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診斷:面試“見(jiàn)光死”

時(shí)間:2020-11-30 15:04:19 面試技巧 我要投稿

診斷:面試“見(jiàn)光死”

  尚朋,某高校外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大四學(xué)生,與大多數(shù)來(lái)咨詢(xún)的學(xué)生不一樣,邁入咨詢(xún)室的尚朋眼里沒(méi)有常見(jiàn)的困惑,而是透著一股堅(jiān)定,步伐同樣也是堅(jiān)定而快速的。

診斷:面試“見(jiàn)光死”

  還沒(méi)等我說(shuō)話(huà),尚朋就笑著對(duì)我說(shuō):“老師,今天來(lái)是有個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教一下。”

  “好啊,有什么問(wèn)題呢?”

  “我最近正在找工作,很多同學(xué)都有offer了,可是我還沒(méi)找到合適的工作,不知什么原因,我總是過(guò)不了面試關(guān),基本都是面試一次就被刷掉了,最好的一次面試了兩次,也被刷掉了,跟‘見(jiàn)光死’似的,我這是‘面試死’。”尚朋的眉頭皺了皺,語(yǔ)速明顯比剛才快一些。

  “那有沒(méi)有問(wèn)一下招聘單位為什么沒(méi)有錄取你呢?”“問(wèn)了幾次,他們也沒(méi)說(shuō)出什么來(lái)。”

  “好吧,那能不能告訴我你都是怎樣準(zhǔn)備面試的?”

  “嗯……我面試之前做很多準(zhǔn)備工作,比如了解公司的規(guī)模、性質(zhì)、產(chǎn)品、企業(yè)文化什么的,提前出門(mén),多打印幾份簡(jiǎn)歷放在包里,還要準(zhǔn)備好筆等等,我有幾次面試的時(shí)候看到有的應(yīng)聘者還遲到呢,我覺(jué)得自己準(zhǔn)備得夠全面了。”

  “你的準(zhǔn)備工作的確很詳細(xì),連一些細(xì)節(jié)都考慮到了。”

  “當(dāng)然,我這都是從網(wǎng)上看別人的面經(jīng)吸取來(lái)的,可是為什么我總是面試不成功呢?”尚朋的表情有了一些洋洋得意,但是隱隱帶著疑惑。

  “能不能告訴我你都面試了什么樣的工作?”

  “我的目標(biāo)是市場(chǎng)部和銷(xiāo)售部,雖然我學(xué)的是英語(yǔ),不過(guò)大學(xué)期間我就在學(xué)生會(huì)的外聯(lián)部,從那時(shí)起我就挺喜歡做和人打交道的工作,我朋友也都說(shuō)我個(gè)性開(kāi)朗,很適合這樣的工作,我以后肯定在這方面發(fā)展。”

  從尚朋的這些話(huà)可以發(fā)現(xiàn),他的目標(biāo)非常明確,很清楚自己想做什么,所以找工作的目的性也很強(qiáng),我明白了為什么初見(jiàn)尚朋的時(shí)候他的目光是堅(jiān)定的。

  在學(xué)生會(huì)外聯(lián)部的工作肯定帶給他很多收獲,也讓他更深入地了解自己,可以確定在目標(biāo)方面我不用過(guò)多和他探討,他的面試不成功也應(yīng)該不是由于目標(biāo)的問(wèn)題引起的。

  既然他自己認(rèn)為準(zhǔn)備得已經(jīng)很充分了,那還有什么東西是尚朋遺漏的呢?

  能力是一個(gè)看不見(jiàn)的東西,如何讓招聘官看到呢

  我笑著對(duì)尚朋說(shuō):“你的目標(biāo)很明確,這是非常好的,既然你這么確定目標(biāo),那么你知道市場(chǎng)部和銷(xiāo)售部招聘看重的是什么嗎?”

  “我知道啊,就是要求和人打交道的能力、溝通能力等等。”

  “那你有沒(méi)有在面試中表現(xiàn)出這些能力?是怎么表現(xiàn)的?”

  “這個(gè)……我覺(jué)得自己這方面的能力挺強(qiáng)的,招聘官看我的簡(jiǎn)歷應(yīng)該能看出來(lái)。嗯……還有我覺(jué)得自己的臨場(chǎng)發(fā)揮能力比較強(qiáng),前兩天我還代表學(xué)校去另一個(gè)學(xué)校參加大學(xué)生辯論賽,我們學(xué)校只選了我一個(gè)人去。不過(guò),這個(gè)能力怎么準(zhǔn)備?不就是看臨場(chǎng)表現(xiàn)的嗎?”

  尚朋的問(wèn)題就是這次職業(yè)咨詢(xún)的核心!

  我笑了笑說(shuō):“你的臨場(chǎng)表現(xiàn)你認(rèn)為成功嗎?”

  “以前學(xué)校舉辦的辯論賽我每屆都參加,還拿過(guò)最佳辯手呢,但是最近我面試都沒(méi)過(guò)啊,因?yàn)槊嬖嚨牟豁樜椰F(xiàn)在越來(lái)越?jīng)]信心了,一到臨場(chǎng)發(fā)揮就會(huì)比較緊張,前兩天的辯論賽我表現(xiàn)得也不好。”

  “你的壓力一定很大,我能想象得到。以前你拿最佳辯手的時(shí)候都做了什么樣的準(zhǔn)備呢?”

