面試要知己知彼
面試是通過書面、面談或線上交流（視頻、電話）的形式來考察一個人的工作能力與綜合素質(zhì)，通過面試可以初步判斷應(yīng)聘者是否可以融入自己的團(tuán)隊。以下是小編精心整理的面試要知己知彼，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
面試要知己知彼1
忠告一：企業(yè)看重的不是你的求職技巧
“目前的一些就業(yè)指導(dǎo)，往往只是給畢業(yè)生介紹一些用人單位的具體情況，缺乏給予求職者思想或觀念的一些指導(dǎo)與點撥；而一些有關(guān)求職的書籍則使畢業(yè)生過于關(guān)注應(yīng)聘技巧，這有百害而無一利�！蓖舸笳e出了個例子：某公司有個職位空缺，一位求職者依照所了解的求職技巧如法炮制，故意表現(xiàn)得很外向，卻適得其反。因為這個職位隸屬財務(wù)部，需要有精通專業(yè)知識、做事踏實，而此人的表現(xiàn)只能證明自己不適合在這樣的團(tuán)隊里工作。就算一些畢業(yè)生憑借面試時的著意表現(xiàn)進(jìn)入了企業(yè)，但如果工作態(tài)度有問題或能力不夠也還是面臨被淘汰出局的危機(jī)。更何況面試確實帶有一定的偶然性，就象歌手大手大賽中由于多種原因獲獎的并不一定是實力最強(qiáng)的人，因此求職者不能將職業(yè)成功的寶都押在求職技巧上。企業(yè)更多關(guān)注的是求職者對專業(yè)的理解程度和工作態(tài)度是否認(rèn)真。畢業(yè)生最好是更多注重自己的全面素質(zhì)，將本色的自己展現(xiàn)出來。所以擇業(yè)時，除了了解用人單位的具體情況外，應(yīng)該多關(guān)注當(dāng)今社會對應(yīng)聘者專業(yè)素養(yǎng)、工作態(tài)度和個人素質(zhì)有哪些客觀要求。萬萬不要憑借“求職就這幾招”敲開事業(yè)成功的大門。
忠告二：小馬過河要知己知彼
童年時小馬過河的故事今天對求職者仍有啟迪。小馬過河不能聽老牛的，也不能聽小松鼠的，只有自己試一試水深水淺再定奪。這是汪先生的忠告。盡管擇業(yè)時是雙向選擇，但對工作經(jīng)驗為零的大學(xué)生來說，選擇的自由更多在用人單位一方。“車”上的“座位”有限，而求職者的數(shù)量卻遠(yuǎn)多于此。剛走出校門的大學(xué)生切忌將擇業(yè)過于理想化，面對生存和發(fā)展的問題，需要給自己切合實際的定位。尤其剛剛步入社會的大學(xué)畢業(yè)生，首先要解決的是生存問題，然后才是發(fā)展問題。不少人考大學(xué)填志愿時很清醒，先把自己最想報的志愿學(xué)校列出，然后退而求其次。但擇業(yè)時卻有點發(fā)燒，寧高勿低，非著名跨國公司莫屬。汪先生告誡剛畢業(yè)的大學(xué)生：“你可以效仿蓋茨，但你畢竟不是蓋茨。他找到了適合他自己的路——棄學(xué)從商，他成為了世界首富；你未必行�！�
忠告三：如何度過“水土不服”的適應(yīng)期
新工作的大學(xué)生與老同學(xué)聚會談得最多的話題莫過于對工作單位的抱怨，現(xiàn)有的工作如何不適合自己。汪先生形象地將其比作剛學(xué)騎車的人。如果一個人還沒有學(xué)會騎車，給他什么樣的車他都會摔跤，原因在于他還沒有掌握騎車的技巧。因為從熟悉的學(xué)校環(huán)境到陌生的工作環(huán)境，需要一定的“適應(yīng)期”。不僅如此，用人單位也是在用要求員工的標(biāo)準(zhǔn)來要求新人，對于新人來說，自然壓力不小。不過不該只看負(fù)面的東西。試想是誰使剛畢業(yè)的大學(xué)生實現(xiàn)了工作經(jīng)驗的零的突破，其實就是讓他抱怨不停的第一家錄用單位。因此對第一個接納自己的單位應(yīng)該心存感激。
忠告四：職業(yè)時髦不可追
