說服力不夠，遭到秦惠王的斷然拒絕。結(jié)果不但一文錢的賞賜沒得到，連隨身帶去的盤纏都花光了，只好餓著肚子跑回家。
看到他面容憔悴地站在門口，一家人什么都明白了。妻子仍舊織她的布，嫂子也不給他做飯，連他的父母也懶得跟他說話，好像家里壓根兒沒這個(gè)人似的。蘇秦見此情景，喟然長嘆：“妻子不把我當(dāng)作丈夫，嫂嫂不把我當(dāng)作小叔子，父母不把我當(dāng)作兒子，這些都是我蘇秦一手造成的啊！”于是，他更加勤奮地讀書，焚膏繼晷，廢寢忘食，困了就用錐子扎自己的大腿，以致書房經(jīng)常血跡滿地。
如此潛心鉆研了一年，他決定再次出山游說，因?yàn)殚_始勸秦連橫不成，對其心懷怨恨，所以此次出山他轉(zhuǎn)而游說六國合縱，共同抗擊秦國。結(jié)果輕輕松松就佩上了六國相印，成了權(quán)傾天下的縱約長。
有一次，蘇秦要到趙國去商議國事，路過老家洛陽。他的父母聽說后，趕忙收拾好房間，打掃干凈街道，備辦好酒席，出城外三十里迎接他。妻子也是畢恭畢敬，嚇得都不敢正面看他，而嫂子更甚，見了他跪下就磕頭。蘇秦不解地問：“你們?yōu)楹吻百贫蠊�？”他�?嫂子一語道破天機(jī)：“因?yàn)槟F(xiàn)在地位尊貴又十分有錢啊！”蘇秦聽后，想到當(dāng)年落魄時(shí)回家受到的冷遇，傷感地說：“唉，貧窮不得志的時(shí)候，連父母都不把我當(dāng)作自己的兒子；一旦有權(quán)勢和金錢，家人親戚都害怕我。如此看來，人生在世怎能忽視這些東西呢？真是悲哀啊……”說完，不禁淚流滿面。
名人的故事12
1982年，電影《少林寺》上映之后，萬人空巷，一票難求，一角錢的票價(jià)，票房竟然過億。年僅17歲、初登銀幕的男主角李連杰聲名鵲起，一炮而紅。他出演的覺遠(yuǎn)和尚機(jī)智英武、武藝高強(qiáng)，成了青少年崇拜的偶像。許多男孩子剃了光頭，心懷武俠夢，去少林寺學(xué)習(xí)武術(shù)。但由于目的不明，動(dòng)機(jī)不純，不懂得武術(shù)的真正涵義，不但武術(shù)沒有學(xué)成，反而讓不少孩子自恃武藝了得，沉迷于打架斗毆，淪落為街頭混混。
巨大的成功讓李連杰成了一代功夫明星，他被成功的光環(huán)包圍著，也為自己的成功欣喜著。然而，隨著年齡的增長，不安的`心緒在他心中萌發(fā)，特別是回想起《少林寺》對一代青少年造成的負(fù)面影響，他非常痛心，早已沒有了當(dāng)年成功的喜悅，反而憂心忡忡。他做客央視電視節(jié)目時(shí)公開表示，由于誤導(dǎo)了一些青少年，給他們的人生帶來了不好的影響，所以后悔當(dāng)年接拍《少林寺》。他說：“其實(shí)，我30歲以后就開始自責(zé)，當(dāng)初為什么要拍這部戲，我又誤導(dǎo)了多少青少年學(xué)武？他們明明都沒弄清武術(shù)是什么……就是有這樣的事發(fā)生，我才自責(zé)�！彼械綗o比愧疚，眼含淚花表示歉意。
當(dāng)然，他不是后悔成功，而是后悔成功造成的不好后果。他的成功曾經(jīng)讓人羨慕和瘋狂，他的后悔則給人啟迪和警示，發(fā)人深��！
名人的故事13
張海迪
張海迪這個(gè)勇于與疾病頑強(qiáng)搏斗的身殘志堅(jiān)的女性，她是整整一個(gè)時(shí)代的偶像，是當(dāng)代的`“保爾·柯察金”。
五歲的張海迪因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，無論做什么事情她都只能在輪椅上進(jìn)行。從那時(shí)起，張海迪便開始了她特殊的人生之路。她不能像正常的孩子那樣背著書包去上學(xué)，只能在家里坐著輪椅，自學(xué)那些正常的孩子們在學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)。不久，她做了一次手術(shù)。這次手術(shù)之后，她只能一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上了，甚至連脖子都不能扭一下。她請媽媽在桌子上支一面鏡子，這樣她就可以從鏡子里面看書了。
