面試高中英語教師技巧
在面試高中的英語教師時面試者常常會由于緊張而不知道該如何展現(xiàn)自己，那么在進行面試時都有哪些技巧呢?下面就和YJBYS小編一起來看看吧。
面試高中英語教師技巧
1. 為什么要選擇教師這個行業(yè)?
【參考答案】 ：我讀的是師范類的專業(yè)，當一名優(yōu)秀的老師是我最大的愿望。現(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定， 教師穩(wěn)定性比較高，尤其是好的學校很重視對教師的培養(yǎng)，所以未來會有很大的發(fā)展空間。
2.你最尊敬的教育家是誰，為什么?
【參考答案】 ：我最崇拜的教育家是素有英語教育界泰斗之稱的——張道真。我之所以崇拜他，原因有三。 第一高尚的人格魅力。76 歲高齡的張道真教授，在國內外英語教育界享有盛譽。他把畢生的經歷都獻身于教育 并研究教育，正是他帶領著我們走著英語教育改革的每一個步伐! 第二科學、實用的英語教學方法。他提出了一系列的方法來改變這種狀態(tài)。而這些行之有效的方法被廣泛應用 到實際教學中。 第三嚴謹治學的思想前瞻性。張教授提倡考試要改革，聽說與讀寫，二者并舉, 甚至聽說占有更重要的地位。 思想深邃的張道真教授，以其獨特的人格魅力，科學的工作態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W思想，征服了我，我要秉承他老人家 的思想和態(tài)度，在未來的英語教學之路上，默默奮斗，勇敢向前，創(chuàng)造英語教學的輝煌，是我學習的榜樣!
3.你最贊賞的教學方法是什么?
【參考答案】 ：以學生為主體，激發(fā)學生學習興趣，使課堂生動活躍的'教學法是我贊賞的教學方法。教學過程 中，用一些平常生活中最常見的例子來跟學生解釋，容易吸引學生的注意力，提高學生的學習興趣。我想每一種教 學方法都有它的獨特之處，如果用得好了，用得恰當可以使課堂變得豐富多彩!
4.為什么學生會偏科?
【參考答案】 ：學生偏科有很多因素，我著重從以下三點來分析，第一興趣，第二環(huán)境，第三老師。如果具體 分析，第一興趣，學生因為興趣愛好不同容易出現(xiàn)偏科現(xiàn)象;第二是環(huán)境，低年級容易受周圍環(huán)境的影響，周圍同 學經常在一起討論的科目會影響自己對某學科的偏好。第三老師，部分學生因為某科老師而出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。當然也 會有其他因素�；卮鹜戤�。
5.做好一名教師固然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實，除了這些，你認為教學的最重要特質是什么?
【參考答案】 ：做一名好老師除了敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實之外，老師擁有開朗的個性，良好的品德，比較 淵博的知識更為重要。
6.你贊同“教學有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎?為什么?
【參考答案】 ：贊同。教學方法因人而宜，沒有一個適合所有人的方法，但要適合個人，這就是貴在得法。教 師備課時要從教學實際出發(fā)，根據(jù)教材特點、學生實際、本校條件等，結合不同的教學目標、內容、對象和條件， 因校制宜、因時制宜，靈活、恰當?shù)亟梃b和選用國內外的教學方法，突出重點、攻破難點，并善于探討、實踐，教 學其實就是教學有法、但無定法、貴在得法的過程。
7、新課程標準的價值取向是什么?
【參考答案】 ：新課程標準的價值取向是要求教師成為決策者而不是執(zhí)行者，要求教師創(chuàng)造出班級氣氛、創(chuàng)造 出某種學習環(huán)境、設計相應教學活動并表達自己的教育理念等等。
這些常見問題如果考生在考前沒有經過準備，面試時難免會有疏漏，目前，就業(yè)壓力的增大，招聘機會的寶貴 自不必言， “凡事預則立不預則廢”要想在眾多考生中脫穎而出，考生在備考階段對這些常見問題的充分準備是必 不可少的，是確�？忌〉煤贸煽兊暮梅� 考生面試時，通常會被問及哪些問題，哪一點最能打動考官，需要應聘者事先做好準備。專家經過長 時間的研究，總結出教師招聘考試面試常被問及的一些問題。這些問題通常是教師行業(yè)的基本常識、作為教師應具 備的心態(tài)以及儀容儀表等。面試考官都是教學經驗豐富的老師，考生切不可在回答問題時故弄玄虛，如果真的答不 出來， 也不要胡編亂造， 因為考官還是喜歡誠實的學生。
英語教師考試面試技巧
英語學科的答辯環(huán)節(jié)通常會問到的方向為教學設計以及部分專業(yè)知識，而且大部分地區(qū)要求全英文回答，所以考生一定要學會隨機應變，靈活處理問題，聽到不要緊張，考前一定多加練習。
一般而言，教學設計方面會涉及到的問題多與試講的環(huán)節(jié)相關，如 Why do you tell students this class is a writing lesson at the beginning? (為什么在上課開始就要跟學生講我們這一節(jié)課是寫作課?)，What’s your teaching difficult point? (你這節(jié)課的教學難點是什么?)在回答教學設計相關問題時考生需快速回憶試講內容，一定要思考兩三秒鐘組織好語言再進行回答。
例：Why do you tell students this class is a writing lesson at the beginning?
At the beginning of the class, I announced the lesson type and the main purpose. Students can better understand the main task of this lesson in this way. And this is an application of task-based-teaching-method. Students can finish those following tasks consciously. That benefits for their learning while finishing the tasks.
英語專業(yè)知識的相關問題多與試講知識點或在試講過程中出現(xiàn)的語法錯誤相關，如Please talk about your understanding of sense group。(請談談什么是意群。)Please make a sentence with the phrase ‘grow up’.(請用grow up造句。)在回答專業(yè)知識問題，考生沒有捷徑可循，考前要多復習英語專業(yè)知識。
例：Please talk about your understanding of sense group。
According to the meanings and grammatical structure, a sentence can be divided into several small pieces, each a small section is called a sense group. Sense group can be a word, a phrase, also can be some short sentences or the clause in a complex sentence.
更多相關文章推薦：
2.美國高中面試技巧
7.面試談技巧
9.面試技巧面試技巧
10.公務員面試技巧面試技巧
【面試高中英語教師技巧】相關文章：
高中英語教師面試技巧和注意事項10-20
教師面試高分技巧01-26
教師面試高分技巧01-26
教師面試技巧15篇01-26
小學教師面試技巧12-09
教師面試說話小技巧10-05
應聘英語教師面試技巧10-20
高校英語教師面試技巧10-20
英語教師面試技巧分享11-25
教師面試高分技巧4篇01-26