有價(jià)值的錯(cuò)誤作文600字（精選29篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的有價(jià)值的錯(cuò)誤作文600字，希望能夠幫助到大家。
有價(jià)值的錯(cuò)誤作文 1
每個(gè)人都有他存在的價(jià)值，李白說過：“天生我材必有用。”每個(gè)人的價(jià)值是無法估量的。堅(jiān)信自己，才能為自己的成功之路鋪下墊腳石。誠然，人生是很短暫的，正如莊子所說：“人生于天地之間，如白駒過隙，忽然而已。”而且，人的生命只有一次，那就更應(yīng)該珍惜它，正確地對(duì)待它，要想這樣，就應(yīng)該干出一番大事業(yè)，而不能碌碌無為。我們每個(gè)人在生命進(jìn)程中的每個(gè)不同的階段可能會(huì)有完全不同的處境。身處順境，一路春風(fēng)，洋洋得意，自我陶醉;身處逆境，垂頭喪氣，威風(fēng)掃地，自暴自棄。殊不知，好花不常開，好景不常在。人活一世，即便不是多災(zāi)多難，險(xiǎn)相重生，也總不會(huì)是一帆風(fēng)順，諸事如意。光昌流利，春暖花開，歌舞升平，只能是過眼煙云，曇花一現(xiàn)。順境與逆境，交替出現(xiàn)在人生的各個(gè)不同的階段，構(gòu)成了一幅完整的人生畫卷!人的一生，不論是順境也好，逆境也罷，一定別忘了自己還是自己。
不要猶豫，不要?jiǎng)訐u。只要你緊緊守住真、善、美的一顆心，你還是你，你就是你!生命的價(jià)值從來都不會(huì)因?yàn)槟婢澈痛煺鄱H值。別人只能傷害你，卻無法擊垮你!這個(gè)世界唯有愛是永不消逝的，你永遠(yuǎn)為愛你的人所需要，生命也因此而有價(jià)值!我們也許不是帝王將相，不是仁人志士，沒有“站在風(fēng)口浪尖，握住日月旋轉(zhuǎn)”的萬丈豪情，也缺乏“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”的壯志情懷。我們只是極其普通的小人物，而正因?yàn)槲覀兤胀�，我們渺小，則更不可以丟掉唯一的那點(diǎn)自信。更何況，小草和大樹，究竟哪一個(gè)是另外一個(gè)的背景和襯托?誰能說得清楚?而且會(huì)是一層不變的'嗎?此一時(shí)，彼一時(shí)，因時(shí)就勢(shì)而已。
相信愛，相信每一個(gè)人對(duì)于愛他的人來說都是不可復(fù)制，無法取代的，這就是我們生活的意義!青山常在，綠水依依，真愛永駐，情滿人間!每個(gè)人都一樣，剛來到這個(gè)世界的時(shí)候，除了生命我們一無所有。生命是至高無上的，生命就是生活賦予我們的使命，當(dāng)你完成這種使命時(shí)，生命里就出現(xiàn)了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
顧城曾說：“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明，白晝給了我一雙潔白的翅膀，我卻用它探求夜的深邃�！钡拇_，每一次生命都注定了它奮斗的目標(biāo)和歷程。無論如何，只要你活著就會(huì)有一個(gè)目標(biāo)，我們還要學(xué)會(huì)珍惜與奮斗。
大思想家孟子也曾說過：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！币馑际钦f只有經(jīng)過千番百次的磨練，不畏懼艱險(xiǎn)，才能達(dá)到理想的境界，才能完成歷史賦予每個(gè)人的使命。人的一生是短暫的，在生死之間徘徊，正像一顆劃破夏夜的流星，轉(zhuǎn)眼間跨越了光明與黑暗的時(shí)空，但有些跳動(dòng)而活躍的生命卻在瞬息之間迸發(fā)出了自己最絢麗的光華。不管歷經(jīng)多少坎坷，每個(gè)人的生命都曾出現(xiàn)過黑暗，但只有沒有悲觀失望，以此為動(dòng)力，在黑暗快要吞滅光明之際，挽救自己。
朱自清先生說的對(duì)：“我們赤裸裸地來到這世上，總不能又赤裸裸地回去吧!”
