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柳公權(quán)少年戒驕成名名人故事

時(shí)間:2023-09-22 07:33:40 名人故事 我要投稿
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柳公權(quán)少年戒驕成名名人故事

柳公權(quán)少年戒驕成名名人故事1

  戒驕成名

柳公權(quán)少年戒驕成名名人故事

  柳公權(quán)小的時(shí)候,字寫得很糟,常常因?yàn)榇笞謱懙闷吲ぐ送崾芟壬透赣H的訓(xùn)斥。小公權(quán)很要強(qiáng),他下決心一定要練好字。經(jīng)過一年多的日夜苦練,他寫的字大有起色,和柳家塬年齡相仿的小伙伴相比,公權(quán)的字已成為全村最拔尖的了。從此以后,他寫的大字,得到同窗稱贊、老師夸獎(jiǎng),連嚴(yán)厲的父親的臉上也露出了微笑,小公權(quán)感到很得意。

  人外有人

  一天,柳公權(quán)和幾個(gè)小伙伴在村旁的老桑樹下擺了一張方桌,舉行“書會(huì)”,約定每人寫一篇大楷,互相觀摩比賽。公權(quán)很快就寫了一篇。這時(shí),一個(gè)賣豆腐腦的老頭放下?lián),來到桑樹下歇涼。他很有興致地看孩子們練字,柳公權(quán)遞過自己寫的.說:“老爺爺,你看我寫得棒不棒?”老頭接過去一看,只見寫得是“會(huì)寫飛鳳家,敢在人前夸!崩项^覺得這孩子太驕傲了,皺了皺眉頭,沉吟了一會(huì)兒才說:“我看這字寫得并不好,值不得在人前夸。這字好像我擔(dān)子里的豆腐腦兒一樣,軟塌塌的,沒筋沒骨,有形無體,還值得在人前夸嗎?”幾個(gè)小伙伴都停住筆仔細(xì)聽老人的品評(píng),小公權(quán)見老頭把自己的字說得一塌糊涂,不服氣地說:“人家都說我的字寫得好,你偏說不好,有本事你寫幾個(gè)字讓我看看!”

  老頭爽朗地笑了笑,說:“不敢當(dāng),不敢當(dāng)!我老漢是一個(gè)粗人,寫不好字?墒,人家有人用腳都寫得比你好得多呢!不信,你到華京城里看看去吧!”

  第二天,他起了個(gè)五更,悄悄給家里人留了張紙條,背著饃布袋就獨(dú)自往華京城去了。柳公權(quán)一進(jìn)華京城壽門,只見一個(gè)黑瘦的畸形老頭,沒有雙臂,赤著雙腳坐在地上,左腳壓住鋪在地上的紙,右腳夾起一支大筆,揮灑自如燦在寫對聯(lián)。他運(yùn)筆如神,筆下的字跡似群馬奔騰,龍飛鳳舞,博得圍觀看客們陣陣喝彩。小公權(quán)慚愧極了,心想:和寫字畫湯的老爺爺比起來,我真是差得太遠(yuǎn)了。他“撲通”一聲跪在老爺爺面前,說:“我愿拜你為師,我叫柳公權(quán),請收下我,愿師傅告訴我寫字的秘訣……”

  小公權(quán)一再苦苦哀求,老人向公權(quán)說:“這就是我寫字的秘訣。我自小用腳寫字,風(fēng)風(fēng)雨雨已練了五十多個(gè)年頭了。我家有個(gè)能盛八擔(dān)水的大缸,我磨墨練字用盡了八缸水。我家墻外有個(gè)半畝地大的澇池,每天寫完字就在池里洗硯,池水都烏黑了?墒,我的字練得還差得遠(yuǎn)呢!”柳公權(quán)把老人的話牢牢地銘刻在心里,自此,柳公權(quán)發(fā)奮練字,手上磨起了厚厚的繭子,衣肘補(bǔ)了一層又一層。他學(xué)習(xí)顏體的清勁豐肥,也學(xué)歐體的開朗方潤,學(xué)習(xí)字畫湯的奔騰豪放,也學(xué)宮院體的娟秀嫵媚。他經(jīng)?慈思覄兣L扪颍芯抗羌芙Y(jié)構(gòu),從中得到啟示。他還注意觀察天上的大雁,水中的游魚,奔跑的糜鹿,脫韁的駿馬,把自然界各種優(yōu)美的形態(tài)都熔鑄到書法藝術(shù)里去。

