生命的責(zé)任作文
生命的責(zé)任作文1
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的生命的責(zé)任作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
下午，我走在山間小徑上，看見(jiàn)了一棵被臺(tái)風(fēng)襲擊過(guò)的樹(shù)。它的'根被拔出了一半，主干幾乎與地面平行。盡管遭到了如此厲害的創(chuàng)傷，但它那強(qiáng)烈的求生欲望使它活了下來(lái)，它那另一半未拔出的根深深地扎進(jìn)泥土，比以前高一倍的工作效率吸收營(yíng)養(yǎng)，它的側(cè)枝倒在了主干的位置上，有了根提供的營(yíng)養(yǎng)，它的枝干越長(zhǎng)越茁壯，枝頭結(jié)滿(mǎn)了青色的小松塔……
我曾玩過(guò)一種殘酷的游戲：到海邊捉幾只小螃蟹回來(lái)放在臉盆里，不給吃不給喝，看著它們著急地爬上爬下，因體力不支等原因口吐白沫，痛苦地死去。有一次，我又玩這種游戲，放入臉盆后不久發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了一只帶籽雌蟹，幾天后在離臉盆五六米遠(yuǎn)的陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了它的尸體。是多么強(qiáng)大的決心與毅力，使它爬出約75°傾斜的臉盆外壁，爬行是他體長(zhǎng)幾百倍的距離。盡管它沒(méi)有成功地返回海灘，但它的求生精神深深地震撼了我，從此，我再也沒(méi)有玩過(guò)這種游戲。
生存是勇于承擔(dān)責(zé)任，死亡是逃避責(zé)任。為了種族的延續(xù)，種族里的每一個(gè)成員都應(yīng)該勇敢地承擔(dān)這一份責(zé)任，而不是逃避。
生命的責(zé)任作文2
清晨時(shí)，突然被一陣聒噪聲吵醒，濃厚的藥水味彌漫著整個(gè)護(hù)理室，每一處仿佛都有悲傷的氣氛，經(jīng)過(guò)多次詢(xún)問(wèn)，才知道醫(yī)院里有個(gè)棄嬰被發(fā)現(xiàn)在房舍鐵窗的屋檐下，不知是誰(shuí)這般殘忍，我用盡全身的力氣擠進(jìn)了人群里，親眼看見(jiàn)了那個(gè)可憐的孩子與那讓人想流淚的場(chǎng)面。
女?huà)朐诳�，似乎要尋找她的親人，一雙美麗的大眼睛，有點(diǎn)天真，很可愛(ài)，她不知道她已是沒(méi)人要的孩子，只能用她十分微小的人生經(jīng)驗(yàn)去看著我們，那時(shí)，我真的不知道她在想什么，天真活潑的臉上埋藏不了憂(yōu)傷，我摸著她的臉，她笑了，最純真的笑容，我感動(dòng)了，同時(shí)有種落淚的心酸，如此可愛(ài)的孩子，她的父母為什么會(huì)把她丟在這里任其自聲自滅呢，如果真的沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，那她來(lái)了人間之后是不是發(fā)現(xiàn)人間太殘酷，又獨(dú)自回去了呢？
大地尚在酣睡，正是人們團(tuán)聚的時(shí)候，人的確是很脆弱的動(dòng)物有時(shí)候一些突發(fā)的遭遇，就會(huì)使我們看似很堅(jiān)強(qiáng)的心理防線如同孩童的積木般轟然倒塌了，做出了一些令人一生后悔不及的事。
