面試時(shí)如何回答優(yōu)缺點(diǎn)
面試時(shí)如何回答優(yōu)缺點(diǎn)1
一、關(guān)于優(yōu)點(diǎn)
面試官問(wèn)應(yīng)聘者這個(gè)問(wèn)題有兩個(gè)目的：第一，判斷應(yīng)聘者是否真實(shí)地闡述了自己的優(yōu)點(diǎn)。第二，應(yīng)聘者所闡述的優(yōu)點(diǎn)是否是這個(gè)職位所需要的素質(zhì)。
二、準(zhǔn)備工作
�。�1）在面試之前就找出自己的3-5個(gè)優(yōu)點(diǎn)；
（2）為每個(gè)優(yōu)點(diǎn)找出幾個(gè)例子，最好來(lái)自學(xué)習(xí)、工作和生活等三個(gè)方面；
�。�3）在這3-5個(gè)優(yōu)點(diǎn)之中，精選出一兩個(gè)和所申請(qǐng)職位最吻合的優(yōu)點(diǎn)。
三、關(guān)于缺點(diǎn)
表述缺點(diǎn)時(shí)，既要結(jié)合本人實(shí)際，并選擇無(wú)礙面試的那些，并力爭(zhēng)把缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。
面試時(shí)談及個(gè)人缺點(diǎn)，可以遵循以下幾個(gè)原則：
1．坦然承認(rèn)，博得認(rèn)同
如果是自己的缺點(diǎn)，最好的辦法還是坦然地承認(rèn)它。為自己的缺點(diǎn)辯駁也無(wú)濟(jì)于事，重要的是如何使別人在感情上認(rèn)同你談及自身缺點(diǎn)的態(tài)度。
2．消除誤會(huì)，縮小隔閡
有的“缺點(diǎn)”并不是缺點(diǎn)，而是一般意義上的誤會(huì)造成的，這時(shí)你應(yīng)及時(shí)澄清，縮小與面試官的心理隔閡。
案例：
一名出身于高干家庭的求職者，到一家普通單位求職面試，他在介紹自己的時(shí)候說(shuō)：“我的父親是高干，但他對(duì)我的要求非常嚴(yán)格，家中雖有保姆，但洗衣服等家務(wù)活從來(lái)不讓保姆幫我做，而是讓我親自動(dòng)手做。由于我是在這種環(huán)境中長(zhǎng)大的，什么事情都是自己做，從不依賴父親的職權(quán)，所以到你們單位，多大的苦，我都能吃。”
出生于高干家庭，可能會(huì)被他人誤認(rèn)為“不能吃苦”，但這位應(yīng)聘者從父親對(duì)自己的嚴(yán)格要求入手，談到對(duì)家庭出身的看法和自己的生活態(tài)度，以此讓面試官了解自己吃過(guò)苦、能吃苦的優(yōu)秀品質(zhì)。如此，他就縮短了與用人單位的距離，使企業(yè)覺(jué)得其就是可造之材。
3．明談缺點(diǎn)，實(shí)論優(yōu)點(diǎn)
有時(shí)面試官會(huì)對(duì)求職者提出一些尖刻的問(wèn)題：“你在從事某項(xiàng)工作時(shí)有哪些缺點(diǎn)或不足？”有的求職者連連搖頭回答說(shuō)沒(méi)有；有的求職者不假思索，脫口而出：“我的缺點(diǎn)就是特散漫，不愿意受紀(jì)律約束”，或回答一些從事某項(xiàng)工作時(shí)的致命缺點(diǎn)，令人哭笑不得。這樣的求職者，有哪家企業(yè)敢要？相反，有些人的回答卻令面試官贊嘆不已，他們既不掩飾回避，也非直截了當(dāng)，而是結(jié)合職場(chǎng)新人的共同弱點(diǎn)（如缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)閱歷較淺等），聯(lián)系本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)（如知識(shí)結(jié)構(gòu)不甚合理、專(zhuān)業(yè)知識(shí)不足以應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)等）及自身個(gè)性中的缺憾（如過(guò)分追求完美，開(kāi)拓精神不夠，或過(guò)于追求工作效率，小心謹(jǐn)慎不足等），說(shuō)一些自己正在克服和能夠改正的一些弱點(diǎn)，談理想與現(xiàn)實(shí)中的差距，講那些表面是缺點(diǎn)實(shí)則對(duì)某項(xiàng)工作有益的個(gè)性，既體現(xiàn)出了謙遜好學(xué)的美德，又正面回答了難題。
