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勤能補拙的名人事例（精選10個）
故事：在現(xiàn)實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述。下面小編為您帶來勤能補拙的名人事例！
勤能補拙的名人事例 1
中國著名戲曲表演藝術(shù)家梅蘭芳曾經(jīng)說過：我是個笨拙的學藝者，沒有充分的天才，全憑自己的奮力苦學。
其實他說的一點也不假。梅蘭芳年輕的'時候去拜師學戲，師傅說他長著一雙死魚眼睛，灰暗、呆滯，根本不是學戲的料，不肯收留他。然而，天資欠缺不但沒有使梅蘭芳灰心、氣餒，反而促使他變得更加勤奮了。他喂鴿子，每天仰望著天空，雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不舍；他養(yǎng)金魚，每天俯視水底，雙眼緊跟著水里游的金魚，尋蹤覓影。
經(jīng)過多年的不懈努力，梅蘭芳的眼睛終于變得如一汪清澈的秋水，閃閃生輝，脈脈含情。
勤能補拙的名人事例 2
世人皆曉的愛因斯坦就是一個很好的例子。
愛因斯坦小時候，是被所有人公認的一個小笨蛋，笨到同學們見到他就議論紛紛，笨到老師也覺得他無可救藥了�？墒悄�，愛因斯坦去具有了常人所沒有的意志力，那，就是“勤奮”！在手工課上，別的小朋友都交了一個個精美的手工作品，可他卻交了一個工藝粗糙的'的小木凳子，大家都笑話他。老師也諷刺他：“我看沒有比這個更糟糕的東西了！”可是愛因斯坦卻拿出了兩個比這個更加糟糕的小凳子，這時，老師和同學們驚呆了，也由此改變了對他的看法。
這是愛因斯坦的成長過程中一次小小的勤奮，他的收獲是得到了同學和老師對他新的看法；長大了以后，愛因斯坦更加勤奮了，他的成就也就更大了——他得到了諾貝爾獎、以及許多數(shù)都數(shù)不清的獎項。
勤能補拙的名人事例 3
中國科學院學部委員（院士）、生物學家、教育家、中國實驗胚胎學研究的創(chuàng)始人之一。曾任山東大學副校長，中國科學院海洋研究所首任所長、中國海洋湖沼學會副理事長、中國科學院生物學部主任、中國科學院副院長、全國政協(xié)副主席、山東大學動物系主任兼教授等職。
童第周是我國著名的生物學家，也是國際知名的科學家。他從事實驗胚胎學的研究近半個世紀，是我國實驗胚胎學的主要創(chuàng)始人。
童第周出生在浙江省鄞縣的一個偏僻的小山村里。由于家境貧困，小時候一直跟父親學習文化知識，直到17歲才邁入學校的大門。
讀中學時，由于他基礎差，學習十分吃力，第一學期末平均成績才45分。學校令其退學或留級。在他的'再三懇求下，校方同意他跟班試讀一學期。
此后，他就與“路燈”常相伴：天蒙蒙亮，他在路燈下讀外語；夜熄燈后，他在路燈下自修復習。功夫不負有心人，期末，他的平均成績達到70多分，幾何還得了100分。這件事讓他悟出了一個道理：別人能辦到的事，我經(jīng)過努力也能辦到，世上沒有天才，天才是用勞動換來的。之后，這也就成了他的座右銘。
大學畢業(yè)后他去比利時留學。在國外學習期間，童第周刻苦鉆研，勤奮好學，得到了老師的好評。獲博士學位后，他回到了災難深重的祖國，在極為困難的條件下進行科學研究工作。沒有電燈，他們就在陰暗的院子里利用天然光在顯微鏡下從事切割和分離卵子工作；沒有培養(yǎng)胚胎的玻璃器皿，就用粗瓷陶酒杯代替，所用的顯微解剖器只是一根自己拉的極細的玻璃絲；實驗用的材料蛙卵都是自己從野外采來的。就在這簡陋的“實驗室”里，童第周和他的同事們完成了若干篇有關金魚卵子發(fā)育能力和蛙胚纖毛運動機理分析的論文。
解放以后，童第周擔任山東大學副校長的同時，研究了在生物進化中占重要地位的文昌魚卵發(fā)育規(guī)律，取得了很大成績。到了晚年，他和美國坦普恩大學牛滿江教授合作研究起細胞核和細胞質(zhì)的相互關系，他們從鯽魚的卵子細胞質(zhì)內(nèi)提取一種核酸，注射到金魚的受精卵中，結(jié)果出現(xiàn)了一種既有金魚性狀又有鯽魚性狀的子代，這種金魚的尾鰭由雙尾變成了單尾。這種創(chuàng)造性的成績居于世界先進行列。
勤能補拙的名人事例 4
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，然他小時候的天賦卻不高。
有一天在家讀書，對一篇文章重復不知道多少遍了，還在朗讀，因為，他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點好處�？墒堑劝〉龋褪遣灰娝X，還是翻來復去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，“這種水平讀什么書？”然后將那文章背誦一遍，揚長而去！賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛澤東主席都欽佩的人。
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”偉大的成功和辛勤的.勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。
勤能補拙的名人事例 5
我國著名數(shù)學家張廣厚在少年時代刻苦學習的故事，會對大家有所啟發(fā)。
張廣厚上小學時，由于算術(shù)成績特別差，因此，沒考上初中，但他并不灰心，他相信只要勤奮學習，一定能克服知識上的缺陷，把學習搞上去。于是他仔細檢查了自己學習上的毛病，特別是數(shù)學學不好的原因。經(jīng)過幾個月的苦練，他的學習成績有了顯著的改變，并以優(yōu)秀的'成績考上了中學。在中學階段，他的學習更加勤奮了，讀完中學又以優(yōu)異的成績考上了大學，最后在數(shù)學方面刻苦鉆研，成了國際公認的大數(shù)學家。
張廣厚上小學連算術(shù)都考不及格，但以后卻成為著名的數(shù)學家，這件事十分生動地說明了一個道理——勤能補拙。
勤能補拙的名人事例 6
父親給兒子兩只杯子，里面裝滿泥土。要他把杯子放在窗臺上，每天澆水。兩周后，其中一只杯子的泥土里冒出了兩片細細的嫩葉，把這個消息告訴了父親。
父親說：“同時給兩只杯子澆水，同時付出了辛勞，為什么一只杯子里長出新葉，而另一只杯子里卻沒有呢?”
