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銀行自我介紹

時(shí)間:2020-11-21 11:11:37 面試自我介紹 我要投稿

銀行自我介紹

  銀行面試自我介紹技巧

銀行自我介紹

  在做銀行面試自我介紹的時(shí)候要注意的側(cè)重點(diǎn)

  1、分析自己哪種type的人是銀行所看重的呢?在自己的經(jīng)歷中尋找可以證明自己具備各個(gè)qualification的例子(最好是小故事),注意,不建議去編故事,欺騙的結(jié)果會(huì)很慘的。如果你的經(jīng)歷較少,建議你先將自己的經(jīng)歷仔細(xì)分析和挖掘一下,考慮這些經(jīng)歷可以著重說(shuō)明你具備哪種技能,進(jìn)而在今后的面試中將面試官向這些方面引導(dǎo),勝算會(huì)更大。

  2、分析行業(yè)真正的去了解銀行業(yè),知道這個(gè)行業(yè)在做什么、未來(lái)的發(fā)展方向怎樣、有哪些重要的 player以及他們之間的核心競(jìng)爭(zhēng)力差異等等(在中國(guó)活躍的投行有那么幾家,在管理運(yùn)作和優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)方面仍有一定的不同,要通過(guò)新聞等各種渠道了解它們)。

  3、分析目標(biāo)公司知道這個(gè)公司的優(yōu)勢(shì)在哪里(去網(wǎng)站上仔細(xì)看看吧),曾經(jīng)做過(guò)哪些deal和擁有的'大客戶(特別是在亞太市場(chǎng)上,做一個(gè)news run),他們的文化(如果可以說(shuō)明你的性格適合這種文化就更好了,如Goldman的Team Player文化)等等。

  4、分析你要申請(qǐng)的部門(mén)和職位投行有很多部門(mén),工作性質(zhì)差異非常大,對(duì)每個(gè)人的要求也就不太一樣。而且,在列舉公司業(yè)績(jī)的時(shí)候也要有的放矢。舉個(gè)例子,QFII就不是IBD的業(yè)務(wù),不良資產(chǎn)處置在Goldman里也不是IBD的業(yè)務(wù)。在面試IBD的時(shí)候強(qiáng)調(diào)這些,并不一定能夠有效的刺激面試官的神經(jīng)。

  5、熟悉求職簡(jiǎn)歷上寫(xiě)的都是自己曾經(jīng)做過(guò)的事情,沒(méi)有理由不知道具體的內(nèi)容。投行里的人喜歡看細(xì)節(jié)、刨根問(wèn)底,希望你對(duì)簡(jiǎn)歷上所有的細(xì)節(jié)都100%了解并可以很好的陳述,從而不至于面試官誤認(rèn)為你是在欺騙。

  6、模擬面試如果有可能的話,請(qǐng)一個(gè)有銀行面試經(jīng)歷的同學(xué)給你一個(gè)mock interview,會(huì)讓你很快的進(jìn)入狀態(tài)的,模擬面試后,你自己也可以給自己打分,并進(jìn)行改進(jìn)。

  銀行面試自我介紹范文

  今天能夠在這里參加銀行的面試,有機(jī)會(huì)向老師們請(qǐng)教和學(xué)習(xí),我感到非常榮幸,同時(shí)通過(guò)這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家。

  我是這次面試的第*號(hào)考生,***,蒙族。2009年7月,我畢業(yè)于***大學(xué)****學(xué)院****專業(yè),在大學(xué)的四年里,我學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué),管理學(xué)、金融學(xué)和法律的基礎(chǔ)知識(shí)。大學(xué)期間表現(xiàn)優(yōu)秀,曾獲得院級(jí)優(yōu)秀假期社會(huì)實(shí)踐論文。2006年寒假,我曾在福利院和養(yǎng)老院進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐,幫助殘疾兒童補(bǔ)習(xí)功課,照顧孤寡老人的一些生活起居。在這個(gè)期間,我提高了與人溝通的能力,同時(shí)培養(yǎng)了良好的服務(wù)的意識(shí)。

  我性格開(kāi)朗為人坦率,有責(zé)任感。同時(shí)我態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。銀行的工作通常比較瑣碎,我的優(yōu)點(diǎn)是能夠把瑣碎的事情專心致志的做好。我的基本人生觀是樂(lè)觀奮斗,這種人生觀使我通常比較重視精神生活,比如:合作無(wú)間的工作伙伴和認(rèn)可我的 工作環(huán)境。

  愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),所期望的不是別的,而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種事業(yè)。”我認(rèn)為這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的人生價(jià)值,希望老師們能夠認(rèn)可我,給我這個(gè)機(jī)會(huì),謝謝。

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