- 名人癡迷讀書的故事 推薦度:
- 歷代名人的家風(fēng)家訓(xùn)故事讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【優(yōu)】名人讀書故事
名人讀書故事1
賈逵是東漢時(shí)的著名學(xué)者,從小就聰穎過(guò)人。他非常喜歡讀書,但由于家貧而上不起學(xué)。
有一天,姐姐正帶著賈逵玩耍,對(duì)面學(xué)堂傳來(lái)了老先生給學(xué)生們講課的'聲音。姐姐靈機(jī)一動(dòng),帶著賈逵悄悄來(lái)到了學(xué)堂旁邊,想讓弟弟在學(xué)堂外面偷聽。學(xué)堂外邊有道籬笆墻,賈逵個(gè)子小,姐姐就把他抱起來(lái),站在籬笆外聽講;丶液螅≠Z逵就用借來(lái)的筆墨把學(xué)到的內(nèi)容記在自己制作的木片上,反復(fù)溫習(xí)。有什么不明白的地方,他也記在木片上,主動(dòng)請(qǐng)教別人。
就這樣,賈逵到十多歲的時(shí)候,就成了名聞鄉(xiāng)里的小先生了。
名人讀書故事2
恩格斯的讀書方法之一是重視讀原著,一般不輕易使用第二手、第三手材料。1884年8月6日,德國(guó)社會(huì)民主黨人格奧爾格?享利希?福爾馬爾給恩格斯寫了一封,說(shuō)有一位女士對(duì)社會(huì)主義感興趣并打算研究社會(huì)科學(xué),但不知進(jìn)哪一所高等學(xué)校才。恩格斯復(fù)信道,這個(gè)問(wèn)題很難回答,因?yàn)榇髮W(xué)里每一門科學(xué)尤其是經(jīng)濟(jì)學(xué)被糟蹋得很厲害,關(guān)鍵是要自學(xué),并掌握有效的自學(xué)方法。
恩格斯在信中說(shuō):“從真正古典的書籍學(xué)起,而不是從那些最要不得的德國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)簡(jiǎn)述讀物或這些讀物的'作者的講稿學(xué)起!薄白钪饕氖,認(rèn)真學(xué)習(xí)從重農(nóng)學(xué)派到斯密和李嘉圖及其他學(xué)派的古典經(jīng)濟(jì)學(xué),還有空想社會(huì)主義圣西門、傅立葉和歐文的著作,以及馬克思著作,同時(shí)要不斷的努力得出自己的見解。”也就是說(shuō),要系統(tǒng)地讀原著,因?yàn)椤把芯吭旧恚粫?huì)讓一些簡(jiǎn)述讀物和別的第二手資料引入迷途。”
名人讀書故事3
伽利略是意大利偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家,他在力學(xué)上的貢獻(xiàn)是建立了落體定律,發(fā)現(xiàn)了物體的.慣性定律、擺振動(dòng)等時(shí)性、拋物戶外規(guī)律,確定了伽利略原理。他在比薩大學(xué)讀書期間,就十分好奇,也經(jīng)常提出一些問(wèn)題,比如“行星為什么不沿著直線前進(jìn)?”一類的問(wèn)題,有的老師嫌他問(wèn)題太多了,可他從不在乎,該問(wèn)還問(wèn)。有一次,伽利略得知數(shù)學(xué)家利奇來(lái)比薩游歷,他就準(zhǔn)備了許多問(wèn)題去請(qǐng)教利奇。這一次可好了,老師誨人不倦,學(xué)生就沒(méi)完沒(méi)了地問(wèn)。伽利略很快就學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了關(guān)于平面幾何、立體幾何等方面的知識(shí),并且深入掌握阿基米德的關(guān)于杠桿、體比重等理論。
名人讀書故事4
高士其從小就用功讀書,他的學(xué)習(xí)成績(jī),年年都是班級(jí)里最好的,全校老師和同學(xué),都夸他是個(gè)好學(xué)生。
他是一位科學(xué)家。它六歲那年,要上學(xué)讀書了。開學(xué)那天,大蒙蒙亮,高士其就穿上新衣服,背著新書包,上學(xué)去了。
一路上,高士其樂(lè)得象只小鳥兒,又蹦又跳唱著歌。他跑到學(xué)校門口一看,大門還緊緊地關(guān)著呢。他不敢去敲門,只好站在門口等著,不知道等了多久,學(xué)校的大門開了。開門的'是位老伯伯。高士其恭恭敬敬鞠了一躬,又叫了聲“老伯伯早!”