女?huà)腴L(zhǎng)大后會(huì)怎樣，如果她知道她一出生就被遺棄在屋檐下，她會(huì)很傷心絕望，她會(huì)恨她的親人，她以后要怎樣地生活？沒(méi)有親人的關(guān)心，世界里只有自己，這太苦了，她能否可以坦然地面對(duì)她多變的生活與殘酷的命運(yùn)？在如此小的面容里竟有這么多的憂(yōu)傷，可她卻什么也不知道，像個(gè)幸福的孩子，依躺在溫柔的懷抱里，不知道她的一生將會(huì)有多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，她的一切都宛如遙遠(yuǎn)的未來(lái)般，她正酣然睡著了。
也許，從你身旁經(jīng)過(guò)的每一個(gè)人都有著鮮為人知的故事，因?yàn)樯谋举|(zhì)就如同漸漸長(zhǎng)大的小草生存和長(zhǎng)大是它的迫切需要，而要生存，要長(zhǎng)大就難免會(huì)有太多的'風(fēng)風(fēng)雨雨，磕磕洋洋，人總在不斷的得到過(guò)程中有不斷地失去，這就是美麗而又殘酷的人生。
小孩的心很純，沒(méi)有雜念，是太小了，容不下人間太多的哀傷，她好象逐漸地淡忘她的母親，而把我們當(dāng)作了她的親人，當(dāng)她緊緊地握住我的手時(shí)，有種莫名的感動(dòng)，很溫暖，是生存的渴望，是生命的掙扎，可我們只不過(guò)是陌生的人，感覺(jué)卻是血濃于水的深沉，我們終有一天會(huì)離開(kāi)，去走我們自己的人生，那時(shí)，她會(huì)怎樣？也許她還不懂生活，但我只想告訴孩子：每個(gè)人一生都會(huì)有一兩次，甚至更多次痛徹心扉的失去，但只要咬緊牙關(guān)挺過(guò)去，前面又會(huì)是一方有希望的藍(lán)天，去拼搏，去抗擊你的命運(yùn)，只相信命運(yùn)出錯(cuò)，我不能錯(cuò)。無(wú)數(shù)的祝福都會(huì)讓你感到擁有的春天是多么的美好。
一星期后，我終于好了，要離開(kāi)醫(yī)院，本來(lái)開(kāi)心的心情卻很沉重，美櫻，已成為了我的好朋友，美櫻，我?guī)退牡拿郑幌Ｍ�，她的人生�?huì)像櫻花那樣開(kāi)得燦爛，縱有一絲絲淡淡的離愁，但更多的是祝福，只愿她一生都過(guò)得平安，無(wú)災(zāi)無(wú)難，而我，會(huì)在遠(yuǎn)方為她祝福。
護(hù)理室很快又恢復(fù)了平靜，沒(méi)有了聒噪的聲音，似乎在這里經(jīng)歷了一場(chǎng)生命的成長(zhǎng)，延續(xù)的過(guò)程，清楚得看到了生命的意義，與那無(wú)可避免的責(zé)任，心情變得歪曲，字跡變得重疊……
生命的責(zé)任作文3
輕風(fēng)輕輕奏響歲月的風(fēng)鈴，走在廣闊無(wú)垠的大草原上。腳下沒(méi)有路，沒(méi)有任何指引的方向。我們所擁有，也只有一個(gè)沉重的十字架，背著它，在無(wú)垠的草原上留下深深的刻痕。只聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)聲音告訴我：“向前，向前�！�
這沉重的十字架背在肩頭，仿佛要把肩頭壓斷，肩部的酸痛一次次提醒著我們，仿佛十字架在炫耀著它的重量，嘲笑這我們的無(wú)知。這群旅人中的一個(gè)就自以為是地一次次截?cái)嗔诉@十字架，知道懸崖的盡頭，才意識(shí)到由于十字架過(guò)短根本無(wú)法搭成橋走過(guò)去，他的人生也在此停止。
而我作為一個(gè)旁觀者，一個(gè)他的故事里的匆匆過(guò)客，站在幽暗的黃昏，眺望著這一個(gè)無(wú)助的`靈魂，眺望著這并不刻畫(huà)我生命里的斷章。我們自然的嘲諷著這一切。
