人生需要奮斗作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的人生需要奮斗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人生需要奮斗作文1

　　正如冰心筆下的那一江春水，他克服冰川的束縛，變成一滴微不足的水滴，聚集起一支細(xì)流，路途中它不畏困難，奔騰到大海，它無(wú)憾了，滿足了，人生在世，總要有所追求，有所志向。

　　春風(fēng)攜帶著生機(jī)緩緩吹來(lái)，她慷慨地吹給萬(wàn)物。每逢春天，總要跑去田野上觀賞小草。就像白居易筆下：亂花漸欲，迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄，那般盛況。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那綠茸茸的一片，在你的眼前跳躍，春風(fēng)涌動(dòng)，綠茸茸的草毯又變?yōu)榱艘黄�綠色的海洋，真可謂一幅變幻的水墨畫。貼近看，它的身上還沐浴著露珠，盡享春天的喜悅。

　　再想想它們的經(jīng)歷，這綠的背后，它可能是一粒不幸的種子，生長(zhǎng)在一個(gè)狹隘的拐角處，自然賦予了不公的生命，也許被一塊石頭覆蓋，被孤立著。它睛開眼就是一片漆黑，但它不屈向上，因?yàn)樗�心中有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)奮斗目標(biāo)，就是接受陽(yáng)光的洗禮。于是它在胚胎中使勁掙扎，一天天重復(fù)著沖破這束縛它們的軀殼這一動(dòng)作，直至探出它一點(diǎn)點(diǎn)頭，它又被這塊石頭重?fù)簦瑸榱诉_(dá)成它的生之意志，它開始扎根，因?yàn)檫@一信念也正在它心中扎根萌芽，這塊拐角可能沒(méi)有水分，于是它向更深的深處延伸，這一路上，它可能受到地下蟲類的啃食襲擊，但它永遠(yuǎn)不氣餒，無(wú)論石頭的如何刁難，還是地下的寒冷，都沒(méi)能打垮它。

　　它將它一路上一絲一比的水分積攢起來(lái)，不斷向上突破。春天的到來(lái)，催生它更大的動(dòng)力，最終它曲曲折折地，繞過(guò)這石頭的`阻攔，挺出它飽經(jīng)風(fēng)霜的嫩芽，這是一種無(wú)可抵擋的力量。它可以選擇安逸呆在石頭底下，直至腐爛，而正當(dāng)它露出地面的那一刻，它收獲更大的喜悅，它一定會(huì)無(wú)悔它的努力。它小小的嫩葉上附著一層灰土，那是奮斗的體現(xiàn)，春風(fēng)總有一天會(huì)吹走它，它會(huì)長(zhǎng)成一株小草，為人類奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值。它心中的那粒種子也將會(huì)發(fā)芽……支撐著它的軀干永遠(yuǎn)挺立，向著陽(yáng)光，不斷奮斗……

　　寫到這里，不禁想到自己，如今我也坐在畢業(yè)班的教室里，剩下的時(shí)間中，我將全力以赴，像一株小草，腳踏實(shí)地，不悔自己的信念。

　　奮斗是痛苦的，但也充滿了歡樂(lè)，與天奮斗，與自己奮斗，與時(shí)間賽跑，在奮斗中我們磨練了意志，體味了人生，享受了成功。正如居里夫人不斷嘗試，通過(guò)奮斗，最終發(fā)現(xiàn)了鐳元素，周杰倫成名前一再被拒，通過(guò)奮斗，最終成為一名名震天下的音樂(lè)大師；貝多芬面對(duì)耳聾，不屈現(xiàn)實(shí)，通過(guò)奮斗，最終塑造一部部成功的音樂(lè)作品……

　　“幸福都是奮斗出來(lái)的”這句樸素而有力的話將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心，我將帶著這句話，駕著我的小舟在學(xué)海中面對(duì)風(fēng)景海嘯駛向成功的彼岸，實(shí)現(xiàn)我的追求。

人生需要奮斗作文2

　　寬大的胸襟，并不是誰(shuí)都有，可在我們眼里看來(lái)“老奸巨猾”的曹操，卻有著胸懷天下的進(jìn)取精神。

　　“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”這句話也不知道老師讓我們背了多少次，可我們每次都是不過(guò)腦的就這樣讀著敷衍過(guò)去，直到老師反反復(fù)復(fù)讓我們背這句表達(dá)曹操寬大胸襟、想一統(tǒng)中原的野心時(shí)，一種奇特的感覺(jué)便涌上我的心頭。我想起了近期的我：做事拖拉，完成作業(yè)經(jīng)常不認(rèn)真，常常怨天尤人，抱怨生活的無(wú)聊，埋怨父母的指責(zé)，但對(duì)比曹操，發(fā)現(xiàn)是天壤之別。

　　每個(gè)人，都應(yīng)該有自己追求，追求自己人生的`位置，思想上的高度。曹操有著統(tǒng)一中原建功立業(yè)的抱負(fù)，而我們也應(yīng)該有自己的追求，比如人人皆有的一個(gè)夢(mèng)，但并不是追求金錢，而是一種精神上的成功、滿足。情懷，不一定講究的是偉大，即使做不到，也可以到達(dá)一個(gè)更高的層次，讓自身的道德素養(yǎng)得到提升。

