勵志書摘兩則作文
一。左宗棠之學識清朝時代，讀書人大多鉆研八股文與五言八韻詩，以為科舉進身之階。但宗棠卻潛心研究一般人所不注意之學問，這學問綜合起來，可分為三種：1。地學：宗棠十八歲時，就讀顧祖禹之《讀史方輿紀要》與顧炎武之《天下郡國利病書》及齊召南之《水道提綱》等，分別作成札記，并親自繪圖。2。農(nóng)學：宗棠讀遍歷代農(nóng)事著作，編成一部《樸存閣農(nóng)書》，常以湘上老人自稱，并親自耕耘，湘陰種茶，就是宗棠開風氣之先。3。經(jīng)濟學：宗棠以為中國以農(nóng)立國，生命線是水。有時天旱年荒，官家須設(shè)法救濟，但官家財政，主要是田賦和鹽稅，田賦仍是看農(nóng)收之豐歉。故水利，荒政，田賦，鹽政，都與國計民生有連帶關(guān)系。宗棠對這類經(jīng)濟學，不斷研究。
宗棠四十歲以前，都是閉門讀書之年。從四十一歲起，才居官作事，一直到七十五歲。宗棠諭子曾云：“古人經(jīng)濟學問，都在蕭閑寂寞中練習出來，積之日久，一旦事權(quán)到手，隨時舉而措之，有一二樁大事辦得妥當，便足名世�！惫首谔膫ゴ笾鹿�，實以其豐厚之學識為基礎(chǔ)。（左孝同編《左文襄公家書》上篇頁一三零文海）
二。這部雜�。o君祥《趙氏孤兒》）被他（伏爾泰）更名為《中國孤兒》，1755年在巴黎的劇院中初次登臺表演。他說：“我把時間限定在偉大的'成吉思汗時代，我盡可能描繪出韃＊人和漢人的習俗：如果演員們不能表現(xiàn)出這些習俗，那么最精彩的情節(jié)就沒有了；這段描繪，是劇本最吸引人的部分之一，如果他不能激起榮譽和美德的觀念，那么它就只能成為一種無聊的消遣�！保澜芸�。威澤弗德《成吉思汗與今日世界之形成》）
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