名人故事讀后感通用15篇
當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定有很多感想,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家收集的名人故事讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
名人故事讀后感1
哲學(xué)家培根說(shuō);“書(shū)是人類(lèi)的朋友!
我是個(gè)書(shū)迷。閑暇時(shí),我最?lèi)?ài)翻閱的書(shū)要屬《中國(guó)名人故事》了。里面的許多故事,震撼著我那幼小的心靈,引發(fā)我的思考。
其中有一個(gè)故事,說(shuō)的是有一次著名數(shù)學(xué)家華羅庚在閱讀某教授寫(xiě)的文章時(shí),發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)誤。他修改好以后,寄給了教授,得到了教授的表?yè)P(yáng)。由此,我想起了前幾夭在數(shù)學(xué)課上發(fā)生的一件事。一天,聽(tīng)老師講課,有一道題我認(rèn)為老師講錯(cuò)了。于是,我對(duì)老師提出了疑問(wèn)。經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,結(jié)果證明我是對(duì)的。“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”,我們要敢干向權(quán)威提出疑問(wèn)。我們必須在讀書(shū)的時(shí)候認(rèn)真思考,只有這樣,書(shū)中的東西才是真正屬干白己的。我想,華羅庚先生正是因?yàn)閾碛羞@種善于質(zhì)疑的精神,刁使他成為了赫赫有名的數(shù)學(xué)家。我也將用這種精神時(shí)刻鞭策自己,使自己的學(xué)習(xí)方法更加完善。
還有一個(gè)就是陳毅喝墨汁的故事,講的是有一次陳毅到親戚家玩,看書(shū)時(shí)著了迷,竟把母親送來(lái)的樁把蘸墨汁吃了,弄得母親哭笑不得。讀完后,我感觸很深;一個(gè)人讀書(shū)達(dá)到了這種廢寢忘食的境界,還有什么不能學(xué)好呢?再想想自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),真的感到很慚愧。以后學(xué)習(xí)的時(shí)候,我一定拿陳毅喝墨汁的'故事來(lái)提醒自己。我想我也會(huì)成為一個(gè)別人學(xué)習(xí)的楷模。
通過(guò)讀書(shū),我得到了無(wú)比寶貴的財(cái)富。上面兩個(gè)故事對(duì)我的啟發(fā)不就是很好的例證嗎?
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索……”
名人故事讀后感2
最近我讀了《中外名人故事》這本書(shū),感觸很深。
書(shū)中講述的名人很多我都聽(tīng)說(shuō)過(guò)他們的大名,如我國(guó)古代偉大的教育家、儒家思想的創(chuàng)始人-孔子,最偉大的詩(shī)人、被譽(yù)為詩(shī)仙的李白,美國(guó)的第一任總統(tǒng),被譽(yù)為美國(guó)國(guó)父的華盛頓,還有我最喜愛(ài)的丹麥著名作家-安徒生。本書(shū)展示了這些名人的奮斗史,使我深受鼓舞。
他們中很多人出自貧寒家庭,有的還幼年時(shí)失去親人,過(guò)著背井離鄉(xiāng)的生活。為了生計(jì),孔子做過(guò)吹鼓手,幫人管理過(guò)賬目,甚至還幫人放養(yǎng)過(guò)牲畜。安徒生11歲時(shí)就獨(dú)自去首都哥本哈根謀生,小小年紀(jì)受盡了侮辱和虐待,嘗盡了人世間的艱辛。但是,所有這些都不曾磨滅過(guò)他們的志向。逆境之中,他們一直發(fā)奮讀書(shū),從不放棄任何學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。幼年的李白從老婆婆講述的“鐵杵成針”中,悟出“只要功夫下得深,鐵杵磨成繡花針”,從此博覽群書(shū),最終成為一代詩(shī)仙。
