在美國經(jīng)歷的第一次面試

 我的留學(xué)日記: 我在美國經(jīng)歷的第一次面試

    五月18日 美國華盛頓大學(xué)

    昨天（5月17日，星期四）我在美國第一次經(jīng)歷了面試，是實習(xí)面試。我們在這個專業(yè)要想畢業(yè)必須完成1200多個小時的實習(xí)，其中基礎(chǔ)課實習(xí)420小時，專業(yè)方向700小時，實習(xí)單位都是要自己找的。我將于六月份必須開始基礎(chǔ)課實習(xí)，所以找實習(xí)單位就成了我近期的頭等大事。從四月底五月初開始，我一共發(fā)了七封郵件，全部被婉拒了。——這大大出乎我的預(yù)料。雖然我是國際學(xué)生，但是自認(rèn)為在相關(guān)領(lǐng)域有多年工作經(jīng)驗，不至于沒有一家有面試的意向吧？結(jié)果還真是！我問了其他亞洲同學(xué)，大都有類似經(jīng)歷；其中一個臺灣女生，很有不達(dá)目的誓不罷休的氣概，她在一家她中意的實習(xí)單位拒絕之后，又寫了一封言辭懇切的信，并深談了她以往的相關(guān)經(jīng)歷和今后的就業(yè)計劃，這一次真的收到了面試的通知，對方在回信中說：“很感謝你持續(xù)不斷的努力，……”受到她這段經(jīng)歷的啟發(fā)，我在想去的實習(xí)單位做完一次志愿者之后，緊接著寫了第二封信。信中不僅談了我做志愿者的感受，而且重點談了我在國內(nèi)開展過的相關(guān)活動，以及想來這里實習(xí)的強烈愿望和具體理由。前一天晚上發(fā)出郵件，第二天一早就收到面試通知的郵件了。這位工作人員首先感謝我去做志愿者和活動中的愛心奉獻(xiàn)，其次祝賀我的好運氣。一位一直在這實習(xí)的同學(xué)取消了她的暑期實習(xí)計劃，這樣，剛好有個空缺。——一直提著的心終于落地了。

    我的鄰居Vera是一個性格剛強、為人隨和的非洲女孩，因為同學(xué)加鄰居，又都喜歡鍛煉的關(guān)系，我們很快成了無話不談的好朋友。因為幾天前我還不無擔(dān)憂地告訴她我沒找著實習(xí)單位，她不僅告訴了我大膽出擊，直接去找實習(xí)負(fù)責(zé)人的所謂“美國方式”，而且親自輔導(dǎo)我制作了美國格式的個人簡歷，這下子全都派上了用場。由于是早上九點面試，我沒車，又不怎么會看地圖，而且是第一次去（做志愿者和項目辦公室在不同的地方），熱心的Vera還主動提出開車送我去。我精心收拾一番，穿著很正式的衣服去迎接考驗了。

    面試我的是兩位很年輕的女士，她們先讓我看了一個十分鐘的宣傳片，之后開始交談，問了各種各樣的問題，對話持續(xù)了半小時。這個機構(gòu)叫Discovering Options，是一個幫助有危險行為傾向孩子的項目，既包括小學(xué)生，也包括中學(xué)生。實習(xí)生的工作大都在一線，也就是在公立學(xué)校。我上次做志愿者是受我的一位中國同學(xué)之邀，為她策劃的活動——“中國文化日”表演新疆舞（她一直在這實習(xí)），教孩子們包餃子。據(jù)說那一天（5月12日）是孩子們注意力集中時間最長的一次。除了我的新疆舞，我們學(xué)校法學(xué)院的同學(xué)還表演了中國功夫，另外，這位策劃人教孩子們寫毛筆字。聽說寫毛筆字的環(huán)節(jié)都結(jié)束了，還有同學(xué)在不停地寫�？磥碇袊�文化真有魅力！再回到面試的話題上來，她們問我為什么以前在媒體工作而現(xiàn)在學(xué)習(xí)社會工作專業(yè)；以前的工作，包括助養(yǎng)孤兒的經(jīng)歷當(dāng)中，感到最難的是什么；想象和描述在這個項目中，你理想的工作環(huán)境；你想在這個項目中做哪一類工作；國際學(xué)生會遇到語言障礙，你怎么看待這個問題，等等。我基本上很放松地按照自己的理解回答了她們的所有問題，現(xiàn)在結(jié)果沒出來，我還是不在這里談我的個人感覺了。