而當(dāng)我作為一個(gè)參與者時(shí)，游離在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之間。白天，戴上偽善的假面與擁抱去感謝著十字架，去嘲諷去蔑視那些無(wú)知的人；夜晚，脫下華美的禮服，如穢物般地看著它�！安幌胍美邸眯量唷每膳隆边@樣一遍一遍在那無(wú)人知曉的角落里喃喃自語(yǔ)。我真的也想揮起斧頭截?cái)嗨?/p>
但終究是沒(méi)有，在舉起斧頭的一瞬間我仿佛看到了：米開(kāi)朗基羅為藝術(shù)而獻(xiàn)身，貝多芬向苦難宣戰(zhàn)，司湯達(dá)用雙手尋找光明，達(dá)芬奇用勤奮描繪輝煌……我無(wú)法想象他們的十字架有多重，但這些靈魂走在生命的旅途中，心甘情愿、理所當(dāng)然地背負(fù)著這些十字架，在痛苦和危險(xiǎn)中且歌且吟，永遠(yuǎn)不會(huì)迷路和沉淪。
人生的十字架是沉重的，它包含了太多太多的苦難。他是黑暗，是恐怖黑暗中心靈的顫音；是寂寞，是干涸河床上的最后一滴冰冷的水滴；是酷熱，是撒哈拉大沙漠上的絲絲熱氣……它，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
但當(dāng)我們拋棄了這責(zé)任選擇了安逸又會(huì)如何？那時(shí)，我們只是一個(gè)失去靈魂的人偶，用那雙空洞的瞳孔看著這個(gè)世間的一切，穿著華美的衣衫，在豪華的城堡里不停地旋轉(zhuǎn)，不停地舞動(dòng)，享受著宴會(huì)上的愉悅。直到有一天，看到陶瓷做的臉有了裂痕，華美的衣衫破舊不堪，豪華的城堡成了廢墟，那輕盈的舞步也變得遲緩，那我們也終于跳到了人生的盡頭。
那么，我寧可背起沉重的十字架，即使肩頭的酸痛難忍，即使脊椎骨都要被壓斷，即使腿骨顫顫巍巍，即使胸口被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，即使被石頭絆倒，我也要抱著這十字架再爬起來(lái)，因?yàn)�，它是我生命的�?zé)任。
在人生征途的大草原上，我們背著十字架一步一步的走著，在身后留下深深的痕跡，我希望這些痕跡，這些我走過(guò)的歲月可以讓我的眼睛多幾分明智，讓心靈多幾分勇氣，讓生命多幾分責(zé)任。給生命一個(gè)責(zé)任，在茫茫的草原上，我可以一直保持著這個(gè)信念，聽(tīng)著輕風(fēng)奏響風(fēng)鈴的聲音，它在輕輕地訴說(shuō)著：“向前，向前�！�
生命的責(zé)任作文4
有關(guān)于生命的作文
有關(guān)于生命的作文（一）
生命是一朵綻開(kāi)的花朵，開(kāi)得艷，開(kāi)的真，開(kāi)的美：生命是一片藍(lán)天，藍(lán)的深，藍(lán)的遠(yuǎn)：生命還是一次精彩的電視劇，當(dāng)你看完了的時(shí)候，總會(huì)有一些感悟，生命也是如此，當(dāng)你的生命結(jié)束時(shí)，你會(huì)驚嘆，原來(lái)這就是生命��！
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，我思索著，想象著，生命到底是什么呢？霎時(shí)，我的腦子里出現(xiàn)各種各樣的遐想。看著這雨，它是那么的短暫，它為什么要落下呢？大概誰(shuí)也不知道，這是為什么？
雨敲打著石頭，雨滋潤(rùn)了大地，滋潤(rùn)了莊稼，我明白了，生命就是無(wú)私奉獻(xiàn)，為人類(lèi)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，不管你的身份多么卑微，它，沒(méi)有任何理由，
