經(jīng)典名人故事集合15篇
經(jīng)典名人故事1
馮玉祥送“禮”
1928年的一天，當(dāng)時的南京市市長劉紀(jì)文大擺婚宴，家門前車水馬龍，賀喜的人絡(luò)繹不絕，各種禮物堆成了山。這時，當(dāng)差的人稟報：“馮玉祥的禮物到了�！眲⒓o(jì)文一聽，頓時眉開眼笑，他知道，馮玉祥從來不給當(dāng)官的人送禮。當(dāng)初他給馮玉祥送喜帖時，馮玉祥只是不冷不熱地說：“我從來不嗜煙酒，不過你是南京城的父母官，大喜之日，我一定送點兒薄禮。”
劉紀(jì)文當(dāng)時認(rèn)為馮玉祥只是客套，沒想到真的送了禮，這面子確實不小。于是，他高聲宣布把禮物拿進(jìn)來，當(dāng)眾打開。在座的賓客聽說馮玉祥送了禮，覺得很稀罕，都等著看個究竟。禮物拿來，是一個紅布包著的木盒子，盒子里是一摞厚厚的紙。再仔細(xì)一看，這些紙原來都是南京市民告狀申冤的狀子。劉紀(jì)文看到這里，氣得一句話也說不出來。
經(jīng)典名人故事2
濮存昕，他從小在表演方面很有天賦。在他3歲的時候，父親為了培養(yǎng)他，讓他師從人民藝術(shù)劇院的葉子老師，學(xué)習(xí)話劇。然而，此時他已感到身體的嚴(yán)重不適，為了不中斷求學(xué)之路，父親給他送來很多藥，并吩咐他，每當(dāng)身體疼痛的時候，就吃藥。
6歲時，他參加了南京市舉辦的一場少兒話劇大賽，以6個評委全部滿分的驕人成績摘得桂冠。下臺的那一刻，父親抱著他激動地哭了。
就在大家都以為他從此會在藝術(shù)的道路上一帆風(fēng)順時，他卻倒下了。因為嚴(yán)重的小兒麻痹癥，他已經(jīng)站不起來了，上學(xué)，也只能用4條腿的板凳當(dāng)拐杖。那段時間，他心情抑郁到了極點。他一度對父親說，他不想讀書了，覺得太累了，光是從家到學(xué)校那段并不遙遠(yuǎn)的路程，他就需要花上比常人多兩倍的時間來完成。一次，父親來接他，卻意外地發(fā)現(xiàn)他頹廢地坐在地上，怎么問都不吱聲。堅強(qiáng)的父親看著孩子被疾病折磨成這樣，也忍不住淚流滿面。
為了讓他像別的孩子一樣健康成長，父母從來都沒有停止過尋醫(yī)問藥。一年夏天，父親終于在北京聯(lián)系到了一家醫(yī)院。得知兒子有望康復(fù)，心急的母親連夜帶著他趕到了北京。
他如愿地躺到了病床上。醫(yī)生說，由于他的病情非常嚴(yán)峻，需要做腳弓展開手術(shù)，一根腳趾就要做一次手術(shù)。由于要把每根腳趾上的筋全部展開，手術(shù)異常復(fù)雜，難度非常大，痛苦的程度也可想而知。第一次手術(shù)在住院后一周進(jìn)行，雖然打了麻醉劑，但他還是痛得死去活來，更要命的是，術(shù)后的疼痛一直伴隨著他，尤其是晚上，他幾乎徹夜難眠。但為了自己的表演夢想，他咬牙堅持著。
兩個月后，他和父親再一次來到醫(yī)院，進(jìn)行第二次手術(shù)。疼痛依舊鉆心透骨，他在手術(shù)臺上幾次昏死過去。兩次手術(shù)后，他已整整瘦了一圈，當(dāng)醫(yī)生把他從手術(shù)室里推出來時，父親再一次忍不住哭了，心疼地說：“昕兒，我們回去吧，不做手術(shù)了!不管你今后變成什么樣子，爸爸都會陪伴著你，以你為傲!”而他卻堅定地說：“爸爸，做!做了，至少我還可以做明星夢;不做，我什么希望都沒有。”
接下來的手術(shù)，難度和痛苦是可想而知的，但他一直忍著，咬穿了幾床棉被，卻始終一聲不吭。
手術(shù)完成后的第二個月，他被告知，7月，有一個大型詩歌朗誦比賽，他毫不猶豫地報名參加了，而這個時候，他還需要拄著雙拐行走。為了盡快使自己康復(fù)，他給自己制訂了一系列殘酷的訓(xùn)練計劃：早上上學(xué)，他故意把重心放到有病的腳上，用做過手術(shù)的腳，使勁往前蹦;中午，別人休息，他就帶著籃球去球場。他咬著牙一次次地練習(xí)，汗珠順著額頭一滴滴往下淌，他全然不顧。雖然每堅持一分鐘都那么吃力，他卻只有一個信念，那就是丟掉拐杖。
比賽如期而至，當(dāng)他扔掉拐杖，自信地站在臺上時，他立即成為了所有人關(guān)注的焦點。他朗誦完畢，臺下掌聲如雷——他雖然沒有奪得名次，卻成了大家心目中的真英雄。
他就是中國著名話劇、電影演員濮存昕，在回顧成長之路時，他百感交集地說：“當(dāng)我在成長中遇到困難最想放棄的時候，夢想點燃了我的希望，讓我明白，如果我好了，至少還有做夢的機(jī)會。我一步步地堅持，一步步地生活著，我堅持下來了，所以我成功了。”