這些名人之所以能為人類(lèi)做出巨大的貢獻(xiàn),成為人類(lèi)文明史上不朽的豐碑,與他們堅(jiān)忍不拔的努力分不開(kāi)的。與他們相比,想想我自己平時(shí)的表現(xiàn),真有些慚愧。遇到難題,有時(shí)我還會(huì)哭鼻子;彈鋼琴遇到難談的曲子,我就想放棄。
讀了這本書(shū),我被這些可敬的先輩所感動(dòng)。要向他們學(xué)習(xí),不向困難低頭,努力實(shí)現(xiàn)自己的理想,做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人類(lèi)有用的人。
名人故事讀后感3
最近,我在讀《名人故事》這本書(shū)。讀著、讀著,我被這本書(shū)深深地吸引了。
通過(guò)這本書(shū),我認(rèn)識(shí)了勤學(xué)苦練的王羲之、充滿關(guān)愛(ài)的林巧稚、才思敏捷的梁?jiǎn)⒊,但給我留下深刻印象的是苦旅一生的阿炳。阿炳從小就跟著爸爸學(xué)音樂(lè),通過(guò)刻苦練習(xí),他學(xué)會(huì)了拉二胡、吹笛子、奏琵琶,練就了高超的琴藝。可是后來(lái)命運(yùn)和他開(kāi)了個(gè)玩笑,阿炳爸爸死了,阿炳得了眼病,因?yàn)闆](méi)錢(qián)醫(yī)治,他的世界成了一片黑暗。但是他在心里用音樂(lè)給自己安了一雙眼睛,一生共創(chuàng)作和演出了270多首民間樂(lè)曲,其中《二泉映月》廣為人知。
這讓我想起了我學(xué)習(xí)古箏的經(jīng)歷。幼兒園畢業(yè)那年,媽媽帶著我開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏,老師告訴我們學(xué)習(xí)樂(lè)器每天都要練習(xí),并要求我們每天都要練琴1小時(shí)?菰锏闹阜ň毩(xí)好多次都讓我不想再學(xué)習(xí)古箏了,可是每每我打退堂鼓的時(shí)候,我都會(huì)想到阿炳。我想阿炳在失明的困境下都能創(chuàng)造那么美的音樂(lè),我又怎么能放棄呢?就這樣堅(jiān)持了一天又一天,一年又一年,功夫不負(fù)有心人,今年暑假我以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了古箏5級(jí)考試。老師和媽媽都露出了欣慰的笑容,我在心里告訴自己要繼續(xù)堅(jiān)持下去。
苦難是人生的磨刀石。順境中,我們要懂得知足,勤奮學(xué)習(xí);逆境中,我們要有堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)的毅力,這樣才能創(chuàng)造自己的小天地。同學(xué)們,讓我們笑對(duì)挫折,發(fā)現(xiàn)周?chē)拿,珍惜現(xiàn)在的美好生活吧!
名人故事讀后感4
在這個(gè)寒假里,我讀過(guò)不少課外書(shū)。其中,令我深受啟發(fā)的一本書(shū)是,這本書(shū)里的一個(gè)個(gè)故事,讓我百看不厭、受益匪淺。里的小故事—講敘了我們最喜歡的音樂(lè)家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂(lè),二十世紀(jì)三十年代初,他考上了上海明月歌舞劇社,成了一名小提琴練習(xí)生。當(dāng)時(shí),劇社條件非常艱苦,但愛(ài)好音樂(lè)的聶耳卻十分知足。聶耳知道自己基礎(chǔ)差、起點(diǎn)低,于是在大家去逛商店,或看雜耍的時(shí)候,聶耳卻抓住這寶貴的時(shí)間,勤加苦練,每天至少要練上七八個(gè)小時(shí)。因此,被人們稱為“拼命三郎”。
