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面試時簡短的自我介紹

時間:2020-09-20 16:31:53 面試自我介紹 我要投稿

有關(guān)面試時簡短的自我介紹匯編8篇

  當(dāng)我們在一個陌生場合中,常常要進(jìn)行自我介紹,自我介紹是一種認(rèn)識自我的手段。相信大家又在為寫自我介紹犯愁了吧!以下是小編幫大家整理的面試時簡短的自我介紹9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)面試時簡短的自我介紹匯編8篇

面試時簡短的自我介紹 篇1

  現(xiàn)在我對自己最大的期望就是堅(jiān)持住,相信明天會不一樣。生活一直在前進(jìn),我們要一直微笑。每個人每天跟自己說得最多的話,應(yīng)該是,加油加油。

面試時簡短的自我介紹 篇2

  大學(xué)四年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年。在大學(xué)期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能,掌握了較強(qiáng)的專業(yè)知識,并把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去,獲得XX年xx月暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動論文一等獎和xx年xx月湘潭市第四屆大學(xué)生科技創(chuàng)新競賽一等獎。我在學(xué)好本專業(yè)的同時,并自學(xué)計(jì)算機(jī)知識,在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護(hù)過程中,有獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。順利通過國家人事部組織的全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試。同時,我發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,幫助其他同學(xué),把自己好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)無私的介紹給其他同學(xué),共同發(fā)展,共同進(jìn)步。

  在個人愛好的帶引下,入校我便參加了今典經(jīng)濟(jì)管理協(xié)會,由會員到實(shí)踐管理部部長,這是對我的付出與努力的肯定。不僅成功的組織了湘潭市電腦市場調(diào)研活動和社員電腦技術(shù)培訓(xùn)活動,還組織策劃了“今典純氧杯”大型征文活動。在整個活動中,工作積極,表現(xiàn)突出,被院團(tuán)委評為“優(yōu)秀個人”。此外,我還加入了院學(xué)生聯(lián)合會和學(xué)生通訊社.在院學(xué)生會期間,表現(xiàn)突出,由干事被選拔為院社團(tuán)聯(lián)合會管理部副部長,后來,轉(zhuǎn)而做學(xué)生通訊社負(fù)責(zé)人,作為新校區(qū)學(xué)生通訊社的負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)新校區(qū)學(xué)生通訊社的組建工作。在院黨委宣傳部的指導(dǎo)下,經(jīng)過南北校區(qū)同事的團(tuán)結(jié)努力,從無到有,成功地組建了新校區(qū)學(xué)生通訊社,并在接下來的一年中,又成功地組織了三校區(qū)學(xué)生通訊社記者培訓(xùn)工作,三校區(qū)學(xué)生通訊社辯論賽。在此期間,由于工作努力,表現(xiàn)突出,被院黨委宣傳部評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

  在思想政治方面,我也積極要求上進(jìn),高中時就光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。加入這個先進(jìn)的團(tuán)體,是我人生的一次升華。尤其在大學(xué)階段,任學(xué)生黨支部組織委員,我更加嚴(yán)格要求自己,帶領(lǐng)身邊同學(xué),一起進(jìn)步。xx年xx月被湖南工程學(xué)院院黨委評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。此外,我還多次參加義務(wù)獻(xiàn)血,在參加義務(wù)獻(xiàn)血后,讓我更加懂得珍惜生命,熱愛生活。

  懷著飽滿的熱情、堅(jiān)韌的性格、勤奮的態(tài)度,展示自我,挑戰(zhàn)自我!希望貴公司,能給我這個機(jī)會,相信我與同事們的一起努力一定不會辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。

面試時簡短的自我介紹 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位前輩:

  大家好!

  我叫**,家在甘肅天水,今年剛剛從xx專業(yè)畢業(yè)。我性格開朗,容易與人相處;做事認(rèn)真并善于總結(jié),樂于與他人交流。

  能夠應(yīng)聘到國虹工作我倍感榮幸,而能來到采購部工作,我不明白用哪些更恰當(dāng)?shù)脑~語來表達(dá)自我的欣喜之情。

  首先,請?jiān)试S我借這次機(jī)會表達(dá)對各位領(lǐng)導(dǎo)的謝意,多謝你們能給我這個什么都不懂的毛頭小子一次如此之好的學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會。

  其次,我剛剛離開大學(xué),對公司的規(guī)定、公司所要求的人際關(guān)系、公司所要求的潛力等等的掌握程度幾乎為零,所以在以后的工作中,還請各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩能夠多多指教,多多包涵!