經(jīng)典名人故事3
科學(xué)家霍金小時候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng)，他很晚才學(xué)會閱讀，上學(xué)后在班級里的成績從來沒有進(jìn)過前10名，而且因為作業(yè)總是“很不整潔”，導(dǎo)師們覺得他已經(jīng)“無可救藥”了，同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對象。在霍金12歲時，他班上有兩個男生用一袋糖果打賭，說他永遠(yuǎn)不能成材，同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫“愛因斯坦”。誰知，20多年后，當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什么原因呢？
原來，隨著年齡漸長，霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復(fù)組裝回去時，他卻束手無策，不過，他的父母并沒有因此而責(zé)罰他，他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時，霍金發(fā)現(xiàn)自己對物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué)，有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此，霍金開始了真正的科學(xué)探索。
經(jīng)典名人故事4
富蘭克林低頭的智慧
美國著名的政治家和科學(xué)家、《獨立宣言》起草人之一的富蘭克林，有一次到一位前輩家拜訪，當(dāng)他準(zhǔn)備從小門進(jìn)入時，因為小門的門框過于低矮，他的頭被狠狠地撞了一下。出來迎接的前輩微笑著對富蘭克林說：“很疼是吧？可是，這應(yīng)該是你今天拜訪我的最大收獲。你要記�。阂肫桨矡o事地活在這人世間，你就必須時時記得低頭�！�
從此，富蘭克林把“記得低頭”作為畢生為人處世的座右銘。
雖然我們都是凡人，與富蘭克林不能相提并論，但也應(yīng)該時時刻刻學(xué)會低頭，懂得低頭，敢于低頭。生命的重荷負(fù)載過多，就低一低頭，卸去那份多余的沉重。面對自己的錯誤和不足，也要學(xué)會“低頭”。只有學(xué)會低頭，才能正視自己的錯誤。
民間有句非常貼切的諺語：“低頭的是稻穗，昂頭的是稗子”。越成熟越飽滿的稻穗，頭垂得越低。只有那些稗子，才會顯擺招搖，始終把頭抬得老高。
經(jīng)典名人故事5
有一天，大仲馬的一位好友前來拜訪他，見他正獨自坐在書桌前，雙手撫摩著稿紙，低聲抽泣著。朋友就坐在一旁的沙發(fā)上等，可等了好長一段時間，還不見他的情緒有所好轉(zhuǎn)，就決定去勸勸自己的朋友。他拍了拍大仲馬的肩膀，關(guān)心地問：親愛的，到底發(fā)生了什么事，令你如此傷心？大仲馬回頭一看，見是好友來了，便把事情的原委訴說了一遍。原來，大仲馬正在創(chuàng)作《三個火腔手》，最后由于故事情節(jié)發(fā)展的需要，其中的一個火槍手非死不可。可大仲馬非常喜歡這個人物，想試圖改變這個物的命運，然而卻無法做到。他一想到自己喜歡的英雄人物將被自己的筆殺死，而自己對此又無能為力時，就不由得傷心至極，流下了眼淚。他的朋友聽了他的訴說后，笑著對大仲馬說：我的朋友，你可知道我已來了多久了……這時大仲馬的一位仆人剛好從門口經(jīng)過，聽了這話也笑了，說道：先生，您不過來了四十五分鐘，而主人卻已經(jīng)哭了好幾個小時啦！看來寫作有時是要動點真感情的，因為只有先感動了自己，才能感動別人。
經(jīng)典名人故事6
茅經(jīng)典，1995年出生于江蘇省的一個普通家庭，現(xiàn)為體育學(xué)院20xx級商特本班學(xué)生，20xx年獲得全國殘疾人乒乓球女子單打TT9級別金牌、20xx年取得約旦亞洲殘疾人乒乓球錦標(biāo)賽女子tt8級單打冠軍、20xx年獲得廣州殘疾人亞運會乒乓球女子tt8級單打冠軍、20xx年獲得香港亞洲殘疾人乒乓球錦標(biāo)賽女子tt8級單打冠軍、20xx年獲得倫敦殘奧會乒乓球冠軍、20xx年獲得北京亞洲殘疾人乒乓球錦標(biāo)賽女子單打冠軍、20xx年獲得世界殘疾人乒乓球錦標(biāo)賽女子單打冠軍、國際乒聯(lián)之星最佳女子殘疾人運動員獎提名、20xx年亞洲殘疾人運動會女子乒乓球單打冠軍，曾榮獲全國三八紅旗手、全國五四優(yōu)秀青年、全國五一勞動獎?wù)芦@得者等稱號。年僅19歲的她用自己的拼搏和努力詮釋了什么叫做青春和驕傲。