  柳公權(quán)終于成為中國唐代著名的書法家。他的字,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),剛?cè)嵯酀?jì),疏朗開闊,為書法界所珍視,素有“顏筋柳骨”美稱?墒牵珯(quán)一直到老,對自己的字還很不滿意。他晚年隱居在華京城南的鸛鵲谷(現(xiàn)稱柳溝),專門研習(xí)書法,勤奮練字,一直到他88歲去世為止。

  心正筆正

  柳公權(quán)不但是一位有名的大書法家,還是一位為人耿直、敢于直言的人。

  有一年,皇帝唐穆宗在一座寺院里,看到了柳公權(quán)寫的字,心里十分喜愛,很想見一見他,在一起談?wù)撜務(wù)摃。正巧,沒過多久,柳公權(quán)從自己做官的地方夏州(現(xiàn)今陜西北部)來朝廷辦事。唐穆宗聽說柳公權(quán)來了,就讓他來見自己,把他留在朝廷里做了右拾遺(負(fù)責(zé)給皇上提建議的官)。

  一天,唐穆宗和柳公權(quán)在一起談?wù)摃,唐穆宗向柳公?quán)請教說:“你的字寫得筆法端正、剛勁有力,可我卻寫不了那么好,怎樣用筆才能把字寫好呢?”聽了唐穆宗的問話,柳公權(quán)心想:我早就聽說皇上整天吃喝玩樂,不理朝政。我何不借這個(gè)機(jī)會(huì)勸勸他呢?

  于是,他對唐穆宗說:“寫字,先要握正筆。用筆的要訣在于心,只有心正了,筆才能正!這跟國家大事是一個(gè)道理,不用心不行。 甭犃肆珯(quán)的話,唐穆宗知道他是借講筆法在規(guī)勸自己,不由得臉紅了起來。

柳公權(quán)少年戒驕成名名人故事2

  柳公權(quán),字誠懸,出生于公元778年,京兆華原(今陜西耀縣)人。他是唐中期詩人,曾以“三步成詩”而震驚朝野,又是著名的書法家。特別是他的書法,自成一家,稱為“柳體”,與大書法家顏真卿齊名,其字結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),剛勁挺拔,歷有“顏筋柳骨”的美譽(yù)。

  柳公權(quán)生于世代書香門第,他的父親是一代名儒,精通史書:他的母親是個(gè)女才子,能詩善文;特別是他的哥哥柳公綽,更是喜讀詩書,善屬文,以博學(xué)多識(shí)和直言極諫初授校書郎,后升渭南縣尉、聞州刺史、吏部員外郎,后至太子太保。在哥哥和父母的影響下,柳公權(quán)從小就養(yǎng)成了刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在他剛剛?cè)龤q的時(shí)候,他見父母捧著書本讀書,便要讀書;見父母拿著筆寫字,也要筆寫字。父母見他求知心切,就教他讀書和寫字。因?yàn)樾」珯?quán)天資過人,父母每天所教內(nèi)容,遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了他智力的要求,便私下里央求哥哥教他。

  柳公權(quán)他有個(gè)伯父,名叫柳子華,喜愛書法,很有名氣,并收藏了自秦漢以來所有大書法家的字帖、碑文。柳子華膝下無子,便想讓侄兒繼承他的事業(yè)。起初,他把希望寄托在大侄兒柳公綽身上。后來,他見公綽雖人品厚道,學(xué)習(xí)也很刻苦,但天資卻不如公權(quán),而且對書法不感興趣,練了幾年也沒有進(jìn)步,便又想把自己的這批財(cái)富傳給公權(quán)。

  公權(quán)好像是天生就有書法細(xì)胞似的.,經(jīng)伯父一教便有些入門,而且練習(xí)十分刻苦,進(jìn)步也很明顯。就讀經(jīng)書、寫文章和練習(xí)書法而言,公權(quán)更是偏愛書法。因此,到他十二歲的時(shí)候,詩文雖然取得了很大的成就,但書法卻是已經(jīng)很有名氣了。不少名流、學(xué)者前來拜訪,他們看了公權(quán)寫的字,又著實(shí)稱贊一番。

