名人讀書的故事

時(shí)間：2023-07-20 12:18:34 名人故事我要投稿

名人癡迷讀書的故事推薦度：
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（精）關(guān)于名人讀書的故事6篇

　　關(guān)于名人讀書的故事篇1

　　古代熱愛讀書的名人故事一：歐陽修苦讀

（精）關(guān)于名人讀書的故事6篇

　　歐陽修先生四歲時(shí)父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒有書可讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時(shí)接著進(jìn)行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字，下筆就有成人的水平，那樣高了。

　　古代熱愛讀書的名人故事二：匡衡鑿壁偷光

　　匡衡，字稚圭，西漢東海（漢郡名，今江蘇省邳縣以東至海，連山東省滋陽縣以東至海地區(qū)）人。他出身農(nóng)家，祖父、父親世代都是農(nóng)民。傳到匡衡，卻喜歡讀書。他年輕時(shí)家里貧窮，白天給人做雇工來維持生計(jì)，晚上才有時(shí)間讀書�？墒羌依锔F得連燈燭也點(diǎn)不起。鄰家燈燭明巒，卻又照不過來。匡衡就想出個(gè)法子，在貼著鄰家的墻上鑿穿一個(gè)孔洞，“偷”它一點(diǎn)光亮，讓鄰家的燈光照射過來。他就捧著書本，在洞前映著光來讀書。

　　古代熱愛讀書的名人故事三：范仲淹有志于天下

　　范仲淹二歲的時(shí)候死了父親。母親很窮，沒有依靠。就改嫁到了常山的朱家。范仲淹長大以后，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，離開去應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書。他白天、深夜都認(rèn)真讀書。五年中，竟然沒有曾經(jīng)脫去衣服上床睡覺。有時(shí)夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。范仲淹常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣，他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨，后來又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：“當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！�

　　古代熱愛讀書的名人故事四：宋濂苦學(xué)

　　在中國元代時(shí)期有個(gè)叫宋濂的人，他酷愛讀書，由於家中貧寒，只得借書博覽，隨著書越讀越多，宋濂越覺得需要老師指點(diǎn)，於是他當(dāng)?shù)粢路寥f苦來到城中，考上學(xué)館，不料學(xué)官的脾氣古怪，宋濂歷經(jīng)曲折，最后終於苦學(xué)成才。

　　古代熱愛讀書的名人故事五：孫敬懸梁刺股

　　漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國時(shí)，有個(gè)名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時(shí)，他總愛打盹。于是，他就在自己打盹的時(shí)候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動(dòng)了后人，人們用“懸梁刺股”來表示刻苦學(xué)習(xí)的精神。

　　古代熱愛讀書的名人故事六：車胤囊螢夜讀

　　東晉人車胤，年幼時(shí)好學(xué)不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人干活，夜晚便捧書苦讀。可是由于家境貧寒，常常沒錢買油燈，書也讀不成了。他為此十分苦惱。一個(gè)夏夜的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的內(nèi)容，忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動(dòng)，要是把這些螢火蟲聚集在一起，借它們的光不就可以讀書嗎？于是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每天借著螢光苦苦地讀書。

　　拓展：現(xiàn)代人讀書故事

　　1、聞一多醉書

　　聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時(shí)，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。

　　2、華羅庚猜書

　　著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對(duì)著書思考一會(huì)，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的'一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時(shí)間，而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。

　　3、侯寶林抄書

　　相聲語言大師侯寶林只上過三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。

　　4、張廣厚吃書

　　數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文，覺得對(duì)自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復(fù)閱讀。這篇論文共20多頁，他反反復(fù)復(fù)地念了半年多。因?yàn)榻?jīng)常的反復(fù)翻摸，潔白的書頁上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對(duì)他開玩笑說，這哪叫念書啊，簡直是吃書。

　　關(guān)于名人讀書的故事篇2

　　陳景潤小時(shí)候經(jīng)常跟哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不過，陳景潤捉迷藏時(shí)有點(diǎn)特別。他常拿著一本書，藏在一個(gè)別人不容易發(fā)現(xiàn)的角落或桌子底下，一邊津津有味地看書，一邊等著別人來“捉”他�？粗粗�，他就忘記了別人，而別人也忘記了他。