正是憑著這股勤奮和拼命勁兒,聶耳在他短暫的一身中,留下了許多光輝的作品。講述了著名的書(shū)法家王羲之的故事?釔(ài)書(shū)法的王羲之每天勤學(xué)苦練。有一次,他在書(shū)房練字,書(shū)童給他送來(lái)饅頭和蒜泥,勸他趁熱吃,而他心思全在練字上,母親來(lái)書(shū)房看他,卻見(jiàn)王羲之右手拿著筆,左手拿著半個(gè)饅頭蘸著墨汁往嘴里送。王羲之每次練完字后,總要到門(mén)口的池塘邊清洗毛筆和硯臺(tái)。起初,池塘里的的水還很清澈,可由于他不停地練習(xí)書(shū)法,不停的清洗筆和硯臺(tái),天長(zhǎng)日久,清澈見(jiàn)底的池塘竟變成了黑黑的墨池……讀完這本書(shū),使我悟出了這樣一個(gè)道理:一個(gè)人的成功并沒(méi)有什么捷徑可走,也沒(méi)有天上掉餡餅這等好事,所謂“寶劍鋒從磨礪出”,只有經(jīng)過(guò)一番磨礪,付出比別人更多的努力,勤學(xué)苦練,不斷的探索,才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。
名人故事讀后感5
寒假里,我讀了一本書(shū),名為《中外名人故事》。這本書(shū)很好,因?yàn)檫@本書(shū)讓我了解到世界各地的名人故事。
這本書(shū)的作者是周小霞,一部分寫(xiě)中國(guó)名人,另一部分寫(xiě)外國(guó)名人。這本書(shū)全方位的介紹了中外名人,和資料庫(kù)差不多。
書(shū)中講到了達(dá)·芬奇勤學(xué)苦練的故事。也許有人會(huì)問(wèn):“達(dá)·芬奇怎么個(gè)勤學(xué)苦練法?”他天天畫(huà)畫(huà),不是勤學(xué)苦練是什么?達(dá)·芬奇還是個(gè)學(xué)生時(shí),她和愛(ài)學(xué)習(xí),品學(xué)兼優(yōu)。但最好的一門(mén)課還是美術(shù)。它還有好多作品呢!
我又往下讀,讀到了比爾蓋茨編寫(xiě)軟件的事。比爾蓋茨熱愛(ài)電腦,他為了編寫(xiě)電腦程序,申請(qǐng)退學(xué)了!我才知道現(xiàn)在我們使用的“windows95、windows98、windows xp”都和比爾蓋茨有關(guān)系啊!它還被別人稱為“世界上第一個(gè)軟件大王”呢!
書(shū)中,也寫(xiě)到了屈原跳江的故事。屈原的理想破滅了,極度失望,最后,他自沉汩羅江了解了自己的余生,從此有了端午節(jié)。真可惜,屈原還是一個(gè)大詩(shī)人呢!
還有不少名人故事?傊,向大家強(qiáng)烈推薦這本好書(shū)!
名人故事讀后感6
在上一周周五,語(yǔ)文老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)走進(jìn)圖書(shū)館,借閱自己喜愛(ài)的書(shū)!
這次我借閱的書(shū)是《中外名人故事》。這本書(shū)讓我讀得如癡如醉,使我手不釋卷,甚至廢寢忘食。
當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)的目錄時(shí),定睛一看。哇!不是很多,是非常之多咞!眼睛快速地掃描了一下,天咞!每一篇都講了一個(gè)名人,絕對(duì)沒(méi)有重復(fù)的!我數(shù)了一下,一共有61篇,也就是說(shuō)我可以認(rèn)識(shí)61位名人呢!而且書(shū)名叫《中外名人故事》,顧名思義,這本書(shū)不僅是中國(guó)歷代名人,還有外國(guó)歷代的名人故事!
看完這本書(shū)只需要5天而已,剩下的時(shí)間我用來(lái)重復(fù)看一遍,因?yàn)槊恳淮畏磸?fù)看時(shí),都會(huì)有新的收獲。
整本書(shū)最讓我印象深刻的當(dāng)屬蘇軾和愛(ài)迪生了!