夢想轉(zhuǎn)彎，在痛苦中堅持拼搏
為了增強(qiáng)體質(zhì)，在4、5歲的時候，父母就讓她練習(xí)打乒乓球。在練習(xí)的過程中，茅經(jīng)典發(fā)現(xiàn)自己愛上了這一運動。10歲時，因表現(xiàn)優(yōu)異，茅經(jīng)典被選入江蘇省隊，成為專業(yè)乒乓球運動員。在20xx年底的一次訓(xùn)練中，茅經(jīng)典突然感覺右腿一陣劇痛，跌倒在地上。當(dāng)時醫(yī)生的診斷是拉傷，本以為休息一段時間就好，可是茅經(jīng)典的傷卻遲遲不見好轉(zhuǎn)。父親堅持繼續(xù)求醫(yī)，最終才確診：股骨頭脫臼。而此時，最佳的治療時間已經(jīng)錯過，以后可能要與輪椅終生相伴……茅經(jīng)典的夢想被無情的現(xiàn)實擊碎。此后一年多，這個10歲的小女孩與病床為伴，與疼痛為伴，經(jīng)常腿痛得難以入眠。有一次，她在電視上看到技術(shù)不如自己的隊友在比賽中獲獎，眼淚就控制不住地流淌。她哭著向爸爸說，不想看見一個殘疾的自己、一個永遠(yuǎn)不能站立的自己、一個沒有辦法再拿起球拍的自己……在爸爸的支持與鼓勵下，茅經(jīng)典，這個倔強(qiáng)的女孩迅即開始了艱苦的康復(fù)訓(xùn)練。從拄拐走，到扶著墻走，再到堅持自己獨立行走，頑強(qiáng)的茅經(jīng)典只用了4個月的時間！盡管這個結(jié)果比醫(yī)生“要坐輪椅”的預(yù)測好太多，但是，最終還是因髖關(guān)節(jié)不能屈伸，她成了T8級殘疾人。其后的家庭變故又讓她的生活雪上加霜，08年父母離異后家庭的情況跌落到低谷，連她第一年的學(xué)費都需要叔叔墊付。一個十幾歲的花季少女，承受了很多人一輩子都無法想象的艱難困苦，但如今的她已破繭成蝶，在異于常人的困境中，她不放棄、不拋棄，懷抱夢想，在自己青春路上大放光彩，不僅成為了競技場上的王者，更是生活中的勇士！
20xx年，在一年一度的全國殘疾人運動員選拔賽上，14歲的茅經(jīng)典一鳴驚人獲得了第一名，贏得直接進(jìn)入了國家隊的資格。當(dāng)年夏天，她第一次代表中國參加亞洲殘疾人乒乓球錦標(biāo)賽，便取得了單打比賽冠軍。此后，在國家隊，她得到了重點培養(yǎng)并迅速成長起來，20xx年廣州亞洲殘疾人運動會、20xx年香港亞洲殘疾人乒乓球錦標(biāo)賽、20xx年倫敦殘奧會……茅經(jīng)典將一個個單打冠軍收入囊中。
20xx年倫敦殘奧會，雖然是一場比賽，卻成為茅經(jīng)典成長路上的重要轉(zhuǎn)折點。單打決賽時，已經(jīng)先贏兩局的茅經(jīng)典，因為情緒波動丟掉了第三局。緊急情況下，教練及時進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)和心態(tài)調(diào)整，最終她贏得了金牌，更讓她意識到了“自己究竟想要什么，想要做到怎樣�！�
走進(jìn)校園，在感恩中健康成長
走進(jìn)校園，她成為體育學(xué)院20xx級商特本班的一名學(xué)生。對于這段經(jīng)歷，茅經(jīng)典可謂歷盡曲折，也成為她自己主動選擇的不平常路。
20xx年倫敦殘奧會奪得單打冠軍后，茅經(jīng)典取得了北京戶口。與此同時，北京聯(lián)合大學(xué)還向她拋出了橄欖枝，表示可以進(jìn)入其特教學(xué)院學(xué)習(xí)。北京聯(lián)合大學(xué)有針對殘疾人的成熟的教學(xué)機(jī)制。面對如此的好機(jī)會，茅經(jīng)典卻毅然放棄，她選擇要像健康人一樣參加高考，她要憑借自己的努力考進(jìn)自己心儀的學(xué)�！綎|師范大學(xué)。她說，自己以前在這里訓(xùn)練的時候，每天一大早就能看見步履匆匆奔向教室的學(xué)生，感到這里的學(xué)習(xí)氛圍很濃厚，這就是自己憧憬的大學(xué)校園。但是，山東師范大學(xué)只招收本省的高水平運動員。面對著各種優(yōu)越的條件，為了實現(xiàn)自己的愿望，茅經(jīng)典果斷放棄了北京戶口，放棄一切可得來的優(yōu)越條件，將自己的戶籍落在了山東省章丘市。20xx年，忙于參加比賽的茅經(jīng)典因文化課成績不理想，沒有被錄取。但她沒有放棄，又開始準(zhǔn)備20xx年高考。
