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名人小時(shí)候故事

時(shí)間:2024-01-27 18:30:21 文圣 名人故事 我要投稿

名人小時(shí)候故事(精選21篇)

  每個(gè)人的童年都會(huì)發(fā)生著一些令人印象深刻的事情,而名人則更是如此。下面是小編為大家整理的名人小時(shí)候故事,僅供參考,歡迎大家閱讀。

名人小時(shí)候故事(精選21篇)

  名人小時(shí)候故事 1

  卡耐基在小時(shí)候是一個(gè)大家公認(rèn)的非常淘氣的壞男孩。在他9歲的時(shí)候,他父親把繼母娶進(jìn)家門。當(dāng)時(shí)他們是居住在維吉尼州鄉(xiāng)下的貧苦人家,而繼母則來(lái)自較好的家庭。

  他父親一邊向她介紹卡耐基,一邊說(shuō):“親愛(ài)的,希望你注意這個(gè)全郡最壞的男孩,他可讓我頭疼死了,說(shuō)不定會(huì)在明天早晨以前就拿石頭扔向你,或者做出別的什么壞事,總之讓你防不勝防。”

  出乎卡耐基意料的是,繼母微笑著走到他面前,托起他的頭看著他。接著又看著丈夫說(shuō):“你錯(cuò)了,他不是全郡最壞的男孩,而是最聰明、但還沒(méi)有找到發(fā)泄熱忱的`地方的男孩。”

  繼母說(shuō)得卡耐基心里熱乎乎的,眼淚幾乎滾落下來(lái)。就是憑著她這一句話,他和繼母開(kāi)始建立友誼。也就是這一句話,而成為激勵(lì)他的一種動(dòng)力,使他日后創(chuàng)造了成功的28項(xiàng)黃金法則,幫助千千萬(wàn)萬(wàn)的普通人走上成功和致富的光明大道。因?yàn)樵谒齺?lái)之前沒(méi)有一個(gè)人稱贊過(guò)他聰明。他的父親和鄰居認(rèn)定他就是壞男孩,但是繼母只說(shuō)了一句話,便改變了他的生命。

  到了卡耐基14歲時(shí),繼母給他買了一部二手打字機(jī),并且對(duì)他說(shuō),她相信他會(huì)成為一位作家。他接受了她的想法,并開(kāi)始向當(dāng)?shù)氐囊患覉?bào)紙投稿。他了解繼母的熱忱,也很欣賞她的那股熱忱,他親眼看到她用她的熱忱如何改善他們的家庭。

  來(lái)自繼母的這股力量,激發(fā)了他的想象力,激勵(lì)了他的創(chuàng)造力,幫助他和無(wú)窮智慧發(fā)生聯(lián)系,使他成為20世紀(jì)最有影響力的人物之一。

  名人小時(shí)候故事 2

  司馬遷幼年是在韓城龍門度過(guò)的。龍門在黃河邊上,山岳起伏,河流奔騰,風(fēng)景十分壯麗。這條中華民族的母親之河滋養(yǎng)了幼年的司馬遷。他常常幫助家里耕種莊稼,放牧牛羊,從小就積累了一定的農(nóng)牧知識(shí),養(yǎng)成了勤勞艱苦的習(xí)慣。在父親的嚴(yán)格要求下,司馬遷10歲就閱讀古代的史書(shū)。他一邊讀一邊做摘記,不懂的地方就請(qǐng)教父親。由于他格外的勤奮和絕頂?shù)穆敺f,有影響的史書(shū)都讀過(guò)了,中國(guó)三千年的古代歷史在頭腦中有了大致輪廓。后來(lái),他又拜大學(xué)者孔安國(guó)和董仲舒等人為師。他學(xué)習(xí)十分認(rèn)真,遇到疑難問(wèn)題,總要反復(fù)思考,直到弄明白為止。在父親的熏陶下,他從小立志做一名歷史學(xué)家。

  一天,快吃晚飯了,父親把司馬遷叫到跟前,指著一本書(shū)說(shuō):“孩子,近幾個(gè)月,你一直在外面放羊,沒(méi)工夫?qū)W習(xí)。我也公務(wù)纏身,抽不出空來(lái)教你,F(xiàn)在趁飯還不熟,我教你讀書(shū)吧!彼抉R遷看了看那本書(shū),又感激地望了望父親,說(shuō):“爸爸,這本書(shū)我讀過(guò)了,請(qǐng)你檢查一下,看我讀得對(duì)不對(duì)?”

  說(shuō)完把書(shū)從頭至尾背誦了一遍。

  聽(tīng)完司馬遷的背誦,父親感到非常奇怪。他不相信世界上真有神童,不相信無(wú)師自通,也不相信傳說(shuō)中的神人點(diǎn)化?墒牵抉R遷是怎么會(huì)背誦的呢?他百思不得其解。

  第二天,司馬遷趕著羊群在前面走,父親在后邊偷偷地跟著。羊群翻過(guò)村東的小山,過(guò)了山下的溪水,來(lái)到一片洼地。洼地上水草豐美,綠油油的惹人喜愛(ài)。司馬遷把羊群趕到草地中央,等羊開(kāi)始吃草后,他就從懷中掏出一本書(shū)來(lái)讀,那朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)地在草地上縈繞回蕩?粗@一切,父親

  全明白了。他高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“孺子可教!孺子可教!”

  從20歲起,司馬遷開(kāi)始到各地游歷,考察歷史和風(fēng)土人情,為他日后編寫(xiě)史書(shū)提供了充足的'史料。做太史令后,他常有機(jī)會(huì)隨從皇帝在全國(guó)巡游,又搜集了大量的歷史資料,還了解到統(tǒng)治集團(tuán)的許多內(nèi)幕。他還如饑似渴地閱讀宮廷收藏的大量書(shū)籍,收集了各種重要的史料。就在他寫(xiě)《史記》的時(shí)

  候,為李陵說(shuō)情觸犯了漢武帝,被關(guān)入監(jiān)獄,判處了重刑。

  司馬遷出獄后繼續(xù)寫(xiě)作,經(jīng)過(guò)前后10年艱苦的努力,終于寫(xiě)成了《史記》。這部巨著,對(duì)后世史學(xué)與文學(xué)都有深遠(yuǎn)的影響。

