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名人的故事集

時(shí)間:2020-11-23 18:12:29 名人故事 我要投稿

關(guān)于名人的故事大全集

  關(guān)于名人的故事有哪些?名人是指在漫漫歷史長(zhǎng)河中,總有這樣一群人:他們有著精深的智慧,遠(yuǎn)大的抱負(fù),無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的毅力。他們?yōu)樯鐣?huì)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn),為后世的人們作出了表率,對(duì)后世有著深遠(yuǎn)的影響。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于名人的故事大全集,歡迎大家閱讀。

關(guān)于名人的故事大全集

  關(guān)于名人的故事1

  小時(shí)候,畢加索就有著很高的繪畫(huà)天賦,但卻經(jīng)常搞不懂諸如“二加一等于幾”的問(wèn)題。為此,他成了同學(xué)們捉弄的對(duì)象,他們喜歡跑到畢加索的課桌前,逗他玩:“畢加索,二加一等于幾?”然后,他們看著畢加索呆呆的樣子哈哈大笑。就連老師也認(rèn)為這孩子智力低下,根本沒(méi)法教,老師經(jīng)常在畢加索父母面前,繪聲繪色地描繪畢加索的“癡呆”癥狀,左鄰右舍也不再為他的繪畫(huà)天賦叫絕,而私下議論說(shuō):“瞧那呆頭呆腦的樣,只會(huì)畫(huà)幾幅畫(huà)有什么用。”當(dāng)時(shí),幾乎所有的人都認(rèn)為:畢加索是一個(gè)白癡。

  面對(duì)風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的議論和嘲笑,畢加索的父親卻始終堅(jiān)定不移地相信:兒子雖然讀書(shū)不行,但是,繪畫(huà)是極有天賦的。畢加索父親對(duì)孩子有真正的'理解和賞識(shí),他對(duì)兒子說(shuō):“不會(huì)算術(shù)并不代表你一無(wú)是處,你依然是個(gè)繪畫(huà)天才!毙‘吋铀骺粗赣H堅(jiān)毅的面孔,找回了一些自信。果然,畢加索總是似乎毫不費(fèi)力就能繪出才華橫溢的圖畫(huà),也漸漸忘記了自己功課方面的“無(wú)能”。

  有了父親的支持,畢加索每天都沉浸在想象的世界里,雖然功課不好,但他卻在繪畫(huà)的天地里找到了快樂(lè),并成為一代繪畫(huà)大師。

  關(guān)于名人的故事2

  徐文長(zhǎng)從小就善于動(dòng)腦筋思考,他聰明、機(jī)智也充滿了情趣。

  徐文長(zhǎng)的伯父很喜歡他,時(shí)常想些法子逗他玩,考他的思考能力。有一次,伯父領(lǐng)著徐文長(zhǎng)來(lái)到一座貼著水面、橋身既窄又軟的竹橋邊,把兩只水桶裝滿了水,對(duì)徐文長(zhǎng)說(shuō):“我想考考你,你能提著這兩桶水過(guò)橋,我就送你一件禮物!

  少年徐文長(zhǎng)想了一下,就脫下鞋,用兩根繩子把小桶系住,然后再把裝滿了水的木桶放到水里,就這樣他提著兩根繩子走過(guò)了木橋。

  伯父還想用一個(gè)更難的法子把徐文長(zhǎng)難倒。他說(shuō):“既然你過(guò)了橋,禮物我當(dāng)然要給你,但必須要按我的要求去取禮物!闭f(shuō)著,他就把那件禮物吊到一根長(zhǎng)竿頂上,并且告訴徐文長(zhǎng):“你既不能站在凳子之類的高地方去取,又不能把竹竿橫下來(lái)!