生命如此短暫，像海綿里的水一樣，去而不回，我們活著的時(shí)候，就應(yīng)該為自己的國(guó)家做出貢獻(xiàn)，成為國(guó)家的棟梁之材：為人類(lèi)工作，因?yàn)槟銜r(shí)刻是個(gè)為國(guó)家，為人類(lèi)服務(wù)的奴才，你的心中只有一個(gè)理想，做對(duì)國(guó)家有益的事，讓我們的國(guó)家日漸輝煌，逐漸壯大，
感悟生命，因生命而光彩，因生命而偉大，生命就是無(wú)私奉獻(xiàn)，為國(guó)家分憂(yōu)，如果要加上一個(gè)期限，那就是一輩子！
有關(guān)于生命的作文（二）
人有了生命，才有快樂(lè)與悲傷，人有了生命，才有希望與理想，人有了生命，才有了對(duì)生命的珍愛(ài)。
世界上最珍愛(ài)的莫過(guò)于生命，而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。何況人生在世肩負(fù)著太多太多的責(zé)任。因此，重視安全是珍愛(ài)生命的前提。
在今年1月份的某一天，三名同學(xué)一起在蒸谷米廠旁溜冰，其中一名男孩在溜冰時(shí)扶停在一旁的大卡車(chē)，這時(shí)車(chē)子正好開(kāi)動(dòng)，男孩一時(shí)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，不小心滑到了車(chē)底，不幸被當(dāng)場(chǎng)軋死。
翻開(kāi)報(bào)紙，打開(kāi)電視，幾乎每天都有交通事故的新聞報(bào)道，那些忽視安全的人們，因交通事故或受傷、或慘死車(chē)輪下，一件件血的慘案給人們敲了一次安全出行的警鐘。然而，一次次血的教訓(xùn)仍沒(méi)能引起人們對(duì)交通安全的足夠重視，忽視交通安全的人還大有人在。仔細(xì)看看車(chē)水馬龍的大街，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有開(kāi)摩托車(chē)不戴頭盔的，有闖紅燈的，有超速超載的，有酒后駕車(chē)的等等違規(guī)行為。還有的行人不走人行道，不看紅綠燈，在大街上左避右閃，大搖大擺地穿行。人們都懷著僥幸的心里，挑戰(zhàn)著交通規(guī)則。生命屬于我們只有一次，而生命并不只屬于我們，還屬于我們的家人和朋友。一件件一樁樁血腥的交通事故，讓多少家庭承受失去親人的痛苦，又有多少家庭從此蒙上陰影。
珍愛(ài)生命并不難，只要遵守交通規(guī)則，不把交通規(guī)則當(dāng)兒戲，我想，一些不必要的事故是能避免的，不幸與災(zāi)難也會(huì)越來(lái)越少。
有關(guān)于生命的作文（三）
我感謝生命，因?yàn)樗o了我一切。
“生命”這是個(gè)多么偉大而又神圣的詞。它讓我們有了機(jī)會(huì)活在這個(gè)世界上；讓我有機(jī)會(huì)享受這世上酸甜苦辣、多姿多彩的.豐富生活；讓我有機(jī)會(huì)期盼每一個(gè)下一秒我最感謝的是它給了我感情這一天賦，讓我能夠收獲友情，獲得快樂(lè)，還有煩惱，但朋友在一起解決的過(guò)程是也是快樂(lè)的。友誼，如同夏天的風(fēng)，當(dāng)你酷熱時(shí)給你清涼；
友誼，如同秋天的菊，當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)為你綻放；友誼，如同冬天的火，當(dāng)你寒冷時(shí)給你取暖。
曾記得當(dāng)我考試失利一撅不振時(shí)，是她們?yōu)槲夷鳒I，是她們鼓勵(lì)著我，“失敗是成功之母”讓我再戰(zhàn)，使我在挫折面前不低頭、不屈服。