    從這個經(jīng)歷中大概可以看出在美國讀書還是很有挑戰(zhàn)的。學(xué)業(yè)上的事，沒人告訴你，什么時候該干什么，一切都靠自己主動去問，或看相關(guān)資料里的各項規(guī)定。我的英文不很好，又不愛操心，只好不恥下問。

    今天在法學(xué)院聽說，我才投了六七份簡歷真的不算什么，他們法學(xué)院同學(xué)為找實習(xí)單位可是要投上百份簡歷的。——大家都不容易呀！

    我在這里總感覺有一種無名的壓力，總是在想，有沒有什么重要的事需要盡快辦的，有沒有遺漏什么重要的安排，隔幾天就要盤算哪門課的論文要交了，等等；至于每天大量的閱讀作業(yè)就別提了，似乎永遠(yuǎn)也讀不完。我總覺得有個鞭子在抽著我，不停地催我往前趕。本來以為只有英語不好的人才會有這種感覺，直到一周前到一位中國博士后家串門才知道，原來他們都和我一樣。這家的男主人來自國內(nèi)最具權(quán)威的一流醫(yī)院，專業(yè)成績相當(dāng)優(yōu)秀，妻子也非等閑之輩，國內(nèi)名牌大學(xué)英語系保送生，來美后在生下孩子不久，就一邊帶孩子，一邊讀教育學(xué)博士，三年來，孩子長大了，她本人也已全A的成績博士畢業(yè)。對我來說，讀個碩士都如此艱難，別人帶著孩子讀博士竟然取得如此優(yōu)異的成績，簡直反差太大了！可是當(dāng)我們在稱贊他們的天分時，這位陳先生說：“這些東西不代表什么，也和幸福感無關(guān)。”他接著講了和我類似的心靈感受，壓抑、被一股無形的力量逼迫著。他也有來自語言方面的壓力。的確，身處這個環(huán)境，作為一個外國人，語言的學(xué)習(xí)是終身的。很明顯，他并不比我感到更多輕松和快樂。

    上周六聽說 一位中國同學(xué)的妻子患惡性腦瘤，在當(dāng)天施行手術(shù)，但醫(yī)生不能保證手術(shù)效果。這夫妻倆把年僅8個月的孩子臨時放在另一個中國同學(xué)家，這家人有一個三歲多的孩子，看不過來，好幾個中國人去幫忙，我晨練認(rèn)識的阿姨就過去幫忙照看小孩子了�，F(xiàn)在已經(jīng)是術(shù)后一周了，不知他們的情況怎么樣？告訴我這件事的中國留學(xué)生的妻子不住地感慨：人生苦短�。�

    今天是學(xué)校的畢業(yè)典禮，在美國文化里這是一個很重要的日子，家人都盡量趕來出席，很多是遠(yuǎn)道而來，我看到很多坐輪椅的年歲很高的人，有的人帶著很小的孩子，還帶著鐘愛的狗。在這個場合，我也看到了少數(shù)來自中國內(nèi)地，特地趕來參加孩子畢業(yè)典禮的中國家長。在穿著碩士、博士袍的同學(xué)中，有很多殘疾人的身影，他們坐在輪椅上，自主行動。其實，在大學(xué)里，有一些有成就的教授也是坐輪椅的殘疾人，法學(xué)院就有一位系主任，是一位深受學(xué)生愛戴的、坐輪椅的教授。在美國殘疾人出行、讀書和就業(yè)并不難。所有的交通工具都是無障礙設(shè)施，有殘疾人的專用通道，公交車上下車門可升降，車內(nèi)有輪椅安放處。我們每門課的課表都有專門一段是寫給殘疾同學(xué)的，內(nèi)容大概是，如果你是殘疾生，可根據(jù)你的特殊情況決定上課方式和作業(yè)提交方式，等等�？傊�，一切有得商量。

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