  名人小時(shí)候故事 3

  9歲的時(shí)候,有一次茅盾跟他的母親一起到舅舅家去度夏。茅盾的舅舅是個(gè)中醫(yī),家里也有不少舊小說(shuō)。茅盾在那里找到了《野叟曝言》,只花了三天半時(shí)間就讀完了。這是清代的一部通俗小說(shuō),共一百五十四回,約一百萬(wàn)字,曾自稱“天下第一奇書(shū)”。茅盾的舅舅知道他很短的時(shí)間就看完了《野叟曝言》,也很是吃驚。從此對(duì)他刮目相看。這種廣泛的、大量的'閱讀,不僅提高了茅盾的文學(xué)素養(yǎng),而且也在無(wú)形中培養(yǎng)了他的寫(xiě)作能力。在小學(xué)里,茅盾的各門功課都名列前茅,每次考試他總能得到獎(jiǎng)品。特別是他的作文更是出名。有一年茅盾遇上了童年會(huì)考,他參加了這次隆重的考試。會(huì)考的作文題是《論富國(guó)強(qiáng)兵之道》,茅盾很快就寫(xiě)了一篇四百多字的議論文,文章的最后一句是“大丈夫當(dāng)以天下為己任”。主持會(huì)考的老師對(duì)茅盾的文章大加稱贊,并在最后一句上加了密圈,寫(xiě)了如下評(píng)語(yǔ):“十二歲小兒,能作此語(yǔ),莫謂祖國(guó)無(wú)人也!

  進(jìn)入中學(xué)后,茅盾在名師的指導(dǎo)下,更加廣泛地學(xué)習(xí)了中國(guó)古典文學(xué),他的作文水平也突飛猛進(jìn)。在湖州中學(xué)讀書(shū)時(shí),他幸運(yùn)地遇上了錢念劬先生;錢先生曾在日本、俄國(guó)、法國(guó)、意大利、荷蘭等國(guó)作過(guò)外交官,通曉世界大事,學(xué)貫中西,是一位很有名望的大學(xué)問(wèn)家。有一次錢先生讓茅盾他們作文,卻不出任何題目,他讓學(xué)生們自己選題,任意寫(xiě),很多學(xué)生對(duì)此作文茫然不知所措。茅盾卻借鑒莊子《逍遙游》中的寓意,寫(xiě)了一篇五六百字的文章,題名《志在鴻鵠》。文中寫(xiě)了一只大鳥(niǎo)展翅高飛,在空中翱翔,嘲笑下邊仰著臉看,無(wú)可奈何的獵人。這是一篇寓言,茅盾借對(duì)大鳥(niǎo)形象的描寫(xiě),表現(xiàn)了自己的少年壯志。而且,文章的題目又與茅盾的名字德鴻暗暗相合,因此,茅盾也是借此自抒胸臆。這篇文章思想高遠(yuǎn),想象豐富,形象生動(dòng)。錢念劬先生很是賞識(shí),寫(xiě)了如此批語(yǔ):“是將來(lái)能為文者!卞X先生的預(yù)見(jiàn)沒(méi)有錯(cuò),茅盾以后果然成為著名文學(xué)家。

  名人小時(shí)候故事 4

  著名成功學(xué)大師拿破侖·希爾小時(shí)候,因?yàn)槟赣H死得早,周圍的鄰居都認(rèn)為因?yàn)闆](méi)有人管教,他被認(rèn)定是一個(gè)壞孩子。母牛走失了,樹(shù)莫名其妙被砍倒了,每個(gè)人都說(shuō)是他做的,甚至希爾的父親和哥哥都認(rèn)為他很壞。既然大家都這么認(rèn)為,他也就無(wú)所謂了。

  有一天,父親說(shuō)要再婚,大家都想看看這個(gè)新媽媽會(huì)怎么樣管教這個(gè)壞孩子。希爾呢,則打定主意,根本不把新媽媽放在眼里。

  陌生的女人走進(jìn)家門的時(shí)候,她走到每個(gè)房間,愉快地向每個(gè)人打招呼。當(dāng)走到希爾面前時(shí),希爾像杵得跟個(gè)木根棍一樣,站得筆直,雙手交叉在胸前,冷漠地瞪著她,沒(méi)有一絲歡迎的意思。

  父親介紹說(shuō):“這就是拿破侖,全家最壞的孩子!”令拿破侖·希爾永生難忘的是繼母當(dāng)時(shí)所說(shuō)的話。這位陌生的女人把手放在希爾肩上,看著他,眼里閃爍著光芒!白顗牡暮⒆?”她說(shuō),“一點(diǎn)也不,他是全家最聰明的孩子,我們要把他的聰明才智發(fā)揮出來(lái)。”

  后來(lái),希爾在繼母的.鼓勵(lì)和幫助下,用一支槍換回了一臺(tái)打字機(jī),從此開(kāi)始了寫(xiě)作生涯,再后來(lái)希爾成為了很多百萬(wàn)富翁的創(chuàng)造者。

  這位漂亮的新媽媽造就了拿破侖·希爾,因?yàn)樗冀K相信他是個(gè)好孩子,這種對(duì)一個(gè)人的信心,鼓勵(lì)了他成功。

  名人小時(shí)候故事 5

  高爾基小時(shí)候家里很窮,沒(méi)有辦法,他只好到一家裁縫店當(dāng)學(xué)徒。

  在裁縫店里,高爾基一邊干活,一邊想方法讀書(shū),裁縫店老板訂了一份《俄羅斯報(bào)》,小高爾基就趁老板不在時(shí),偷偷看這份報(bào)紙。

  有一次,小高爾基從鄰居家借來(lái)一本小說(shuō),趁老板晚上睡著以后,在窗邊借著月光津津有味地讀起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,月亮躲到了云層后面,小高爾基興致正濃,怎肯罷手,就點(diǎn)燃一盞小油燈繼續(xù)看下去。不一會(huì)兒,老板醒過(guò)來(lái),他看見(jiàn)小高爾苦在油燈下如癡如醉地看一厚厚的書(shū),不由怒氣沖沖地說(shuō):“看什么看,你把我農(nóng)的燈油都快用溝了!”老板娘也醒過(guò)來(lái),像一頭母狼似的撲上去打高爾基。

  小高爾基無(wú)法忍受下去,他二話不說(shuō),頭也不回地離開(kāi)了裁縫店。

  小高爾在背著行李來(lái)到伏爾加河邊,他注視著波光點(diǎn)點(diǎn)的伏爾加河,心里感覺(jué)有些悲傷,可是很快他又看到了生活的`希望,因?yàn)樗谝凰逸喆嫌龅搅艘晃缓吞@可親的胖廚師,并做起了胖廚師的洗碗小伙計(jì)。更讓小高爾基感到驚喜的是,胖廚師也是個(gè)書(shū)迷,他有滿滿一箱的書(shū),而且愿意讓小高爾基隨便讀。小高爾基高興極了,一有空閑時(shí)間就如饑似渴地讀書(shū),有時(shí)還和胖廚師一起探討書(shū)中的各種問(wèn)題。

