面試技巧總結(jié)范文
面試技巧總結(jié)
剛開始練習(xí)面試的時(shí)候,也暈了,感覺面試就像老虎吃天無處下口,后來機(jī)緣巧合,遇到了簡(jiǎn)為教育的老師及其工作人員,詳細(xì)詢問了面試過程中怎么才能獲得高分以及考官的打分原則和感受,并且得到了很多關(guān)于面試的第一手情報(bào),終于知道了,我應(yīng)該做什么、怎么做,特別是面試的一些核心問題。
那么怎么才能在面試中拿高分
根據(jù)很多考官、考生、老師的經(jīng)驗(yàn)和判斷,結(jié)合重要程度,將決定面試得分的幾大因素進(jìn)行了排序,逐一進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí),將面試的整體戰(zhàn)略目標(biāo),分解為一個(gè)個(gè)的戰(zhàn)術(shù)點(diǎn),集中優(yōu)勢(shì)精力,各個(gè)徹底擊毀打爛。最終在巔峰對(duì)決中,憑借以下七項(xiàng)修煉,
得以實(shí)至名歸,蟾宮折桂!
1、自信心
2、氣場(chǎng)、氣質(zhì)、形象、眼神交流及頭部動(dòng)作
3、答題的思路 內(nèi)容
4、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、親和力、說服力
5、考官打分原則
6、體會(huì)考官心里和感受
7、重視主考官,但是更要關(guān)注最兩側(cè)的那四個(gè)考官!!
以上七項(xiàng) 我會(huì)逐一展開,全面闡述,
最真實(shí)的考官情報(bào),
最生動(dòng)的實(shí)戰(zhàn)案例,
最果斷的臨場(chǎng)應(yīng)變,
結(jié)合自己獨(dú)特的體會(huì),價(jià)值勝過萬(wàn)元協(xié)議班!
先談第一個(gè):自信心
沒有自信是很多人在面試模擬過程中的問題和體會(huì),沒有自信,就會(huì)緊張,手足無措,出現(xiàn)小動(dòng)作,遇題打不開思路,不會(huì)組織語(yǔ)言,一片空白,出汗,皺眉,草草了事。結(jié)果可想而知
有的人就是天生的自信狂人,就是不緊張,這是個(gè)例,在此不做討論。
我們討論的是怎么樣才能建立良好的、足夠的自信心。
我是很幸運(yùn)的,與很多人不一樣,我很早就接觸到了在心理學(xué)和神經(jīng)學(xué)領(lǐng)域的一些著作,并且在很早之前就針對(duì)自己自信心不足的問題有所關(guān)注,使用了一些專業(yè)的潛意識(shí)知識(shí)和音樂,它能夠幫助你逐步建立自信心,雖然需要一定的時(shí)間,但是由于我是幾年就接觸了,所以,在我今年備考的時(shí)候,才驚奇的發(fā)現(xiàn),我居然一點(diǎn)都不緊張,即使是在眾目睽睽之下,看來,當(dāng)時(shí)在很多人眼里認(rèn)為是騙人的心理學(xué)和潛意識(shí)培訓(xùn)課程,在幾年后的公務(wù)員考試中,為我立下汗馬功勞,也很好的解釋了為什么在培訓(xùn)班里,幾十個(gè)人都奇怪為什么我總是從容不迫、不緊張。
有心栽花,無心插柳,當(dāng)年由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力不滿意,才尋求專業(yè)領(lǐng)域的幫助,其中學(xué)了很多東西,比如,怎么穩(wěn)定情緒來學(xué)習(xí)、怎么提高閱讀速度和效率、怎么集中精力、怎么以腦圖形式進(jìn)行思維········其中有一項(xiàng)就是如何建立自信心,當(dāng)時(shí)也沒有想到這個(gè)東西在
將來的面試中,居然起了巨大的作用,而這個(gè)作用的取得,不是一兩天的事情,源于自己多年來的學(xué)習(xí)與習(xí)慣。
天道酬勤,自助者天助,回想這么多年,我走過的路,不管什么情況下,始終堅(jiān)持“窮文富武”的原則,深知自己是個(gè)普通家里的孩子,苦學(xué)磨練,好好學(xué)習(xí)才會(huì)有出路,并且以自己周圍親人朋友中好學(xué)習(xí)且學(xué)習(xí)好的人為榜樣和目標(biāo)。
我堅(jiān)信:說讀書沒有用的人,是因?yàn)槟阕x的書不可能有用!