在第二次的備考過程中，茅經(jīng)典從當(dāng)年2月份開始準(zhǔn)備高考文化課，但是5月2日到20日她要去歐洲參加斯洛伐克乒乓球公開賽�！爱�(dāng)我請假的時候，老師們都很著急。既然賽事已經(jīng)確定，教練說，把學(xué)習(xí)資料帶過去，一邊學(xué)習(xí)，一邊比賽。比賽的時候，其他人都在一邊為隊友加油助威，我卻在一邊看書。”功夫不負(fù)有心人，憑借自己的努力和堅持的精神，茅經(jīng)典終于考入了山東師范大學(xué)，成為體育學(xué)院20xx級的工商管理學(xué)高水平運動員學(xué)生。
茅經(jīng)典的主教練袁鋒老師不僅是山東師范大學(xué)乒乓球隊的總教練，也是中國殘疾人乒乓球隊的總教練�；仡櫼宦芬詠淼某砷L，茅經(jīng)典說，最感謝的人還是袁教練，“和教練待在一起的時間比家人還要長，袁教練給了我無私的關(guān)愛與幫助，對我就像對自己的孩子一樣，是他讓我有機(jī)會進(jìn)入了山師這個大家庭”。不僅如此，日常中，袁教練總是鼓勵開導(dǎo)茅經(jīng)典，“肢體的殘疾并不可怕，維納斯一只胳膊也是另一種美。真正的殘疾是心靈的殘疾。你不需要崇拜明星，你自己可以成為明星，成為一股正能量，去影響更多的人，帶動更多的殘疾人群體去奮斗，去實現(xiàn)更宏大的目標(biāo)”。這對茅經(jīng)典是很大的鼓勵。
雖然入學(xué)時間不長，但是大學(xué)校園鍛煉了她的自覺性和自主性，讓她的自律能力得到了提高，而且，大學(xué)啟發(fā)式的教育，也為她開啟了另一扇門。
每每被常人問及現(xiàn)在的殘疾對她的生活造成的影響時，這個女孩總是回答道：“雖然自己行動受限，但我覺得自己很幸福，也很幸運，自己并沒有缺胳膊短腿，我覺得生活需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，所以我很珍惜自己的現(xiàn)在�！倍闹鹘叹氃h則一語道破天機(jī)：“這個小女孩之所以能夠成功，是因為她吃了別人吃不了的苦，吃過苦的她會更加珍惜現(xiàn)在的生活�！�
撒播愛心，盡己之力回報社會
作為一位曾經(jīng)得到過眾人幫助的人，茅經(jīng)典在步入大學(xué)后開始利用一切機(jī)會來回報社會，幫助一些需要得到幫助的孩子。她總會抽出訓(xùn)練和學(xué)習(xí)之余的時間，到福利院等地方做公益活動，她覺得那些孩子比像她一樣的殘疾人更需要幫助。她利用自己的擅長專業(yè)交給孩子們打球，讓他們也體會到運動的快樂。平時的生活中她經(jīng)常將自己的物資積攢下來，郵寄到偏遠(yuǎn)貧困山區(qū)，給孩子們送去溫暖，送去關(guān)愛，她時刻想著幫助別人，畢竟一路走來她也得到了有很多人的幫助。
全面發(fā)展，努力成為追夢女孩
每個女孩子的內(nèi)心里都有一個童話世界，對于茅經(jīng)典而言也不例外。她最大的夢想是成為一名詩人。除了日常訓(xùn)練，她最喜歡寫詩歌類的文章，訓(xùn)練之余，她經(jīng)常讀閱歌德、雪萊、拜倫、戴望舒和舒婷的文章，另外，她還對李清照、柳永的婉約詞情有獨鐘。
“遠(yuǎn)方有一道光，指引我前進(jìn)的方向，讓迷失在黑夜的心，找到久違的理想。遠(yuǎn)方的那道光，點燃追逐的希望，驅(qū)散了失敗的陰霾，期待在光榮里綻放！微風(fēng)輕輕撫過我臉龐，清新的空氣有溫暖的力量，張開雙臂擁抱理想，讓心在青春舞臺飛揚。打破前方無形的屏障，勝利就在不遠(yuǎn)的地方，坎坷挫折不能將我捆綁，我要飛上藍(lán)天歌唱青春的夢想！”這正是茅經(jīng)典現(xiàn)在的體會和生活的決心，在廣闊的天空，她會飛的更高更穩(wěn)！
經(jīng)典名人故事7
英王查理一世手下最有影響的騎士要數(shù)杰夫里斯·赫德森爵士。17世紀(jì)的繪畫和文學(xué)作品中，他的身影無處不在。但赫德森不僅僅是個傳說，他的豐功偉績、色彩斑斕的羅曼史和驚世駭俗的冒險經(jīng)歷都有據(jù)可考。
在他數(shù)不勝數(shù)的歷險故事中，有一次最危險的經(jīng)歷。那一次，赫德森爵士與死神擦肩而過。戰(zhàn)場上的槍林彈雨，政治斗爭中的明槍暗箭，甚至是妒火中燒的丈夫們都不曾置他于死地。但英勇無敵的赫德森爵士卻差點兒在那次意外中喪生。 ()