老伯伯心里真高興,笑瞇瞇地說(shuō):“多懂禮貌呀,孩子,你是一年級(jí)新學(xué)生吧!”
高士其點(diǎn)點(diǎn)頭。老伯伯把高士其領(lǐng)到一年級(jí)的教室里。過(guò)了好一會(huì)兒,小朋友們才一個(gè)個(gè)來(lái)到學(xué)校。
在開學(xué)典禮上,校長(zhǎng)站在臺(tái)上講話。高士其一雙烏溜溜的眼睛,專心地盯著校長(zhǎng),他聽得可仔細(xì)啦。
名人讀書故事5
王充是東漢著名的思想家、哲學(xué)家,他從小就熱愛讀書?墒撬依锓浅8F,根本沒(méi)錢買書,王充便把街市上的書坊當(dāng)成自己的書房,每天在那里孜孜不倦地讀書。不管炎夏,還是寒冬,王充每天都早早來(lái)到書坊,拿起自己要看的書就讀起來(lái)。一翻開書,他就似乎什么都忘記了,一會(huì)兒點(diǎn)頭微笑,一會(huì)兒雙眉緊蹙。他讀完這家書坊里的書后,又跑到另一家書坊去讀。幾年下來(lái),他幾乎讀遍了街市上所有書坊里的書,積累了大量的知識(shí)。后來(lái),王充花了三十多年的時(shí)間,完成了巨著《論衡》。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!惫沤裰型,凡成大事者,無(wú)一例外是付出了艱辛勞動(dòng)的.。王充閱讀了大量的書籍,為他后來(lái)完成巨著打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。王充的成才,說(shuō)明學(xué)習(xí)只能靠日積月累,持之以恒。
名人讀書故事6
魯迅原名周樹人,出生在浙江紹興,從小就聰明,讀書過(guò)目不忘,可仍然非?炭。
有一年,魯迅離家在蘇州讀書,到了冬天,外面下雪,天氣異常寒冷,可魯迅還想繼續(xù)讀書,可實(shí)在太冷,沒(méi)有辦法。這時(shí),他想到了古人頭懸梁錐刺骨的故事。
第二天,魯迅想到辣椒驅(qū)寒,茶葉提神,就賣掉了上學(xué)期學(xué)校頒發(fā)的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù),去買了茶葉和紅辣椒。
到了晚上,魯迅在屋里生起了煤火,燒了熱水,泡上茶。困了就喝茶,冷了就吃個(gè)辣椒,就這樣一直讀書到深夜。
如此的艱苦閱讀,魯迅終于以第一名的.成績(jī)考上了國(guó)家外派留學(xué)生資格。
這一段艱苦讀書的歷程,為魯迅日后的偉大成就打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
名人讀書故事7
懷素是中國(guó)歷史上杰出的書法家,他的草書稱為“狂草”,用筆圓勁有力,使轉(zhuǎn)如環(huán),奔放流暢,一氣呵成,對(duì)后世影響極為深遠(yuǎn)。
懷素自幼聰明好學(xué),他在《自敘帖》里開門見山他說(shuō):“懷素家長(zhǎng)沙,幼而事佛,經(jīng)禪之暇,頗好筆翰!彼趯W(xué)苦練的精神是十分驚人的'。因?yàn)橘I不起紙張,懷素就找來(lái)一塊木板和圓盤,涂上白漆書寫。后來(lái),懷素覺(jué)得漆板光滑,不易著墨,就又在寺院附近的一塊荒地,種植了一萬(wàn)多株的芭蕉樹。
芭蕉長(zhǎng)大之后,他摘下芭葉,鋪在桌上,臨帖揮毫。由于懷素沒(méi)日沒(méi)夜的練字,老芭蕉葉剝光了,小葉又舍不得摘,于是想了個(gè)辦法,干脆帶了筆墨站在芭蕉樹前,對(duì)著鮮葉書寫,就算太陽(yáng)照得他如煎似熬;刺骨的北風(fēng)凍得他手膚迸裂,他還是在所不顧,繼續(xù)堅(jiān)持不懈地練字。他寫完一處,再寫另一處,從未間斷。這就是有名的懷素芭蕉練字。