以書籍為友、與知識(shí)為伴,勤奮的閱讀,廣泛的思考,幾年的時(shí)間造就了現(xiàn)在的我,并且我以后還會(huì)堅(jiān)持這樣的人生之路,自信心只是在我人生路程中,完善自我的一個(gè)方面而已,相信大家,從現(xiàn)在開始努力吧,一切皆有可能!
好了 記住我的做法: 跳出公務(wù)員面試的局限,尋求最專業(yè)的增強(qiáng)自信心的老師和教材,提前一段時(shí)間,有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練,培養(yǎng)自信心,不僅僅是有利于你的一次考試,更是會(huì)影響你的一生,做人與做事!
補(bǔ)充:有的人說 這個(gè)沒有講明具體實(shí)施辦法,我重申:自己去找一套建立自信心的課程就是了,由于涉及到商業(yè)、廣告等內(nèi)容,我不便多說,但是有需要的,可以去簡(jiǎn)為教育網(wǎng)站下載或者直接聯(lián)系他們的工作人員,我始終認(rèn)為:投資應(yīng)該是脖子以上部位,我不會(huì)買一套上千元的衣服,但在大腦上的投資,不皺眉。
好了 接著談第二個(gè) :氣場(chǎng)、氣質(zhì)、形象、眼神交流及頭部動(dòng)作
有道是,你想成為什么樣的人,就跟什么樣的人在一起!為了高分通過面試,就要跟公務(wù)員在一起,哪怕什么都不做什么都不說,哪怕只是感受一下。
接觸過一些“面霸”“90后”,就是那些面試成績(jī)?cè)?0分以上的高手們之后,這些在職公務(wù)員都說過一條金科玉律:面試就是氣場(chǎng),氣場(chǎng)~~~~~ 我當(dāng)時(shí)卻正在積極準(zhǔn)備怎么回答好每一個(gè)問題,聽人這么說,感覺很受打擊啊!但是連很多考官都親口告訴我說,氣場(chǎng)在面試的時(shí)候非常關(guān)鍵! 這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)必須要迅速調(diào)整自己的戰(zhàn)略重心了,迅速關(guān)注培養(yǎng)自己的氣場(chǎng)!
那什么是氣場(chǎng)
依我看,就是通過外在的形象、動(dòng)作、眼神、發(fā)型把自己的氣質(zhì)、品質(zhì)····等等傳達(dá)給考官,讓他們產(chǎn)生的優(yōu)秀的感覺!重點(diǎn)就是讓考官有一個(gè)只能意會(huì)不能言傳的美妙感覺!
大家應(yīng)該能感覺出來,氣場(chǎng)不是一天兩天的事情,是你過去人生的積累和沉淀,是一種習(xí)慣和特點(diǎn),是你,就是你啊,你覺得能在短時(shí)間內(nèi)改變自己----由內(nèi)而外嗎可能嗎
我想,很多人都會(huì)說,我就是我,怎么可能短時(shí)間內(nèi)改變并且在簡(jiǎn)為的培訓(xùn)班里,很多人都意識(shí)到了氣場(chǎng)的問題,有的人坐在答辯席一看就是個(gè)孩子,有的人坐在答辯席一看就像個(gè)書記,差別太大了啊,別說考官了,就是我們自己都覺得可笑。難怪考官會(huì)打分不一樣!有個(gè)孩子連續(xù)三年筆試第一,但都面試失敗,為什么因?yàn)樗雌饋砭褪莻(gè)沒有氣場(chǎng)的弱弱的小孩! 簡(jiǎn)為的專家、老師們給出過一些很好的建議,其實(shí)是跟受用的;