  “我天天去圖書(shū)館查資料,和同學(xué)一起分析……”

  “那時(shí)候你的思維分析一定很快,辯詞肯定很有說(shuō)服力。”面試的要求不也是這樣的嗎?我在此處埋下伏筆。

  “是啊,那時(shí)候簡(jiǎn)直如滔滔之江水……哈哈哈!”尚朋引用了周星馳電影中的對(duì)白,又爽朗地笑了。

  尚朋的這些經(jīng)歷其實(shí)就是他最大的閃光點(diǎn),最難能可貴的是這些閃光點(diǎn)和尚朋的目標(biāo)工作有非常大的關(guān)聯(lián),所以我開(kāi)始加強(qiáng)兩者之間的聯(lián)系。

  我繼續(xù)引導(dǎo)性地提問(wèn):“你覺(jué)得準(zhǔn)備辯論賽和準(zhǔn)備面試有什么不一樣的呢?”

  尚朋想了想說(shuō):“我覺(jué)得不太一樣,辯論賽找的都是事例、證據(jù)什么的,主要目的是說(shuō)服對(duì)方和評(píng)審,找工作是要表現(xiàn)我的能力,可能力是一個(gè)看不見(jiàn)的東西,很難表現(xiàn)出來(lái)也很難讓招聘官看到啊。”

  “雖然你覺(jué)得準(zhǔn)備的東西不一樣,但是我覺(jué)得面試和辯論有一個(gè)最重要的共同點(diǎn)就是都要說(shuō)服別人,讓別人接受你、認(rèn)可你,對(duì)吧?”

  “嗯,這點(diǎn)我也同意。”尚朋點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  在這個(gè)基本的觀點(diǎn)上和尚朋達(dá)成一致,我開(kāi)始進(jìn)行總結(jié)性地分析了。

  這些經(jīng)歷都是法寶,不過(guò)他還沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己這么富有

  參加辯論比賽,任職學(xué)生會(huì)外聯(lián)部,這些經(jīng)歷都是尚朋的“法寶”,不過(guò)他現(xiàn)在還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他自己原來(lái)這么“富有”。

  我提醒尚朋:“面試最重要的就是讓招聘官覺(jué)得你的能力和職位要求是相匹配的,也就是所謂的‘人職匹配’和‘人崗匹配’,你前面也說(shuō)了,你其實(shí)知道市場(chǎng)和銷(xiāo)售的崗位要求,比如語(yǔ)言溝通能力、組織能力、說(shuō)服別人的能力、和人打交道的能力,而你的這些能力也很強(qiáng),現(xiàn)在的問(wèn)題是怎么讓招聘官知道你很強(qiáng)。”

  我說(shuō),其實(shí)能力也是可以表現(xiàn)出來(lái)的,最簡(jiǎn)單的方法就是辯論中常用的擺事實(shí)。從前面尚朋所說(shuō)的一些事情來(lái)看,他在學(xué)校是非常優(yōu)秀的,參加了很多活動(dòng),比如多次參加的辯論賽,在學(xué)生會(huì)外聯(lián)部的工作等。

  我總結(jié)這些時(shí),尚朋回應(yīng):“那兩年非常忙碌,也非常充實(shí),但都有點(diǎn)忘記了。”

  “現(xiàn)在就好好想想,什么事情讓你印象最深刻?”

  “應(yīng)該是有一次去拉贊助,還是挺大的一筆錢(qián),好幾個(gè)人都沒(méi)拉來(lái),最后讓我去試試,當(dāng)時(shí)我剛進(jìn)外聯(lián)部還沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),估計(jì)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)時(shí)也對(duì)我不抱什么希望,沒(méi)想到竟然讓我搞定了,一個(gè)老師說(shuō)我是這方面的天才,他這句話(huà)對(duì)我有很深的影響,所以我現(xiàn)在也非常喜歡類(lèi)似的工作。”

  “這就是表現(xiàn)你各項(xiàng)能力的最好證據(jù),不過(guò)你的描述還要再清楚一些,最重要的是要說(shuō)清楚你的目標(biāo)是什么?你怎么去做的?遇到了什么困難?最后怎么解決的?這樣一個(gè)解決過(guò)程就是顯示了你的能力。再回去多想想你經(jīng)歷了哪些事情,如果忘了就找當(dāng)時(shí)學(xué)生會(huì)的.朋友一起來(lái)想想,然后都列下來(lái)。”

  “呵呵,想一想,還真是,那兩年做的事情可不少。”尚朋笑了。

  “這些就是你的財(cái)富,不要小看它們,對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō),能有這么多經(jīng)歷說(shuō)明他能力比較強(qiáng),況且這些經(jīng)歷和你要找的工作有很多相同點(diǎn),想一想,你做的外聯(lián)工作、辯論賽訓(xùn)練了哪些能力?要做好這些工作需要什么樣的能力?”