讓我們先說說赫德森爵士的生平吧!他從小就受到王室的青睞。9歲進(jìn)入白金漢宮服務(wù)。不久，進(jìn)入英國王宮，開始效力于國王和王后。赫德森的第一個皇室職位是漢普頓宮廷委員會委員。
11歲時，赫德森進(jìn)入宮廷外交部。他第一次出訪的目的地是法國，返航途中，船隊在敦刻爾克被法蘭德斯海盜劫持。整個過程中，赫德森大義凜然，機(jī)智沉著，為全體旅客安全脫身立下了汗馬功勞。他歷險的一生，也從此拉開了序幕。 ()
還在十幾歲時，赫德森便跟隨沃立克伯爵和北安普頓伯爵前往荷蘭，支援荷蘭反抗西班牙、爭取獨立的斗爭。1637年，赫德森的赫赫戰(zhàn)功傳回英國。19歲的他，成為家喻戶曉的英雄�；貒�，赫德森被封為爵士。眾多皇室女子因他爭風(fēng)吃醋。 ()
查理一世與清教徒作戰(zhàn)時，作為皇家衛(wèi)隊的隊長，赫德森沖鋒陷陣。國王被推上斷頭臺后，他帶王后逃往法國。從那時起，直到生命的最后一刻，赫德森爵士經(jīng)歷了一連串令人炫目的羅曼史。他曾無數(shù)次與人決斗，曾被誣告而鋃鐺入獄，隨后逃脫。赫德森幾乎周游了全世界，無數(shù)次同海盜搏斗。
赫德森39歲時，查理二世復(fù)辟登臺。他回到闊別已久的故鄉(xiāng)。此后的7年中，赫德森仍然保持著騎士本色——決斗、艷遇不斷——直到他退隱英國鄉(xiāng)下。然而，對他來說，寧靜的田園生活實在太無聊了。1679年，6l歲的赫德森爵士不甘寂寞，加入國王的秘密軍隊……
說到這兒，你也許早已急著知道，赫德森生命中最危險的時刻到底是哪個時刻？那次意外發(fā)生在赫德森爵士洗臉的時候，他差一點兒淹死……差一點兒淹死在臉盆里!
我知道你為什么驚訝。其實答案就在牛津市的阿莫什林博物館里。赫德森生前的衣物陳列在那兒。仔細(xì)觀察漢普頓宮墻上掛著的群像畫，你也能發(fā)現(xiàn)答案——戰(zhàn)功顯赫的赫德森爵士，一生充滿浪漫傳奇的英雄，只有46厘米高。
經(jīng)典名人故事8
莫扎特被公認(rèn)為音樂史上的神童，他很早就顯露出了在音樂方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中，你能看到一個孩子對待音樂的積極心態(tài)，對藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著追求。雖然不能人人皆為天才，但對廣大孩子來說，“神童莫扎特”絕對是具有傳奇色彩、又值得學(xué)習(xí)的好榜樣。
小時候，莫扎特常常走到鋼琴前面，按著琴鍵細(xì)聽，并努力彈出他曾經(jīng)聽到過的音樂。一次，莫扎特的父親和朋友一起回家，看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫東西。父親問他在干什么，莫扎特說他正在寫鋼琴協(xié)奏曲。父親把五線譜紙拿過來一看，激動得流出了眼淚，他對朋友說：“你看，他寫的這些又正確又富有意義��！”天資加上勤奮和用心，這就是神童莫扎特！
經(jīng)典名人故事9
居里夫人
曾獲得過許多令世人羨慕不已的榮譽(yù)，但她卻從不因此而陶醉。居里夫人的一位朋友曾應(yīng)邀到她家里做客，走進(jìn)屋里竟看見她的小女兒正在玩弄英國皇家協(xié)會剛剛授予她的一枚金質(zhì)獎?wù)�，不禁大吃一驚，馬上對居里夫人說：現(xiàn)在能夠得到一枚英國皇家協(xié)會的金質(zhì)獎?wù)�，是極高也是非常難得的榮譽(yù)，你怎么能給孩子玩呢?居里夫人笑了笑說：我就想讓孩子們從小知道，榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，決不能永遠(yuǎn)守著它，否則就會一事無成。守著成績，會使自己一事無成，能看到這一點實在是很重要。
經(jīng)典名人故事10
霍金也像普通的小孩一樣，喜歡玩具，著迷于玩具火車，甚至自己花錢買來了電動火車。十幾歲時，霍金還喜歡制作飛機(jī)模型和輪船模型，甚至嘗試發(fā)明一些游戲，比如制作不同顏色零件的工廠、運送產(chǎn)品的公路和鐵路，以及股票市場�；艚鸷鸵粋�同學(xué)負(fù)責(zé)編制游戲的規(guī)則。在編制這些游戲時，霍金的目標(biāo)是"建造我能控制的可以開動的模型"，"這些游戲及制作都來自于探究事物并且進(jìn)行控制的要求"。這種要求一直驅(qū)動霍金去"探究事物"，甚至在后來的宇宙學(xué)研究中仍在起作用。