　　上學(xué)期間，陳景潤酷愛數(shù)學(xué)。當(dāng)老師講解數(shù)學(xué)題時(shí)，他總是集中精神認(rèn)真聽講。課后布置的習(xí)題他也認(rèn)真去做。陳景潤在解題的過程中得到了無限樂趣。數(shù)學(xué)是心智的比試與較量。陳景潤對(duì)于解題，向來不吝惜時(shí)間與精力。陳景潤不懂就問，別看他平時(shí)沉默寡言，但是向老師請(qǐng)教時(shí)卻毫不羞澀與膽怯。他的求教方式很特殊：看到老師外出或者老師從高中部到初中部去，他就緊追上去，跟老師一起走一段路，并且一邊走，一邊問問題。

　　陳景潤在福州英華中學(xué)讀書時(shí)，有幸聆聽了清華大學(xué)沈元教授的課。沈元教授給同學(xué)們講了世界上一道數(shù)學(xué)難題：“大約在200年前，一位叫哥德巴赫的'德國數(shù)學(xué)家提出‘任何一個(gè)偶數(shù)均可表示成兩個(gè)素?cái)?shù)之和’，簡稱‘1+1’的理論。但是他一出生也沒有證明出來，哥德巴赫帶著一生的遺憾離開了人世，卻留下了這道數(shù)學(xué)難題。長久以來，‘哥德巴赫猜想’之迷吸引了眾多的數(shù)學(xué)家，但是始終沒有結(jié)果，并成為世界數(shù)學(xué)界一大懸案�！鄙蛟淌诎选案绲掳秃詹孪搿弊髁藗€(gè)形象的比喻，他把數(shù)學(xué)比喻成自然科學(xué)的皇后，把“哥德巴赫猜想”比喻成皇后皇冠上的明珠！沈元教授講解的“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引著陳景潤。

　　許多年之后，陳景潤終于如愿以償?shù)剡M(jìn)入了中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所。1966年，他發(fā)表了《表大偶數(shù)為一個(gè)素?cái)?shù)及一個(gè)不超過兩個(gè)素?cái)?shù)的乘積之和》（簡稱“1+2”），這在“哥德巴赫猜想”研究史上具有里程碑式的意義。他所證明出的那條定理震動(dòng)了國際數(shù)學(xué)界，后來這條定理被命名為“陳氏定理”。

　　【感悟】做學(xué)問要有陳景潤那樣刻苦鉆研的精神，只有這樣，才能攻克一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，取得巨大的成就。青少年在學(xué)習(xí)中，會(huì)遇到一些困難，那么應(yīng)該怎么去做呢？這里提供兩種方法借鑒：1、鞭策法：讓警官、好友監(jiān)督自己，自己要盡量配合。2、自制法：為自己找一個(gè)奮斗的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)必須是你最在乎最怕失去的。然后為了那個(gè)目標(biāo)，讓自己勤快起來。并且可以在醒目的地方貼上自己的目標(biāo)提醒自己。

　　關(guān)于名人讀書的故事篇3

　　當(dāng)我們翻開一本書，要在翻開的這本書里頭尋找到什么呢？這個(gè)話題似乎要從我們剛剛出生來到這個(gè)世界上開始說起。當(dāng)人生的這本書剛剛翻開，在未來漫長的歲月里，在這本書里，我們又要尋找到什么呢？也許兩者的答案有很多是相似的。首先翻開一本書，我們希望知道自己是誰，我的家鄉(xiāng)在哪里，而世界又在哪里。