孩子確實不知道里面有什么奧妙。父親接著說：“那是因為一只杯子里埋入了一粒種子，另一只則沒有。這粒種子代表著生命的理想、信念和目標。那個沒有種子的杯子意味著生命沒有理想、信念和目標。如果生命沒有理想、信念和目標，就是付出再多的辛勞和汗水，也不會有收獲�！�
第二天，父親又給孩子兩只杯子，里面也裝滿了泥土。這次，要他只給其中一只杯子里澆水。兩周后，澆水的杯子里冒出了新葉，另一只沒有澆水的杯子里卻什么也沒有。父親又說：“這兩只杯子里，各埋入了一粒種子，為什么澆水的.冒出了新葉，而沒有澆水的沒有呢? 因為生命僅有理想、信念和目標是不夠的，還要懂得為它付出。沒有辛勤汗水的澆灌，再好的種子，再好的理想、信念和目標，也只是海市蜃樓、空中樓閣，永遠成不了現(xiàn)實。”
勤能補拙的名人事例 7
什么東西比石頭還硬或比水還軟? 然而軟水卻穿透了硬石，堅持不懈而已。
有個年輕人去微軟公司應聘，而公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經(jīng)理疑惑不解，年輕人解釋說碰巧路過這里，就貿(mào)然進來了�？偨�(jīng)理感覺很新鮮，破例讓他一試。面試的.結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對總經(jīng)理的解釋是事先沒有準備，總經(jīng)理以為他不過是找個托詞，就隨口應道：“等你準備好了再來試吧”。
一周后，年輕人再次走進微軟公司，這次依然沒有成功。但比起第一次，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣“等你準備好了再來試�！本瓦@樣，這個年輕人先后5次踏進微軟公司，最終被公司錄用，成為了重點培養(yǎng)對象。
勤能補拙的名人事例 8
一個老人以低價買下一塊長滿野草無人問津的荒地，每天早上六點開始工作，除草、松土、下種、澆水、施肥、捕蟲。每天忙到太陽下山才收工回家，日出而作、日落而息。在老人辛苦工作半年后，這片荒地長滿了鮮艷奪目的花樹。
這片艷麗花園吸引了無數(shù)人，大家贊不絕口。一個人忍不住說：“老伯，你的花園真美，我非常羨幕，上帝真的.很照顧你啊!”
老人笑著說：“先生，也許上帝真的很照顧我，但你是否知道這位老人每天早上六點就開始努力工作直到傍晚才收工嗎?”
勤能補拙的名人事例 9
唐朝時期，白居易調(diào)任蘇州刺史，而蘇州是唐東南地區(qū)最大的州，地方事務繁雜。
白居易上任后為了處理繁重的郡務，謝絕了所有的宴請，一心處理政務，很快就熟悉當?shù)氐那闆r，整頓吏治。
要知道，白居易在分司東都時曾是多么地沉溺于飲酒與音樂，但是在蘇州刺史任上這一切的消遣都讓位于正事了。
因為他認為自己生來笨拙，只有靠勤奮才能來彌補。
白居易在蘇州任上一年，雖然時間不長，但由于他以民為本，政省刑寬，使得蘇州人民獲得了輕徭薄賦，休養(yǎng)生息的實惠，深受州民的'愛戴。
所以當他兩袖清風地經(jīng)水路離開蘇州時，勤勞純樸的蘇州人民夾岸相送。呈現(xiàn)出一時臨水拜，十里隨舟行的依依難舍的盛大感人場面。
勤能補拙，意思是指后天的勤奮能夠彌補先天的不足缺陷。
小朋友，這個勤能補拙成語告訴我們，勤奮的人即使不是天才，也照樣可以獲得成功。
勤能補拙的名人事例 10
不要把自己當做鼠，否則肯定被貓吃。
瑞典一富豪生下一個女兒，不久孩子患了一種無法解釋的癱瘓癥，喪失了走路能力。
一次，女孩和家人乘船旅行。船長太太講船上有一只天堂鳥，女孩被這只鳥迷住了，極想親自看看。保姆把孩子留在甲板上去找船長，孩子耐不住性子，求船上服務生帶她去看天堂鳥。服務生不知道她的腿不能走路，只顧帶著她一道去看那只美麗的小鳥。
奇跡發(fā)生了，孩子因為過度地渴望，竟忘我地拉住服務生的.手，慢慢地走了起來。從此，孩子的病便痊愈了。女孩子長大后，又忘我地投入到文學創(chuàng)作中，最后成為第一位榮獲諾貝爾文學獎的女性，她就是茜爾瑪·拉格蘿芙。
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