  小高爾基一邊讀書(shū)一邊思索,從大量的書(shū)籍中明白了許多的人世間道理。大量的閱讀也為他以后的文學(xué)創(chuàng)作提供了豐富的資源,使他最終成為蘇聯(lián)大文豪。

  名人小時(shí)候故事 6

  茅盾,原名沈德鴻,字雁冰,著名現(xiàn)代作家、社會(huì)活動(dòng)家。中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū),革命作家,社會(huì)活動(dòng)家,浙江桐鄉(xiāng)人。1921年在上海先后參加共產(chǎn)主義小組和中國(guó)共產(chǎn)黨,投身反帝反封建的革命運(yùn)動(dòng)。他創(chuàng)作的著名長(zhǎng)篇小說(shuō)《子夜》和短篇小說(shuō)《林家鋪?zhàn)印、《春蠶》等,成為革命現(xiàn)實(shí)主義的奠基之作。他提倡為人生的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué),他除發(fā)表大量的民主主義、現(xiàn)實(shí)主義的學(xué)術(shù)論文和文藝作品外,并經(jīng)常向國(guó)內(nèi)介紹世界文學(xué)界潮流趨向,討論中國(guó)文學(xué)革命的方法,對(duì)中國(guó)現(xiàn)代新文學(xué)的建設(shè)做出了杰出貢獻(xiàn)。

  不隨波逐流的倔強(qiáng)學(xué)生

  茅盾的父親沈永錫是個(gè)清末秀才,他通曉中醫(yī),是具有開(kāi)明思想的維新派人物,頗重視新學(xué),除聲、光、化、電和數(shù)學(xué)等自然科學(xué)外,也喜歡傳播進(jìn)步思潮的社會(huì)科學(xué)著作。母親陳愛(ài)珠,是一位通文理有遠(yuǎn)見(jiàn)而性格堅(jiān)強(qiáng)的婦女。茅盾10歲喪父,童年時(shí)代,就接受了母親所教的文學(xué)、地理和歷史知識(shí)。茅盾說(shuō):“我的第一個(gè)啟蒙老師是我母親!

  茅盾的啟蒙教育開(kāi)始較早。小學(xué)前便讀過(guò)家塾、私塾。8歲入烏鎮(zhèn)立志小學(xué)讀書(shū)后轉(zhuǎn)入植材高級(jí)小學(xué),成為該校第一班學(xué)生。在這里,他不僅讀到了國(guó)文、修身和算術(shù)教科書(shū),并且對(duì)繪畫(huà)發(fā)生了興趣。

  那時(shí),在一般守舊人的眼光里,小說(shuō)之類被稱為“閑書(shū)”,是不準(zhǔn)孩子們看的,但茅盾竟得到明達(dá)的家長(zhǎng)的允許!段饔斡洝、《三國(guó)志演義》、《水滸傳》等,都是他那時(shí)愛(ài)讀的書(shū)。從茅盾小學(xué)時(shí)代留存的作文中得見(jiàn),他當(dāng)時(shí)便流露出了憂國(guó)憂民、扶正祛邪的思想端緒。

  植材高級(jí)小學(xué)教的課程除了國(guó)文、算術(shù)外,還有英文、物理、化學(xué)、音樂(lè)、圖畫(huà)和體操,這些課程都使他感到很新鮮。上化學(xué)課時(shí),從日本留學(xué)回來(lái)的張濟(jì)川老師在教室里做各種有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn),使茅盾和他的同學(xué)們大開(kāi)眼界?茖W(xué)的種子在這個(gè)少年人的心田里孕育了,他的思想變得活躍起來(lái)。

  一天國(guó)文課上,中過(guò)秀才的周先生教《孟子》,錯(cuò)把“棄甲曳兵而走”一句解釋成“戰(zhàn)敗的.兵丁急于逃命,扔掉盔甲,肩背相磨,倉(cāng)皇逃走”。他忽然站起來(lái)問(wèn)道:“先生,”他指著《孟子》,“書(shū)上注釋‘兵’是‘兵器’,不是‘兵丁’!

  他這么一說(shuō),同學(xué)們也恍然大悟,應(yīng)聲附和。“是‘兵丁’,不是‘兵器’!你們小孩子,懂什么!我是中過(guò)秀才的。”老先生硬著頭皮堅(jiān)持自己的講法。

  茅盾見(jiàn)這位老先生硬是不認(rèn)錯(cuò),下了課就去問(wèn)校長(zhǎng)。徐晴梅校長(zhǎng)是他父親的好朋友。他聽(tīng)后想了一想,對(duì)茅盾說(shuō):“可能周先生說(shuō)的是一種古書(shū)的解釋吧?”茅盾心想:校長(zhǎng)大概覺(jué)得不能讓周老秀才在學(xué)生面前丟臉,才會(huì)這樣說(shuō)的吧!

  小小年紀(jì)的茅盾,總是覺(jué)得堅(jiān)持正確的才是最重要的。

  名人小時(shí)候故事 7

  唐代大詩(shī)人李白(公元701-762年)一生寫(xiě)詩(shī)1000余首,他的詩(shī)雄奇豪放,把我國(guó)古代的詩(shī)歌創(chuàng)作推向了高潮,對(duì)后世和世界都有極大的影響,被后人尊為“詩(shī)仙”。

  李白5歲那年,跟著父親從西域回到四川青蓮地區(qū)定居。到10歲的時(shí)候,他對(duì)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。

  有一年春天,岷山山腳下有個(gè)客人前來(lái)拜訪李白的父親,恰巧他外出未歸?腿四樕下冻鍪'神色,轉(zhuǎn)身就要離去。李白見(jiàn)了,連忙拉住客人說(shuō):“伯伯,您遠(yuǎn)道而來(lái)找我父親,累了半天也不休息一下,就要返回,這樣會(huì)傷身體和精神的啊。”

  客人見(jiàn)李白禮貌熱情,能言會(huì)道,心中暗暗佩服,便坐了下來(lái)。

  李白開(kāi)始忙起來(lái),他又是送茶,又是遞毛巾,對(duì)客人非常尊敬。為使客人不寂寞,李白放下手中正在讀的書(shū),到客廳陪著客人說(shuō)話,他大大方方地說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)大伯尊姓大名,以便我轉(zhuǎn)告父親!