  最后,我很想很想用最短的時光讓自我適應(yīng)這個環(huán)境,掌握作為一名采購員所務(wù)必具備的潛力,為這個部門,為公司盡自我的一份力。我不怕吃苦,我也愿意吃苦,如果以后有哪位前輩有什么需要我去做,我不敢說能做到您所要求的標(biāo)準(zhǔn),但我保證在我的潛力范圍內(nèi)做到最好。

  謝謝大家!

面試時簡短的自我介紹 篇4

  私.....と申します、1990年天津で生まれ、今年...歳です。今修曼學(xué)校の磨具學(xué)部に所屬しています。私は.....がすきです。

  將來の夢は社長になる事です。企業(yè)人となるからには、いつかは自分で會社を経営し、社會に貢獻(xiàn)できるような仕事をしてみたいと思っています。それは単に出世したいとか、お金をもうけたいと言う事ではなく、自分の能力で人や物や金を動かしたいと言う意味です。それにはまず自己研鉆を積んで企業(yè)人として成長することが必要です。その上で、一人の人間として高い見識を持った人物にならなくてはなりません。そのためには、日々をしっかり勉強(qiáng)しながら、大切に生きていこうと思っている。

面試時簡短的自我介紹 篇5

  雖然世界上有很多人同名同姓,但,我就是我,一個不一樣的我。

  我喜歡音樂,沒事的時候我會時不時的哼上兩句,忘詞兒了?沒關(guān)系,再換一首歌。媽媽稱我為“浴室歌手”,因?yàn)槊看挝蚁丛璧臅r候,嘴里總是不停地嘟囔著,哼哼這兒優(yōu)秀作文 專注寫作 作文人,哼哼那兒。我不光是“浴室歌手”,還是個“廁所歌手”。上廁所時,嘴里也會不住的唱著歌。

  我也喜歡看書,晚上睡覺前也看,吃完飯也看,上廁所也看,什么時候都看。一次,我寫完作業(yè),想看會兒書?墒菋寢屨f讓我趕緊復(fù)習(xí)(期中考試前),我又不想復(fù)習(xí),就找了個借口說肚子疼,要上廁所。我偷偷拿起書本,溜進(jìn)廁所,在廁所待了一個多小時。媽媽等得不耐煩了,推門而進(jìn),可看到的卻是我津津有味的看書的一幕,媽媽生氣極了,把我訓(xùn)了一頓,F(xiàn)在,無論我多么想看書,也不會躲進(jìn)廁所了。

  我喜歡舞蹈和口才,舞蹈已達(dá)八級水平,口才已達(dá)五級水平。每次伴著優(yōu)美的音樂跳舞時,我都會感覺身臨其境。

  媽媽說,我是一個“女漢子”,有著男孩子豪爽大氣的性格,不像有些嬌氣的女孩兒,動不動就喜歡哭哭啼啼的。

  我就是我,一個不一樣的張芮寧。

面試時簡短的自我介紹 篇6

  首先,我很榮幸能夠獲得這樣一個能參選入學(xué)生會的機(jī)會,這將是我人生所面臨的一個新的挑戰(zhàn)。

  在這里,我想競選紀(jì)檢部部長。俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”紀(jì)律明確地告訴我們每一個人,提倡什么,反對什么,哪些事可以做,應(yīng)該做,哪些事不能做,不應(yīng)該做。國家需要紀(jì)律,社會需要紀(jì)律,學(xué)校也同樣需要紀(jì)律,一所優(yōu)秀的學(xué)校是要靠全體師生共同建立的,而紀(jì)律則是對所有成員的共同要求。

  維持好學(xué)校的紀(jì)律是非常重要的工作,它關(guān)乎著整個學(xué)校的精神面貌和形象,而且影響著整個學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,良好的紀(jì)律可以為學(xué)生們營造一種積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,更有利于學(xué)生的發(fā)展,難道一個猶如一盤散沙的學(xué)校也能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生嗎?所以紀(jì)檢部部長的責(zé)任重大,我十分清楚這一點(diǎn)。

  我遇事冷靜,處事果斷,平時在生活中養(yǎng)成的良好的自我約束力,使我成為一個對紀(jì)律非常重視的人,在經(jīng)過長期的鍛煉后,我也明白了什么是責(zé)任心,怎樣去待人接物。所以,現(xiàn)在的我有信心,也認(rèn)為我有能力去擔(dān)任這個職務(wù)。

  今天我在這里努力爭取這份責(zé)任,希望承擔(dān)這份責(zé)任,不是為了榮譽(yù)和名號,只是希望能參與到學(xué)校的管理中去,為我校的學(xué)生工作獻(xiàn)出一分微薄但很堅(jiān)實(shí)的力量。如果我有幸成為紀(jì)檢部部長,我將嚴(yán)格要求,嚴(yán)密制度,嚴(yán)守紀(jì)律;勤學(xué)習(xí),勤調(diào)查,勤督辦。以共同的目標(biāo)來凝聚大家,以有效的管理來激勵大家,以自身的行動來帶動大家。

  努力做到大事講原則,小事講風(fēng)格,共事講團(tuán)結(jié),做事講效果。雖然任務(wù)將會很重,我將面臨很多挑戰(zhàn),但是我將永不言棄,毫不退縮,這對于我來說也一定是一次不小的鍛煉。競爭給優(yōu)勝者帶來歡樂,但同時又給失敗者帶來痛楚,但我想無論我競選成功與否,我都將坦然處之,而不會因失敗而耿耿于懷。最后,我想說的.是:給我一次機(jī)會,還你十分精彩!