  伯父想,這下徐文長(zhǎng)就沒(méi)有辦法了。

  但徐文長(zhǎng)摸了摸后腦勺,馬上就想出了取禮物的方法。只見(jiàn)他拿住竹竿一直走到一口井邊,然后把竹重向井里放,當(dāng)竹頂快到井口時(shí),他就順利地拿到了那件禮物。

  伯父被聰明的徐文長(zhǎng)驚呆了,不禁拍手稱贊:“真是聰明的徐文長(zhǎng)!”

  徐文長(zhǎng)到舅舅家做客,半晌才端出一盤(pán)菜,卻只一雞蛋,舅舅說(shuō):文長(zhǎng)啊,真是不好意思,你來(lái)的真不巧,要是晚來(lái)三個(gè)月,這個(gè)雞蛋就是一碗鮮的雞湯了。徐文長(zhǎng)笑道:啊,真是難為你了。

  一日,徐文長(zhǎng)復(fù)請(qǐng)舅舅,半晌,端出一盤(pán)竹片,對(duì)舅舅說(shuō):舅舅啊,真是不好意思,你來(lái)的真不巧,要是早來(lái)三個(gè)月,這盤(pán)竹片就是一碗鮮美的竹筍了。

  張三李四拜訪徐文長(zhǎng),張三暗將徐文長(zhǎng)拉到一邊說(shuō):文長(zhǎng)兄,今日你若能令李四“呱呱呱”的叫三聲,我今天就請(qǐng)客吃飯。徐文長(zhǎng)笑道:“此事極易”。

  徐文長(zhǎng)將張三李四帶到一片西瓜地中,徐文長(zhǎng)手指瓜田對(duì)李四說(shuō):“李兄啊,你看這一片葫蘆長(zhǎng)的多好啊!崩钏募{悶道:“文長(zhǎng)兄啊,這明明是瓜嘛,你怎么說(shuō)是葫蘆呢。”

  徐文長(zhǎng)道:“是葫蘆”。李四道:“是瓜”。徐文長(zhǎng):“葫蘆”。李四:“瓜”。徐文長(zhǎng):“葫蘆,葫蘆,葫蘆。”李四:“瓜,瓜,瓜!”

  關(guān)于名人的故事3

  鄭板橋(1693-1765)是清朝“揚(yáng)州八怪”之一。他在山東濰縣當(dāng)縣官時(shí),兒子小寶留在興化鄉(xiāng)下的鄭墨弟弟家。

  小寶6歲時(shí)上學(xué)了。為了教育兒子,鄭板橋?qū)iT(mén)給他的弟弟鄭墨寫(xiě)了一封信,信中寫(xiě)道:“余五十二歲始得一子,豈有不愛(ài)之理!然愛(ài)之必以其道,以其道是真愛(ài),不以其道是溺愛(ài)!

  他的"道"是什么呢?他說(shuō):“讀書(shū)中舉,中進(jìn)士做官,此是小事,第一要明理做個(gè)好人。”

  鄭板橋自己是個(gè)讀書(shū)人,他并不是看不起讀書(shū)人,他看不起的是:讀書(shū)就是為了做官。

  鄭板橋自己最重視的還是兒子的品德。他對(duì)弟弟說(shuō):“我不在家,兒便是由你管束,要須長(zhǎng)其忠厚之情,驅(qū)其殘忍之性,不得以為猶子而姑縱惜也。”

  他主張,他的孩子和仆人的兒女應(yīng)平等對(duì)待。他說(shuō):“家人兒女,總是天地間一般人,當(dāng)一般愛(ài)惜,不可使吾兒凌虐別人。凡魚(yú)餐果餅,宜均分散給,大家歡喜跳躍。若吾兒坐食好物,令家人子遠(yuǎn)立而望,不得一沾唇齒,其父母見(jiàn)而憐之,無(wú)可如何,呼之使去,豈非割心頭肉乎!”