名人讀書故事8
聞一多醉酒讀書
聞一多沉迷于閱讀,一眼就“醉”了。他結(jié)婚的那天,新房裝飾得很華麗,熱鬧非凡。一大早,親戚朋友來(lái)到門口祝賀他們。直到新娘的轎車快到家了,人們才發(fā)現(xiàn)到處都是新郎。大家都很著急,在書房里找到了他。他仍然穿著舊長(zhǎng)袍,對(duì)手中的.一本書著迷。
難怪有人說(shuō)他不識(shí)字,一見鐘情就會(huì)“喝醉”。
名人讀書故事9
孫康,晉代京兆(今河南洛陽(yáng))人,官至御史大夫。
孫康幼的時(shí)候酷愛學(xué)習(xí),常常感到時(shí)間不夠用。他想夜以繼日攻讀,可家中貧窮,沒(méi)錢購(gòu)買燈油。一到天黑,便沒(méi)有辦法讀書。特別到了冬天,長(zhǎng)夜漫漫,他有時(shí)輾轉(zhuǎn)很久,難以入睡。實(shí)在沒(méi)有辦法,只好白天多看書,晚上睡在床上默誦。
一天夜里,他一覺(jué)醒來(lái),忽然發(fā)現(xiàn)從窗外透進(jìn)幾絲白光。開門一看,原來(lái)下了一場(chǎng)大雪。屋頂白了,地上白了,樹上也白了。整一個(gè)大地披上一層銀裝,閃閃發(fā)光,使他眼花繚亂。他站在院子里欣賞銀裝素裹的雪后美景,忽然心中一動(dòng):映著雪光,可否讀書呢?他急急忙忙跑回到屋里,拿出書來(lái)對(duì)著雪地的`反光一看,果然字跡清楚,比一盞昏黃的小油燈要亮堂得多呢!
從此孫康不再為沒(méi)有燈油而發(fā)愁。整一個(gè)冬天,他夜以繼日地讀書,不怕寒冷,也不感到疲倦,常常一直讀到雞叫。即使是北風(fēng)呼號(hào),滴水成冰,他也從來(lái)沒(méi)中斷學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,孫康砥礪求進(jìn),學(xué)有大成,終于成為一位很有名望的學(xué)者。
名人讀書故事10
有這樣一個(gè)人,他來(lái)到人世間后,表現(xiàn)出了不平常的奉獻(xiàn)感和感。他為許許多多的人做出了許許多多的奉獻(xiàn),卻從無(wú)所求。他為心中的真理而奮斗,屢遭誤解也毫無(wú)怨言。他寫了不少書,展示了歷史的廣闊畫面,譜寫了民族之魂,塑造一大群鮮活的人物形象。慢慢地,他成了德高望重的`人,他的書被人們稱贊,他的善行被廣為傳頌,他的名字被人們默默敬仰。他離開人世間假設(shè)干年后,他還一直被人們深深思念著。他有著優(yōu)越的地位,健康的身體,美滿的家庭。倘假設(shè)他安于現(xiàn)狀,過(guò)著平靜而幸福的生活,那么假設(shè)干年后,將沒(méi)有人記得他的生存。
他,就是托爾斯泰。
托爾斯泰喜歡打扮成流浪漢的樣子徒步旅行。有一次,他在一個(gè)小火車站的月臺(tái)上休息,月臺(tái)邊列車上的一位婦人誤將他當(dāng)成腳夫,叫他去候車室取回手提包。他照辦了。婦人隨手塞給他五戈比小費(fèi)。他先是一愣,而后自然地收起來(lái)。這時(shí)周圍的人認(rèn)出了托爾斯泰,婦人由驚訝變?yōu)榱司狡龋?qǐng)求托爾斯泰將那五戈比還給她。托爾斯泰回絕了:“這是我用勞動(dòng)掙來(lái)的正當(dāng)收入,我要把它留下來(lái)!@是件很平常的事,您不必感到不安。再見吧,祝您一路順風(fēng),夫人!