　　追求，需要的是勇氣和智慧，更需要的是讓自己受益終生。

　　一個(gè)朋友，他讓我異常敬佩。他父親從一年級(jí)就跟他說(shuō)若他六年后的畢業(yè)考能取得出色的成績(jī)，就送他一部帥氣的單車，他記住了……六年來(lái)，他跟我們一樣，該玩就玩，該學(xué)習(xí)就抱怨，我以為他并沒(méi)有放在心上。轉(zhuǎn)眼到了六年級(jí)，他的成績(jī)卻突飛猛進(jìn)，連我這大哥都甘拜下風(fēng)，才發(fā)現(xiàn)，他六年來(lái)，為自己的追求做出了多少的努力�。�為自己的追求，不應(yīng)該想著空穴來(lái)風(fēng)，而是付諸行動(dòng)，哪怕是差人一等，肯去做，去追求，自身發(fā)揮的價(jià)值必定會(huì)璀璨綻放。

　　追求，是永不停息的。在美國(guó)發(fā)生過(guò)一件事：一位當(dāng)?shù)氐母缓�，醉的如一灘爛泥倒在街頭，警察認(rèn)出了他，便跟他說(shuō)送他回家，他卻回答：“我沒(méi)有家�！本�察指向不遠(yuǎn)處的一個(gè)房子，那富豪卻說(shuō)了一句觸動(dòng)人心的話：“那并不是我的家，那只是我的房子�！笨赐�，我沉思了許久……追求，不僅僅是物質(zhì)上的滿足，這樣得到的快樂(lè)是短暫的，應(yīng)該去尋找自己奮斗的動(dòng)力、精神上的支點(diǎn)。

　　一件件事，都隱隱約約地看到了曹操胸懷天下的抱負(fù)，他知道自身的路該怎么走，該怎么去改變自身的處境。有時(shí)，當(dāng)我們想到了，就敢去做，就敢去實(shí)現(xiàn)，而并不是如守株待兔般等待成功。另外，我們還要有宇宙般的胸懷，海納百川，有容乃大，吞吞日月，走向頂峰。

　　想讓自己靈魂內(nèi)心深處得到滿足，就去追求吧。

人生需要奮斗作文3

　　人生在世，總要有所追求，總要有自己的志向。既然是水，就應(yīng)該成為波浪；既然是土，就要壘成大山。我們渴望得到事業(yè)的成功，渴望感受生活的溫馨，渴望為社會(huì)，為人類做出一份貢獻(xiàn)。但如何才能使愿望成真呢？惟有一搏。惟有在人生的旅途中，以自己堅(jiān)實(shí)的身軀去拼搏、去奮斗，才有可能實(shí)現(xiàn)自己的理想，使泥土成為大山。居里夫人探索科學(xué)的奧秘，革命先輩浴血奮戰(zhàn)，他們的成功不都建立在一個(gè)“搏”字上嗎？遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)我們班吧，幾個(gè)數(shù)學(xué)尖子生常常在考試之前許下諾言，為求更好的成績(jī)，他們“明爭(zhēng)暗斗”，你追我趕，這種獨(dú)具神威的拼搏精神立刻被我班同學(xué)視為學(xué)習(xí)宗旨，當(dāng)同學(xué)們面對(duì)困難時(shí)，特別是面對(duì)無(wú)法克服的困難時(shí)，他們沒(méi)有退縮，而是努力拼搏，努力克服。的確，只有這樣，我們才能披荊斬棘，勇往直前，獲取成功。

　　也許你會(huì)說(shuō)，即使去拼搏，也不一定能成功。是的，人生一世有成功就有失敗。失敗了并不可怕，跌倒了爬起來(lái)再干，即使一生未能實(shí)現(xiàn)理想也無(wú)妨，重要的是我已經(jīng)拼搏了，已經(jīng)為自己的理想而奮斗了。當(dāng)我們走向生命的盡頭時(shí)，我們可以無(wú)愧對(duì)自己說(shuō)：“我是生活的'強(qiáng)者，我沒(méi)有虛度此生。”

　　或許有一些人不敢去拼搏，因?yàn)槠床�是痛苦的。為了�?shí)現(xiàn)自己的理想，我們要付出巨大的代價(jià)。就如我們班的姚燦琳同學(xué)，她為了實(shí)現(xiàn)自己的理想付出了寶貴的休息時(shí)間。晚上，當(dāng)大家都沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)里時(shí)，她卻仍在臺(tái)燈下翻弄著詞典，絞盡了腦汁，憑的就是拼搏，為的正是理想；清晨，當(dāng)人們還蜷縮在被窩里時(shí)，她卻已經(jīng)起床，捧著書本，背著課文，憑的又是拼搏，為的還是理想。

　　拼搏還要經(jīng)受一次次失敗的無(wú)情折磨。失敗可以使人半途而廢，但真正的強(qiáng)者會(huì)從失敗中吸取力量，站在新的高度開始新的拼搏。孟德爾研究遺傳規(guī)律用了八年時(shí)間。馬克思用畢生精力寫出《資本論》。這一切需要他們經(jīng)歷多少失敗的折磨。同樣，如果我們用拼搏去戰(zhàn)勝失敗，我們也會(huì)成為強(qiáng)者，成為生命的強(qiáng)者。

　　今天，我們這一代跨世紀(jì)的青少年，有責(zé)任為繼續(xù)創(chuàng)造祖國(guó)的美好未來(lái)去拼搏，去奮斗。我們就要畢業(yè)了，在即將離別的時(shí)候，我們應(yīng)該為母校留下什么呢？一份成績(jī)？一份美德？還是一份拼搏？我希望全體六年級(jí)同學(xué)能在母校的最后幾天里，能在最關(guān)鍵的沖次階段，努力拼搏，把最好的成績(jī)，最好的美德，最好的拼搏精神，留給我們最最親愛的母�！�—浣江小學(xué)。

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