蘇軾出生書(shū)香門(mén)弟,一直由母親程氏教育。自幼就天資聰穎的蘇軾卻經(jīng)不起贊揚(yáng),驕傲地寫(xiě)下:“識(shí)遍天下字,讀盡人間書(shū)!苯K于在一個(gè)老先生的開(kāi)導(dǎo)下做一個(gè)謙虛好學(xué)的人。
愛(ài)迪生雖被后人稱為“發(fā)明大王”,但他的一生非常坎坷,因?yàn)樾r(shí)候?qū)?wèn)一些古怪的問(wèn)題,被校長(zhǎng)趕出校園,也從此開(kāi)始了自學(xué)成材的道路。使他一生擁有1000多項(xiàng)發(fā)明,獲得偉大的成就!
從蘇軾和愛(ài)迪生身上,我學(xué)到了做人要謙虛好學(xué),在生活中保持好奇心和鉆研的精神,找出生活中美麗的閃光點(diǎn)!
這本書(shū)里的所有名人都是靠自己的勤奮獲得成就,天下沒(méi)有不勞而獲的事情!讓我們通過(guò)自己的努力成為一名為社會(huì)服務(wù)的人,成為一名國(guó)家棟梁!
名人故事讀后感7
媽媽給我買(mǎi)了本《中外名人故事》,我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)迫不及待的讀了起來(lái)。里面很多名人的事情讓我震驚。我敬佩萊特兄弟的膽識(shí),竟然敢駕著自己制作的飛機(jī)翱翔藍(lán)天;我佩服詹天佑的氣魄,敢于挑戰(zhàn)造橋權(quán)威,給外國(guó)列強(qiáng)狠狠地打擊;我欣賞李時(shí)珍翻山越嶺,不畏艱辛,以身試藥,終于鑄成大作《本草綱目》。但是在這么多的名人故事里,我最喜歡達(dá)芬奇的故事。
達(dá)?芬奇是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的著名畫(huà)家,從小愛(ài)好繪畫(huà)。父親送他到當(dāng)時(shí)意大利的名城佛羅倫薩,拜名畫(huà)家佛羅基奧為師。老師要他從畫(huà)蛋入手。他畫(huà)了一個(gè)又一個(gè),足足畫(huà)了十多天。他覺(jué)得自己已經(jīng)畫(huà)的非常好了,便有些不耐煩。老師見(jiàn)他有些不耐煩了,便對(duì)他說(shuō):“不要以為畫(huà)蛋容易,要知道,1000個(gè)蛋中從來(lái)沒(méi)有兩個(gè)是完全相同的;即使是同一個(gè)蛋,只要變換一下角度去看形狀也就不同了,蛋的橢圓形輪廓就會(huì)有差異。所以,要在畫(huà)紙上把它完美的表現(xiàn)出來(lái),非得下番苦功不可!睆拇耍_(dá)?芬奇用心學(xué)習(xí)素描,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐,終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫(huà)。
真了不起,竟然對(duì)著枯燥的雞蛋一遍又一遍的反復(fù)了練習(xí),正是這樣他打下了良好的繪畫(huà)基礎(chǔ)?戳怂墓适拢矣X(jué)得十分慚愧,想想自己在暑假的時(shí)候制定的計(jì)劃,每天要寫(xiě)一篇日記,最后只寫(xiě)了幾天就草草結(jié)束了。他持之以恒,堅(jiān)持不懈的精神真的覺(jué)得我學(xué)習(xí)。
名人故事讀后感8
當(dāng)嶄新的《紹興名人故事》發(fā)到我的手上時(shí),那充滿詩(shī)意的封面就吸引了我。我隨意地翻開(kāi)書(shū)本,那潔白的書(shū)頁(yè),彩色有趣的插圖,整齊可愛(ài)的排版,讓我愛(ài)不釋手。但是,更吸引我的是那一篇篇生動(dòng)流暢的文章,那一個(gè)個(gè)精煉動(dòng)人的故事!督B興名人故事》把那么古老的人物活生生地展現(xiàn)在我的眼前,把他們的精神傳送給我,就像一盞溫暖的燈,在我幼小的心中點(diǎn)亮,陪伴我成長(zhǎng)。
