事業(yè)單位面試技巧：關(guān)于認(rèn)識(shí)面試中社會(huì)現(xiàn)象與公共政策題
在事業(yè)單位面試考試中，社會(huì)現(xiàn)象和公共政策都是必考的考點(diǎn)，同時(shí)，也是很多考生在面試準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)過(guò)程中的難點(diǎn)。今天，小編為廣大考生總結(jié)整理了一些關(guān)于社會(huì)現(xiàn)象和公共政策的一些知識(shí)，希望可以更好的幫助大家備考。
第一，社會(huì)現(xiàn)象題
主要是指現(xiàn)在社會(huì)中出現(xiàn)的一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，熱點(diǎn)事件，社會(huì)心態(tài)，社會(huì)思潮等。在事業(yè)單位面試中，最主要分析的都是一些不好的社會(huì)現(xiàn)象。學(xué)生最簡(jiǎn)單的`回答思路就是對(duì)現(xiàn)象做出價(jià)值判斷，然后進(jìn)行原因分析和對(duì)策提出。
第二，公共政策題
主要是針對(duì)一些國(guó)家和地方政府的政策，或是某些做法進(jìn)行分析。對(duì)政策主要分析政策出臺(tái)的背景或者目的，表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。然后分析政策好的地方和不足之處，如何使政策的效果達(dá)到更好。
第三，二者之間區(qū)別與聯(lián)系
1.區(qū)別：社會(huì)現(xiàn)象題，更多的是要提出一些解決現(xiàn)象的對(duì)策。由于社會(huì)現(xiàn)象的產(chǎn)生不是單一的，所以這個(gè)對(duì)策是多方面的。政策理解類(lèi)問(wèn)題就是對(duì)題干中間的一個(gè)政策或者做法進(jìn)行分析，討論這個(gè)做法好不好，能不能解決問(wèn)題。如果是不好的，或者是不能解決問(wèn)題的，在最后要補(bǔ)充說(shuō)明一下其他可以解決問(wèn)題的對(duì)策。
2.聯(lián)系：社會(huì)現(xiàn)象在面試過(guò)程中我們可以理解為社會(huì)問(wèn)題。對(duì)造成社會(huì)問(wèn)題的原因和對(duì)策進(jìn)行分析。導(dǎo)致一個(gè)社會(huì)問(wèn)題出現(xiàn)的原因和對(duì)策都是多個(gè)。而政策就是在出現(xiàn)社會(huì)問(wèn)題后政府采取的做法。我們一般會(huì)拿出一個(gè)政府的政策或者是做法加以分析。
事業(yè)單位面試技巧：規(guī)范面試，拋開(kāi)“口頭語(yǔ)”
第一，擺正心態(tài)，克服緊張感，減緩自己的語(yǔ)速
有些考生個(gè)性比較急，說(shuō)話(huà)就像機(jī)關(guān)槍?zhuān)m然表達(dá)很豐富，反而讓考官看到你的急躁，因此在事業(yè)單位面試備考中，考生要不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，以一個(gè)平穩(wěn)和無(wú)畏的心態(tài)來(lái)看待面試結(jié)果。面試是綜合素質(zhì)的考驗(yàn)，更是一次心理素質(zhì)的考驗(yàn)，心態(tài)擺正了，你就已經(jīng)走在別人前面了。
第二，考生要分析自身存在的問(wèn)題
1.可能是日常習(xí)慣，在平時(shí)生活當(dāng)中養(yǎng)成了說(shuō)口頭語(yǔ)的壞毛病，對(duì)于此類(lèi)考生應(yīng)該堅(jiān)持不間斷練習(xí)，錄下自己的音頻反復(fù)播放、傾聽(tīng)，并不斷重復(fù)改正，直到逐步減少甚至消除這個(gè)問(wèn)題;
2.無(wú)話(huà)可說(shuō)，不知道怎么答，所以在說(shuō)口頭語(yǔ)的過(guò)程中爭(zhēng)取思考時(shí)間。有這種情況的考生在平常要不斷訓(xùn)練自己的思維靈敏度，增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，能夠快速地找到問(wèn)題反映的本質(zhì)，自然就出口成章。
第三，學(xué)會(huì)停頓或者尋找替代詞
當(dāng)考生想出現(xiàn)口頭語(yǔ)的時(shí)候，可以換一下氣，做下心里暗示或者用“然后”、“因此”、“所以”等詞來(lái)替換，也會(huì)避免重復(fù)口頭語(yǔ)的尷尬。
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