高興快樂(lè)時(shí)，我們一起笑，一起分享這瞬間而又美好的時(shí)光。友誼是一種精神，它甚至比生命還要永恒。
除了友誼還有生命中一個(gè)不可或缺的，那就是——期盼。
因?yàn)橛辛似谂危∠?jīng)受住了冰雪的塵封，在暖暖的陽(yáng)光籠罩下，奏響了歡快的歌曲；因?yàn)橛辛似谂�，小草忍住了�?yán)冬的禁錮，在春風(fēng)吹拂之際，萌發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)新綠；因?yàn)橛辛似谂�，蝴蝶忍受住了黑暗蟲(chóng)繭的束縛，在繁花似錦的春季，張開(kāi)了柔弱的翅膀，在蔚藍(lán)的天空下躍動(dòng)。因?yàn)橛辛似谂�，便有了重生的希望�?/p>
但凡在每個(gè)人的內(nèi)心深處總有一些小小的期盼，它們就像精神的導(dǎo)師引領(lǐng)我們向前。它們是活力的源泉，是挫折中永不言棄的信念支撐，是成功時(shí)，愈求上進(jìn)的更高理想。
我們懂得了珍惜，懂得了道理，這一切，都與生命連在一起的，因此，我們要感謝生命。
感謝你——偉大的生命。
生命的責(zé)任作文5
我是一名大學(xué)生，我就我所處的身份我的角色談?wù)撘幌律鼘?duì)我們的意義和所賦予的責(zé)任！
近幾年“我國(guó)大學(xué)生自殺事件頻繁發(fā)生”，引起了社會(huì)和政府的高度重視！我們不禁問(wèn)到我們的天之驕子，未來(lái)國(guó)家社會(huì)的棟梁為什么會(huì)如此輕生，這是為什么？
這是與我們的社會(huì)密切相關(guān)的！近幾年就業(yè)壓力加大，我們何況是獨(dú)生子女未來(lái)承擔(dān)著家庭和贍養(yǎng)父母的多從責(zé)任，能不讓我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的極端沖突而精神抑郁嗎？我想每個(gè)人都有這種時(shí)刻，關(guān)鍵我們是怎么去面對(duì)！一個(gè)原本有能力有機(jī)會(huì)成為國(guó)家棟梁之才的人，就因?yàn)樯钪械哪切┛部琅c挫折，選擇逃避，選擇輕生，我想説他這是對(duì)自己的極大不負(fù)責(zé)任！你是死了，你給你的父母你的親人帶來(lái)的是致命的打擊。父母的所有希冀被你粉碎也奪取了父母的快樂(lè)與生活下去的勇氣！
大學(xué)是追求理想的凈土，不是貪圖享樂(lè)的`樂(lè)園，大學(xué)是我們展示才華的舞臺(tái)，大學(xué)生活應(yīng)該是充滿(mǎn)激情的，不是我們玩物喪志，漠視生命的場(chǎng)所！
最后我想以寶爾的那句名言來(lái)結(jié)束此文，獻(xiàn)給廣大的網(wǎng)友，大學(xué)生一起共勉！“人生最寶貴的是生命。生命對(duì)于每一個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而后悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧”。
生命的責(zé)任作文6
這又是一場(chǎng)殘忍的比賽，生命與時(shí)間的叫量。快得令人窒息。我們的腳步不能停下來(lái)。蒼天將咆哮的洪水推向了舟曲百勝，又將生命與死亡定格在數(shù)米悶熱的地下。