我迫不及待地看完了全書(shū),認(rèn)識(shí)了很多以前我不知道的紹興名人,熟悉了名人的一些經(jīng)歷。其中,句踐的故事就深深感動(dòng)了我。越國(guó)被吳國(guó)戰(zhàn)敗后,越王句踐忍辱求和,在吳國(guó)當(dāng)了三年奴仆,受盡了折磨與屈辱;貒(guó)后,他臥薪嘗膽,發(fā)憤圖強(qiáng)。終于在十年以后,句踐率兵攻破吳國(guó),滅吳雪恥。句踐這種臥薪嘗膽、發(fā)憤圖強(qiáng)的精神就成為我們中華民族不屈精神的象征。
我是一個(gè)膽小而又沒(méi)有恒心的女孩,遇到挫折我總會(huì)選擇逃避,失敗的時(shí)候我也不能勇敢面對(duì)。考試考得不好,我會(huì)覺(jué)得自己不聰明;跑步跑得慢,我從不想追上別人;學(xué)自行車(chē)摔跤了,我就再也不肯去學(xué)了;學(xué)葫蘆絲受到老師批評(píng),就想不去上課了……而句踐在受了這么大的屈辱,在那樣惡劣的環(huán)境中,都沒(méi)有灰心,沒(méi)有放棄。我,雖然不能像句踐那樣成為一代名人,但是要學(xué)習(xí)句踐的精神,學(xué)習(xí)他不怕困難,不怕失敗。
從此以后,這種精神就像一盞溫暖的燈,當(dāng)我灰心的時(shí)候,當(dāng)我沮喪的瞬間,就在我的心中點(diǎn)亮,指引著我健康而又堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。
名人故事讀后感9
假期開(kāi)始了。我又把《中外名人故事》讀了一遍,從書(shū)中我知道了許多偉大人物的生平事跡,也懂得了許多道理。從這些名人故事中,我找到了名人成功的秘訣,感受到了他們精彩的人生。
民族英雄文天祥,寧死不屈,在獄中寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的偉大詩(shī)句,用生命詮釋了愛(ài)國(guó)精神!半s交水稻之父”袁隆平,為讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓,用智慧和汗水擁抱豐收的稻田!疤釤襞瘛蹦隙「駹枺靡槐K愛(ài)的燈火,為病患帶來(lái)溫暖和光明。巴爾扎克之所以成功,是因?yàn)樗麆?chuàng)作嚴(yán)謹(jǐn),為了保證作品的質(zhì)量,他要修改十幾次才拿去發(fā)表。孔子之所以成功,是因?yàn)樗簧趭^,愛(ài)迪生之所以成功,是因?yàn)樗掠谔剿,?jīng)歷了成百上千次失敗后,他終于成為了發(fā)明大王。
書(shū)中的故事猶如閃爍的啟明星,用耀眼的光輝指引著我們一路向前。從書(shū)中知道了他們的成功是因?yàn)樗麄儞碛袌?jiān)強(qiáng)的意志、過(guò)人的膽識(shí)和超人的勇氣,他們用自己的方式表達(dá)了對(duì)這個(gè)世界的熱愛(ài)與執(zhí)著。
讀了書(shū)中的故事,尤其是這些名人在青少年時(shí)代的時(shí)候,我感到自己非常渺小,我有著良好的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)條件,可我卻沒(méi)有意識(shí)到這些優(yōu)越條件,常常是一遇到困難就打退堂鼓,學(xué)習(xí)不知道努力,這本書(shū)正如一面鏡子,讓我深刻認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,從今以后,我一定向這些名人學(xué)習(xí),長(zhǎng)大也做一番成就。
名人故事讀后感10
當(dāng)雙手合上《外國(guó)名人成長(zhǎng)故事》時(shí),我的思緒已經(jīng)跟隨書(shū)中的主人公:發(fā)明大王愛(ài)迪生,無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家高爾基,20世記最偉大的女性海倫.凱勒,偉大的國(guó)際主義點(diǎn)戰(zhàn)士白求恩......去體驗(yàn)他們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
