權(quán)益部面試如何應(yīng)對

　　其實，不管是什么樣的面試，問的問題都差不多，萬變不離其宗，都有規(guī)律可尋。以下是小編收集整理的權(quán)益部面試如何應(yīng)對，歡迎大家分享。

　　情景一：你適應(yīng)力強嗎?

　　主考官：你今天為什么不穿西裝?

　　回答一：我平常就不穿西裝，所以今天也不穿。(錯誤，抗拒穿西裝，容易給人任性、長不大的印象。)

　　回答二：我昨天本想買一套西裝，但路上發(fā)現(xiàn)兩套很好的書，于是花掉了準(zhǔn)備買西裝的錢。(不理想，即使要找理由，也不能給人耍嘴皮子的感覺。)

　　回答三：我從未穿過西裝，但如果這個工作需要穿，我會考慮置辦一套。(可以，至少表現(xiàn)出自己的可塑性。)

　　解析：其實，穿不穿西裝不是重點，主考官主要想知道你對公司規(guī)則的反應(yīng)。完全順從固然不好，叛逆性十足也不理想，最好的態(tài)度應(yīng)是保持彈性，以大局為重。

　　情景二：你是“搗蛋分子”嗎?

　　主考官：這是一份充滿創(chuàng)意的工作，需要逆向思維能力。請問從小到大，你做過最搗蛋、最讓父母頭痛的事是什么?

　　回答一：我一直是好學(xué)生、乖小孩，沒做過壞事，也沒想過去做壞事。(錯誤，太乖的孩子通常沒什么創(chuàng)意)

　　回答二：我常胡思亂想，和朋友堆一整天積木也不累。上學(xué)時，我也曾參加過火箭社、演講社，但不曾做過什么破壞性的事，也不認(rèn)為做壞事才能體現(xiàn)創(chuàng)意。(正確)

　　回答三：我是個好動兒，喜歡發(fā)明東西，常把家里的瓶瓶罐罐拿來實驗，或把空木箱子改裝成唱機和音箱。好在得過幾次科學(xué)實驗獎，才沒有被父母處罰。(正確)

　　解析：考官已強調(diào)這是一份需要創(chuàng)意的工作，所以回答自己喜歡胡思亂想、參加社團、玩積木、研究實驗、得到科學(xué)獎等，都可以加分。相對來說，太乖巧老實的孩子，就顯得不知變通，不合考官的心意。

　　情景三：你有無潛力可挖?

　　主考官：我覺得你太乖、太聽話了，恐怕不合適這個職位。要知道，我們經(jīng)常會遇到一些很難纏的客戶。

　　回答一：再難纏的客戶也要講道理，我覺得這跟個性無關(guān)。再說，乖巧聽話也是優(yōu)點吧。(不理想。這不是主考官要的答案，也不宜否定主考官判斷。)

　　回答二：我顯得內(nèi)向是因為我善于傾聽，愿意把發(fā)言機會多留給別人，但并不表示我不善言詞，需要時我也能侃侃而談。(不錯，能讓考官覺得你潛力無窮。)

　　解析：如果能讓主考官意識到，盡管他在刁難你、試探你，但你不以為意，也不會被動地挨打，因為你有涵養(yǎng)和信心，是一個強者。

　　情景四：你興趣廣泛嗎?

　　主考官：你對最近流行的事物好像知道得不多?

　　回答一：我只知道流行的歌手和演員。(不理想。知道的范圍太窄。)

　　回答二：流行音樂、戲劇、電影、文藝活動、消費新知，我都很喜歡，不知道你想問哪方面的流行事物?(厲害，主動出擊，暗示對方自己興趣廣泛。)

　　解析：注重創(chuàng)意和流行的公司，大多希望員工能隨著社會脈動前進(jìn)，時尚感強。有意讓面試官知道自己興趣廣泛，是最高明的招術(shù)。

　　情景五：你忠誠度夠高嗎?

　　主考官：你的學(xué)歷很高，為什么愿意屈就這個工作呢?