穿著追時髦，擇業(yè)也有追時髦的。哪個行業(yè)熱，就向哪個行業(yè)鉆。不過有一熱就有一冷，熱門行業(yè)也會冷下來。不少人搶著進(jìn)入IT業(yè)，不愿進(jìn)傳統(tǒng)行業(yè)。孰不知象美國那樣的發(fā)達(dá)國家也沒有放棄發(fā)展傳統(tǒng)行業(yè)只重IT，加入傳統(tǒng)行業(yè)的人也大有人在。放棄自己的專業(yè)改行等于砍掉了自身優(yōu)勢。當(dāng)個人的專業(yè)所限不能馬上進(jìn)入熱門行業(yè)時，最好量身擇業(yè)。據(jù)汪先生介紹，公司有幾位機(jī)電專業(yè)的工程師，他們沒有放棄所學(xué)，盲目跟風(fēng)，而是立足本專業(yè)，腳踏實地學(xué)習(xí)。目前，這些人不僅積累了豐富的專業(yè)經(jīng)驗，而且計算機(jī)應(yīng)用水平和英語水平也有很大提高，成為公司不可多得的技術(shù)骨干，已被送往國外接受管理培訓(xùn)。因此汪先生建議所有剛離校的大學(xué)畢業(yè)生只把求職看成自己走向事業(yè)成功的第一步，充分認(rèn)識到事業(yè)成功是一個漫長的過程，就象一場馬拉松比賽，不能靠一時的`幸運。開始跑在前面的未必是最后的優(yōu)勝者。因為比賽需要耐力和韌性。人生也如此。
面試要知己知彼2
知彼——重點中學(xué)都如何面試？
“四中的面試最有意思，桌上放著紙、剪刀和膠水，10個人分成兩組，考官讓大家合作，看哪個組能把紙接得最長，最后還問你最愿意和誰做伴侶。” ——這是一位參加過多次面試的學(xué)生說出的話�？傮w看來，的面試，重點中學(xué)讓小學(xué)生們提前見識了上大學(xué)，找工作的場面。
RDF中的面試場面更是嚴(yán)肅，一位家長說：“面試，面的是學(xué)生，(考)試的是家長！”張女士曾經(jīng)陪著孩子參加了RDF中的面試，“空蕩蕩的屋子里，12名學(xué)生一字排開，身前是12名考官正襟危坐，身后是24名家長如坐針氈”。這讓張女士不由想到了結(jié)業(yè)求職時的情景，不外她認(rèn)為小學(xué)生考一所名校要比大學(xué)生找工作殘酷得多。因為大學(xué)生找工作即便碰壁也是成人，而現(xiàn)在背負(fù)著心理壓力甚至自尊心遭受打擊的都是些10多歲的孩子。
101中學(xué)，四中等面試題還有類似：用英文作個自我介紹；一個西瓜切三刀最多能切成多少塊？一塊蛋糕豎著切三刀最多能切成多少塊？五角星的一個角是多少度？一個正方形切去一個角還有幾個角？等等。
知己——加強(qiáng)準(zhǔn)備，靈活應(yīng)對。
在這些時間內(nèi)，針對面試，巨人會請的專家為我們的家長做這方面的輔導(dǎo)和提示，也會開設(shè)必然的課程以資助家長們應(yīng)對重點中學(xué)的面試。
對于面試的技巧上，我們總結(jié)說：主動參與，多問多答，家長齊參與。
主動參與：在面試時，重點中學(xué)一般都會要求學(xué)生進(jìn)行自我介紹，這個自主的時間內(nèi)，我們必然要看場合，將提前準(zhǔn)備的一分鐘，三分鐘，五分鐘版本靈活應(yīng)用，表述時候沒關(guān)系張，必然充滿感情。在分組和周圍同學(xué)互動的時候，必然積極參與，體現(xiàn)出本身的組織能力和團(tuán)結(jié)合作意識，認(rèn)真地完成每一個標(biāo)題問題。
多問多答：其實這也是主動參與的延續(xù)，但是這是需要的，因為面試的時間有限，我們要在這有限的時間內(nèi)將所有的東西都展現(xiàn)出來這是不行能的，因此只有抓住機(jī)會盡量體現(xiàn)，把本身懂的所有東西都表達(dá)出來。
家長齊參與：無論是RDF還是其他重點中學(xué)，挑選孩子的同時，實際上也在挑選家長，因為擁有良好家庭配景的孩子綜合本質(zhì)上一般不差，并且學(xué)生的教育是家庭，學(xué)校和學(xué)生三方面作用的結(jié)果，家長的協(xié)助無論是在面試還是以后的學(xué)校教育上都是必須的。因此，家長積極參與能給學(xué)校一個良好的信號——這樣的孩子我們會更有培養(yǎng)的潛力。
溫馨提示：家長和孩子必然重視面試，因為無論是還是以后的高等教育，這一“課”是早晚都要上的，讓孩子在公眾面前體現(xiàn)優(yōu)秀對孩子自信的培養(yǎng)將會有不行限量的作用。
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