愛(ài)迪生小時(shí)候就熱愛(ài)科學(xué),凡事都愛(ài)尋根追底,都要?jiǎng)邮衷囈辉。高爾基因家里很窮,從小就給人打工,每天都在十幾個(gè)小時(shí)的繁重勞動(dòng)和鞭打責(zé)罵下度過(guò)。但即使過(guò)這樣的生活,他也總是抓住每一分鐘空閑時(shí)間讀書(shū)。海倫小時(shí)候莫名其妙地生了一場(chǎng)大病,使她變成了一個(gè)看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)的小女孩,可她以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了光明,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。他們有著不一樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷,可他們最終都成為了名人,從中我懂得了:只要努力就能成功,做任何事都要堅(jiān)持。
記得去年南應(yīng)小學(xué)馬上就要舉行十周年校慶了,為了迎接校慶,學(xué)校組織樂(lè)隊(duì)演奏《春花秋月》,我被榮幸地選到了,可我彈得不是很好,看別人都彈得那么好,我有些想放棄了,可這時(shí)我想到了抓住每一分鐘空閑時(shí)間讀書(shū)的高爾基和在黑暗中找到了光明的海倫.凱勒,使我決定堅(jiān)持下去,好好練琴,不管能不能上臺(tái)表演,只要我努力了,一定會(huì)對(duì)我的琴技有所提高。
名人故事讀后感11
暑假里爸爸讓我看了《中外名人成才故事》這本書(shū),里面有非常非常多的名人,有中外的英雄人物﹑各界精英﹑科學(xué)家﹑文學(xué)家﹑藝朮家﹑政治軍事家。英雄人物的有:岳飛﹑文天祥﹑戚繼光﹑鄭成功﹑林則徐;各界精英的有:馬可?波羅﹑哥倫布﹑海倫·凱勒;科學(xué)家的有:伽利略﹑牛頓﹑諾貝爾﹑愛(ài)迪生﹑愛(ài)因斯坦,文學(xué)家的有:屈原﹑司馬遷﹑李白﹑蘇軾。我只看到蘇軾,沒(méi)看的還有很多,比如貝多芬等等。
我每天都看3篇人才故事,我總共約看了30篇,雖然我失去了一些玩樂(lè)時(shí)間,但我吸收了很多知識(shí)。
讀了這本書(shū),我明白了這樣一個(gè)道理:人類(lèi)的歷史是一個(gè)不斷產(chǎn)生英雄的眾多時(shí)代的結(jié)合,人類(lèi)歷史的每一個(gè)時(shí)代均會(huì)產(chǎn)生那個(gè)時(shí)代特有的英雄,我想這就是“時(shí)勢(shì)造英雄”的道理吧。 他們是蕓蕓眾生中的佼佼者,他們更是時(shí)代和命運(yùn)的寵兒。走近英雄,接近名人,令人感想頗多:他們好學(xué)的精神都令人欽佩不已,他們頑強(qiáng)的意志令人嘖嘖稱奇;他們高貴的質(zhì)量,求知的個(gè)性讓人自愧不如。
古詩(shī)云:“欲窮千里目,更上一層樓”。在名人中我想必定會(huì)找到適合自己的榜樣,學(xué)習(xí)他們高貴的質(zhì)量和性格,吸取他們成功的經(jīng)驗(yàn),我希望自己努力后能成為有用的人才。就像爸爸給我取的.名發(fā)揚(yáng),要我發(fā)揚(yáng)光大。
名人故事讀后感12
詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。今天我有幸閱讀《詹天佑》這篇課文,從中我也深受感受,下面就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他的故事,和我的感悟吧!
