成功來自勤奮學(xué)生作文5篇
成功來自勤奮學(xué)生作文1
“笨鳥先飛,勤能補拙”。一個人的成功,是來自于勤奮的,
順境、逆境、機遇,僅僅只是客觀條件雖然是重要因素,但成功的決定因素應(yīng)該是一個人的主觀努力。
漢代的匡衡,幼時家境貧寒,他非常愛好讀書,但是他沒有錢買燭夜讀。他家的鄰居雖然每晚都燈光明亮,卻有高墻相隔。于是,匡衡鑿壁穿孔,借光讀書。后來,匡衡終于成為一位有學(xué)問的名人。這就是“鑿壁借光”的故事?锖獾目陀^條件如此低劣,可是匡衡卻成長為一位知識淵博的人,靠的是神什么?--主觀努力。
再如,眾所周知的蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基,在全身癱瘓的困境中,仍然寫出了不朽的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。主觀努力的重要性在此又得到了充分的體現(xiàn)。
縱觀人類歷史的長河,無論是哪個國家,哪個朝代,這樣的例子是數(shù)不勝數(shù)的。由此可見,客觀條件的好與壞,并不是能否成功的主要因素,決定因素是主觀努力。
人生的傳舵掌握是在自己手中的,能否在這行進的隊伍中成為佼佼者,全都是靠自己勤奮努力,因為客觀的條件并不是成功的主要因素,成功的主要因素是自己的主觀努力,正所謂“世上無難事,只怕有心人”。
成功來自勤奮學(xué)生作文2
勤能補拙良訓(xùn),一分辛苦一分才。古今中外,每一個成功者手中的鮮花,都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來的。可見,刻苦學(xué)習(xí)是踏上成功之路的唯一途徑。說到這里,你可能會問為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因為學(xué)習(xí)也是實踐,不斷的學(xué)習(xí)與實踐是人們獲得才能的基礎(chǔ)和源泉。只要一絲不茍地勤奮學(xué)習(xí)敢學(xué)敢問,變不知道為知道,不斷地增長知識,相反,如果學(xué)習(xí)時三心二意,不懂裝懂,在學(xué)習(xí)中投機取巧,弄虛作假,就會一事無成。
我想大家都知道《懸梁》的故事吧。東漢時期,有個著名的政治家叫孫敬,每天從早到晚,常常是廢寢忘食,時間久了,他還不休息,疲倦地直打瞌睡他怕影響學(xué)習(xí),便把繩子系住頭發(fā)綁在房梁上。這樣打盹時,頭一低,繩子牽住了頭發(fā),馬上就清醒了,可見,我們古代人民是多么熱愛學(xué)習(xí)呀!你們愛因斯坦嗎?他是一位偉大的科學(xué)家,可他在中學(xué)時的成績卻不好,考了二次大學(xué)才被錄取,學(xué)習(xí)也不出眾,畢業(yè)后很長時間都找對象到工作,在七年里,他在極其艱苦地條件下,頑強地學(xué)習(xí)工作著,終于利用業(yè)余時間勾畫出了相對論的理論基礎(chǔ)?梢娚呤遣淮嬖诘,天才也是不存在的。
人們的才能雖有差別,但主要來自于刻苦勤奮的學(xué)習(xí)。世界上沒有學(xué)不會的東西,問題在于你肯不肯學(xué),自幼養(yǎng)成刻苦勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣,就會比一般人更有才能,人們卻誤以為是什么天才,捧之為神童,其實天才與神童的才能主要是后天刻苦勤奮獲得的!皩殑︿h從從磨研出,梅花香苦寒來”。讓我們刻苦學(xué)習(xí)成為祖國的棟梁,成為世界一顆耀眼的明星,為祖國的末來出一份力吧!
成功來自勤奮學(xué)生作文3
愛因斯坦曾經(jīng)說過:“a=x+y+z。”a就是成功,x就是認真工作,付出勤奮的汗水,y就是掌握正確的方法去發(fā)現(xiàn),z就是少說廢話,這不就是勤奮嗎?
古往今來,有許多醫(yī)學(xué)者,發(fā)明家,科學(xué)家都獲得了巨大的成就。
我國四大名醫(yī)之一——華佗,他風(fēng)餐露宿,來到了山上學(xué)醫(yī),在一年中他留心觀察病人的情況,到了晚上也絲毫不放松,點起油燈功讀醫(yī)術(shù),在每天都認真學(xué)醫(yī)的華佗一晃就是三年,又在師傅的敖藥房里又刻苦了三年,在這六年里他刻苦、認真、堅持不懈,這不就是展示了成功來自勤奮,華佗要是不認真,不堅持不懈,能取得這樣大的成就嗎?
在四大名醫(yī)中還有一名用汗水創(chuàng)造成就的李時珍,在這二十七年里,為了寫書《本草綱目》他跋山涉水,嘗遍百草,歷盡千辛萬苦,冒著被毒蛇咬的危險,為老百姓服務(wù),最后終于編寫完了《本草綱目》。李時珍用汗水撐起了成功,獲得了巨大的成就。
在堅詩不懈的基礎(chǔ)上,用勤奮、汗水喚醒了成功。
偉大的畫家——達。芬奇,在小時候老師專門讓他畫雞蛋,他不知道老師的意思,為什么讓他畫雞蛋,最后在老師的提示下,終于體會出老師的真正含義,他堅持,知難而進,把汗水付出在畫畫上,把勤奮用在畫畫上,他畫的畫終于取得了巨大的成就。
魯訊先生曾經(jīng)說過:“我不是什么天才,我只是把別人喝咖啡的時間,用來看書!
