高三勵(lì)志的效果作文
我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)孩子,他非常地厭學(xué),一個(gè)星期中幾乎有五天不去上課跑出去上網(wǎng)吧打游戲,但是她后來(lái)遇到了一個(gè)好的班主任,這個(gè)班主任幫助他分析問(wèn)題,尋找解決途徑,并且?guī)退麆?lì)志,使他慢慢愛上了學(xué)習(xí),后來(lái)考取了不錯(cuò)的成績(jī)。
這個(gè)故事說(shuō)明高三勵(lì)志具有不錯(cuò)的效果。這個(gè)效果簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是可以幫助你開發(fā)一門學(xué)科的興趣,通過(guò)激起你的興趣使你喜歡上這門學(xué)科,然后你就會(huì)獲得更多的知識(shí)。
高三勵(lì)志需要通過(guò)正確途徑來(lái)引導(dǎo),比如說(shuō)一個(gè)好的榜樣,或者說(shuō)是一個(gè)好的開始都可以起到勵(lì)志的作用。通過(guò)勵(lì)志來(lái)激起學(xué)生的興趣一點(diǎn)是不能質(zhì)疑的,因?yàn)樗男Ч芎,每一位高三學(xué)子或多或少都經(jīng)歷過(guò)勵(lì)志的過(guò)程,沒(méi)有人可以逃過(guò)勵(lì)志這一環(huán)節(jié),因?yàn)樗哂邪矒崆榫w的作用,而這個(gè)作用是我們非常需要的.,這也是高三勵(lì)志成為我們津津樂(lè)道的話題的一個(gè)重要的原因。
高三勵(lì)志的效果能夠幫助我們分析每個(gè)學(xué)生心理上的問(wèn)題,這樣就能夠很好的來(lái)對(duì)癥下藥,這樣就能夠做到很好的醫(yī)治每一位學(xué)生的心理問(wèn)題,把他們引導(dǎo)到正確的道路上去,幫助他們有一個(gè)好的未來(lái),所以需要從現(xiàn)在開始幫助他們勵(lì)志,這也是教育者的責(zé)任。
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