詹天佑在修筑從北京到張家口這一段鐵路時(shí),遇到了重重困難,但他遇到困難時(shí),他總是想:這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹那些外國(guó)人譏笑,還會(huì)使中國(guó)工程師失掉信心。所以他克服了重重困難,最終修好了鐵路。
我的感悟是:我們?cè)谏钪,難免會(huì)遇到一些困難和不如意,但是盡管我們遇到了,那又怎么樣呢?除了解決問(wèn)題,排除困難,就能一帆風(fēng)順。我們應(yīng)該怎樣做,才能一帆風(fēng)順呢?我們就要學(xué)習(xí)詹天佑的一絲不茍,工作嚴(yán)謹(jǐn),身先士卒……在工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中,認(rèn)真負(fù)責(zé),努力做好自己該做的事情,還要把這件事情做好,做的一絲不茍,做的嚴(yán)謹(jǐn),少一點(diǎn)差錯(cuò),這就可以避免困難。
我們應(yīng)該向詹天佑學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的杰出、愛(ài)國(guó)。但是很多人都會(huì)說(shuō),我們現(xiàn)在又不在戰(zhàn)場(chǎng)上,不和敵人打仗,也不需要修筑鐵路,我們?cè)趺慈?ài)國(guó)呢?我認(rèn)為,我們可以在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)愛(ài)國(guó),比如,我們可以看到垃圾時(shí),把它撿起來(lái),不浪費(fèi)一張紙,不隨手亂丟,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等等,這也是愛(ài)國(guó)。
詹天佑,您那愛(ài)國(guó)精神,您那奇妙的想象力,您那對(duì)工作一絲不茍,身先士卒,以身作則的精神,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
您是我們中國(guó)人學(xué)習(xí)的好榜樣,是我們中國(guó)人的驕傲。
名人故事讀后感13
竺可楨是我國(guó)近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基人,他三十八年對(duì)每天天氣和物候的日記記載無(wú)一間斷。那“學(xué)到終生”這永垂不朽的精神和持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度以及衷于事實(shí)的理念在世間流傳。
紹興是一片古老而富含深厚文化的土地,是一座具有悠久歷史的文化名城,從大禹治水三過(guò)家門(mén)而不入,越王句踐臥薪嘗膽,愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游臨終示兒,到近代鑒湖女俠為報(bào)效祖國(guó)而英勇就義,竺可楨的學(xué)到終生等等,紹興培育了一批批志士仁人、英雄豪杰。數(shù)不清的名人像一顆顆夜明珠,撒遍和照亮了中國(guó)的大地。讀了<紹興名人故事>,使我感觸很深。細(xì)細(xì)品味紹興名人故事,如同品味紹興老灑,這一陣陣灑香飄入鼻孔,沁人心脾......竺可楨的精神值得我們學(xué)習(xí)。
由此我想到了在生活中,有些人稍有一些感冒,就躺在床上不思學(xué)習(xí)和工作。更有甚者,有一部分人,不想好好工作,怕吃苦受累,干活挑三揀四,通過(guò)各種不法手段總想不勞而獲,沒(méi)有理想和信念,沒(méi)有目標(biāo),碰到一點(diǎn)困難就退卻不思進(jìn)取。想想我們紹興的名人,想想竺可楨,拖著重病的身體還堅(jiān)決要求外孫女婿給自己講課,還堅(jiān)持每天記日記,我真感到慚愧。
如果我們都能學(xué)習(xí)竺可楨的精神,發(fā)揚(yáng)紹興名人優(yōu)良傳統(tǒng),特別是我們學(xué)生,從小做起,將來(lái)學(xué)有所用,成為一名優(yōu)秀的紹興人,為紹興的美好明天打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讓我們細(xì)細(xì)品味這本優(yōu)秀的書(shū)吧!學(xué)習(xí)一次次的智慧,學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)!
