各種面試和學(xué)習(xí)和擇校等技巧及經(jīng)驗(yàn)
1、以學(xué)為先。
在他們心目中，學(xué)習(xí)是正事，理應(yīng)先于娛樂，一心向?qū)W，氣定神閑，心無旁騖，全力以赴，忘我備戰(zhàn)。
2、隨處學(xué)習(xí)。
善用零碎時間，每天在晨跑中、吃飯時、課間、課前、休息前等零碎時間里記憶詞語，背誦公式，破解疑難，調(diào)整情緒。無論怎樣各具特色，有一點(diǎn)他們是一致的：包管學(xué)習(xí)時間，學(xué)會見縫插針利用好空余時間，經(jīng)過日積月累，效果很可觀。
3、講究條理。
將重要的學(xué)習(xí)用品和資料用書立或指向裝好，分類存放，制止用時東翻西找。每天有天計(jì)劃，每周有周計(jì)劃，按計(jì)劃有條不紊地做事，紛歧暴十寒。
4、學(xué)會閱讀。
學(xué)會速讀和精讀，提高單位閱讀量。學(xué)會讀一本書或者一個單元的目錄、圖解和插圖，提前了解內(nèi)容，獲取更有效的信息。當(dāng)積極的閱讀者，不停的提問，直到弄懂字里行間的全部信息為止，特別要弄懂知識的起點(diǎn)和終點(diǎn)，梳理好知識要點(diǎn)。
5、合理擺設(shè)。
該做啥時就做啥，在合理的`時候做合理的事情，不南轅北轍。好比抓課堂效率，當(dāng)堂聽，當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解，不睬解的話課下或者當(dāng)天找時間主動找老師請教，做到堂堂清。好比利用好時間，勉勵本身完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到日日清。好比能夠勞逸結(jié)合，張弛有度，動靜相宜。好比堅(jiān)持緊跟老師步伐復(fù)習(xí)，不誤入歧途。好比堅(jiān)持勤睜眼常開口，對課本上的東西多看，對未懂的內(nèi)容能多問。
6、善做條記。
尖子生往往一邊聽課一邊記重點(diǎn)，不是事無巨細(xì)全盤記錄，特別善于記下老師增補(bǔ)的東西，課本上沒有的東西特別是思維方法更是認(rèn)真記錄。能及時整理?xiàng)l記，對老師強(qiáng)調(diào)的重要知識點(diǎn)格外注意，特別注意讓知識系統(tǒng)化，積極思考能解決什麼問題。
7、作業(yè)規(guī)范。
認(rèn)真審題，冷靜應(yīng)答，把每次作業(yè)當(dāng)作高考，作業(yè)工整，步驟齊全，術(shù)語規(guī)范，表述嚴(yán)謹(jǐn)。規(guī)范不但訓(xùn)練仔細(xì)認(rèn)真品質(zhì)，更能養(yǎng)成細(xì)心用心習(xí)慣，從而激發(fā)學(xué)習(xí)潛能。
8、勤于思考，善于思考。
這一條是重中之重，應(yīng)貫穿于聽課、做作業(yè)、復(fù)習(xí)等各個階段。好比：做完一道題后，要對答案，這里應(yīng)有一個反思的過程，要弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，怎樣才能達(dá)到舉一反三、觸類旁通的效果。
9、學(xué)習(xí)互助。
與同學(xué)開心地相處，遇事不斤斤計(jì)較，寬容豁達(dá);珍視同學(xué)間的友誼，在學(xué)習(xí)中互相支持和資助，經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)中的問題，使用差別的解題方法并彼此交流心得。有了這種和諧的同學(xué)關(guān)系，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中，從而連結(jié)較高的學(xué)習(xí)效率。
10、自我調(diào)整。
不回避問題，遇到問題能通過找老師或者同學(xué)或者自我反思進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，摒棄外界和自身的壓力，自覺地放下思想包袱，化壓力為動力，不管是課業(yè)繁重還是輕松順利時，都連結(jié)一顆平常心。不停地對本身進(jìn)行積極的心理暗示，在這樣不停的積極心理暗示下，信心值就不停上升，從一點(diǎn)信心都沒有逐漸到有了堅(jiān)強(qiáng)的不行擺蕩的信心，通過努力，去想了、去做了。
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