新穎獨特的全英文面試

 港大對報考者面試表現(xiàn)的重視，讓每一個進入面試環(huán)節(jié)的人都留下了深刻的印象。

2008年6月28日，參加了在昆明云南教育賓館舉行的港大面試之后，因為全英語對話的面試形式，讓抱著試一試心態(tài)的梁晨感到非常新穎，稱自己面試中“毫無策略，陰差陽錯，誤打誤撞”而成功的他對港大也有了進一步的認識。到了面試場地后，面試前工作人員會將面試者分成多個六人小組，分組后梁晨特地讓組里的成員互相記一下姓名，以便在小組討論的時候可以互相喊出名字，顯得比較親切，從而表現(xiàn)成員們的團隊協(xié)作能力。當天上午9點鐘，神秘的兩位考官現(xiàn)身面試現(xiàn)場，一個香港人，瑞士人。六個人呈半圓狀分布圍著考官的形式坐了下來，在拉拉“家常”的過程中，幾個人還沒有意識到的時候，英語面試就開始了。
值得注意的是，面試的兩個考官并不是輪番提問，而是一個提問一個在旁邊觀察每一個考生的舉止表現(xiàn)，偶爾補充提問。一開始，瑞士考官問大家最喜歡港大的哪個專業(yè)，為什么？組里的同學有說喜歡經(jīng)濟金融的，有說軟件工程的，有說醫(yī)生的。梁晨的回答是Journali*，沒想到瑞士考官表情的怪異，不知何意。接著反問了一個問題，梁晨沒聽懂便連蒙帶猜地用漢語回答了句“新聞記者”。坐在一旁觀察的香港考官這才對瑞士考官說：“Oh，Reporter！”瑞士考官問了梁晨第二個問題，就是Reporter和Journalist的區(qū)別是什么。梁晨的回答讓考官們比較滿意：Reporter的職責就是告訴公眾事情的真相，而Journalist還要對此事件發(fā)表自己獨立的見解和評論，給社會輿論和公共意見一個正確的導向，促進社會的發(fā)展。因為在這方面的準備不太充分，無話可說的梁晨戛然而止。沒想到正是這簡短的回答讓梁晨感到幸運，因為接下來旁邊的考生被問到一個經(jīng)濟的問題，她侃侃而談?wù)f了很多，沒想到被瑞士考官打斷，因為時間有限，要求每一個考生都回答得盡量簡明扼要。
從這一環(huán)節(jié)的面試內(nèi)容來看，作為過來人的幾位采訪者都提醒每一位報考者，在填報專業(yè)時，要對港大的專業(yè)設(shè)置有一定的了解，特別是對自己喜歡的專業(yè)更應(yīng)該清楚為何喜歡。要注意的是，不能一味地背那些自己事先準備的資料，因為考官會很隨機地根據(jù)你的回答問其它問題的。最好對能夠?qū)W習的自己喜歡的專業(yè)有一個明確的職業(yè)規(guī)劃，表明自己努力奮斗的目標和方向，這樣在面試環(huán)節(jié)才能講得深刻而給考官留下深刻的印象。畢竟每一個進入面試環(huán)節(jié)的考生都會被問到這個問題。
每個考生的單獨問話結(jié)束以后，接下來就是傳說中緊張激烈而有趣的小組討論了。在這一環(huán)節(jié)，考官會給出一個社會熱點話題，要求考生們圍繞這個話題展開討論。在梁晨看來，在這一階段最重要的就是要知道題目中關(guān)鍵詞，圍繞關(guān)鍵詞展開，如果不知道關(guān)鍵詞那后面就完全沒法回答了。好在當天的問題是梁晨比較熟悉的：“How to reduce the income GAP between the deferent levels in China?”在討論過程中，有人回答說要多投資教育，有人說富人要幫助窮人，有人說要以經(jīng)濟建設(shè)為中心大力發(fā)展生產(chǎn)力。梁晨的回答是，中國的經(jīng)濟總量已經(jīng)很大了，排到了世界第三位，縮小富貧差距的關(guān)鍵不是考慮怎樣創(chuàng)造更多的財富，而是怎樣完善分配機制，讓財富流入大多數(shù)人民群眾的手中，而不是集中在少部分富人那里。也有的人說應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科學技術(shù)，通過網(wǎng)絡(luò)貧窮落后地區(qū)就可以更好地接觸市場信息，促進生產(chǎn)的市場化等等。顯然，梁晨從考官的一絲表情中，看到自己的回答獲得了他們的贊許。