就這樣，張海迪系統(tǒng)地自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課本，后來又開始自學(xué)英語。她給自己立下一條規(guī)定：每天背熟10個(gè)英語單詞，如果背不全，忘了幾個(gè)就狠狠地咬幾下自己的手指。因此她的英語進(jìn)步得非�？欤瑵u漸地，她開始替有關(guān)單位翻譯英語資料。有一次，她翻譯了一部長篇小說——《海邊診所》。當(dāng)她捧著厚厚的翻譯稿來到出版社時(shí)，老編輯被深深地感動(dòng)了，于是親自為她書寫了序，題目是：路，在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸。
在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭，經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，并始終對人生充滿了信心。
名人的故事14
魯迅先生曾經(jīng)說過：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁�！�
在慶祝新中國成立63周年之際，讓我們一起來仰望“共和國脊梁”的身影——
57歲的武漢市蔡甸區(qū)山街霞光村人鄭舉明，到黃陂區(qū)石門采石場做場長。為了幫當(dāng)?shù)乇槐┯隂_毀的山路清除擋道的泥石，默默地獨(dú)自開著場里的推土機(jī)，義務(wù)出工修路。公路上有5處塌方，老鄭從山腳開始往山上清理，當(dāng)清理到最后一處塌方時(shí)，突然連同推土機(jī)翻到山下10多米深的山坳里。被人發(fā)現(xiàn)后，村民和采石場工人趕來，將他送上救護(hù)車，但因傷勢太重，途中鄭舉明不幸離世。
1952年初，毛澤東主席向駐新疆10萬將士發(fā)布“富有激情和詩意”的屯墾戍邊命令，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)隨后成立，10萬官兵就地轉(zhuǎn)業(yè)，編為10余個(gè)農(nóng)業(yè)、工程建設(shè)師。官兵們義無反顧地留下了，一留就是一輩子、幾輩子，“獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身，獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫”。
中國工程院院士、空軍某研究所航空醫(yī)學(xué)工程研究中心主任俞夢孫，恪守“緊盯作戰(zhàn)需求、服務(wù)一線部隊(duì)”的科研方向，年近八旬依然8上雪域高原，開展軍事航空醫(yī)學(xué)科研試驗(yàn)，破解多項(xiàng)航衛(wèi)保障世界性難題，為的就是“讓共和國戰(zhàn)鷹在雪域高原自由翱翔”。
魯迅先生在同題文章中還說：“這一類的`人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢？他們有確信，不自欺；他們在前仆后繼地戰(zhàn)斗……要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下�！�
戰(zhàn)爭年代如此，當(dāng)今的和平建設(shè)與發(fā)展年代也是一樣。我們不要被時(shí)髦的“金錢至上、享樂盛行”的“脂粉”所誆騙，要看到新中國、新時(shí)期、新世紀(jì)的脊梁仍然大有人在，尤其是在“地底下”，在基層，在你我之間。
名人的故事15
阿基米德
著名的數(shù)學(xué)家阿基米德，在羅馬軍隊(duì)進(jìn)攻敘拉古斯國時(shí)，他運(yùn)用 自己的智慧幫助守城。他設(shè)計(jì)制造的滑輪鐵鏈的抓鉤，把羅馬船隊(duì)的船只一條條抓到半空中摔下來，跌的粉碎。阿基米德的智慧使敘拉古斯城陷落推遲了三年。后來，同于城里的人疏忽大意，放松了警惕，羅馬軍隊(duì)乘機(jī)悄悄翻過城墻，打開了城門。敵人沖進(jìn)城，喊殺之聲驚天動(dòng)地。阿基米德沒有逃，他的研究工作還沒做完，坐在那里專心致志地畫圓圈，計(jì)算著深?yuàn)W的數(shù)學(xué)問題。一個(gè)喝得醉醺醺的羅馬士兵持刀向他奔來時(shí)，阿基米德這才抬起頭來說：我的朋友，在你殺死我以前，讓我先畫完這個(gè)圈圈吧�！笨墒�，那個(gè)羅馬士兵根本不管，舉刀向他砍去。老數(shù)學(xué)家躺在血泊里，最后用微弱的聲音說：好吧，你們奪去了我的身體，可是我將帶走我的心”.