在淤泥掩埋的背后，有無(wú)數(shù)的人在落淚，也有無(wú)數(shù)的人此時(shí)此刻真正領(lǐng)悟到親人在的時(shí)候，是多么幸福。當(dāng)呆坐在電視前，目睹這一切時(shí)，人性的光茫灼化于心靈之間，又顯得如此脆弱。一張圖片移動(dòng)在屏目上，一位母親緊緊地抱著一個(gè)不滿(mǎn)周歲的嬰兒。心中釋放出激動(dòng)的淚水，淚光顯得那么柔和。她那雙眼睛緊緊地閉著，似乎不感相信眼前的兒子竟然活著。臉頰透露出興喜。激動(dòng)的神色，雙手一把將兒子攬入懷中，緊緊地抱著，不肯脫手。將兒子的臉貼在自己的臉上，感受他的漫度，是活下去的理由。這讓我看到最真摯的母愛(ài)與依靠的背膀。親人，是生者最有力的拐杖，是生者最堅(jiān)固的脊柱，是生者最好的向?qū)�。感受彼此的情感，感受彼此的天倫之情�?/p>
一位老人，為了多看幾眼兒女，多活兩年，竟然堅(jiān)持80小時(shí)，我不禁向那位老人肅敬，是信念讓她在近乎絕望時(shí)，又一次燃燒起希望的火苗。我們不難想象在深夜里，有兩只手正頑強(qiáng)的將頭上方的泥土一點(diǎn)點(diǎn)的刨開(kāi)。以至于鮮血迸出為止。這是生命的奇跡，是求生的本能。家人給予了她。這位年盡古稀老人的勇氣，剝開(kāi)兢刺。最終，她獲救了。在忍受著孤獨(dú)寒夜里，她不搖頭，“活下去！”
生命本身就如此地可貴。在生命面前，一切都顯得如此渺小。人性就如此卑微。有愛(ài)情，親情，友情作，一切又顯得如此渺小，人性就如同一條光明的河流，傳遞在災(zāi)區(qū)的大地上。
有一對(duì)父女，在被挖出時(shí)，使在場(chǎng)的每個(gè)人的心震憾。父親包裹著兩個(gè)女兒，勇敢地將頭對(duì)著泥石流沖過(guò)來(lái)的方向。大女兒蜷縮在爸爸的懷中，卻又將手把妹妹攬入自己的懷里。父親，大女兒在危險(xiǎn)時(shí)刻，拼命地抱住自己的親人，想用自己柔弱的身軀擋過(guò)這個(gè)野獸。泥土將他們?nèi)巳垦诼�，蓬亂的頭發(fā)歪在一邊，父親最后一口氣已經(jīng)用盡，想讓女兒活著，卻最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，三人靜靜地躺在淤泥中。平靜得讓人聞到了冷酷無(wú)情的死亡的氣息。這是父愛(ài)的詮釋?zhuān)忝弥榈?詮釋。他們逝去，卻將生命的尊嚴(yán)彰顯得如淋漓盡致。在場(chǎng)的官兵們?nèi)套×�，雖然說(shuō)是男兒有淚不輕彈，但是當(dāng)我們實(shí)實(shí)在在去領(lǐng)悟時(shí)，生命，人性再一次讓我們落淚。在災(zāi)難面前，血濃于水的親人之間，那種不離不棄，那種頑強(qiáng)不屈，那種無(wú)所畏懼，使生命之花顯得那么美麗。
一名叫王偉的戰(zhàn)士，在災(zāi)難發(fā)生的那一刻，正在值勤。事后，當(dāng)他來(lái)到自己的住處觀望時(shí)，毅然選擇放棄，去尋找他深?lèi)?ài)的妻子的蹤跡。后來(lái)，記者問(wèn)他時(shí)，他說(shuō)，當(dāng)他看見(jiàn)一匹山塌下來(lái)，覆蓋了那片地方時(shí)，他心中就有底了。自己的妻子沒(méi)有希望了。他選擇去拯救那些有希望存活的人們。在抉擇面前，他無(wú)右奈何。他不停地尋找生命跡象，不想停下來(lái)，他怕夜晚的降臨，他害怕孤寂的歲月，他開(kāi)始偷偷哭泣。他罵自己，打自己，怨自己……愛(ài)情在災(zāi)難中，顯得如此神圣，雖然撕碎了，我們卻看見(jiàn)了愛(ài)人彼此的痛苦。舍小家，為大家的精神還有好多。我們就讓它環(huán)抱在舟曲縣城，輕輕地，輕輕地……