名人故事讀后感14
這幾天,我終于讀完了《中華名人故事》這本書(shū)。這本書(shū)收錄了上自中華民族祖先黃帝、下至當(dāng)代人物雷鋒等100位杰出人物:孔子、孟子、屈原、李白、文天祥、徐悲鴻、華羅庚。這些偉人的名字燦若繁星,無(wú)一例外地成為我們學(xué)習(xí)的典范,景仰的楷模。
其中有一篇《儒家的創(chuàng)始人——孔子》給我的啟發(fā)最大,教育最深。故事頌揚(yáng)了孔子好學(xué)的精神。孔子6歲的時(shí)候,他媽媽就親自教他認(rèn)字,很快,聰明的孔子把母親所教的全部學(xué)會(huì)了。母親為了讓孔子更好的學(xué)習(xí),就把他送進(jìn)學(xué)堂?鬃由险n認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考。幾年過(guò)去了,孔子發(fā)現(xiàn)學(xué)堂里的知識(shí)也滿足不了他。母親干脆把他放在學(xué)識(shí)淵博的外祖父那學(xué)習(xí)?鬃痈诱J(rèn)真學(xué)習(xí),廢寢忘食,一遇到不懂的問(wèn)題就一定要弄清楚,弄明白。由于孔子勤學(xué)好問(wèn),所以外祖父非常喜歡他。經(jīng)過(guò)不斷努力,孔子最終成為了我國(guó)歷史上最著名的大學(xué)問(wèn)家之一,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。
想想我自己,現(xiàn)在正是努力學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)的好時(shí)候。平時(shí)我一直認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)得很好,不需要努力了?擅看我坏娇荚嚕皇菍(xiě)錯(cuò)字、就是算錯(cuò)題,粗心大意,總不能取得雙百分。今后我一定改掉這些壞毛病,像孔子一樣勤學(xué)好問(wèn)。若遇到不懂的問(wèn)題絕不放過(guò),為學(xué)習(xí)更多的知識(shí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),長(zhǎng)大后成為對(duì)祖國(guó)、社會(huì)有用的人才。
名人故事讀后感15
我讀過(guò)一本書(shū)叫《名人故事》,書(shū)上記載著許多名人的故事,如孫中山、愛(ài)迪生、牛頓等名人。我就說(shuō)說(shuō)孫中山的故事吧,孫中山出生的時(shí)候,太平天國(guó)的都城南京剛剛陷落不久,這時(shí)的中國(guó),由于外國(guó)資本主義勢(shì)力的入侵,正在由封建社會(huì)變?yōu)榱税胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?huì)。孫中山由于家里很窮,自幼就參加了農(nóng)村勞動(dòng),他剛滿6歲時(shí)便跟隨姐姐上山砍柴,去水塘邊撈豬草。
稍大一點(diǎn)又下田插秧、除草、挑水、打谷,到山上放牛,有時(shí)還跟外祖父駕船出海捕魚(yú),他很小就對(duì)農(nóng)民的艱苦生活有著切身的感受。孫中山因繳不起學(xué)費(fèi),到10歲的時(shí)候才進(jìn)本村私塾讀書(shū)。孫中山在私塾里每天從早到晚,除了練習(xí)寫(xiě)字,就是機(jī)械地背誦《三字經(jīng)》、《千字文》和《四書(shū)》一類(lèi)的書(shū)本。孫中山對(duì)這種傳統(tǒng)的封建教育方式很不滿。他敢于向塾師提出質(zhì)問(wèn):“讀這些書(shū)一點(diǎn)也不懂什么意思?”后來(lái),在一位參加過(guò)太平天國(guó)革命運(yùn)動(dòng)的戰(zhàn)士為他講了太平天國(guó)的故事,這使孫中山產(chǎn)生了極大的興趣,百聽(tīng)不厭。太平天國(guó)革命的英雄形象,清朝統(tǒng)治者的猙獰面目在孫中山幼小的心靈中留下了深刻的印象,埋下了革命思想的種子。
讀了這篇文章后我很感動(dòng),因?yàn)檫@篇文章寫(xiě)出了在轟轟烈烈的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的影響下,幼小的孫中山心里產(chǎn)生了共鳴,對(duì)窮苦百姓有著深厚的同情心,給他后來(lái)走上革命道,求索革命道路,求索革命的真理奠定了思想基礎(chǔ),使之成為辛亥革命的先驅(qū)者,后個(gè)敬仰的偉人。
【名人故事讀后感】相關(guān)文章:
名人故事讀后感01-05
名人故事的讀后感12-09
名人故事讀后感精選10-24
《名人故事》讀后感10-24
《名人的故事》的讀后感01-26
《名人故事》的讀后感10-26
《名人的故事》讀后感09-26
名人故事讀后感12-01
《名人故事》讀后感06-24
名人故事讀后感08-02