((中間插一段吧: 在培訓(xùn)班里,我當(dāng)了一段時(shí)間的主考官,親眼目睹了一幢幢的慘案,幾十個(gè)孩子,面對(duì)考官背課文,我靠,我真受不了了,真的,不管什么真題,而且在演練的時(shí)候是沒有太大壓力的,一個(gè)個(gè)都在背課文,我給他們拍下來,讓讓他們自己看(這些視頻至今還在我電腦里放著),說實(shí)話,都是些背課文的主兒,最后我實(shí)在忍不住受不了,我怕受他們影響,把我的氣場(chǎng)帶壞了,讓他們stop!!!! 告訴他們,每個(gè)人找出個(gè)人認(rèn)為最難的、最打不開思路的真題,全場(chǎng)當(dāng)考官,我從敲門開始,全真模擬,必須給他們帶個(gè)好頭了,讓他們感受一下,什么是氣場(chǎng),怎么打開思路,如何說好開頭的五句話,確定思維層次,知道怎么結(jié)合自身舉例子,如何打動(dòng)考官,如何修飾語(yǔ)言,確保流暢性··· 那幾天我都有內(nèi)傷了))好了,那么考官們面對(duì)這些背課文的孩子在想什么
他們?cè)谙耄喝暨x擇此人進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍,他能行嗎
(呵呵,很多考官都是這么說的、想的和干的! )
其實(shí)這也是很負(fù)責(zé)任的想法,畢竟有些崗位很特殊或者說政府的形象也是很重要的,比如行政執(zhí)法類,在不能通過具體的行政實(shí)踐來檢驗(yàn)?zāi)愕某缮、品相的時(shí)候,只能通過經(jīng)驗(yàn)豐富的考官依據(jù)其常年的工作經(jīng)驗(yàn)及觀人之法,辨人之術(shù)來彌補(bǔ)制度的缺失,從某種意義上講,這也是很科學(xué)、合理、公平的。
說到這里,牽扯到兩個(gè)問題:1、你有沒有氣場(chǎng)
2、氣場(chǎng)能不能被建立
1、氣場(chǎng)如何鑒定
如果你在原生態(tài)的時(shí)候,就表現(xiàn)不凡或者有那么點(diǎn)意思,那你好辦了,稍加點(diǎn)撥調(diào)教,可以直接上場(chǎng)了,這個(gè)需要有經(jīng)驗(yàn)的老師或者其他人,給你做出評(píng)價(jià),只要大家覺得有氣場(chǎng),有范兒,有點(diǎn)官威,氣宇軒昂,一身正氣,語(yǔ)氣一定要有成熟的感覺,比如抑揚(yáng)頓挫,流暢性好,連接性好,態(tài)度親和而端正,大方,端莊就行了啊!
2、各位可能會(huì)問,既然你意識(shí)到這個(gè)問題并且也提出這個(gè)問題,能不能分析問題,再解決這個(gè)問題我覺得這個(gè)思路順序符合申論的行文脈絡(luò),符合事物的發(fā)展規(guī)律,是可行的。氣場(chǎng),雖然很穩(wěn)定,很難改變,但也不是不能改變。從神經(jīng)學(xué)的角度來看,人的行為是由神經(jīng)控制的,改變?nèi)说谋憩F(xiàn),可以通過改變思想、行為、聯(lián)想模式等等,我呢就是選用了想象加催眠的方式,經(jīng)過一段時(shí)間的聯(lián)系,建立起了很好的氣場(chǎng),贏得了培訓(xùn)班里幾乎所有人的認(rèn)可,最終在2011.6.18下午,2:35分步入考場(chǎng),2:50分就凱旋歸來。
具體做法就是兩步:
1、找一個(gè)氣場(chǎng)很足的偶像(比如身邊的公務(wù)員、政府官員、考官、影視作品中的明星~~)詳細(xì)的記下他的言行舉止、儀表姿態(tài)、說話口氣···等盡可能多的細(xì)節(jié)。讓他給你展示一下嘛呵呵 (我當(dāng)時(shí)就是找了個(gè)人事局的有考官證的科級(jí)干部,時(shí)任區(qū)黨委書記,謙虛的告訴他自己很需要這方面的幫助,懇請(qǐng)他給我做了很多示范,語(yǔ)言、動(dòng)作、氣質(zhì)等等,說實(shí)話,成功者樂于助人,只要你足夠真誠(chéng),越是封疆大吏,越會(huì)慷慨相助!)