正當大家討論得激烈時，考官突然發(fā)問：“你們是否認為扶貧完全只是政府的事情？”面對這一新的問題，大家才明白過來趕緊討論起除政府以外解決方式來，你一言我一句七嘴八舌的一陣狂轟亂炸中，有的說甚至說到了多讓大學生當志愿者扶貧的問題，而梁晨想到的是發(fā)揮NGO（作者注：英文“Non-government organization”一詞的縮寫，譯為“非政府組織”）的作用，而不要把全部責任甩給政府。這一話題討論沒多久，小組里的一個女生把討論的內(nèi)容進行了總結(jié)，這一環(huán)節(jié)便結(jié)束了。
如果說前面的問題是考察報考者的知識面、興趣愛好以及解決問題的視野與能力的話，那么接下來最后的環(huán)節(jié)，考官的問題才直指報考者的內(nèi)心：每人思考一分鐘，用一句話說明香港大學應(yīng)該錄取你的理由。或許在報考的時候，每個考生希望自己被錄取的理由都有千千萬，但要想用一句話在眾人都面對同樣一個問題同時回答時，如何脫穎而出則更顯英雄本色。在這一小組中，很多人的回答是自己很優(yōu)秀、非常喜歡香港大學等原因都差不多，而梁晨的回答則一針見血：“I can think independently，h*e my own idea and learn by myself!”沒想到話音未落，便聽見端坐在主考席上的瑞士考官脫口而出的“Excellent”。
或許正如港大一直提倡的“以培養(yǎng)社會領(lǐng)袖為己任”的那樣，考官們非常重視個人的成長成才后如何回報社會，助推社會的前進。所以到了面試的最后一個環(huán)節(jié)里，在整個面試過程中幾乎始終保持高度關(guān)注而沉默不語的香港考官終于發(fā)話問了一個問題。但他的港式英語大大出乎所有面試者的意外，以至于問題說完之后，大家都愣在那里，不知云里霧里。難怪面試正式進行前，漂亮的工作人員還一個勁兒地提醒大家港式英語很難懂，如果沒聽懂就多問幾遍。原以為在全英文授課的港大里，再難懂的英語也不至于太難吧。但事實上，面試結(jié)束后的交流大家才意識到，當時幾個都驚人地一致地以為他是在對面試過程進行點評，于是在他說完以后大家全部保持了沉默。或許見大家沒反應(yīng)，瑞士考官才又把他剛才的話重復(fù)了一遍，大家才如夢方醒。原來他想問的是：“如果被錄取了，你們?nèi)绾芜\用自己所學的專業(yè)知識去幫助窮人？”大家于是便根據(jù)自己在面試時所選擇自己最喜歡的專業(yè)闡述了自己的觀點。梁晨的回答是，作為一個新聞工作者，要喚醒社會的良知，引導社會的價值觀，號召更多的人參與到這個偉大的事業(yè)中來，讓世界充滿愛。
每個人回答完后，整個面試伴隨著瑞士考官的一句“不管最終是否被錄取，不要忘了你們剛才說的話”而結(jié)束。四天后的7月2日下午，梁晨登陸港大網(wǎng)站猛然發(fā)現(xiàn)錄取名單里有“梁晨”這個名字。當時以為看錯了，又以為是同名同姓的人，當仔細核對了“12281336”的報考申請編號時，梁晨才確信自己真的“中獎”了，興奮得忍不住大叫了一聲。大有天在悠悠，人生幸事莫過如此之嘆。

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