  為了教育兒子“明好人之理”、“愛(ài)天下農(nóng)夫”,鄭板橋還抄錄了使小寶且念且唱、順口好讀的四首五言絕句:

  二月賣新絲,五月巢新谷;醫(yī)得眼前瘡,剜卻心頭肉。

  鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土;誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。

  昨日入城市,歸來(lái)淚滿襟;遍身羅綺者,不是養(yǎng)蠶人。

  九九八十一,窮漢受罪畢;才得放腳眠,蚊蟲(chóng)跳蚤出。

  后來(lái),鄭板橋不放心小寶的成長(zhǎng),就把他接到身邊,經(jīng)常教育小寶要懂得吃飯穿衣的艱難,要同情窮苦的人。由于鄭板橋的嚴(yán)格教育和言傳身教,小寶進(jìn)步很快。

  當(dāng)時(shí)濰縣正值災(zāi)荒,鄭板橋一向清貧,家里也未多存一粒糧食。一天,小寶哭著說(shuō):“媽媽,我肚子餓!”媽媽拿出一個(gè)用玉米粉做的窩頭塞在小寶手里說(shuō):“這是你爹中午省下的,快拿去吃吧!”小寶歡跳著走到門(mén)外,高高興興地吃著窩頭。這時(shí),一個(gè)光著腳的小女孩站在旁邊,看著他吃,小寶發(fā)現(xiàn)了這個(gè)用饑餓眼光看他的小女孩,立刻把窩頭分給小女孩一半。鄭板橋得知小寶的舉動(dòng),高興地對(duì)著小寶說(shuō):“孩子,你做得對(duì),爹爹喜歡你。”

  人生,幸福不是目的,品德才是準(zhǔn)繩。

  關(guān)于名人的故事4

  在祖國(guó)的大地上,一個(gè)癱瘓姑娘譜寫(xiě)的高昂生命之歌,震撼了億萬(wàn)青年的心靈,人們從她身上汲取強(qiáng)大的精神力量,使自己情操變得更加高尚。她是誰(shuí)?她就是八十年代的新雷鋒--張海迪。

  命運(yùn)向張海迪挑戰(zhàn)。五歲時(shí),她就得了硬脊膜外血管病變。此后的十六年間,她先后動(dòng)過(guò)四次大手術(shù),摘除了六塊脊椎板,使她從第二胸椎以下,即占三分之二的軀體失去了知覺(jué)。

  張海迪的命運(yùn)是很不幸的,可是在黨和人民的撫育、關(guān)懷和幫助下,她沒(méi)有沮喪,而是以頑強(qiáng)的毅力向命運(yùn)挑戰(zhàn)。她克服種種困難,自學(xué)了小學(xué)和中學(xué)的基本課程,閱讀了一千多冊(cè)政治、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、外語(yǔ)等方面的書(shū)籍;自學(xué)英語(yǔ)達(dá)到大學(xué)程度;翻譯了十六萬(wàn)多字的英文作品和資料;她還不顧自身的病痛,用自學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和中醫(yī)針灸技術(shù),為群眾治病一萬(wàn)人次以上。她滿腔熱情地幫助周圍的青年學(xué)習(xí)、工作和進(jìn)步,使他們奮起革命精神,在工作中做出貢獻(xiàn)。她在高考預(yù)選中得四百三十六分而不能跨進(jìn)校門(mén),卻鼓勵(lì)和幫助別的青年進(jìn)了大學(xué),她自己不能進(jìn)工廠勞動(dòng),到邊疆保衛(wèi)祖國(guó),卻鼓勵(lì)和幫助別的青年成為先進(jìn)生產(chǎn)者、戰(zhàn)斗英雄。

  這是一個(gè)奇跡嗎?確實(shí)是一個(gè)奇跡。那么是什么力量使這樣一個(gè)不會(huì)走路的姑娘生活得如此堅(jiān)強(qiáng)呢?是她對(duì)人民、對(duì)共產(chǎn)主義的道德信念的驅(qū)使。她說(shuō)過(guò):“只要我活著,就要為人民服務(wù)。我愿意把自己的一切獻(xiàn)給黨,愿意把自己的青春獻(xiàn)給壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)!

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