2、通過潛意識(shí)深度催眠,盡可能的將上述偶像的言談舉止、氣場(chǎng)神情等等所有細(xì)節(jié)灌輸?shù)酱竽X和潛意識(shí)中去,并且在平時(shí)也應(yīng)多多感受、回憶、模仿、鍛煉~~~ 把這些別人的東西 徹底消化吸收,深入到你的骨髓里面,哪怕你沒有當(dāng)過官或者公務(wù)員。
很多人說 1、找不到偶像;2、不會(huì)催眠
呵呵 用心去做,自己想辦法,哥當(dāng)年也沒有人指點(diǎn)啊,還不是找到了方法,雖然我可以上傳一些資料,但是,大家還是自己動(dòng)手吧,切記:越早越好!
好了 接著談第三個(gè)話題:答題的思路內(nèi)容
很多人在剛開始練習(xí)面試的時(shí)候,意識(shí)到了自信心和氣場(chǎng)的問題,但是更直接、更嚴(yán)重的問題是面對(duì)真題,要么無話可說,要么答非所問,要么抓不住重點(diǎn),要么破題失誤··········這些問題既是內(nèi)容的問題,更多的是思路的問題,是如何打開思路,全面展開的問題,只有解決了這個(gè)問題,才會(huì)有充實(shí)的內(nèi)容讓你在考官面前優(yōu)雅的展示自己的學(xué)識(shí)、才華、能力,支撐你的分?jǐn)?shù)在三個(gè)題過后繼續(xù)上揚(yáng)!
面試班的第二天,老師給我們做出了一個(gè)邏輯推理:到底應(yīng)不應(yīng)該練習(xí)思路
1、思路好-->內(nèi)容好-->答題不緊張-->有信心-->不影響氣場(chǎng)-->給考官的感覺好
2、思路不好-->沒有邏輯-->沒有層次-->更沒有好內(nèi)容-->緊張-->慌張-->小動(dòng)作-->表情不對(duì)-->沒自信-->沒氣場(chǎng)-->完蛋了
結(jié)果知道了吧
統(tǒng)一思想后,我們?nèi)w同學(xué),開始了思路的專項(xiàng)訓(xùn)練。要求針對(duì)六大體型,逐一展開思路,將我們最常用的幾種思考問題的思維模型,全面掌握,記憶-理解-運(yùn)用-鍛煉直至熟練,爛熟于胸!
通過題目的實(shí)戰(zhàn)演練,大家恍然大悟,發(fā)現(xiàn)這才是正道王道啊!
甚至那些本來沒有自信的同學(xué),通過理論+實(shí)踐的模式,在幾天的`時(shí)間里,迅速找到了自信的源泉,特別是耳濡目染那些高手們的氣場(chǎng)和表現(xiàn),很多人真是突飛猛進(jìn)。天天泡在一起,想不進(jìn)步都難啊
大家驚嘆于高手們思路的全面性、邏輯性、層次性、可行性。
很多同學(xué)都是從這里打開了缺口,開始走上了面試成功之路!
補(bǔ)充:六大體型及最新的創(chuàng)新題型 都是有一定的答題思路的,并且有的思路很固定,一旦掌握,在看完題之后,思路隨即打開,破題精準(zhǔn),思路完美,務(wù)實(shí)有效,確保你回答問題的正確性,邏輯性,全面性,并且可以解決無話可說的尷尬,確保你答題的時(shí)間,讓你從容不迫,并且不會(huì)出現(xiàn)跑偏、離題等低級(jí)錯(cuò)誤。
限于篇幅、時(shí)間等,我就沒有全面展開六大題型,我想先把七大要素做完,再進(jìn)一步解決這個(gè)問題吧!