　　如果我不打開書，我會(huì)以為世界就像我生活的這座城市一樣，有草原，有森林，有很多和善的人們。但是當(dāng)我打開書才知道，《上下五千年》里有那么多的歷史;當(dāng)我打開書的時(shí)候，我知道在《一千零一夜》里還有另外一個(gè)跟我們完全不一樣的世界;當(dāng)我打開書的時(shí)候才知道有好人、有壞人;當(dāng)我打開書的時(shí)候才知道，北京、江蘇、四川或者其他的地方怎么怎么樣。了解的事情越來越多了，這個(gè)世界開始變得越來越大了，結(jié)果一個(gè)又一個(gè)少年該如同我一樣，開始向往外面的世界。如果沒有書，你不會(huì)知道世界是個(gè)什么概念，即便后來當(dāng)你的年歲足夠大了，當(dāng)你來到一個(gè)又一個(gè)陌生的國度里，你竟然發(fā)現(xiàn)一切似乎沒那么陌生，因?yàn)樵缭诎准埡谧稚�，早在字里行間，早在曾經(jīng)翻開的一本又一本書當(dāng)中，你曾經(jīng)如此親密地靠近過它，世界變得不再那么遙遠(yuǎn)，也不再那么陌生了。

　　說起來真的有意思，總有很多人問我，對(duì)我影響最大的一本書是什么？我的答案永遠(yuǎn)是一樣的，當(dāng)然是《新華字典》了。如果要是沒有《新華字典》，沒有我從最簡單的一個(gè)又一個(gè)漢字開始認(rèn)識(shí)起，一直到后來，我怎么會(huì)有勇氣、有能力翻開一本又一本或厚或薄的書呢？如果我不能翻開那些書，我的很多困惑、我的很多未知怎么能在我的面前陸續(xù)打開呢？成長是什么？成長不僅是年歲慢慢增長，更重要的是內(nèi)心所累積的一個(gè)又一個(gè)問號(hào)慢慢地得到答案。

　　當(dāng)你的答案越來越多，當(dāng)你的問號(hào)開始慢慢地被抻直的時(shí)候，你就是在成長。最小的時(shí)候可能在讀《十萬個(gè)為什么》，獲取一個(gè)又一個(gè)答案，如果沒有那些書，答案不出現(xiàn)在你的面前，你就永遠(yuǎn)像是一個(gè)仰望星空的孩子。雖然在這一生當(dāng)中葆有好奇，葆有問號(hào)，永遠(yuǎn)是一個(gè)最重要的事情，但是，在你成長的過程中，如果你的一個(gè)又一個(gè)問題不能得到解答的話，成長怎么可能變成現(xiàn)實(shí)呢？從你最初好奇的一加一等于二，到后來一加一等于二不再是一個(gè)簡簡單單的數(shù)學(xué)題，而是人生，是大的哲學(xué)，是你如何去捍衛(wèi)常識(shí);當(dāng)別人因?yàn)樽约旱睦妫芎俺鲆患右坏扔谌�，甚至等于四的時(shí)候，你還有勇氣去堅(jiān)持說一加一等于二。你想想我們走了多遠(yuǎn)的.路程了。從最初只是一個(gè)最簡單的小學(xué)的數(shù)學(xué)題到后來與常識(shí)、與正義、與真理有關(guān)，如果沒有那一本又一本翻開的書，你怎么可能有這種成長呢？總有人問我讀書有什么好處。我說用幾個(gè)“解”來回答你吧，它可以解惑，它可以解氣，有的時(shí)候你有很多這種郁悶和生氣，打開書看到有與你同樣生活在這個(gè)世界上的人，或者古人甚至都提前把那種吶喊替你發(fā)泄出來，你就覺得挺解氣的。

　　另外，還解決你的很多掙扎和困惑。翻開一本又一本書的時(shí)候，你看到答案，擁有了一種解決的方案，道路變得更加清晰了。當(dāng)然千萬別忘了，看書還有另外的功能，那就是有的時(shí)候還解悶。哪怕現(xiàn)在人們開玩笑連解手的時(shí)候，都需要有那些看起來不那么累的書能陪伴你度過人生當(dāng)中永遠(yuǎn)不會(huì)沒有的這種時(shí)光。一天總是瑣碎的，但是累加在一起卻可能會(huì)獲取很多知識(shí)，因此，我覺得一個(gè)能提供這么多“解”的書，會(huì)幫助一個(gè)又一個(gè)人更好地走這樣一個(gè)成長的道路。