  小公權(quán)在這一片贊揚(yáng)聲中,漸漸產(chǎn)生了自滿情緒,不論是背詩、寫文章,還是做其他什么事,只要比不過人家,就提出來要和人家比書法;就是與客人交談,或和小朋友一塊游戲,也是言必談書法,以示自己的優(yōu)越。對此,父母和哥哥都有所覺察,多次提出批評(píng),但他表面上表示改正,內(nèi)心卻是不服,依然我行我素。

  有一天,小公權(quán)在村頭和他的小伙伴玩將軍騎馬的游戲。他爭強(qiáng)好勝,要當(dāng)將軍,讓其他孩子給他當(dāng)馬騎,其他孩子不同意,他便要和他們比書法,誰寫得好,誰就當(dāng)將軍。說罷,他不管其他孩子同意不同意他這種比賽方法,便從兜中掏出紙來,鋪在地上,又掏出筆墨,便寫了起來。恰在這時(shí),一位賣豆腐的老漢走了過來,對小公權(quán)這種蠻不講理的做法,很是生氣,于是把豆腐挑子放在地上,走過來看他寫字,準(zhǔn)備好好地教育教育他。

  小公權(quán)寫完一篇之后,抬起頭正要對其他小伙伴顯能,卻看到一個(gè)老漢也在看他寫字,便主動(dòng)地遞給老漢說:“老伯伯,我叫柳公權(quán)。你看我寫的字還行吧?”

  他的意思是討幾句表揚(yáng)。老漢聽說這孩子就是柳公權(quán),寫字很有名氣,剛才的氣就消了一半,又看了看他的字,的確寫得不錯(cuò),也想稱贊他幾句,但是看到他剛才那么傲慢,知道他已產(chǎn)生了自滿情緒,如不及時(shí)克服,將來難以成才,便想開導(dǎo)他幾句,于是說:“你這字有什么好的?城里有個(gè)姓湯的老人,失去雙臂,人家用腳夾著毛筆寫出來的字也比你寫的強(qiáng)多了!”

  小公權(quán)聽后大吃一驚,瞪大眼睛問道:“真有此事?”

  老漢又說:“不信,你就去看看好了。孩子,你知道嗎,這就叫‘人外有人,天外有天’,任何時(shí)候都不能滿足!”

  小公權(quán)慚愧地低下了頭。

  第二天一早,他便去城里,看看到底有沒有這回事。他來到城里,剛進(jìn)城門,就看見一位無臂老人,果然用雙腳夾著毛筆寫字,而且寫得龍飛鳳舞,剛勁雄渾,便立即撲通跪倒在地央求說:“你就是湯爺爺吧?我叫柳公權(quán),今后再也不敢目中無人,驕傲自滿了,您就收我為徒吧!”

  老人開始不肯,后見小公權(quán)的確心誠,也就同意了。

  從此,小公權(quán)戒驕戒躁,虛心學(xué)習(xí),刻苦練習(xí),取眾家之長,補(bǔ)自己之短,終于自成一體,創(chuàng)造了柳氏書法。

柳公權(quán)少年戒驕成名名人故事3

  有一天,柳公權(quán)和幾個(gè)小伙伴舉行“書會(huì)”。這時(shí),一個(gè)賣豆腐的老人看到他寫的幾個(gè)字“會(huì)寫飛鳳家,敢在人前夸”,覺得這孩子太驕傲了,便皺(zhou)皺眉頭,說:“這字寫得并不好,好像我的豆腐一樣,軟塌(ta)塌的,沒筋沒骨,還值得在人前夸嗎?”小公權(quán)一聽,很不高興地說:“有本事,你寫幾個(gè)字讓我看看。”

  老人爽朗地笑了笑,說:“不敢,不敢,我是一個(gè)粗人,寫不好字。可是,人家有人用腳都寫得比你好得多呢!不信,你到華京城看看去吧。”

  第二天,小公權(quán)起了個(gè)五更(geng),獨(dú)自去了華京城。一進(jìn)華京城,他就看見一棵大槐樹下圍了許多人。他擠進(jìn)人群,只見一個(gè)沒胡雙臂的黑瘦老頭赤著雙腳,坐在地上,左腳壓紙,右腳夾筆,正在揮灑自如地寫對聯(lián),筆下的字跡似群馬奔騰、龍飛鳳舞,博得圍觀的人們陣陣喝彩。

  小公權(quán)“撲通”一聲跪在老人面前,說:“我愿意拜您為師,請您告訴我寫字的秘訣……”老人慌忙用腳拉起小公權(quán)說:“我是個(gè)孤苦的人,生來沒手,只得靠腳巧混生活,怎么能為人師表呢?”小公權(quán)苦苦哀求,老人才在地上鋪(pu)了一張紙,用右腳寫了幾個(gè)字:

  “寫盡八缸水,硯(yan)染澇(lao)池黑;博(bo)取百家長(chang),始得龍鳳飛!