好了,現(xiàn)在是6.22傍晚,接著談第四個(gè)因素:語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào),親和力、說服力
經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),對(duì)于面試有了一個(gè)大體的了解之后,在不斷的重復(fù)中,我們基本上知道了面試的各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該做什么,大家開始輪流練習(xí),輪流當(dāng)考官,模式和實(shí)戰(zhàn)是一樣的。在這個(gè)過程中,我們練習(xí)自信、氣場(chǎng)、思路等等,也有了一個(gè)更深層的感受,出現(xiàn)了一個(gè)新的問題,那就是,即使很多因素都是一樣的,但由于每個(gè)人的與生俱來的差異導(dǎo)致了對(duì)于同樣的題目,即使說一樣的話,運(yùn)用一樣的思路,你給人的感覺還是不一樣,還是會(huì)有考官給出不一樣的分?jǐn)?shù),也就是你的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào),親和力、說服力是有差異的。但是,我們關(guān)心的是用什么樣的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào),親和力、說服力才會(huì)更討人喜歡
先看看這個(gè)吧:
我們的一個(gè)女學(xué)員,重點(diǎn)大學(xué)碩士,大學(xué)教師,口才很好。平時(shí)的交往中,她很有氣質(zhì),領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì),口齒伶俐,思維敏捷。她不缺信心和氣場(chǎng)。但是做到了答辯席,回答問題給人感覺就是不對(duì),很不對(duì)的那種感覺,我們都在納悶,幫她找原因,一點(diǎn)點(diǎn)的找。
慢慢發(fā)現(xiàn)
1、一上考場(chǎng),說話的方式與平時(shí)不大一樣。
2、語(yǔ)氣過于急促,導(dǎo)致長(zhǎng)句子少,短句子多,連接時(shí)流暢性不好,停頓太多,太頻。
3、個(gè)性太強(qiáng),或者說有一點(diǎn)點(diǎn)張揚(yáng),有一點(diǎn)急功近利的感覺,導(dǎo)致親和力不夠。
4、自來笑的她,稍微一笑,導(dǎo)致笑容過度,反而不如嚴(yán)肅一點(diǎn)。
大家給她提了很多建議,也展開了一次關(guān)于語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào),親和力、說服力的大討論,怎么做才能達(dá)到理想的境界
結(jié)論如下:
1、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)應(yīng)該是向在職公務(wù)員中的中層領(lǐng)導(dǎo)看齊。
不能過高,顯得驕傲,輕浮,不穩(wěn)重。讓人不爽就是了。
不能過低,顯得卑微,軟弱,不大方。讓人不屑就是了。
應(yīng)該是中規(guī)中矩,語(yǔ)速不能太快,因?yàn)閷?shí)戰(zhàn)中,凡是慌張的,大都語(yǔ)速過快。慢下來才是關(guān)鍵。
還有,抑揚(yáng)頓挫,這四個(gè)字要是能夠做好了,真是很有范兒啊,很受人喜歡的?催^那些優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)講話吧,有些簡(jiǎn)直可以作為面試的教材和樣板了。
自己趕緊找吧~~~
2、親和力、說服力的問題也很重要,有人說會(huì)者不難,難者不會(huì),但我覺得應(yīng)該是找出
那些有親和力有說服力的關(guān)鍵點(diǎn),然后加強(qiáng)練習(xí),為我所用。
那么怎樣表現(xiàn)親和力 說服力
這樣吧,直接上 三大實(shí)用辦法:
1、眉目傳情法: 眼神交流最初多被應(yīng)用于情場(chǎng),殊不知一旦此法移植到考場(chǎng),那簡(jiǎn)直就是冷兵器時(shí)代戰(zhàn)場(chǎng)上的核武器。
唇紅齒白,明眸善睞,沒有過哪個(gè)考官不喜歡這八個(gè)字的! 更沒有見過哪位高手只是憑著嘴巴的功能征服考官的。
盡情的放電吧,只是注意通過電流,只能轉(zhuǎn)達(dá)限制級(jí)的內(nèi)容,也就是必須精準(zhǔn),不能有多余的和錯(cuò)誤的信息!