有價(jià)值的錯(cuò)誤作文 2
世人皆向往成功，然而，在通往成功的道路上，總會(huì)暗藏著失敗。有的人因失敗而沉淪，因?yàn)樗麄兓乇苁?有的人因失敗而奮進(jìn)，因?yàn)樗麄冋暿 ?/p>
失敗不可避免。高考落榜時(shí)，應(yīng)聘失敗時(shí)，股票狂跌時(shí)，公司倒閉時(shí)，朋友，請(qǐng)你正視失敗。失敗并不意味著你是失敗者，只表明你尚未成功;失敗并不意味著你比別人差，只表明你還有缺點(diǎn);失敗并不意味著你要一直受壓抑，只表明你愿意嘗試;失敗并不意味著你不能成功，它表明你該變換一下方向;失敗并不意味著你一事無成，它表明你積累了經(jīng)驗(yàn);失敗并不意味著你必須放棄，它表明你還要繼續(xù)努力;失敗并不意味著命運(yùn)對(duì)你不公，它表明命運(yùn)還有更好的給予。失敗是沉甸甸的麥穗，等待著成功來收獲。
失敗者沒鮮花，沒有掌聲，沒有榮譽(yù)，沒有輝煌。但是，成功者有成功者的喜悅，失敗者有失敗者的收獲;成功有成功的意義，失敗有失敗的價(jià)值。成功若是一首雄壯磅礴的交響樂那么失敗就是一首自勉自勵(lì)的小夜曲。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂絕頂，一覽眾山小自是人生的一大美事�？僧�(dāng)你爬到南天門 時(shí)，天氣突變，不得不退回山腳‘，這雖然令人遺憾，但這遺憾猶如一支戰(zhàn)歌，會(huì)更加堅(jiān)定你登上玉皇頂?shù)?信念。
失敗是一首歌，是催人振作，促人前進(jìn)的歌。失敗是一首歌，是一首難譜難唱但動(dòng)聽的歌， 只有用不懈的努力，憑頑強(qiáng)的毅力把它唱完，你才能體會(huì)到它的美妙;失敗是一首歌只為失敗者而唱，唱出失敗者的收獲，唱出失敗者的勇氣!
朋友，當(dāng)你在生活的道路上遇到挫折時(shí)，請(qǐng)你用信念撐起生活的風(fēng)帆，逆流而上，永不停航。因?yàn)椋藗兊纳钚枰拍�，只有�?jiān)定的信念，才能滋養(yǎng)生活的意志展示生活的魅力;有了信念，生命才有堅(jiān)硬的脊梁、隆起的肌肉和沸騰的血液;有了信念，人生才有希望之光，才有堅(jiān)定的步伐，才有奮力的搏擊。
面對(duì)失敗，逃避者只能被淘汰，恐懼者只能更懦弱;只有正視者，才能獲得最后的成功!讓我們用溫馨的笑臉迎接人生的挫折，用百倍的勇氣去戰(zhàn)勝一切不幸吧!
有價(jià)值的錯(cuò)誤作文 3
嶄新的刻石、漂亮的熒光筆，都讓我難以忘懷，又想起了那件不該發(fā)生的事!