  客人有心要試試?yán)畎椎牟艑W(xué),便咳了一聲,用手指輕捻了一下胡須,大聲說(shuō):“我的姓是‘有人偷’,名字是‘鳥(niǎo)落山頭不見(jiàn)腳’!

  李白認(rèn)真思考了一會(huì),便拱手回答說(shuō):“我知道了,我知道了,父親回來(lái),我一定告訴他!

  客人疑惑地問(wèn):“你能不能給我解釋一下?”

  李白他立刻回答說(shuō):“‘有人偷’就是把‘偷’字去掉單人旁,那么就是‘俞’字;‘鳥(niǎo)落山頭不見(jiàn)腳’,就是‘島’字。您姓俞,名字叫島!”

  客人聽(tīng)后,十分佩服,連連拍著他的腦袋說(shuō):“童子真是奇才,可喜可賀!”

  李白不到10歲時(shí),他的名聲就傳遍了家鄉(xiāng)。14歲時(shí),李白來(lái)到南浦(今四川萬(wàn)州市),當(dāng)?shù)赜袀(gè)姓胡的鄉(xiāng)紳自以為有學(xué)問(wèn),看不起別人,他想考一考李白。有一天,他當(dāng)著李白的面就出了一副上聯(lián):“梁山栽大竹,無(wú)須淋(鄰)水!边@個(gè)上聯(lián)含有當(dāng)?shù)厝齻(gè)地名,因此是一個(gè)很難對(duì)的上聯(lián)。誰(shuí)知李白隨口答道:“南浦人長(zhǎng)壽,何懼豐都!边@個(gè)下聯(lián)前后也是三個(gè)地名,對(duì)仗非常工整。

  胡鄉(xiāng)紳很不服氣,他又指著墻上的一幅畫(huà)讓大家看。那畫(huà)上有個(gè)老神仙,懷抱一個(gè)大酒壇,睡在崖邊,壇口朝外面流著酒。胡鄉(xiāng)紳以畫(huà)為題又出了副上聯(lián):“酉加卒是醉,目加垂是睡,老神仙懷抱酒壇枕上偎,不知是醉還是睡?”

  李白不慌不忙地回答:“月添半是胖,月添長(zhǎng)是脹,胡鄉(xiāng)紳挺起大肚堂中站,不知是胖還是脹?”

  胡鄉(xiāng)紳本想借聯(lián)譏笑李白,誰(shuí)知反被李白針?shù)h相對(duì)嘲諷了一番,大家一看胡鄉(xiāng)紳肥胖如豬的模樣,都哈哈大笑起來(lái)。胡鄉(xiāng)紳羞得滿臉通紅,還想找個(gè)機(jī)會(huì)再挽回面子。酒席散后,他領(lǐng)眾人到花園散步,只見(jiàn)荷花池里有幾只小鵝浮在水上,游來(lái)游去,便靈動(dòng)一動(dòng),對(duì)李白說(shuō):“白鵝黃尚未脫盡,竟不知天高地厚!”

  李白心里明白胡鄉(xiāng)紳的用意,回頭向池塘中看了一眼,正好看見(jiàn)一只烏龜伸出頭來(lái),便應(yīng)聲答道:“烏龜殼早已磨光,可算是老奸巨猾!”

  名人小時(shí)候故事 8

  溫斯頓·丘吉爾是本世紀(jì)最負(fù)盛名的英國(guó)政治家之一,他誕生于一個(gè)貴族家庭。

  由于先天不足。他體質(zhì)贏弱,頭發(fā)稀疏,說(shuō)話有些結(jié)巴。

  他8歲開(kāi)始上學(xué),14歲進(jìn)入專為貴族子弟開(kāi)設(shè)的哈羅公學(xué)。丘吉爾讀書(shū)疏懶,很不用功。他不喜歡數(shù)學(xué)和拉丁文,但對(duì)歷史和古典文學(xué)有興趣。他生性好動(dòng),又不刻苦,所以學(xué)習(xí)成績(jī)很差。

  丘吉爾的父親曾擔(dān)任過(guò)英國(guó)財(cái)政大臣,母親是美國(guó)一個(gè)百萬(wàn)富翁的女兒,他倆做夢(mèng)也沒(méi)想到自己的.長(zhǎng)子如此不爭(zhēng)氣。當(dāng)時(shí),兵隊(duì)是上層階級(jí)中不大出色的孩子們的避難所。因此,他們決定讓丘吉爾去上桑德斯軍事學(xué)院。無(wú)奈丘吉爾的基礎(chǔ)太差,經(jīng)過(guò)三次考試,才終于進(jìn)了這所學(xué)院。

  在學(xué)院學(xué)習(xí)期間,丘吉爾也并不老實(shí)。一次帝國(guó)音樂(lè)廳的一個(gè)酒吧關(guān)門了,溫斯頓高喊:“跟我來(lái)!”率領(lǐng)一幫烏合之眾,沖了進(jìn)去,成了全校有名的搗蛋鬼之不過(guò),隨著年齡的增長(zhǎng),丘吉爾逐漸認(rèn)識(shí)到不能這樣鬧下去,他開(kāi)始注意讀書(shū)了,尤其是優(yōu)秀作家們的作品。

  終于,丘吉爾不但從劣等生變成了英國(guó)的首相,而且還是一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家呢!

  名人小時(shí)候故事 9

  北宋歐陽(yáng)修四歲而孤,其母含辛茹苦,親自教其識(shí)字。因家貧買不起紙,以蘆荻劃地成書(shū)。貧苦的'生活令歐陽(yáng)修磨練出剛強(qiáng)的個(gè)性,從不向惡勢(shì)力低頭。

  一年,街上來(lái)了一個(gè)算卦者,鶴發(fā)童顏,望之有如神仙。其實(shí)那老者是一個(gè)退官的讀書(shū)人,因看破世情,隱于市井,并精研出一套處世哲學(xué),柔能克剛。

  他見(jiàn)歐陽(yáng)修天庭飽滿,他日必成大器,但過(guò)于剛強(qiáng),日后仕途恐有挫折。老者有意開(kāi)導(dǎo)他,便說(shuō)道:“看你的機(jī)靈模樣,想必讀書(shū)不少,能對(duì)句嗎?”