上學(xué)期間，霍金分在一個很好的班，盡管他的成績名次從未進(jìn)過前一半，但仍受到同學(xué)的尊敬，同學(xué)為他起了一個"外號"---愛因斯坦。霍金在班上有一些要好的同學(xué)，他們喜歡聽音樂，特別是古典音樂，如莫扎特、貝多芬，也到音樂廳去聽音樂。他們還經(jīng)常討論一些科學(xué)和宗教問題，例如宇宙的起源和宇宙的運行是否需要上帝的作用。
經(jīng)典名人故事11
我既是一個教書匠，就來說說中國教育的問題。
幾年前，在北京《經(jīng)濟(jì)觀察報》的一個論壇上，當(dāng)時的演講嘉賓是教育家楊東平，我說：“請問楊先生，中國教育和中國足球哪個更有希望?”他想了半天說：“教育吧�！蔽艺f：“為什么?”他說：“足球沒有希望也就算了，教育不能沒有希望。”
問題是，我們要考慮的是中國教育是不是大幅度、大面積地提高了整個國民的素質(zhì)。而現(xiàn)在我看到的是什么呢?是中國教育整個把人腦子搞壞了。搞壞的原因是什么呢?是我們的教育評價目標(biāo)就是“成王敗寇”四個字，就是你如果得了諾貝爾獎就是好，沒有得獎或者奧數(shù)沒有得獎就不行。就是成王敗寇，急功近利、見利忘義，忘掉了教育的根本目的。
這種成王敗寇的評價標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)果是不把學(xué)生當(dāng)人，望子成龍，望子成材，望子成器。龍是什么?怪獸。材是什么?木頭。器是什么?東西。就是你要成怪獸，你要成木頭，你要成東西，就是不要成人。現(xiàn)在口口聲聲以人為本，最應(yīng)該以人為本的應(yīng)該是教育，可是在中國，最應(yīng)該以人為本的領(lǐng)域最不把人當(dāng)人。
你看看我們現(xiàn)在的孩子過的什么日子。有一家媒體報道說，夫妻兩個白天平時工作比較忙，到了國慶長假，孩子問爸爸媽媽能不能花一天時間陪我到游樂園玩一下。夫妻兩個開了一夜的會議，最后咬緊牙關(guān)，下定決心，拿出一天時間陪孩子上回游樂園。做了第一個游戲，孩子挺高興。媽媽就問：“好玩嗎?”“好玩�！薄澳腔厝ゾ涂梢詫懫魑牧税��！焙⒆赢�(dāng)場臉就拉下來，然后垂頭喪氣去做第二個游戲。做完第二個游戲媽媽又過來了，問：“游戲好玩嗎?”“好玩�！薄澳悄憧梢詫懸黄实淖魑牧税伞！焙⒆诱f：“媽媽，我不玩了�！币惶焱娴臅r間都不給孩子，就盯他的作文，口號是“不能讓孩子輸在起跑線上”。那我想請問：“人生的終點線在哪兒?”殯儀館!所以從上到下，從教育行政部門到家長，全都是望子成龍。所以現(xiàn)在我旗幟鮮明地提出來，我反對勵志，反對培優(yōu)，反對成功學(xué)，反對望子成龍。
我的口號就是今天的主題：望子成人。什么人?真正的人。有標(biāo)準(zhǔn)嗎?有，八個字，第一真實，第二善良，第三健康，第四快樂。
首先說真實。有人說不可能。這年頭你還能全說真話，不說假話。我說能，因為我的真實標(biāo)準(zhǔn)是不說假話。有人說，那你說的全部是真話?我說是。他說那不可能，說真話要倒霉的。我說很簡單，你覺得這個真話說出來要倒霉的話，你可以不說。康德說一個人所說的必須真實，但是他沒有義務(wù)把所有的真實都說出來。因此真實的辦法很簡單，就是你覺得這個真實是不可以說的，你就不說，然后假話你也不說，剩下的全都是真話，這就是真實。
第二是善良。善良不是說要你到街頭去做義工，或者學(xué)雷鋒的那天去扶老太太過街。善良的底線是惻隱之心。惻隱之心就是不忍之心，不忍心人家受到無辜的傷害，包括對小動物。所以不但不能行兇殺人，也不能虐待小動物。我們要在法律上保證公民的惻隱之心不受傷害。
第三是健康。身體健康和心理健康，而心理的健康比身體的健康更重要。
第四個就是快樂�？鞓肥欠浅Ｖ匾�。在孔夫子那里，做人的最高境界是仁，做事的最高境界是權(quán)衡，治學(xué)的最高境界是樂。知之者不如好之者，好之者不如樂之者，快樂是最高的境界。其實人很簡單，成功不成功，是否出人頭地，是否光宗耀祖，都不重要，重要的是你是否快樂�？鬃诱f：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂�！弊詈笫强鞓�。比方說，現(xiàn)在為什么千軍萬馬過獨木橋，大家都要去考公務(wù)員呢?我非常同情大學(xué)生畢業(yè)以后擠破腦袋去考公務(wù)員，雖然我不贊成，但是我非常理解非常同情，他缺乏的是安全感。有一個農(nóng)村出來的孩子就這樣對記者說：“我也不想考公務(wù)員，但是我爸我媽讓我考。我爸我媽說，孩子，你要考上公務(wù)員，咱在村里就不受欺負(fù)了�！彼木褪且粋�安全感。所以我們的社會應(yīng)該給每個公民提供足夠的安全感，讓每個公民有足夠的尊嚴(yán)，不管他從事哪個職業(yè)，不管他在哪個崗位上，他都是一個安全的、有尊嚴(yán)的人，這樣他才能快樂。