面試時簡短的自我介紹 篇7

  尊敬的各位考官、各位評委老師: 通過考試,今天,我以本崗位筆試第*的成績進(jìn)入了 面試 。對我來說,這次工作機(jī)會顯得尤為珍貴。

  我叫xxx,今年x歲。****年7月我從**學(xué)院**系畢業(yè)。由于**原因,使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好,當(dāng)時***(原因),經(jīng)人介紹,我在***單位有了**的工作經(jīng)歷。回想起那段時光真是既甜蜜又美好,雖然工資很低,但聽著別人對我工作的贊美,看著那一雙雙充滿信任的眼睛,我心里充滿報幸福與甜蜜。我原想,即使不能轉(zhuǎn)正,只要單位需要,就是當(dāng)一輩子臨時工我也心甘情愿。

  今天,我想通過此次考試重新走上工作崗位的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個姐姐在外打工,為了照顧已上了年紀(jì)的父母,我一直留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn),先是?jīng)營工藝品,后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手,當(dāng)一名銀行職員終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢想,但我暗下決心,只要有機(jī)會,我就一直考下去,直到理想實(shí)現(xiàn)為止。

  如今的我,歷經(jīng)生活的考驗(yàn),比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢,但是我比他們更多了一份對工作的責(zé)任心、耐心和對單位的誠心,更多了一份成熟和自信。銀行職員這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求我不僅要有豐富的專業(yè)知識,還要有高尚的情操。因此,在書時,我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學(xué)有專長,做到有專業(yè)和專長(歷數(shù)自己的專長),還能會唱、會說、會講。在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會公德和職業(yè)道德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名金融工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

  假如,我通過了 面試 ,成為眾多銀行職員隊(duì)伍中的成員,我將不斷努力學(xué)習(xí),努力工作,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,決不辜負(fù)銀行工作者這一職業(yè)。

面試時簡短的自我介紹 篇8

  又一學(xué)期過去了,這一學(xué)期的經(jīng)歷使我對班主任的工作又有了一個新的認(rèn)識:要想切實(shí)做好班主任的工作,贏得學(xué)生的信任,那么在開展班主任工作中,一定要遵循“尊重、平等”的原則。所謂尊重,包含兩層意思:一是老師對自己的尊重,二是對學(xué)生的尊重。所謂平等,也包含兩層內(nèi)容:一是老師與學(xué)生之間的平等,二是學(xué)生與學(xué)生之間的平等。我個人認(rèn)為,“尊重、平等”的原則是班主任工作成功與否的關(guān)鍵。下面就分三個方面來談?wù)勎覍@一原則的認(rèn)識。

  一、尊重自己,為人師表

  班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,更是一個班級的教育者。和其他任課老師相比,班主任所擔(dān)負(fù)的對學(xué)生的教育責(zé)任更重。因?yàn)榘嘀魅魏蛯W(xué)生相處的時間比其他老師要多得多,班主任在學(xué)生心目中的威信相對而言要比其他老師高,你的一舉一動,都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說:“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。七年級這一年齡段的學(xué)生,他們的生理、心理及綜合素質(zhì)處于迅速發(fā)育的時期,思維活躍,但認(rèn)識比較膚淺;情感豐富,但不穩(wěn)定;對新事物反映敏感,接受、模仿能力強(qiáng),但知識較貧乏,辨別是非能力較差;求知欲、成才欲強(qiáng),但怕吃苦、意志薄弱;自我意識強(qiáng),但自我認(rèn)識、自控能力低。“近朱者赤,近墨者黑”,這時候如果有一個正面的榜樣樹立在他們的身邊,那么學(xué)生會爭相仿效,而在許多學(xué)生的心目中,他們都是把班主任作為直接效仿的偶像。試想,如果一個班主任對自己要求不嚴(yán)格,缺乏上進(jìn)心,整天無精打采,穿著打扮邋遢隨便,這時你無論用多么動聽的語言來教育學(xué)生,要求他們干凈整潔,要有上進(jìn)心,要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,學(xué)生會聽嗎?不但不會聽,甚至?xí)饘W(xué)生的反感。因此,作為班主任,一定要尊重自己,無論是在穿著打扮方面,還是在言行方面,無論是在教學(xué)能力方面,還是在個人修養(yǎng)方面,都要給學(xué)生樹立一個榜樣的作用,真正做到為人師表。