  歐陽(yáng)修當(dāng)然不會(huì)在乎,老者便道出上聯(lián):齒剛唇柔,剛者不如柔者久,柔能克剛;歐陽(yáng)修年紀(jì)還小,一時(shí)不明老者之意,還以為老者譏笑于他,于是答道:眉先須后,先生何似后生長(zhǎng),后來(lái)居上。

  老者點(diǎn)頭稱贊,但不禁心中暗嘆。后來(lái)歐陽(yáng)修果然大有作為,但由于數(shù)以直諫逆旨,屢遭貶謫,晚年銳氣盡消。

  名人小時(shí)候故事 10

  列寧從小性格開(kāi)朗、活潑好動(dòng),經(jīng)常弄壞家里東西,在列寧8歲那年,母親帶著他去姑媽家中做客,活潑好動(dòng)的列寧不小心將姑媽家的一只花瓶打碎了.當(dāng)然這個(gè)過(guò)程是誰(shuí)都沒(méi)有看見(jiàn)的,之后拿姑媽詢問(wèn)孩子們是誰(shuí)打碎了花瓶?其他的孩子都否認(rèn),而當(dāng)時(shí)的列寧雖然性格開(kāi)朗活潑好動(dòng),但是因?yàn)樵谏思依镆脖容^害怕,所以他害怕說(shuō)出實(shí)話后遭到姑媽的責(zé)備,所以他也跟著大家一同否認(rèn)。

  但是熟悉列寧性格的媽媽,從列寧的表情中看出來(lái)這個(gè)花瓶是列寧打碎的。之后列寧在媽媽的引導(dǎo)下,知道說(shuō)謊話是不對(duì)的;后來(lái)列寧便給姑媽寫(xiě)信承認(rèn)錯(cuò)誤,并希望姑媽能原諒他。而姑媽收到信之后不僅原諒了列寧還稱贊列寧是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,這對(duì)于當(dāng)時(shí)只有8歲的列寧來(lái)說(shuō)其實(shí)是一個(gè)引導(dǎo),以至于后來(lái)的列寧還說(shuō)做誠(chéng)實(shí)的人真好,這樣可以不用受良心的.譴責(zé)。列寧小時(shí)候的故事還包括灰雀、蜜蜂引路的故事,這些故事不告訴大家做人要誠(chéng)實(shí)、在學(xué)習(xí)的道路上不要害怕困難,而且要不斷地去實(shí)踐,實(shí)踐出真知,在每做完一件事之后要經(jīng)常的去反思一下自己,這就是列寧小時(shí)候的故事。

  名人小時(shí)候故事 11

  竺可楨出生在浙江紹興東關(guān)鎮(zhèn),小名叫阿熊。鎮(zhèn)上的私塾先生為他起了個(gè)大名叫可楨,意思是應(yīng)該做一個(gè)堅(jiān)實(shí)的柱子、國(guó)家的棟梁。小可楨1歲半,父親就教他認(rèn)字。有一天,父親外出,走前對(duì)竺可楨說(shuō):“可楨,今天不教你認(rèn)字了,放你一天假!闭谀赣H懷里吃奶的.小可楨,硬要父親教他認(rèn)幾個(gè)字再走,竺可楨3歲時(shí),已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少的字,而且會(huì)背誦好多唐詩(shī)。

  竺可楨5歲進(jìn)了學(xué)堂。學(xué)習(xí)可用心了,門門功課都是成績(jī)優(yōu)良。他的哥哥是鄉(xiāng)里的秀才,平時(shí)經(jīng)常指導(dǎo)竺可楨寫(xiě)字做文章。有一次,哥哥教他學(xué)造句,一直到天亮,雞叫了他才肯回房睡覺(jué)。這么肯學(xué)的孩子,還真不多。小竺可楨身體瘦弱矮小,有的同學(xué)嘲諷他:“好一個(gè)寒酸小矮子,準(zhǔn)活不過(guò)20歲……”這幾句話刺痛了竺可楨,他發(fā)誓要鍛煉身體。連夜訂了個(gè)鍛煉計(jì)劃,每天早晨雞一叫就起床跑步、做操。他堅(jiān)持了一段時(shí)間,體質(zhì)明顯增強(qiáng),同學(xué)們?cè)僖膊缓八靶“印绷恕?/p>

  小學(xué)畢業(yè)后,竺可楨進(jìn)入上海澄衷學(xué)堂,1909年,考入唐山路礦學(xué)堂。

  這個(gè)學(xué)堂的老師都是英國(guó)人,從教材到上課全是英文,不準(zhǔn)說(shuō)中國(guó)話。英國(guó)老師叫學(xué)生,不喊名字,只喊編號(hào),根本不把我們中國(guó)人當(dāng)人看待,竺可楨氣憤萬(wàn)分。他深深感到,中國(guó)不富強(qiáng),就會(huì)被人欺侮,于是發(fā)奮讀書(shū),加倍用功,發(fā)誓要為中國(guó)人爭(zhēng)氣。

  1910年,竺可楨到美國(guó)留學(xué),在伊利諾斯州立大學(xué)農(nóng)學(xué)院學(xué)農(nóng)業(yè)。后來(lái),他發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)跟氣象關(guān)系密切。1913年秋,他在農(nóng)學(xué)院畢業(yè)后,考上哈佛大學(xué)研究院的地學(xué)系,攻讀氣象學(xué),1918年,竺可楨獲得哈佛大學(xué)的博士學(xué)位。

  回國(guó)后,在南京東南大學(xué)工作。解放后,曾任中國(guó)科學(xué)院副院長(zhǎng)。

  名人小時(shí)候故事 12

  成龍6歲的時(shí)候,父母把他送到學(xué)校讀書(shū),希望他成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。但成龍?zhí)煨灶B皮好動(dòng),經(jīng)常逃學(xué),帶領(lǐng)一幫小伙伴上樹(shù)、爬墻、做游戲,結(jié)果,第一個(gè)學(xué)期的期末考試就有兩門功課不及格,學(xué)校勒令他留級(jí)。

  成龍的父親很生氣。他有個(gè)朋友開(kāi)了一個(gè)武術(shù)訓(xùn)練班,那里的孩子訓(xùn)練很刻苦,父親就帶成龍去那兒受教育。到了那兒,父親正和朋友說(shuō)話,一個(gè)正在練倒立的.孩子突然“咕咚”一聲倒在地上,朋友立即走到那孩子面前,手中的小鞭子清脆地落在孩子的胳膊上,那個(gè)孩子馬上又以頭支地,恢復(fù)成倒立姿勢(shì)。