　　回答一：目前我沒有更好的工作機會，而貴公司在業(yè)界聲譽不錯，學(xué)習(xí)機會也多。(錯誤，任何公司都不想成為“新兵訓(xùn)練所”。)

　　回答二：我很喜歡這份工作，不在乎是否屈就。至于我的三張學(xué)歷證書，你挑一個合適的，其余的就請忘了它吧。(正確，自信又有創(chuàng)意。)

　　解析：面試官擔(dān)心求職者只是拿公司當(dāng)跳板，所以求職者要表達(dá)十足的誠意，答案還要創(chuàng)意十足，才能讓主考官耳目一新。

　　拓展：學(xué)生會權(quán)益部面試問題

　　1、 你對學(xué)生會是怎么看的?對于權(quán)益部你有什么想法?

　　2、 如果你這次沒有進(jìn)入權(quán)益部，你會有什么想法？

　　3、 你為什么要加入權(quán)益部?(判斷 溝通能力和口才) 你對權(quán)益部了解有多少?

　　4、 我們這個部的工作很需要耐心和良好的溝通能力,你能做過來么?

　　5、 你學(xué)習(xí)任務(wù)緊嗎?你學(xué)習(xí)那么緊,還進(jìn)來學(xué)生會干嗎? (加入部門的目的)

　　6、 你怎么處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系?如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會怎么處理?(應(yīng)變能力)

　　7、 你怎么協(xié)調(diào)部門中各成員之間的關(guān)系?(處事能力)

　　8、 你進(jìn)入權(quán)益部后有什么設(shè)想?(看有無目標(biāo))

　　9、 你進(jìn)入權(quán)益部后的第一件事情會做什么?

　　10、 你哪方面比較擅長?(口才、電腦技術(shù)、體育方面優(yōu)秀者優(yōu)先考慮)

　　11、 你覺得你在這個部門,可以負(fù)責(zé)哪方面的工作? (工作能力)

　　12、 對于一項工作,你愿意個人完成還是團體合作?

　　13、 你不喜歡的人是什么樣子的',如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人,你如何處理?

　　14、 你在大一階段有沒有擔(dān)任什么職務(wù),這些工作對你影響?你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的是什么?

　　15、 談?wù)勀銓��?quán)益部的認(rèn)識?

　　16、 你進(jìn)學(xué)生會的目的是什么?

　　17、 談?wù)勀銓�學(xué)生會的理解和認(rèn)識?

　　18、 如果你進(jìn)了權(quán)益部,怎么處理好學(xué)習(xí)和工作,干部和學(xué)生的關(guān)系?

　　19、 談?wù)勀阍��?jīng)組織或參加活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)!

　　20、 對你影響最深的一句話!

　　21、 你對你的大學(xué)有何規(guī)劃？

　　22、 自己的優(yōu)缺點為何?

　　23、 你有什么業(yè)余愛好?

　　24、 你認(rèn)為應(yīng)該怎樣擴大權(quán)益部在學(xué)生中的影響力？

　　25、 談一談你的一次失敗經(jīng)歷!

　　26、 對權(quán)益部的工作,你有哪些可預(yù)見的困難?

　　27、 與上級意見不一是,你將怎么辦?

　　28、 你希望與什么樣的上級（同事）共事?

　　29、 你認(rèn)為校學(xué)生會和各院的學(xué)生會存在著什么區(qū)別呢?

　　30、 與各位競爭對手相比,你覺得你比他們優(yōu)勝從而能夠留下來嗎?他們有什么方面比不上你呢?(自我認(rèn)知)

　　31、 你的部長有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執(zhí)行,你是知道有不妥的,你會怎么做?

　　32、 怎樣理解“責(zé)任心”這個詞?

　　33、 最能概括你自己的三個詞是什么?你是一個什么樣的人?

　　34、 你覺得權(quán)益部可以為你帶來什么？

　　35、 你覺得自己可以為權(quán)益部帶來什么？

　　36、 你認(rèn)為應(yīng)該怎樣擴大權(quán)益部在學(xué)生中的影響力？

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