  二、尊重學(xué)生,以誠相待。

  曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系,也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn)。這其實(shí)反映了班主任和學(xué)生之間的一種不平等關(guān)系,班主任并沒有尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),并沒有把學(xué)生當(dāng)作一個獨(dú)立的、活生生的個體來對待,而是把他當(dāng)作一個附屬品,我要你怎樣就怎樣。這樣,使得班主任和學(xué)生處在一種對立的狀態(tài),不利于班級工作的開展,也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動,能力的培養(yǎng)。班主任和學(xué)生之間的平等關(guān)系主要從這兩方面體現(xiàn)出來:一是班主任要把學(xué)生當(dāng)作一個平等的主體來對待,尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),彼此無高低、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時,不要采用強(qiáng)制手段,高壓政策來解決問題,而要通過講事實(shí)、擺道理,使學(xué)生心悅誠服的接受。學(xué)生自覺自愿地做某事與被動無奈地做某事,其效果和結(jié)果是大不相同的。二是當(dāng)學(xué)生提出批評意見時,班主任要虛心地接受。我們常教育學(xué)生要虛心地接受別人的批評意見,同樣,作為老師也要虛心地接受學(xué)生對他提出的批評意見,不能因?yàn)椤拔沂抢蠋煟医邮軐W(xué)生的批評,這多丟面子”而拒絕接受。“海納百川,有容乃大!笔聦(shí)上,一個越是勇于接受別人批評的老師,學(xué)生越會尊重他。當(dāng)然,學(xué)生也可能因認(rèn)識水平的有限,有時提出的批評意見是偏激的,甚至是錯誤的,這時,作為班主任更要有一種大度的氣量,寬闊的胸懷,不要斤斤計(jì)較,要采取包容的態(tài)度,要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣的差錯,因?yàn)閷W(xué)生畢竟只是孩子,你要尊重學(xué)生,這樣你會贏得越來越多的學(xué)生的信任。

  三、一視同仁,平等相處。

  影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個重要因素是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度。有的老師認(rèn)為,偏愛好學(xué)生是人之常情,就好比在一個家里,有幾個孩子,父母最疼愛的肯定是最聽話、最乖巧的孩子。不錯,但是也正因?yàn)檫@樣,有的家庭孩子和父母之間產(chǎn)生了矛盾,孩子和孩子之間也發(fā)生了爭斗,所以在我們的學(xué)校教育中,要避免類似情況的出現(xiàn)。你所面對的不只是幾個孩子,而是幾十個孩子。你的一舉一動,將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。尤其是當(dāng)好學(xué)生和差生出現(xiàn)同樣的問題,犯同樣的錯誤或面對同樣的權(quán)利時,班主任要一碗水端平,不能出現(xiàn)偏頗,要一視同仁。比如,當(dāng)好學(xué)生和差生出現(xiàn)同樣的問題時,你不能因?yàn)樗遣钌荒蜔,不給他講解,他是好學(xué)生而不厭其煩的給他詳細(xì)講解;當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時,你不能因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指責(zé),他是好學(xué)生而裝做沒看見;當(dāng)好學(xué)生和差生面對同樣的權(quán)利時,你不能因?yàn)樗呛脤W(xué)生而多給他些機(jī)會,他是差生就剝奪他的這種權(quán)利。這樣,會使得差生感到老師的不公平,和班主任之間產(chǎn)生一種對立的情緒。因此,我們在對待好學(xué)生和差生的時候,要強(qiáng)調(diào)平等的原則,甚至于在某些場合,可對好學(xué)生從嚴(yán)要求,對差生寬容些。這樣更能贏得學(xué)生的信賴,尤其是差生的信賴。差生,由于學(xué)習(xí)成績較差,所以他們的心理負(fù)擔(dān)較重,也容易產(chǎn)生較強(qiáng)的自卑感。有些差生自己戲稱自己是“被遺忘的角落”。這時,如果班主任能公平的對待每一個學(xué)生,給差生和好學(xué)生同樣的權(quán)利和機(jī)會,那么,差生就會認(rèn)為老師對我也很重視,并沒有因?yàn)槲业某煽儾疃缫曃,從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情來.

  一學(xué)期的工作經(jīng)歷雖然很短,但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧,它不只是一項(xiàng)工作,更是一門藝術(shù)。要想在這一門藝術(shù)中得心應(yīng)手,取得成果,你應(yīng)該本著“尊重、平等”的原則,用心去對待每一個學(xué)生。

  時間:20xx-7-1

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