  看到這個(gè)場(chǎng)面,父親想趁機(jī)教育成龍要認(rèn)真讀書(shū),沒(méi)想到成龍抱住了父親的腿懇求道:“我也要練武,剃光頭!”父親一聽(tīng)哭笑不得,只好問(wèn)他:“你不怕苦?”“不怕!”成龍很干脆地回答。“你不怕師傅打?”“不怕!”成龍堅(jiān)決地說(shuō),看到自己精心安排的計(jì)劃落空了,父親只好帶著成龍回家了。

  從此,成龍一心想學(xué)武,堅(jiān)決不肯再去學(xué)校,父母只好答應(yīng)讓成龍去練一段時(shí)間試試。如果不行,就回來(lái)好好讀書(shū)。這樣,成龍終于得到了練武的機(jī)會(huì),后來(lái)練成了一身好武功。

  名人小時(shí)候故事 13

  華盛頓是美國(guó)第一任總統(tǒng),他從小就很聰明,經(jīng)常幫助村里人解決難題,人們都很喜歡他。

  一天夜晚,村民約翰的毛驢被人偷走了,他跑來(lái)求小華盛頓幫忙。小華盛頓想:“現(xiàn)在又不是播種的季節(jié),小偷偷驢干什么呢?一定是想賣出去換點(diǎn)錢!彼妥尲s翰先回去安心地睡覺(jué),兩人約好第二天一早就到鄰村的集市上去。

  第二天一早,小華盛頓和約翰果然在鄰村的集市上發(fā)現(xiàn)了那頭驢,小偷正牽著它起勁兒地叫賣呢。約翰一把抓住小偷,說(shuō)這頭驢是他的?尚⊥狄豢谝Фㄊ亲约业拿H。于是兩個(gè)人爭(zhēng)執(zhí)不休,圍觀的人也越來(lái)越多。正在這時(shí),警察聞?dòng)嵹s來(lái)了,小偷還是一口咬定驢是他的。

  這時(shí),小華盛頓走上前,捂住了毛驢的.雙眼,問(wèn)小偷:“既然你說(shuō)驢是你的,那你一定知道它哪只眼睛有毛病啦?”

  小偷撓了撓頭,大聲地說(shuō):“左眼!

  小華盛頓松開(kāi)一只手,眾人一看,驢的左眼好好的。小偷忙改口道:“我記錯(cuò)了,是右眼!毙∪A盛頓聽(tīng)了,哈哈大笑,他把另一只手也松開(kāi)了。圍觀的人一看,驢的右眼也是好好的。小偷尷尬地低下了頭。

  小偷被警察帶走了,約翰和小華盛頓也高高興興地牽著毛驢回家了。

  名人小時(shí)候故事 14

  唐代大詩(shī)人李白,幼年時(shí)便讀那些經(jīng)書(shū)、史書(shū),那些書(shū)都十分深?yuàn)W,他一時(shí)讀不懂,便覺(jué)枯燥無(wú)味,于是他丟下書(shū),逃學(xué)出去玩。

  他一邊閑游閑逛,一邊東瞧西看。他看見(jiàn)一位老母親坐在磨刀石上的矮凳上,手里拿著一很粗大的鐵棒子,在磨刀石上一下一下地磨著,神情專注,以至于李白在她跟前蹲下她都沒(méi)有察覺(jué)。

  李白不知道老母親在干什么,便好奇地問(wèn):“老母親,您這是在做什么呀?”

  “磨針!崩夏赣H頭也沒(méi)抬,簡(jiǎn)單地回答了李白,依然認(rèn)真地磨著手里的鐵棒。

  “磨針?”李白覺(jué)得很不明白,老母親手里磨著的明明是一根粗鐵棒,怎么是針呢?李白忍不住又問(wèn):“老母親,針是非常非常細(xì)小的,而您磨的是一根粗大的鐵棒呀!”

  老母親邊磨邊說(shuō):“我正是要把這根鐵棒磨成細(xì)小的針。”

  “什么?”李白有些意想不到,他脫口又問(wèn)道:“這么粗大的鐵棒能磨成針嗎?”

  這時(shí)候,老母親才抬起頭來(lái),慈祥地望望小李白,說(shuō):“是的,鐵棒子又粗又大,要把它磨成針是很困難的。可是我每天不停地磨呀磨,總有一天,我會(huì)把它磨成針的。孩子,只要功夫下得深,鐵棒也能磨成針呀!”

  幼年的李白是個(gè)悟性很高的孩子,他聽(tīng)了老母親的話,一下子明白了許多,心想:“對(duì)呀!做事情只要有恒心,天天堅(jiān)持去做,什么事也能做成的`。讀書(shū)也是這樣,雖然有不懂的地方,但只要堅(jiān)持多讀,天天讀,總會(huì)讀懂的!毕氲竭@里,李白深感慚愧,臉都發(fā)燒了。于是他拔腿便往家跑,重新回到書(shū)房,翻開(kāi)原來(lái)讀不懂的書(shū),繼續(xù)讀起來(lái)。

  名人小時(shí)候故事 15

  偉大的革命導(dǎo)師列寧,小時(shí)候是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的孩子中,除了其他原因外,不懂就問(wèn)的`學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)重要的因素。

  列寧小時(shí)候是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子。 列寧在學(xué)校里,每門功課都學(xué)得很好。老師講課,他用心聽(tīng)。老師留的作業(yè),他認(rèn)真做。 列寧做完學(xué)校里的功課,還讀許多課外書(shū)。他常常將書(shū)里的故事講給別人聽(tīng)。他愛(ài)書(shū)里那些勤勞勇敢的人,拿他們做自己的榜樣。 列寧十分愛(ài)護(hù)書(shū)。他從來(lái)不將書(shū)弄臟,也不將書(shū)到處亂扔。

  有一次,他和幾個(gè)小朋友挖到了一個(gè)屎克螂的窩,里面有很多圓圓的糞球。有個(gè)同學(xué)問(wèn):“屎克螂為什么要將糞球滾到窩里去呢?”大家都答不上來(lái),他將列寧給問(wèn)住了,他答應(yīng)第三天將答案告訴大家。他回家后,先是向哥請(qǐng)教,又找來(lái)好多書(shū)籍查找。第二天,他帶來(lái)了答案:原來(lái)是屎克螂將狼卵產(chǎn)在屎球上,幼蟲(chóng)孵出來(lái)后,即將屎球當(dāng)食物。同學(xué)們都滿意地笑了。

  名人小時(shí)候故事 16

  愛(ài)因斯坦小時(shí)候非常喜歡小提琴,他夢(mèng)想自己能成為像帕格尼尼那樣出色的小提琴演奏家。愛(ài)因斯坦只要一有時(shí)間,就會(huì)練琴,盡管他很勤奮,也很用心,但卻沒(méi)什么進(jìn)步。愛(ài)因斯坦的父母認(rèn)為他沒(méi)有音樂(lè)天賦,但為了不傷害孩子的自尊心,一直沒(méi)有阻止他學(xué)琴。

  有一天,愛(ài)因斯坦去請(qǐng)教一位小提琴老師,老師對(duì)他說(shuō):“你先演奏一曲讓我聽(tīng)聽(tīng)!睈(ài)因斯坦就演奏了他的.偶像帕格尼尼的一首曲子,但卻漏洞百出。曲子拉完后,老師問(wèn)愛(ài)因斯坦:“孩子,你為什么特別喜歡拉小提琴呢?”