這就是我對中國教育的希望。我希望中國教育能讓我們每個孩子，中國改革、中國社會能夠讓我們每個中國公民都成為真正真實的人，善良的人，健康的人，快樂的人，這就是我的中國夢。
經(jīng)典名人故事12
低頭，也是做人的姿態(tài)
富蘭克林是美國開國元勛之一。年輕時，他去拜訪一位老前輩，老前輩住在一座低矮的小茅屋里，當(dāng)富蘭克林昂首挺胸大踏步進(jìn)門時，“嘭”的一聲，他的額頭重重地撞在了門框上，青腫了一大塊。老前輩笑著出來迎接說：“很痛吧?你知道嗎?這是你今天來拜訪我最大的收獲。一個人要想洞明世事，練達(dá)人情，就必須時刻記住低頭。低頭也是做人的姿態(tài)啊!”富蘭克林記住了老前輩的話，低調(diào)做人，在不顯山不露水中成就了他的事業(yè)。
山不解釋自己的高度，并不影響它聳立云端;海不解釋自己的'深度，并不影響它容納百川;地不解釋自己的厚度，但沒有誰能取代它孕育萬物的地位……做人不需要解釋，便成為智者的選擇。低頭做人，是一種姿態(tài)，一種修養(yǎng)，一種胸襟。
富蘭克林的故事，使我想到了另外一個人的經(jīng)歷，那就是陳佩斯。20年前，陳佩斯在央視春節(jié)聯(lián)歡晚會上與朱時茂聯(lián)袂演出小品，一夜之間，讓當(dāng)時還是一名普通電影演員的他，成為大紅大紫的笑星。當(dāng)全國各地的商演邀請函如雪片般飛來時，陳佩斯并沒有被名利所淹沒。他認(rèn)為生活本來就是一部悲喜劇，自己更需要做的是，謙虛本分地做好一個笨拙的“小人物”該做的事。在這種思想的勉勵下，他辛勤地在喜劇電影和話劇這些較為荒蕪的領(lǐng)域里開墾著、耕耘著。如今的陳佩斯在喜劇電影和話劇舞臺上塑造出了一批栩栩如生的小人物，他獲得了成功。對此，他說馬總是站著睡覺，姿勢雖然有一點笨拙，但并不影響他奔跑的速度。
敢于在名利的峰頂，俯下身子來做普通人，做一個笨拙的人，這難道不是一種風(fēng)度，一種智慧，一種謀略嗎?難道不是做人的最佳姿態(tài)?
俗話說，出頭的椽子容易爛。做人之難，難于從躁動的情緒和欲望中穩(wěn)定心態(tài);成事之難，難于從紛亂的矛盾和利益的交織中理出頭緒。當(dāng)今社會，與人相處，只要稍有點處理不當(dāng)，就可能會招致許多麻煩。輕則，工作不愉快;重則，影響職業(yè)生涯。因此，要學(xué)會低調(diào)做人，用平和的心態(tài)來看待世間的一切。卑微時，安貧樂道，豁達(dá)大度;顯赫時，持盈若虧，不驕不狂。才大而不氣粗，居功而不自傲，這樣不僅可以保護(hù)自己、融入社會，而且可以韜光養(yǎng)晦、暗蓄力量，在夾縫中悄然潛行，在不顯山不露水中成就事業(yè)。
經(jīng)典名人故事13
有一年元宵節(jié)，洛陽城舉辦燈會，大街上張燈結(jié)彩，人山人海，十分熱鬧。司馬光的夫人心癢難耐，跑到書房求司馬光說： “你整天就知道看書，不能放松放松，帶我去看看花燈嗎？”司馬光從書本中抬起頭來， 回答： “家里也有燈，何必跑到街上去看呢？”夫人賭氣說： “我還要看人！”司馬光笑笑，反問道：“難道我是鬼嗎？”
經(jīng)典名人故事14
蘭姆的點金術(shù)
他個子不高，身體單薄，眼中散發(fā)出淡淡的憂郁，而他的性格就像他的姓氏——Lamb(羔羊)一樣，羞澀、溫和。他一生默默無聞，屢遭不幸，然而無論遇到多么大的挫折，他都能用他那特有的點金術(shù)化腐朽為神奇，化痛苦為歡樂——他就是英國著名作家查爾斯·蘭姆(1775-1834)。
蘭姆出生于倫敦一個貧窮家庭，父親是法學(xué)院執(zhí)事的助手兼仆人。執(zhí)事家中有個小型圖書館，常和父親到執(zhí)事家玩耍的小蘭姆得到執(zhí)事的許可后，自幼便讀遍了執(zhí)事家的全部藏書。這是蘭姆的第一個人生點金術(shù)：他用自己的勤奮好學(xué)，將一個出身貧窮、沒有機(jī)會讀書的懵懂少年，點化成了博覽群書的青年才俊。
由于家庭貧困，蘭姆14歲便不得不輟學(xué)謀生，先是在倫敦南海公司工作了幾個月，然后在東印度公司工作。盡管工作兢兢業(yè)業(yè)，但他并不甘心一輩子做個整天和賬目打交道的小職員，于是幻想著能用手中的那支鵝毛筆點石成金，改變命運。他每天在下班路上，便開始構(gòu)思，有時走著走著便撞到了樹上，但一首詩歌或是一篇隨筆，便在這撞擊中誕生了。