陳毅小時(shí)候的故事
陳毅爺爺小時(shí)候非常喜歡讀書， 有一次，他正在看書時(shí)，媽媽端來一盤餅和一碗芝麻醬，叫他蘸著吃。陳毅的書桌上有一個(gè)大墨盒，因?yàn)槊刻於家茫阅薪?jīng)常是開著的。陳毅一邊看書，一邊吃餅，不知不覺中，竟把餅蘸到墨盒里，一口一口吃得還挺香的。媽媽走進(jìn)屋里，看到他滿嘴都是墨，吃驚地叫起來：你在吃什么”這時(shí)，陳毅才發(fā)現(xiàn)自己蘸的不是芝麻醬，而是墨水。媽媽一邊責(zé)怪他，一邊心疼得拉他去漱口。陳毅笑著說：沒關(guān)系! 吃點(diǎn)墨水好啊!我肚子里的墨水還太少了呢!”
學(xué)弈
從前有一個(gè)下棋能手名叫秋，他的棋藝非常高超。秋有兩個(gè)學(xué)生，一起跟他學(xué)習(xí)下棋，其中一個(gè)學(xué)生非常專心集中精力跟老師學(xué)習(xí)。另一個(gè)卻不這樣，他認(rèn)為學(xué)下棋很容易，著認(rèn)真。老師講解的時(shí)候，他雖然坐在那里，眼睛也好像在看著棋子可心里卻想著：“要是現(xiàn)在到野外射下一只鴻雁，美餐一頓該多好�！币�?yàn)樗偸呛紒y想心不在焉，老師的講解一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。結(jié)果，雖然兩個(gè)學(xué)生同是一個(gè)名師傳授，但是，一個(gè)進(jìn)步很快，成了棋藝高強(qiáng)的名手，另一個(gè)卻沒學(xué)到一點(diǎn)本事。
居里夫人
從前，波蘭有個(gè)叫瑪妮雅的`小姑娘，學(xué)習(xí)非常專心。不管周圍怎 么吵鬧，都分散不了她的注意力。一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲。瑪妮雅像沒看見一樣，在一旁專心地看書。 姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動(dòng)，凳子就會(huì)倒下來。時(shí)間一分一秒地過去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍然豎在那兒。從此姐姐和同學(xué)再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專心讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)�，斈菅砰L大以后，成為一個(gè)偉大的的科學(xué)家。她就是居里夫人。
牛頓
牛頓的天賦并沒有明顯的超人之處，然而他特別勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí) 和研究都專心致志，簡直到了入迷的地步。他常常一連幾個(gè)星期都留在實(shí)驗(yàn)室里，直到實(shí)驗(yàn)完成。有一次，他迷搞實(shí)驗(yàn)，竟把手表當(dāng)雞蛋放到鍋里去煮。又有一次，牛頓的朋友來看他，他把飯菜擺到桌上后，又一頭鉆進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。這個(gè)朋友等得不耐煩了，就先吃起來，吃過后沒有告辭就走了。牛頓做完實(shí)驗(yàn)后出來，一看桌上的盤碟，自言自語的笑著說：“我還以為沒吃飯呢，原來已經(jīng)吃過了!”說著又走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室去了。
愛迪生
愛迪生5歲時(shí)，有一天早上，他不知跑到什么地方去了，父母親急得四處尋找。直到傍晚，父親在倉庫附近，才發(fā)現(xiàn)他正專心致志地蹲在雞窩中。你在這個(gè)臟地方干什么?”父氣呼呼地問。我在孵小雞呢，爸爸!愛迪生指指屁股下面的一堆雞蛋，神秘地回答說。你怎么能孵出小雞來呢?父親一邊伸手拉他，一邊大聲地說，“還不快出來，我的傻兒子!不，我不出來!愛迪生爭辯說。 愛迪生和爸爸你一句我一句地說。最后還是父親硬把他拉出了雞窩。 據(jù)說愛迪生6歲那年，為了試驗(yàn)一下“火的威力”，他竟點(diǎn)著了家里的牲口棚。霎時(shí)，濃煙滾滾，火焰亂竄。愛迪生躲在一旁，興高采烈地觀看著。
等到父親和鄰居們趕來救火時(shí)，牲口棚已化為灰燼。鄰居們說：“這孩子是中邪了，連自家的房子也要放火燒掉!”于是，愛迪生免不了受一陣皮肉之苦。大人們哪里會(huì)想到，天真的愛迪生是在做“試驗(yàn)”呀!大名鼎鼎的美國科學(xué)家愛迪生，一生的發(fā)明多達(dá)近二千項(xiàng)，被譽(yù)為“發(fā)明大王”。這也與他勤非讀書分不開的，他常常通宵達(dá)旦地讀書，查資料，困極了，他就以書當(dāng)枕，在實(shí)驗(yàn)室躺一會(huì)兒。因此，有人風(fēng)趣地說：“怪不得 愛迪生有那么多的知識(shí)，原來他在睡夢中也還要從書本里吸取營養(yǎng)哩�！�
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