心理研究表明人際交往存在三種狀態(tài)：一種是權(quán)威式，一種是理智式，一種是沖動(dòng)式。在面試中更加需要理智式的交往，而理智來(lái)自于充分準(zhǔn)備和深思熟慮，而不是幼稚沖動(dòng)。一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是不敢承認(rèn)它、改正它，反而強(qiáng)詞奪理不愿承認(rèn)。從辯證的角度來(lái)看，缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)是可以相互轉(zhuǎn)化的，前提是要正確地認(rèn)識(shí)缺點(diǎn)，真真正正地改正缺點(diǎn)。“橫看成嶺側(cè)成峰”，對(duì)于缺點(diǎn)本身來(lái)講，有些“缺點(diǎn)”對(duì)某種工作來(lái)說(shuō)恰恰是優(yōu)點(diǎn)；對(duì)有缺點(diǎn)的人來(lái)說(shuō)，無(wú)論是消除誤會(huì)還是坦然承認(rèn)，都會(huì)使消極的評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)化為積極的評(píng)價(jià)。
面試時(shí)如何回答優(yōu)缺點(diǎn)2
面試時(shí)回答優(yōu)缺點(diǎn)首先：抓住機(jī)會(huì)，有針對(duì)性地亮出自己的優(yōu)點(diǎn)。在求職應(yīng)聘的過(guò)程中，女性需要以富有個(gè)性色彩的語(yǔ)言和流暢的表達(dá)來(lái)推銷(xiāo)自己。適當(dāng)?shù)刈鲆恍┳晕冶戆�，把自己的�?yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處亮出來(lái)，讓招聘方了解和發(fā)現(xiàn)自己的才能與優(yōu)勢(shì)。
面試時(shí)回答優(yōu)缺點(diǎn)其次：坦然承認(rèn)自身的不足。在面試的過(guò)程中，很多女性求職者，面對(duì)考官提到的自身缺點(diǎn)這一問(wèn)題，往往不愿觸及，怕說(shuō)出了自己的缺點(diǎn)會(huì)導(dǎo)致應(yīng)聘失敗�；蛘邥�(huì)不由自主地?cái)[出防御姿態(tài)，甚至反擊對(duì)方。這樣一來(lái)，會(huì)讓對(duì)方誤認(rèn)為你過(guò)分自信，從而招致狂妄自大的評(píng)價(jià)。
如果遇到這樣的問(wèn)題，最好的辦法就是坦然地承認(rèn)它。有缺點(diǎn)并不可怕，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，坦然承認(rèn)，會(huì)讓考官感受到你的誠(chéng)實(shí)，而且，大多數(shù)情況下，對(duì)方還會(huì)欣賞你敢于承認(rèn)并說(shuō)出自己缺點(diǎn)的勇氣。如果有必要，可以在承認(rèn)缺點(diǎn)的同時(shí)，做一些必要的解釋。比如說(shuō)：我辦事比較死板，有時(shí)容易和人較真。同時(shí)，可以再加上一句：我在工作中更是這樣，有時(shí)候會(huì)為此而得罪人也不自知。對(duì)于這樣的解釋?zhuān)脊倏赡軙?huì)認(rèn)為辦事死板雖然是缺點(diǎn)，但是也說(shuō)明你比較有原則性，反而因此而欣賞你的這一特點(diǎn)。
面試時(shí)回答優(yōu)缺點(diǎn)明談缺點(diǎn)實(shí)論優(yōu)點(diǎn)。在談?wù)撟约旱娜秉c(diǎn)時(shí)，可以把優(yōu)點(diǎn)以缺點(diǎn)的方式說(shuō)出來(lái)，讓對(duì)方不感覺(jué)你所說(shuō)的是缺點(diǎn)。如：我辦事比較急，準(zhǔn)確性有時(shí)不夠。這雖然是缺點(diǎn)，但也說(shuō)明你完成工作的速度比較快。對(duì)于應(yīng)聘市場(chǎng)類(lèi)工作的求職者來(lái)說(shuō)，這并不一定是一個(gè)缺點(diǎn)。