  “需要語(yǔ)言溝通能力、表達(dá)能力、組織能力、說(shuō)服別人的能力等等,咦,這些正好是市場(chǎng)銷(xiāo)售工作需要的能力。”尚朋有了驚喜的發(fā)現(xiàn)。

  “其實(shí)你本身的能力很好,你也發(fā)現(xiàn)了自己具備這樣的能力,只是沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),就像一塊金子被蒙上一層灰塵,金子知道自己是塊黃金,但是別人以為它是個(gè)泥塊。”

  “看來(lái)我回去要好好列一下我以前做過(guò)的事情。”

  “沒(méi)錯(cuò),而且你的簡(jiǎn)歷可能也要改動(dòng)一下,把這些事例都重點(diǎn)寫(xiě)進(jìn)去,要簡(jiǎn)潔明了。”

  既然尚朋以前都沒(méi)有意識(shí)到這方面的問(wèn)題,所以我想他的簡(jiǎn)歷里肯定也沒(méi)有列出來(lái)或者重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),所以我提醒他好好修改一下,這會(huì)大大提高他面試的成功率。

  對(duì)于面試中的一些提問(wèn),有時(shí)候要善用假想

  “我還有個(gè)問(wèn)題需要請(qǐng)教,上次面試的時(shí)候招聘官問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,我不知道應(yīng)該怎樣回答。”

  “什么問(wèn)題?”我問(wèn)。

  “招聘官問(wèn)我:‘如果你是項(xiàng)目經(jīng)理,你的兩個(gè)屬下做了兩個(gè)不一致的方案,各執(zhí)一詞,都說(shuō)自己有理,你作為項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該如何處理。’我的回答是:‘看一看兩個(gè)方案,分析每個(gè)方案的優(yōu)缺點(diǎn),將兩者的優(yōu)點(diǎn)綜合到一起。’當(dāng)時(shí)招聘官?zèng)]說(shuō)什么也沒(méi)追問(wèn),就讓我走了,前后面試了不到兩分鐘。”

  其實(shí)尚朋的這個(gè)問(wèn)題和剛才分析的如何表現(xiàn)自己的能力有關(guān),招聘官的目的是想要你的答案嗎?不是的,他是要看你是如何分析、處理這個(gè)事情的。對(duì)于應(yīng)聘市場(chǎng)部來(lái)說(shuō),就要在分析、處理的過(guò)程中表現(xiàn)出做好市場(chǎng)工作所需要的能力。

  于是,我告訴尚朋,這個(gè)答案是最標(biāo)準(zhǔn)的,也是最糟糕的,招聘官不想聽(tīng)到這樣的答案,他是想通過(guò)應(yīng)聘者的回答看到他的能力閃光點(diǎn),他是如何處理人際關(guān)系、如何溝通、如何說(shuō)服別人的。而尚朋的回答看不出來(lái)他有特別的能力能夠擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理。

  我接著說(shuō):“做市場(chǎng)工作需要的能力你也知道,那么這個(gè)問(wèn)題就要圍繞能力來(lái)進(jìn)行,你可以假設(shè)幾種情況,例如A下屬是一個(gè)什么樣的人,你是如何去找他溝通的,B下屬又是怎樣的性格,你又是怎么處理的,最后你是如何讓大家既把問(wèn)題處理了也讓大家能夠團(tuán)結(jié)、分工合作的。”

  有時(shí)候,面試中要善用“假想”。有個(gè)很著名的美國(guó)短跑運(yùn)動(dòng)員曾經(jīng)說(shuō)過(guò)她的成功秘訣之一便是“假想”。除了刻苦的訓(xùn)練和心理調(diào)節(jié)外,她在每次賽前都會(huì)假想跑道的長(zhǎng)度彎度、跑道的材質(zhì)彈性,周?chē)娜寺暼死松踔翀?chǎng)邊青草的香味。其實(shí)面試中很多問(wèn)題都沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,你可以隨意假設(shè),隨意分析,最后問(wèn)題處理的結(jié)果也可以由自己來(lái)決定,只要能讓招聘官在你的表述中發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)。

  “噢,什么都是圍繞著這些能力來(lái)的。”

  “不錯(cuò),單位招聘不是學(xué)校,不是要招一個(gè)來(lái)學(xué)習(xí)的,而是看重你的能力,來(lái)了單位馬上就能創(chuàng)造價(jià)值。”

  “我明白了,回去我就總結(jié)一下以前做的那些事情,我有信心找到一份適合我的工作。”

  后記

  找工作最頭疼的事情就是怎么讓別人認(rèn)可自己,很多大學(xué)生覺(jué)得自己沒(méi)有什么優(yōu)秀的地方,也沒(méi)做什么事情,怎么能讓招聘官知道自己很優(yōu)秀呢?這就是本文提到的挖掘經(jīng)歷、擺事實(shí),有時(shí)候事實(shí)也可以適度夸大一點(diǎn),就看怎么表述了。其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),不管是金子還是磚頭、石塊,只要找準(zhǔn)位置就能發(fā)出最燦爛的光芒,才能讓別人看到。

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