  愛(ài)因斯坦說(shuō):“我想成為帕格尼尼那樣偉大小提琴演奏家!崩蠋熡謫(wèn):“那你快樂(lè)嗎?”

  “我非?鞓(lè)!

  老師繼續(xù)說(shuō):“孩子,你非?鞓(lè),這就說(shuō)明你已經(jīng)成功了,難道非要成為帕格尼尼才算成功嗎?我認(rèn)為,快樂(lè)就是成功。”

  愛(ài)因斯坦聽(tīng)了老師的話后深有感觸,他明白了快樂(lè)比當(dāng)帕格尼尼更重要。后來(lái),愛(ài)因斯坦仍然喜歡拉小提琴,雖然他拉得并不算很好,但他卻在其中收獲了很多快樂(lè)。

  快樂(lè)是世間最容易取得的成功,只有做自己感到快樂(lè)的事,才能得到真正幸福。

  名人小時(shí)候故事 17

  牛頓1642年出生在英國(guó)一個(gè)普通農(nóng)民的家里。在牛頓出生前不久,他的父親就去世了。母親在他兩歲那年改嫁了。當(dāng)牛頓14歲時(shí),他的繼父不幸故去,母親回到家鄉(xiāng),牛頓被迫休學(xué)回家,幫助母親種田過(guò)日子。母親想培養(yǎng)他獨(dú)立謀生,要他經(jīng)營(yíng)農(nóng)產(chǎn)品的買賣。一個(gè)勤奮好學(xué)的`孩子多么不愿意離開(kāi)心愛(ài)的學(xué)校啊!他傷心地哭鬧了幾次,母親始終沒(méi)有回心轉(zhuǎn)意,最后只得違心地按母親的意愿去學(xué)習(xí)經(jīng)商。每天一早,他跟一個(gè)老仆人到十幾里外的大鎮(zhèn)子去做買賣。牛頓非常不喜歡經(jīng)商,把一切事務(wù)都交托老仆人經(jīng)辦,自己卻偷偷跑到一個(gè)地方去讀書(shū)。

  時(shí)光漸漸流逝,牛頓越發(fā)對(duì)經(jīng)商感到厭惡,心里所喜歡的只是讀書(shū)。后來(lái),牛頓索性不去鎮(zhèn)里經(jīng)商了,僅囑老仆人獨(dú)去。怕家里人發(fā)覺(jué),他每天與老仆人一同出去,到半路停下,在一個(gè)籬笆下讀書(shū)。每當(dāng)下午老仆人歸來(lái)的時(shí)候,再一同回家。

  這樣,日復(fù)一日,籬笆下的讀書(shū)生活倒也其樂(lè)無(wú)窮。一天,他正在籬笆下興致勃勃地讀書(shū),趕巧被過(guò)路的舅舅看見(jiàn)。舅舅一看這個(gè)情景,非常生氣,大聲責(zé)罵他不務(wù)正業(yè);把牛頓的書(shū)搶了過(guò)來(lái)。舅舅一看他所讀的是數(shù)學(xué)書(shū),上面畫(huà)著種種記號(hào),心里受到感動(dòng)。舅舅一把抱住牛頓,激動(dòng)地說(shuō):“孩子,就按你的志向發(fā)展吧,你的正道應(yīng)該是讀書(shū)!被氐郊依锖螅司私吡裾f(shuō)牛頓的母親,讓牛頓棄商就學(xué)。在舅舅的幫助下,牛頓如愿以償?shù)貜?fù)學(xué)了。

  名人小時(shí)候故事 18

  張衡很小的時(shí)候,小張衡就是奶奶的小尾巴,不管奶奶走到哪里,后面總會(huì)有小張衡的影子。他總是纏著奶奶給他講故事。老人家似乎有講不完的故事,又加上十分喜歡這個(gè)聰明的孫子,所以只要小張衡提出要聽(tīng)故事,奶奶就給他講。在這些故事中,小張衡最喜歡的.是北斗七星和月亮的傳說(shuō)了,他總是一邊抬著頭望著天空里眨眼的星星,一邊聽(tīng)奶奶講,還不時(shí)地問(wèn)奶奶:星星怎么不會(huì)像蘋果一樣掉下來(lái)呢?星星害怕下雨嗎?

  對(duì)于聰明孫子的問(wèn)題,奶奶當(dāng)然也回答不上來(lái),這讓他越發(fā)覺(jué)得浩渺的夜空里會(huì)有無(wú)數(shù)的寶藏,同時(shí)也在他的幼小的心靈里埋下了無(wú)數(shù)的好奇的問(wèn)號(hào)。從奶奶那里得不到答案,小張衡就急切地讀書(shū),他希望能從書(shū)中找到自己想要的答案。

  在他十歲那年,祖母和父親相繼去世了。舅舅送張衡到書(shū)館里去讀書(shū)。他深知讀書(shū)對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么的不容易,因此非常刻苦。不久,小張衡開(kāi)始作詩(shī)了。他作的詩(shī)常常受到老師的夸獎(jiǎng)呢。為增長(zhǎng)知識(shí),小張衡博覽群書(shū)。一天,他看到一本叫《鶚冠子》的書(shū),被書(shū)中按北斗星定季節(jié)的四句話深深吸引住了。

  從此,他常常仰望著星空,觀察北斗星的變化,日積月累,發(fā)現(xiàn)北斗星在圍繞著一個(gè)中心轉(zhuǎn),一年轉(zhuǎn)一圈。他自言自語(yǔ)地說(shuō):“啊,我終于明白北斗星移,是怎么一回事啦!”由于勤學(xué)好問(wèn),隨著一天天地長(zhǎng)大,張衡的知識(shí)也越來(lái)越豐富了,終于成為了科學(xué)家。

  名人小時(shí)候故事 19

  愛(ài)迪生小時(shí)候就熱愛(ài)科學(xué),凡事都愛(ài)尋根追底,都要?jiǎng)邮衷囈辉。有一次,他看到母雞在孵蛋,就好奇地問(wèn)母親:“母雞為什么臥在蛋上不動(dòng)呢?是不是生病了?”母親告訴他,這是在孵小雞,過(guò)一些日子,蛋殼里就會(huì)鉆出雞寶寶來(lái)!