  柳公權(quán)把老人的話牢記在心,從此發(fā)奮練字。手上磨起了厚厚的繭(jian)子,衣肘(zhou)補(bǔ)了一層又一層。經(jīng)過苦練,柳公權(quán)終于成為我國著名書法家。

  [鑒賞]柳公權(quán)是我國著名的大書法家。他的字寫得清峻(jun)挺拔,為后世學(xué)者欽(qin)敬臨習(xí)。他為什么能取得如此的成就呢?上面的短文就回答了這個(gè)問題。開始,他自以為字寫得出眾,揮筆大寫“會(huì)寫飛鳳家,敢在人前夸”幾個(gè)字,可見其驕傲之態(tài)。然而,當(dāng)老人有意諷刺柳公權(quán)的字像他擔(dān)子里的“豆腐一樣,軟塌塌的,沒筋沒骨”時(shí),柳公權(quán)氣憤至極,“有本事,你寫幾個(gè)字讓我看看!彬湴林椋缬谘员。而當(dāng)老人用“人家有人用腳都寫得比你好得多呢”的話激他時(shí),柳公權(quán)雖然沒有“火冒三丈”。但從他“第二天,起了個(gè)五更,獨(dú)自去了華京城”的`行動(dòng)上,也可以看出他心中的不服氣,這是三寫柳公權(quán)的驕傲。柳公權(quán)進(jìn)了華京城,看到的是“一個(gè)沒有雙臂的黑瘦老頭”“揮灑自如地寫對聯(lián)”,字跡“似群馬奔騰、龍飛鳳舞”。于是,他目瞪口呆,“‘撲通’一聲跪在老人面前”,“苦苦哀求”要拜其為師,這里的一“驚”一“跪”一“求”充分表現(xiàn)了柳公權(quán)思想的轉(zhuǎn)變,“驕傲”之氣一掃而空。當(dāng)老人告訴柳公權(quán)寫字的“秘訣”后,他恍(huang)然大悟,“從此發(fā)奮練字”,終于成了一代名家。全文詳寫“發(fā)奮”,略寫“練字”,這種寫法給我們以深刻的啟示。

柳公權(quán)少年戒驕成名名人故事4

  柳公權(quán)幼年好學(xué),善于辭賦,懂韻律。曾任翰林院侍書學(xué)士、中書舍人、翰林書詔學(xué)士、太子太保,封河?xùn)|郡公。性情耿直,敢于直言進(jìn)諫。擅楷書,廣泛師法魏晉及初唐諸家,受顏真卿影響較大。

  其書結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),筆畫鋒棱明顯,如斬釘截鐵,偏重骨力,書風(fēng)遒媚勁健,可與顏真卿的雄渾雍容書風(fēng)相媲美,被后人譽(yù)為顏筋柳骨。在書法史上具有很大影響。柳公權(quán)傳世墨跡有《送梨帖題跋》,碑刻有《金剛經(jīng)碑》、《玄秘塔碑》、《神策軍紀(jì)圣德碑》、《平西郡王李晟碑》、《羲陽郡王苻璘碑》、《魏公先廟碑》、《高元裕碑》、《馮宿碑》、《蘇夫人墓志》、《李石神道碑》、《大唐回元觀鐘樓銘》等。

  大唐文化瑰麗堂皇,柳公權(quán)、賀知章、王維等人皆是當(dāng)時(shí)科舉考試的狀元。文化繁榮,書法藝術(shù)名家輩出。初唐有歐、虞、褚、薛;盛唐有張旭、顏真卿、懷素諸人;中晚唐有柳公權(quán)、沈傳師諸大家。柳公權(quán)從顏真卿處接過楷書的'旗幟,自創(chuàng)“柳體”,登上又一峰巔。后世以“顏柳”并稱,成為歷代書藝的楷模。

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