　　在我們尋找的無數(shù)答案當(dāng)中，最后一種答案可能非常的重要。它幫助我們尋找到平靜和幸福，我們可能都記著這樣的一句話，“華北之大，已經(jīng)安放不下一張平靜的書桌了”。那是一個(gè)屈辱的時(shí)代。但是現(xiàn)代在物質(zhì)大潮快速奔涌而來的時(shí)候，這句話可以稍微地變一變了，變成什么呢。

　　“中國之大，找到一顆平靜的心簡直太難了�！钡遣黄届o又怎么可能幸福呢？我曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷，周圍是亂的，自己的心里也是亂的，當(dāng)你打開書想在書里找到平靜的時(shí)候，最初幾頁是很難的。但是當(dāng)最初的幾頁慢慢讀進(jìn)去了，你就覺得好書真像是一堵又一堵的墻，開始慢慢地升騰起來，把外面的車水馬龍還有那些喧囂的聲音都阻攔在了外面。這個(gè)時(shí)候，你覺得那顆躁動(dòng)的心慢慢地安靜下來，這個(gè)世界你似乎又可以在白紙黑字里聞得到花香，聽得到鳥的聲音，大自然仿佛又回到了你的身邊。更重要的是沒有平靜怎么可能幸福呢。

　　那么，幸福與讀書、與平靜有什么關(guān)系嗎？很有關(guān)系，幸福是由三個(gè)關(guān)鍵詞構(gòu)成的，那就是物質(zhì)、情感和精神。只有物質(zhì)基礎(chǔ)、情感依靠、精神支柱這三種因素的分?jǐn)?shù)都不錯(cuò)，加起來你的幸福指數(shù)才高。而讀書與這三者緊密相關(guān)，“讀書無用論”的論調(diào)早已經(jīng)慢慢消散了，那個(gè)時(shí)代也結(jié)束了。

　　早有調(diào)查顯示，人們讀書和知識(shí)獲取的水平和你的工資收入是成正比的，我想只有你的讀書足夠多了，你才會(huì)更有創(chuàng)意，才會(huì)更自信，你才會(huì)更有底氣，才能獲取更多的物質(zhì)回報(bào)。但是這還不是最重要的。書讀得多了，你在情感方面會(huì)是一個(gè)充沛的、獲益很多的人，你的依靠會(huì)更充實(shí)，更重要的是在讀書中會(huì)尋找到我們的信仰和精神支柱。中國人的信仰千百年來并不是僅僅靠宗教來支撐的，它就在唐詩宋詞當(dāng)中，在爺爺姥姥講給你的故事里，在《三國演義》里，在《紅樓夢(mèng)》里，在《西游記》里，在無數(shù)的經(jīng)典書籍當(dāng)中，至今依然被文人用那種美麗的方塊字寫在字里行間。

　　讀書讀久了你總會(huì)信一些什么，信一些什么就有了敬，有了畏，因?yàn)樾叛鑫艺J(rèn)為最重要的是“敬畏”二字。有了敬，有了畏，知道什么是最好的我要去做，知道什么是不好的我不能逾越它，就如同社會(huì)這條奔騰的大河兩邊有了安全的河床，敬和畏這兩個(gè)河床在，不管這條河流如何奔涌，總是安全的。我們現(xiàn)在正處在慢慢建兩邊河床的過程中。

　　因此，如果更多的中國人能夠多讀書，能夠讓自己的心平靜下來，能在這里慢慢找到幸福感并且找到自己的話，中國就會(huì)變得更好。也許讀書不能解決所有的問題，但是讀書可以改變很多，可以讓我們一個(gè)又一個(gè)人變得更好。

　　當(dāng)我們一個(gè)又一個(gè)人變得更好的時(shí)候，你什么樣，中國就什么樣。

　　關(guān)于名人讀書的故事篇4

　　映雪夜讀

　　孫康，晉代京兆(今河南洛陽)人，官至御史大夫。

　　孫康幼時(shí)酷愛學(xué)習(xí)，常常感到時(shí)間不夠用。孫康想夜以繼日攻讀，可家中貧窮，沒錢購買燈油。一到天黑，便沒有辦法讀書。特別到了冬天，長夜漫漫，孫康有時(shí)輾轉(zhuǎn)很久，難以入睡。實(shí)在沒有辦法，只好白天多看書，晚上睡在床上默誦。