  聽(tīng)了母親的話,愛(ài)迪生感到新奇極了,他想,母雞臥在雞蛋上就能孵出小雞來(lái),雞蛋是怎樣變成小雞的呢?人臥在上邊行不行?他決定試一試。愛(ài)迪生從家里拿來(lái)幾個(gè)雞蛋,在鄰居家找了個(gè)僻靜的地方,他先搭好一個(gè)窩,在下邊鋪上柔軟的茅草,再把雞蛋擺好,然后就蹲坐在上邊,他要親眼看一看雞蛋是怎樣孵成小雞的。天快黑下來(lái)了,還不見(jiàn)愛(ài)迪生回家,家里的人都非常著急,于是到處去找他。找來(lái)找去,才在鄰居的后院找到了愛(ài)迪生。只見(jiàn)他坐在一個(gè)草窩上一動(dòng)也不動(dòng),身上、頭上沾有不少草葉。家里人見(jiàn)了,又生氣又好笑,問(wèn)他: “你在這兒干什么呢?” “我在這兒孵蛋啊!小雞快要孵出來(lái)了! “孵什么蛋,快點(diǎn)出來(lái)!”父親大聲喝道。 “母雞能孵蛋,我要看看怎樣孵出小雞來(lái)。” “不行,不行!快回家!”父親又喝斥道。

  母親卻沒(méi)有責(zé)怪和取笑他,因?yàn)樗肋@孩子的性格,微笑著說(shuō):“人的體溫沒(méi)有雞的`體溫高,你這樣孵是孵不出來(lái)的。”愛(ài)迪生雖然沒(méi)有孵出雞來(lái),可是通過(guò)這次孵蛋活動(dòng)增長(zhǎng)了知識(shí)。還有一次,愛(ài)迪生看到鳥(niǎo)兒在天空中自由地飛翔,心想,鳥(niǎo)能飛,人為什么不能飛?能不能給人加上翅膀?他忽然又想到,氣球沒(méi)翅膀也能飛上天,那么在人的身體里充上氣行不行?于是全找來(lái)一種能產(chǎn)生氣體的藥粉,讓一個(gè)小伙伴喝了下去,看看他能不能像氣球一樣飛起來(lái)。可是過(guò)了一會(huì)兒,小伙伴肚子疼了起來(lái),大聲哭喊,差點(diǎn)兒送了命。為了這件事,父親狠狠揍了他一頓,還說(shuō)不準(zhǔn)他以后搞什么實(shí)驗(yàn)了?墒菒(ài)迪生還是不服氣,說(shuō):“我不做實(shí)驗(yàn),怎么會(huì)知道人能不能飛起來(lái)呢?”

  名人小時(shí)候故事 20

  王羲之自幼熱愛(ài)書(shū)法,幾十年來(lái)契而不舍地刻苦練習(xí),終于使他的書(shū)法藝術(shù)達(dá)到了超逸絕倫的`高峰,被人們譽(yù)為 "書(shū)圣"。

  王羲之13歲那年,偶然發(fā)現(xiàn)他父親藏有一本《說(shuō)筆》的書(shū)法書(shū),便偷來(lái)閱讀。他父親擔(dān)心他年幼不能保密家傳,答應(yīng)待他長(zhǎng)大之后再傳授。沒(méi)料到,王羲之竟跪下請(qǐng)求父親允許他現(xiàn)在閱讀,他父親很受感動(dòng),終于答應(yīng)了他的要求。

  王羲之練習(xí)書(shū)法很刻苦,甚至連吃飯、走路都不放過(guò),真是到了無(wú)時(shí)無(wú)刻不在練習(xí)的地步。沒(méi)有紙筆,他就在身上劃寫(xiě),久而久之,衣服都被劃破了。有時(shí)練習(xí)書(shū)法達(dá)到忘情的程度。一次,他練字竟忘了吃飯,家人把飯送到書(shū)房,他竟不加思索地用摸摸蘸著墨吃起來(lái),還覺(jué)得很有味。當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)時(shí),已是滿嘴墨黑了。

  王羲之常臨池書(shū)寫(xiě),就池洗硯,時(shí)間長(zhǎng)了,池水盡墨,人稱 "墨池",F(xiàn)在紹興蘭亭、浙江永嘉西谷山、廬山歸宗寺等地都有被稱為"墨池"的名勝。

  名人小時(shí)候故事 21

  牛頓童年身體瘦弱,頭腦并不聰明。在家鄉(xiāng)讀書(shū)時(shí),非常不用功,在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)屬于次等。但是他的興趣卻是廣泛的,游戲的本領(lǐng)也比一般兒童高。平時(shí)他愛(ài)好制作機(jī)械模型一類的玩意兒,如風(fēng)車、水車、日晷等等。他精心制作的一只水鐘,計(jì)時(shí)較準(zhǔn)確,得到了人們的贊許。有時(shí),他玩的方法也非常奇特。一天,他做了一盞燈籠掛在風(fēng)箏尾巴上。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,點(diǎn)燃的燈籠借風(fēng)箏上升的力升入空中。發(fā)光的燈籠在空中流動(dòng),人們大驚,以為是出現(xiàn)了彗星。盡管如此,因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)不好,還是經(jīng)常受到歧視。

  當(dāng)時(shí),封建社會(huì)的英國(guó)等級(jí)制度非常嚴(yán)重,中小學(xué)里學(xué)習(xí)好的.學(xué)生,可以歧視學(xué)習(xí)差的同學(xué)。有一次課間游戲,大家正玩得興高采烈時(shí),一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生借故踢了牛頓一腳,并罵他笨。牛頓的心靈受到這種刺激,憤怒極了。他想,我倆都是學(xué)生,我為什么受他的欺侮?我一定要超過(guò)他!從此,牛頓下定決心,發(fā)奮讀書(shū)。他早起晚睡,抓緊分秒、勤學(xué)勤思。

  經(jīng)過(guò)刻苦鉆研,牛頓的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高,不久就超過(guò)了曾欺侮過(guò)他的那個(gè)同學(xué),名列班級(jí)前茅。

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