托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有單純、善良和真實(shí),就沒(méi)有偉大。”他的行動(dòng)讓人們看到了他靈魂的崇高和人格的偉大。
這就是這三個(gè)巨人。但卻是命運(yùn)待他們不公:為什么貝多芬沒(méi)有米開朗琪羅和托爾斯泰那樣好的身世?為什么米開朗琪羅沒(méi)有貝多芬和托爾斯泰的自由?為什么托爾斯泰不像貝多芬和米開朗琪羅那樣有追隨者?……他們有種種的不同,但有一點(diǎn)是相同的,那就是:遇上挫折時(shí)表現(xiàn)得勇敢堅(jiān)毅,沉著地與困難抗?fàn)帯K麄兯憩F(xiàn)出的堅(jiān)韌與勇敢感動(dòng)了所有的人。從這本書中,我們看到了三個(gè)“大寫的人”。
名人讀書故事11
歐陽(yáng)修是唐宋八大文學(xué)家之一?墒,在歐陽(yáng)修他少年時(shí)代,他的學(xué)習(xí)條件是很艱苦的。
在歐陽(yáng)修四歲失去父親,全家就只靠他母親一個(gè)人來(lái)維持生活。母親不愿歐陽(yáng)修失學(xué),于是,自己當(dāng)了教師。家里貧窮,買不起文具,歐陽(yáng)修的母親就想出了別的辦法。她看到沙灘上有鳥獸走過(guò)的足跡,認(rèn)為在沙子上面也可以寫字。
于是,她就讓歐陽(yáng)修到沙灘上搬些沙來(lái)。她在家里選了一個(gè)光線比較好的地方,挖成深坑,然后,把沙倒下去鋪平。這樣,小小的沙坑便代替了筆墨紙硯。學(xué)習(xí)的`時(shí)候,他的母親折斷一根荻草,在沙面上畫出一個(gè)生字,等歐陽(yáng)修他學(xué)會(huì)了,便用手把沙子弄平,再寫一個(gè)。歐陽(yáng)修也利用這個(gè)地方來(lái)做練習(xí)。
母子兩人,一教一學(xué),教的認(rèn)真,學(xué)的起勁。后來(lái),歐陽(yáng)修在文學(xué)上的許多成就,就是因?yàn)橛羞@個(gè)小小的沙坑幫他打下良好的基礎(chǔ)。
名人讀書故事12
車胤囊螢夜讀
車胤是晉代的名臣,以博學(xué)聞名。他從小勤奮好學(xué),但是家里特別窮困,有的時(shí)候甚至連點(diǎn)燈的油都買不起。這樣一到晚上,車胤就不能讀書,為此,他非?鄲。
一個(gè)夏夜,車胤無(wú)聊地坐在屋外納涼。這時(shí),在草叢里飛來(lái)飛去的'螢火蟲引起了他的注意,那些小蟲子身上一閃一閃的亮光多像燈光呀!他趕緊找來(lái)一個(gè)用白紗制成的小口袋,一口氣捉了幾十只螢火蟲放在口袋里。這么多蟲子發(fā)出的光聚在一起,不就是一盞小小的燈嗎?車胤拿著這盞“燈”,高興地進(jìn)屋讀書去了。就這樣,車胤經(jīng)歷長(zhǎng)年累月的苦讀,終于成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
【感悟】晉朝一代名臣車胤,小的時(shí)候家里的條件并不好,甚至連點(diǎn)燈的油都買不起,但是他為了讀書學(xué)習(xí),并不氣餒,用裝了幾十只螢火蟲的“燈”勤奮讀書,最后終于成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。古人在如此艱苦的環(huán)境中尚且好學(xué)不厭,現(xiàn)在黨和政府為我們提供一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,不要浪費(fèi)了求知求學(xué)的好時(shí)光。
名人讀書故事13