　　一天夜里，孫康一覺醒來，忽然發(fā)現(xiàn)從窗外透進(jìn)幾絲白光。開門一看，原來下了一場大雪。屋頂白了，地上白了，樹上也白了。整個(gè)大地披上一層銀裝，閃閃發(fā)光，使孫康眼花繚亂。孫康站在院子里欣賞銀裝素裹的雪后美景，忽然心中一動(dòng)：映著雪光，可否讀書呢?孫康急急忙忙跑回到屋里，拿出書來對(duì)著雪地的反光一看，果然字跡清楚，比一盞昏黃的小油燈要亮堂得多呢!

　　從此孫康不再為沒有燈油而發(fā)愁。整個(gè)冬天，孫康夜以繼日地讀書，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直讀到雞叫。即使是北風(fēng)呼號(hào)，滴水成冰，孫康也從來沒中斷學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，孫康砥礪求進(jìn)，學(xué)有大成，終于成為一位很有名望的`學(xué)者。

　　關(guān)于名人讀書的故事篇5

　　宋朝著名文學(xué)家蘇軾在他的《又答王庠書》中就侄女婿王庠“問學(xué)”，介紹了他自己首創(chuàng)并實(shí)踐的`一種讀書方法。蘇軾在信中說：“少年為學(xué)者，每一書，皆作數(shù)過盡之。書富如入海，百貨皆有之，人之精力，不能兼收并取，但得其所欲求者爾。故愿學(xué)者，每次作一意求之�！�

　　意思是說，年輕人讀書，每一本好書都讀它幾遍。好書內(nèi)容豐富就像知識(shí)的海洋，讀書時(shí)人的意識(shí)指向一個(gè)方面，就像打開了一扇窗口，不能使各個(gè)方面的知識(shí)進(jìn)入視野，讀一遍書只是獲取了意識(shí)指向的那個(gè)方面的信息而已。所以希望讀者每讀一遍都只帶著一個(gè)目標(biāo)去讀。

　　關(guān)于名人讀書的故事篇6

　　我飽含著激動(dòng)的心情，一遍又一遍的讀了《名人的故事》這本書，了解了任長霞那光輝而又短暫的一生。我深深地被任長霞————這位的英模所吸引，所感動(dòng)。

　　我敬佩任長霞，敬佩她那尊老愛幼的精神。任長霞出生在河南鄭州一個(gè)普通的工人家庭。2歲多的時(shí)候，和哥哥任長江一起來到睢縣農(nóng)村的爺爺奶奶家。幼小的長霞不但聰明可愛，而且還很尊敬長輩，愛護(hù)自己的弟弟妹妹。有好吃的東西，總是讓爺爺奶奶、大爺大娘先嘗，給弟弟妹妹留著，而自己卻從來沒有嘗過一點(diǎn)好東西，每次別人把東西要分給她吃的時(shí)候，她總是笑著說：“你們吃吧，我不愛吃�！逼鋵�(shí)誰也不知道，這些都是她最愛吃的東西了。

　　我敬佩任長霞，敬佩那孜孜不倦的讀書精神。當(dāng)任長霞回到鄭州上學(xué)后，就到了能看小說的年齡。她有空就抱著《福爾摩斯偵探小說集》之類的.偵探小說看，狠不得自己也變成福爾摩斯，專門去破疑難案件。她對(duì)警察的職業(yè)羨慕極了，走在大街上，只要看到穿著上白下藍(lán)警察制服的人，就扭過頭去看，人家都走好遠(yuǎn)了，她還戀戀不舍的看著人家。想想任阿姨，比比我自己。我對(duì)學(xué)習(xí)是一知半解，碰到一些困難就妥協(xié)了。記得有一次，老師布置了幾道思考題，我回家后一看，全都是復(fù)雜麻煩的題型，便連想都不想，就去問爸爸，爸爸批評(píng)我不動(dòng)腦筋，而我卻覺得無所謂，沒關(guān)系，反正能有一個(gè)答案就行了。直到今天我才明白，這是一種依賴行為，是一種沒有堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)。

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