偉大地吸引力發(fā)現(xiàn)者——牛頓,創(chuàng)造電燈者——愛迪生,四大名醫(yī)——扁確、李時珍、華佗、張仲景……
這些取得成就的人,不就是用自己的汗水,用自己勤奮取得成功嗎?在成功之路上,挫折是必要的,勤奮是必要的。
成功來自勤奮學(xué)生作文4
大發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過:“天才是由一分的靈感和九十九分的汗水組成。”的確,當我們在站在平地上仰望那些巨人泰斗時,何時想過,他們曾經(jīng)與我們站在同一位置仰望成功的大門,不同的是他們找到了通往成功大門的階梯——勤奮。
前進的道路上困難重重,但你依舊可以通過勤奮的階梯一一跨過,堅定不移地走向成功。
每一個人都熟知愛迪生發(fā)明了燈泡,卻不知,在他很小時,就被冠以“一事無成”的稱號,但他并不在意,他依舊用心研讀,努力鉆研,在不斷地實踐,不斷地改正中,他付出了多少汗水!失敗的陰影,前進中的困難,在他勤勉的身影里遠遠退卻,一個“一事無成”的人用他的勤奮完成自己的理想,最終發(fā)明了電燈,把光明帶給人間。
靈感是成功前的最后一道門,而勤奮就是打開這道門的唯一鑰匙。
我國偉大數(shù)學(xué)家陳景潤,為解決數(shù)學(xué)界的明珠“哥德巴赫的猜想”,每天堅持清晨三點起來學(xué)習(xí)外語,天天沉浸在數(shù)學(xué)符號的海洋中,一日復(fù)一日,從未松懈,終于,他靈光一閃,勤奮的汗水澆灌出成功的花朵,又經(jīng)過反復(fù)地演算,最終結(jié)出豐碩的果實,證明出哥德巴赫猜想——摘取了這顆數(shù)學(xué)桂冠上璀璨的明珠。
有很多人看到了成功的大門,卻懶惰不前,或者投機不實,最后碌碌無為,他們敗給了自己,是真正的失敗者。
中國曾有一名年輕大學(xué)生錢某,他是十二歲就學(xué)會他人苦學(xué)他人多年都不懂的微積分,被贊為“神童”,以他當時的天資,未來定會帶領(lǐng)中國數(shù)學(xué)走向新高潮,但他卻懶惰不求進取,連一般的學(xué)習(xí)也不愿堅持,只是整天閑逛,無所事事,這使得他原有的天賦消失殆盡,最終成為一介庸才!疤觳挪桓傻扔诒康啊,即使擁有再好的天賦,也要努力,否則依然不會成功。
“成功來自勤奮”,正如愛迪生說的那樣,所有成功都離不開辛勤的'汗水!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,無論你是否擁有天賦,要想成功,勤奮磨練永遠都是不可缺少的一部分。
成功來自勤奮學(xué)生作文5
無論在事業(yè)上、生活上每個人都想獲得成功,但往往不能如愿以償究其原因大多是由于沒有勤奮地工作、勞動造成的。
事業(yè)的成功來自勤奮。高爾基曾說過“天才出于勤奮!贝嗽挳斦娌患,馬克思的《資本論》、司馬遷的《史記》、歌德的《浮士德》等傳世佳作,都是作者勤奮一「作的體現(xiàn)。馬克思辛勤40年,踏凹圖書館的地板;司馬遷20出頭便開始周游四方,足跡遍及黃河長江流域;歌德竟苦心搜集了58年的材料。這些作家及他們的作品都已家喻戶曉——這就是上帝對他們的辛勤工作的最好的回報勤奮,就能獲得工作的成功,我們何樂而不為呢?
生活的碩果來自勤奮。殘疾人的生活是艱苦的但他們勤奮鍛煉,沒有手的就試著用腳用嘴寫字干活,彌補了生理上的缺陷,和平常人過著同樣幸福的生活。他們過得很充實很有意義,不是靠自己的勤奮創(chuàng)造的嗎?
“用著的鑰匙永遠光亮。”這是富蘭克林的一句名言,意思是要人們永不停息地工作;反之,就正如克雷洛夫說的那樣:“有了天才不用,天才一定會衰退的而且會在慢性的腐朽中歸于消滅。”宋朝有個神童方仲永,他5歲便能寫一手好詩,由于名氣漸大請他作詩的人也就越多,其父見有利可圖,于是每天帶著他四處作詩收錢,不讓他繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)以致后來方仲永才學(xué)枯竭,漸漸沉沒于眾人之電一個文學(xué)的新星,就由于不勤奮而夭折又由此看來,無論怎樣的天才,只要不勤奮學(xué)習(xí),勢必會變成無知的人。這同無論多先進的機器,只要不用就會生銹變朽,是一樣的道理。
至此,我們可以得到這樣一個結(jié)論:無論什么事情都離不開勤奮,只有勤奮才能獲得成功。
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