成功并不遙遠的作文
那件事雖已過去多年,但我仍然難忘卻,那次課堂發(fā)言,我的錯誤回答遭來了同學(xué)們的嘲笑。自從那次,我內(nèi)心就有一層陰影籠罩著我,使我不敢再發(fā)過言。自從那次,我內(nèi)心就有一層陰影籠罩著我,使我不敢在發(fā)言。這種小小的成功對我來說似乎也是遙不可及的。我不過想重新成為課堂上發(fā)言的主角,但卻一直做不到。
為了達到目的,我開始努力,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真做作業(yè),課后復(fù)習(xí)功課。知識基礎(chǔ)是扎實了,但和以往一樣,老師提出的問題還是像為別人設(shè)置的,我根本不敢舉手。就這樣一天拖一天,每次都想這下次把,而到了下次又想再等下次,成功似乎真的很遠。
不能在這樣了,今天我一定要發(fā)言!
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)是我的強項,我一定會發(fā)言的.!上課沒多久,老師就提出了一個問題,但還沒反應(yīng)過來被人搶走了。沒事,還有機會。果然,過了不久,老師出了道難題,暫時還沒人舉手,而且這些題我剛好會做。正欲舉手,可就在那時,當(dāng)年的陰影有重現(xiàn)眼前!澳汶y道忘記了那次失敗引來的嘲笑有多尷尬嗎?”“那是以前了,我現(xiàn)在要改變自己!我要主動發(fā)言!”“你行嗎?”“我已可以的!薄罢娴目梢砸詥幔恳谴疱e就是悲劇重演呀!”……心中的兩股力量相對著,然而時間可不等我的深思熟慮,機會,再一次地被搶走了。反反復(fù)復(fù),一節(jié)課有快要結(jié)束了。這是,老師又提問了,這可能是這節(jié)課的最后一次提問了,我不能再害怕下去了,我要發(fā)言!舉手……
那天,我舉手了!雖然那次老師沒有請我而且確實是那節(jié)課的最后一次提問了。但我舉手了!我已經(jīng)向成功邁出了一小步,在之后的課堂上,我也開始經(jīng)常舉手發(fā)言,這時我漸漸發(fā)現(xiàn)——人都可能因膽怯而遇事畏縮不前,但不要想著將會遇到的困難,而是著眼于最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達所要到達的地方。那時,你會驚奇地發(fā)現(xiàn),成功,原來并不遙遠。
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