蘇洵是宋朝著名的文學(xué)家,唐宋八大家之一。他小時(shí)候很貪玩,直到二十七歲才認(rèn)識(shí)到讀書很重要,從此開始發(fā)憤讀書,抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。有一年端午節(jié),蘇洵從早晨起來(lái)就扎在書房里讀書。他的妻子端了一盤粽子和一碟白糖送進(jìn)了書房。將近中午時(shí),夫人收拾盤碟時(shí),發(fā)現(xiàn)粽子已經(jīng)吃完了,碟里的白糖卻原封未動(dòng),而旁邊硯臺(tái)上竟有不少糯米粒。原來(lái),蘇洵只顧專心讀書,誤把硯臺(tái)當(dāng)成了糖碟。正是憑著這種認(rèn)真刻苦的精神,蘇洵成為了文學(xué)大家。
從古至今,年老發(fā)奮學(xué)習(xí)的`事例也比比皆是,青少年年老就不能學(xué)習(xí)了嗎?當(dāng)今知識(shí)爆炸的年代,現(xiàn)代科學(xué)文化迅猛發(fā)展,使知識(shí)的更新期大大縮短,活到老學(xué)到老是時(shí)代的要求,它要求人從幼年到垂暮都要不間斷地學(xué)習(xí),不用說(shuō)人到中年,就是老年仍然需要堅(jiān)持學(xué)習(xí),否則趕不上時(shí)代的步伐。
名人讀書故事14
顧炎武是明末清初的大學(xué)者,他學(xué)識(shí)淵博,在經(jīng)學(xué)、史學(xué)、音韻以及詩(shī)文諸學(xué)上,都有較深的造詣,是當(dāng)之無(wú)愧的一大名儒。顧炎武從小就勤奮學(xué)習(xí),對(duì)待學(xué)問(wèn)非常認(rèn)真。長(zhǎng)大后,每當(dāng)外出旅行時(shí),他都用馬或騾子馱著沉甸甸的書,真正做到“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”。
在游歷中,顧炎武還非常重視第一手資料的搜集和整理。如果他走到某地,發(fā)現(xiàn)那里的'地理、風(fēng)俗等情況與自己以往知道的不同,就會(huì)打開相關(guān)的書本進(jìn)行核對(duì)、校正。顧炎武就這樣手不釋卷,刻苦攻讀,終于積累了豐富的知識(shí)。顧炎武憑著孜孜不倦的探索精神,在眾多學(xué)術(shù)領(lǐng)域成就非凡,開啟了一代樸實(shí)學(xué)風(fēng)。
青少年學(xué)習(xí)要像顧炎武一樣具有求真務(wù)實(shí)、刻苦鉆研的精神,這樣,才能在獄中掌握更多的知識(shí)與技能,從而在未來(lái)的社會(huì)中施展身手。
名人讀書故事15
李密是隋朝人,他在年紀(jì)很小的時(shí)候就進(jìn)宮了,少年時(shí)期的他被派到了隋煬帝的身邊當(dāng)侍衛(wèi)。李密這個(gè)人從小就非常的活潑好動(dòng),有一天當(dāng)他正在值班的時(shí)候,他一直都在左顧右盼,剛好隋煬帝路過(guò)那里就看見了,隋煬帝認(rèn)為這個(gè)孩子非常的`不老實(shí),一生氣便免了李密的差使。但是李密并沒(méi)有因此生氣懊惱,回到家之后,他一心決定發(fā)奮讀書,一定要做一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人。有一天,李密騎著牛要出門去看望朋友,在去看望朋友的路上,他把書掛在了牛角上,這樣他就可以一邊趕路一邊看書了。
【名人讀書故事】相關(guān)文章:
讀書的名人故事01-23
名人的讀書故事03-22
名人讀書的故事07-28
名人讀書故事07-20
名人的讀書故事02-24
讀書的名人故事12-02
名人讀書的故事10-31
名人讀書故事11-28
名人的讀書的故事范文04-10
名人勤學(xué)讀書的故事04-11