就在蘭姆深深地沉浸于作家夢之際，1792年，父親的雇主——那位可敬的執(zhí)事去世，父親隨之失去了工作。然而這還不是最大的不幸，4年后，年長他10歲的姐姐瑪利遺傳的瘋病發(fā)作，竟用刀子殺死了自己的母親。這一年，蘭姆2l歲，正是一個滿懷抱負(fù)的年輕人向自己的理想沖刺的最寶貴時光。
為了贍養(yǎng)父親、照顧姐姐，蘭姆把家庭重?fù)?dān)全都挑在了肩上。父親去世后，姐弟二人更加相依為命。因為要養(yǎng)活姐姐，蘭姆專業(yè)作家的夢想破滅了，但業(yè)余創(chuàng)作仍在繼續(xù)。與此同時，他還鼓勵姐姐和他一起寫作。瑪利不犯病時，一起讀書、寫作成了他們最快樂的時光。他們合寫的《莎士比亞戲劇故事集》，現(xiàn)在已成為全世界莎劇初學(xué)者必讀的入門書。
1825年，蘭姆從供職了36年的東印度公司退休。這一年，他50歲。勞碌了一輩子，現(xiàn)在有時間安心創(chuàng)作了，但上帝似乎故意和他過不去，由于身體狀況日益惡化，退休僅僅9年后，他便離開了人世。臨死的時候，他最大的遺憾就是姐姐還活著，這意味著他照顧了一輩子的瘋姐姐不知將如何度過余生。
為了照顧姐姐，蘭姆終身未婚。他終生都在繁瑣的工作和家庭的重負(fù)之間奔波，但仍堅持寫下了包括詩歌、劇本、莎劇論文、美術(shù)評論等大量優(yōu)秀作品，而他的《伊利亞隨筆》更是穿越了漫長的時光隧道，以歷久彌新的姿態(tài)展現(xiàn)在后世讀者面前，并成為我們這個時代屈指可數(shù)的經(jīng)典隨筆集之一。
蘭姆筆下的主人公全部是一群和他一樣的“小人物”，那些與他同時代的作家不屑涉獵的小職員、乞丐甚至小偷，經(jīng)過他風(fēng)趣、幽默的描寫，立即變得生動起來。如果說蘭姆擁有一支化腐朽為神奇的鵝毛筆讓我們羨慕的話，那么他那化痛苦為歡樂的人生點金術(shù)，則不得不讓我們感嘆了：盡管蘭姆最有資格傾訴命運對他的不公，但無論是在生活還是在他的隨筆中，你竟然找不到一滴眼淚，看不到他對生活的一絲抱怨。
那么，蘭姆是如何擁有這種點石成金的能力的呢?或許，我們可以從他致好友的一封信中找到答案：“倫敦所有的大街小巷全是純金鋪成的——至少說，我懂得一種點金術(shù)，能夠點倫敦的泥成金，那就是愛在人群中過活的心�！逼鋵�，蘭姆的點金術(shù)并不復(fù)雜，那就是“愛”。這種能力也并非蘭姆所特有，我們每個人都擁有它。
經(jīng)典名人故事15
早在半個多世紀(jì)之前，陶行知先生就把民主與寬容的思想滲透到自己的教育實踐中，讓它們發(fā)揮奇妙的作用。
陶行知先生當(dāng)校長的時候，有一天看到一位男生用磚頭砸同學(xué)，便將其制止并叫他到校長辦公室去。當(dāng)陶校長回到辦公室時，男孩已經(jīng)等在那里了。陶行知掏出一顆糖給這位同學(xué)：“這是獎勵你的，因為你比我先到辦公室�！苯又痔统鲆活w糖，說：“這也是給你的，我不讓你打同學(xué)，你立即住手了，說明你尊重我�！�
男孩將信將疑地接過第二顆糖，陶先生又說道：“據(jù)我了解，你打同學(xué)是因為他欺負(fù)女生，說明你很有正義感，我再獎勵你一顆糖�！�
這時，男孩感動得哭了，說：“校長，我錯了，同學(xué)再不對，我也不能采取這種方式。”
陶先生于是又掏出一顆糖：“你已認(rèn)錯了，我再獎勵你一塊。我的糖發(fā)完了，我們的談話也結(jié)束了。”
寬容的智慧：
陶行知先生的四顆糖的故事體現(xiàn)了寬容的魅力，閃耀著教育者的智慧。寬容是一種美好的教育情感，教育需要寬容，更需要給寬容一個生存的空間，讓寬容“復(fù)活”。俗語說：過猶不及，有時候制約太多、束縛太緊，反而不利于發(fā)展。
六尺巷傳奇
清朝康熙年間，桐城人張英官至文華殿大學(xué)士兼禮部尚書。鄰居是桐城另一大戶葉府，主人是張英同朝供職的葉侍郎，兩家因院墻發(fā)生糾紛。張老夫人修書送張英。張英見信深感憂慮，回復(fù)老夫人：“千里家書只為墻，讓人三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！庇谑�，張老夫人令家丁后退三尺筑墻。葉府很受感動，命家人也把院墻后移三尺。從此，張、葉兩府消除隔閡，成通家之誼。
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