舉例：再比如：我好奇心比較強(qiáng)。什么知識(shí)都想學(xué)，但是沒(méi)有什么精通的.學(xué)東西泛而不精，一方面是缺點(diǎn)，另一方面，說(shuō)明你WR愛(ài)學(xué)習(xí)，知識(shí)面比較廣如果不是做研究或技術(shù)性很強(qiáng)的工作，考官也不會(huì)認(rèn)為這是缺點(diǎn)。如果是公關(guān)類(lèi)的職位，與人打交道比較多，這樣的缺點(diǎn)實(shí)際上就是優(yōu)點(diǎn)。
一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是不敢承認(rèn)它、改正它。橫看成嶺側(cè)成峰，對(duì)缺點(diǎn)本身來(lái)講，有些缺點(diǎn)對(duì)某些工作來(lái)說(shuō)恰恰是優(yōu)點(diǎn)，對(duì)有缺點(diǎn)的人來(lái)說(shuō)，只要坦然承認(rèn)，合理利用，都會(huì)使消極的評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)化為積極的評(píng)價(jià)。
缺點(diǎn)不是越多越好。缺點(diǎn)是客觀存在的，坦然承認(rèn)也是應(yīng)該的但是，缺點(diǎn)就是缺點(diǎn)，不是越多越好。所以，對(duì)于自己的缺點(diǎn)，不需要都陳列在考官面前，口無(wú)遮攔地隨便說(shuō)話，對(duì)于求職者是一大忌。該說(shuō)的說(shuō)，不該說(shuō)的就不要說(shuō)，要管好自己的嘴巴。
在談到自己的優(yōu)缺點(diǎn)時(shí)，要有針對(duì)性，把你的性格特點(diǎn)中與你想應(yīng)聘的工作關(guān)系不大的缺點(diǎn)說(shuō)出來(lái)。而對(duì)于工作中必須擁有的性格中的優(yōu)點(diǎn)，如果你有可以說(shuō)出來(lái)，如果沒(méi)必要提這方面的話題，以免讓招聘方就此話題展開(kāi)，把你在這方面的缺點(diǎn)挖出來(lái)，反而對(duì)你的求職不利。
面試時(shí)如何回答優(yōu)缺點(diǎn)3
Managershare：求職面試時(shí)，面試官經(jīng)常會(huì)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)一下你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)上流行著很多答題策略，有的職場(chǎng)新人直接套用，把“自己的優(yōu)缺點(diǎn)”流利地背誦出來(lái)。在回答此類(lèi)問(wèn)題時(shí)切忌死記硬背，要根據(jù)職位特點(diǎn)有針對(duì)性地回答。
關(guān)于優(yōu)點(diǎn)
面試官問(wèn)應(yīng)聘者這個(gè)問(wèn)題有兩個(gè)目的：第一，判斷應(yīng)聘者是否真實(shí)地闡述了自己的優(yōu)點(diǎn)。第二，應(yīng)聘者所闡述的優(yōu)點(diǎn)是否是這個(gè)職位所需要的素質(zhì)。
準(zhǔn)備工作：
在面試之前就找出自己的3-5個(gè)優(yōu)點(diǎn);
為每個(gè)優(yōu)點(diǎn)找出幾個(gè)例子，最好來(lái)自學(xué)習(xí)、工作和生活等三個(gè)方面;
在這3-5個(gè)優(yōu)點(diǎn)之中，精選出一兩個(gè)和所申請(qǐng)職位最吻合的優(yōu)點(diǎn)。
關(guān)于缺點(diǎn)
表述缺點(diǎn)時(shí)，既要結(jié)合本人實(shí)際，并選擇無(wú)礙面試的那些，并力爭(zhēng)把缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。
面試時(shí)談及個(gè)人缺點(diǎn)，可以遵循以下幾個(gè)原則：
坦然承認(rèn)，博得認(rèn)同
如果是自己的缺點(diǎn)，最好的辦法還是坦然地承認(rèn)它。為自己的缺點(diǎn)辯駁也無(wú)濟(jì)于事，重要的是如何使別人在感情上認(rèn)同你談及自身缺點(diǎn)的態(tài)度。