你看考官的時(shí)候,切記看三角區(qū)(兩眼和鼻子之間),然后把你的熱情、真誠(chéng)、意愿、尊重、毅力、思路、內(nèi)容·····等等這些優(yōu)秀的品質(zhì)和感覺,通過你的兩片眉毛和兩只眼睛的有機(jī)組合,淋漓盡致的表達(dá)出來,再轉(zhuǎn)化成能量沖擊波,投放到考官身上。具體位置:三角區(qū)。因?yàn)橹挥羞@里,才會(huì)接收到信號(hào),然后直達(dá)考官冷漠外表下的那顆急需溫暖的柔弱的心,心動(dòng),才會(huì)手動(dòng),才會(huì)打出高分
2、嘴角上揚(yáng)法:對(duì)于那些實(shí)在不會(huì)微笑又記不住微笑的主,也好辦,或許你內(nèi)心真的不是個(gè)愛笑的人,多練習(xí)一下嘴角上揚(yáng)吧,輕輕的,在每次練習(xí)的時(shí)候,讓大家看好了,給你提醒,或者找個(gè)大鏡子,自己練,練到滿意為止。
友情提示:很多人在練習(xí)的時(shí)候,很容易“過”,我也發(fā)現(xiàn)了,特別是那些沒有工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生,太那個(gè)了,一定要自然
3、點(diǎn)頭示意法 區(qū)分應(yīng)屆畢業(yè)生和有豐富經(jīng)驗(yàn)的人的最好辦法,也是打動(dòng)考官的輔助手段之一。
在備考時(shí),當(dāng)很多人聽到這個(gè)辦法的時(shí)候,都覺得會(huì)很好,但是沒有一個(gè)敢用的。大家笑了一下,都說很好很好·······但是我怕用不好就把自己玩死了!
也是啊,此法一旦用好,絕對(duì)拉近與考官的距離,但是一旦失誤,做作,緊張了,就會(huì)適得其反。當(dāng)然我是用了,而且是大膽啟用,從頭至尾,合理運(yùn)用,減輕嘴巴的負(fù)擔(dān),擔(dān)當(dāng)了語(yǔ)言的功能。幾十個(gè)人沒敢用的,我覺得正好給考官一個(gè)新鮮的印象,這考官也覺得新鮮,主要是親切,所以··········· 呵呵
具體是這樣做的:一般講,很多人在備考時(shí),慢慢的就會(huì)知道要與考官交流,但是用什么方法和形式呢有很多,但是,應(yīng)該基于你日常生活工作的習(xí)慣和方式,不過很多人在壓力和緊張之下都選擇了最簡(jiǎn)單的也是最枯燥的方式,而且大都上肢僵硬,死板客套,也叫培訓(xùn)混跡太濃了。
后來我就用了更貼近生活的方式:放松上半身,特別是肩膀,其次是脖子,然后,在面對(duì)考官時(shí),通過頸部、頭部動(dòng)作的有機(jī)結(jié)合,像我們平時(shí)跟朋友聊天時(shí)的動(dòng)作,帶入面試現(xiàn)場(chǎng),由于身體不能有多余動(dòng)作,所以將頭頸肩的有機(jī)結(jié)合,合理發(fā)揮,傳達(dá)出自信,友善、親近···等信息,以至于帶動(dòng)考官的情緒,在通過語(yǔ)言表達(dá)等手段,最終打造出一個(gè)自信、友善、親切、和藹可親的形象,贏得考官的歡喜和認(rèn)可。
這個(gè)既是個(gè)人魅力的展示,更是走差異化路線的體現(xiàn),是你區(qū)分出與其他人的標(biāo)志,如果你能做的恰到好處,對(duì)你大有裨益!
因?yàn)楹芏嗳硕紱]想到也沒多少人敢這么干的。
好面談第五個(gè)要素:考官打分原則
在我們按部就班的進(jìn)行面試的練習(xí)和模擬過程中,還要關(guān)注非常重要的一點(diǎn),就是考官的評(píng)定打分依據(jù)和原則。很多人往往一頭扎進(jìn)練習(xí)的圈子,埋頭苦練,殊不知,我們一定要有明確的目標(biāo):那就是讓自己的表現(xiàn),從進(jìn)入考試現(xiàn)場(chǎng)開始,直至最后走出考場(chǎng)的關(guān)門,要全方位的以贏得考官認(rèn)同作為自己的時(shí)刻不變的核心! 你的所有的散發(fā)出來的能量,必須僅僅且緊緊圍繞考官,能量投放的形式和強(qiáng)度必須嚴(yán)格按照考官所喜歡和期望的標(biāo)準(zhǔn)。只有這樣,才能事半功倍,打擊精準(zhǔn)、有力,才能真正給力啊。
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