當(dāng)我們面對(duì)災(zāi)難，而一臉惶惑時(shí)，是否覺(jué)得背后的肇事者是我們?nèi)祟?lèi)�；厥祝矍h城本是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的一個(gè)地方，而后來(lái)，由于時(shí)間的積攢，在一個(gè)夜晚，終于爆發(fā)了。水土流失導(dǎo)至洶涌的泥石流，如同一條蛟龍，迅速將這個(gè)縣城淹沒(méi)。以前的舟曲縣城森林茂密，是一個(gè)天然的活氧吧。而今，更工業(yè)化，現(xiàn)代化卻替代了它原始風(fēng)貌。一切都在時(shí)間中開(kāi)始。這就我們的報(bào)酬嗎？后來(lái)，舟曲縣人們?nèi)鄙俚�，就開(kāi)始從山上引，久而久之，山洪爆發(fā)了。
我們每個(gè)人都有責(zé)任。不僅僅是舟曲，還有龍池等多個(gè)地區(qū)正面臨不同程度的自然破害。
我們還要等什么呢？一切都從一棵小樹(shù)苗開(kāi)始吧！環(huán)境的惡化是帶給80后90后孩子的禮物嗎？大人們?nèi)绱颂蹛?ài)小孩子，難道不能付諸于行動(dòng)嗎？當(dāng)我暑假游玩，來(lái)到海南的一條公路上時(shí)，司機(jī)指著山尖的方向，說(shuō)那里，正在建造一個(gè)七星級(jí)酒店，但是從那里取來(lái)的山石等于破壞了山上的植物。要恢復(fù)原貌要經(jīng)歷100年。100年之久，只為了一座豪華的賓館。即使賓館建成，又有什么意義呢？就像一個(gè)人死后有很多金幣一樣。
如果，我們想讓更多的一命之花，綻放得更燦爛，如大人們果真疼愛(ài)小孩，那么就停下手中的武器吧！
讓蒼天之下的人們安居樂(lè)業(yè)。生命的衰竭就會(huì)少很多。愛(ài)就更有意義，更有價(jià)值……
生命的責(zé)任作文7
茫茫人世間，試問(wèn)責(zé)任為何物？
責(zé)任是諸葛孔明鞠躬盡瘁寫(xiě)就的《出師表》，是董存瑞臨危不懼舉起的炸藥包，是劉翔竭盡全力奪來(lái)的奧運(yùn)金牌……歷盡千辛奔流到海是泉水的責(zé)任，經(jīng)受萬(wàn)苦到達(dá)南方是大雁的責(zé)任，飽受磨煉振翅高飛是雛鷹的責(zé)任……
那么，我們的責(zé)任是什么？
作為兒女，對(duì)父母盡孝是我們的責(zé)任。想想父親為了一家的生計(jì)而日夜奔波在外，想想母親為了家人舒適而日漸斑白的雙鬢，想想那一道道美味的佳肴，想想那一次次臺(tái)燈下的陪讀，我們?cè)趺茨懿桓袆?dòng)的熱淚盈框呢？感動(dòng)之余，我們更應(yīng)該對(duì)父母多一份體貼，多一分理解。哪怕只是一句輕聲的問(wèn)候，也可以稍稍慰籍父母那顆疲憊的心。
作為學(xué)生，盡全力掌握知識(shí)、發(fā)展能力便是我們的責(zé)任。想想老師在講臺(tái)上灑下的汗水，想想那粉筆在黑板上發(fā)出的“篤篤”聲，想想那落滿(mǎn)粉筆灰的肩頭，想想老師們深夜批改作業(yè)的身影，想想課堂上老師帶著病容的'微笑……我們還怎么可以抱怨學(xué)習(xí)的艱難？還怎么可以為自己的錯(cuò)誤尋找借口？要成才，先成人。是老師用她的辛勞為我們做出了表率，肯吃苦、勇于承擔(dān)，為了奮斗目標(biāo)不遺余力。
作為21世紀(jì)的中國(guó)青少年，我們還肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。讓我們從現(xiàn)在做起，做一個(gè)誠(chéng)信守責(zé)的現(xiàn)代人。
燦爛陽(yáng)光下，點(diǎn)點(diǎn)星輝中，讓責(zé)任伴你我同行。
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