消除誤會(huì)，縮小隔閡
有的“缺點(diǎn)”并不是缺點(diǎn)，而是一般意義上的誤會(huì)造成的，這時(shí)你應(yīng)及時(shí)澄清，縮小與面試官的心理隔閡。
案例：
一名出身于高干家庭的求職者，到一家普通單位求職面試，他在介紹自己的時(shí)候說(shuō)：“我的父親是高干，但他對(duì)我的要求非常嚴(yán)格，家中雖有保姆，但洗衣服等家務(wù)活從來(lái)不讓保姆幫我做，而是讓我親自動(dòng)手做。由于我是在這種環(huán)境中長(zhǎng)大的，什么事情都是自己做，從不依賴父親的職權(quán)，所以到你們單位，多大的苦，我都能吃�！�
出生于高干家庭，可能會(huì)被他人誤認(rèn)為“不能吃苦”，但這位應(yīng)聘者從父親對(duì)自己的嚴(yán)格要求入手，談到對(duì)家庭出身的看法和自己的生活態(tài)度，以此讓面試官了解自己吃過(guò)苦、能吃苦的優(yōu)秀品質(zhì)。如此，他就縮短了與用人單位的距離，使企業(yè)覺(jué)得其就是可造之材。
明談缺點(diǎn)，實(shí)論優(yōu)點(diǎn)
有時(shí)面試官會(huì)對(duì)求職者提出一些尖刻的問(wèn)題：“你在從事某項(xiàng)工作時(shí)有哪些缺點(diǎn)或不足?”有的求職者連連搖頭回答說(shuō)沒(méi)有;有的求職者不假思索，脫口而出：“我的缺點(diǎn)就是特散漫，不愿意受紀(jì)律約束”，或回答一些從事某項(xiàng)工作時(shí)的致命缺點(diǎn)，令人哭笑不得。
這樣的求職者，有哪家企業(yè)敢要?相反，有些人的回答卻令面試官贊嘆不已，他們既不掩飾回避，也非直截了當(dāng)，而是結(jié)合職場(chǎng)新人的共同弱點(diǎn)(如缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)閱歷較淺等)，聯(lián)系本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)(如知識(shí)結(jié)構(gòu)不甚合理、專(zhuān)業(yè)知識(shí)不足以應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)等)及自身個(gè)性中的缺憾(如過(guò)分追求完美，開(kāi)拓精神不夠，或過(guò)于追求工作效率，小心謹(jǐn)慎不足等)。
說(shuō)一些自己正在克服和能夠改正的一些弱點(diǎn)，談理想與現(xiàn)實(shí)中的差距，講那些表面是缺點(diǎn)實(shí)則對(duì)某項(xiàng)工作有益的個(gè)性，既體現(xiàn)出了謙遜好學(xué)的美德，又正面回答了難題。
心理研究表明人際交往存在三種狀態(tài)：一種是權(quán)威式，一種是理智式，一種是沖動(dòng)式。在面試中更加需要理智式的交往，而理智來(lái)自于充分準(zhǔn)備和深思熟慮，而不是幼稚沖動(dòng)。
一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是不敢承認(rèn)它、改正它，反而強(qiáng)詞奪理不愿承認(rèn)。從辯證的角度來(lái)看，缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)是可以相互轉(zhuǎn)化的，前提是要正確地認(rèn)識(shí)缺點(diǎn)，真真正正地改正缺點(diǎn)。
“橫看成嶺側(cè)成峰”，對(duì)于缺點(diǎn)本身來(lái)講，有些“缺點(diǎn)”對(duì)某種工作來(lái)說(shuō)恰恰是優(yōu)點(diǎn);對(duì)有缺點(diǎn)的人來(lái)說(shuō)，無(wú)論是消除誤會(huì)還是坦然承認(rèn)，都會(huì)使消極的評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)化為積極的評(píng)價(jià)。
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