那是在上學(xué)期，一個(gè)2的夜晚所發(fā)生的一些鮮為人知的秘密。那天晚上，我一個(gè)人去彈鋼琴，這時(shí)碰巧遇到了班上的三個(gè)同學(xué)，他們神神秘秘地把我?guī)У讲賵?chǎng)，告訴了我一個(gè)他們“隱藏多年”的'秘密：“其實(shí)每天彈琴時(shí)，他們都到處去玩，有時(shí)甚至還翻窗子、拿東西!”我吃了一驚，不敢相信這一切。他們突然說讓我今天也一起去刺激刺激，雖然很害怕，但充滿孩子氣的我在好奇心的驅(qū)使下，居然不假思索地答應(yīng)了。于是我就跟著他們一起躡手躡腳地去了舞蹈室。突然一只漂亮的熒光筆吸引了大家的眼球，其中一個(gè)同學(xué)飛快地跑過去，毫不猶豫地拿起了這只熒光筆準(zhǔn)備離開。我的心猛地一顫，這不是在“偷”嗎?我當(dāng)時(shí)很想跑掉，不愿再和他們一起干壞事。然而，一個(gè)同學(xué)輕蔑地對(duì)我說：“這樣就被嚇著了，真是沒用，更刺激的還在后面呢!哼。”一聽這話，一向很好強(qiáng)的我心想：這有什么了不起的，我又不是不行，你算什么，去就去!于是便提心吊膽地跟著他們繼續(xù)走。
這時(shí)，皎潔的月光普照著大地，仿佛在告訴我別這樣做�？晌胰愿麄兎白觼淼搅俗淌�，幾塊嶄新的刻石吸引了我，當(dāng)我正準(zhǔn)備走過去看看時(shí)，另三個(gè)同學(xué)一見，立刻一人搶了一塊，還硬往我手里塞了一塊，這可怎么行?一陣又一陣的恐懼感向我襲來。我便又趁他們不注意，把刻石放回了原處。因?yàn)槲抑肋@樣做不對(duì)，但不知為什么，我始終沒有去制止他們。接下來，我們還跑到醫(yī)務(wù)室外面砸玻璃。大家一躲一藏，在草叢里躥來躥去，不斷用石頭砸墻和玻璃。就在這時(shí)，周醫(yī)生突然從窗子里探頭出來，看她那眼神，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么，我頓時(shí)嚇出了一身冷汗，知道快露餡了，心里很不是滋味：完了完了，都怪我逞強(qiáng)，怎么這么沒有是非觀念，唉!后悔也來不及了!
最終，紙還是沒包住火，劉老師知道此事后，不僅批評(píng)了我們，還對(duì)我們進(jìn)行了開導(dǎo)，大家都很過意不去，十分后悔，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，從此腳踏實(shí)地地一步步向著成功努力。
這些不該發(fā)生的事，已深深留在我的心底，揮之不去，成為了生活的印記。盡管這是一件極大的錯(cuò)誤，但它卻發(fā)揮著自己的價(jià)值，時(shí)刻提醒著我，鞭策著我!
有價(jià)值的錯(cuò)誤作文 4
曾經(jīng)有人說過，成功是天價(jià)的財(cái)富。但在我看來，失敗卻是無價(jià)的寶貝，成功雖然重要，難道失敗就不重要了嗎?
“失敗是成功之母”。這句話常常被我們用來安慰失敗者。但也常被失敗者遺忘它真正的含義。在腦中過濾掉你崇拜的偶像和成功人士，因?yàn)樗麄兌汲晒α�。又有幾位或一位在你腦中呢?應(yīng)該是不存在吧!因?yàn)樗麄兪鞘〉�，失敗者中，有的人也具有與成功者相同的毅力，但卻因?yàn)榍啡卑俜种泓c(diǎn)一的天分而失敗了，經(jīng)過幾十年后，他們的名字再也不會(huì)被人們提起。
人的生命中注定會(huì)經(jīng)歷無數(shù)的失敗，失敗被人們厭惡，但是人們卻沒有想象過失敗帶給我們繼續(xù)下去的動(dòng)力，成功被人們喜愛，卻沒想過成功帶來的滿足往往使之深陷其中無法自拔。在成功的光環(huán)下，失敗是渺小的'。當(dāng)人們用鮮花和掌聲將成功圍住時(shí)，失敗總會(huì)默默離開。
愛迪生發(fā)明了燈泡，在一次次失敗之后獲得了成功。但是人們卻說他的毅力是他成功的主要原因。但是失敗提示他所走的道路是錯(cuò)誤的，讓他發(fā)現(xiàn)并改正自己的錯(cuò)誤，最終才走向成功。
失敗的價(jià)值在于它是成功的必經(jīng)之路在失敗中利用失敗的原因找到成功的光芒才是最重要的。而在失敗中又加深了地失敗的厭惡，這樣的人，只能一直在失敗的深谷中盤旋。
在寒冷的冬天，農(nóng)夫?qū)⑸呔绕�，救活后，蛇卻將農(nóng)夫咬死了。在這場(chǎng)爭(zhēng)斗中，蛇是勝利者，而農(nóng)夫失敗了。但是假設(shè)農(nóng)夫沒有死，在第二年的冬天，又碰到了一條快要凍死的蛇。他會(huì)救它嗎?答案我們不知道，但是農(nóng)夫一定不會(huì)向上一次那樣沒有思考的就救下蛇了。
這就是失敗的價(jià)值，在失敗中反省自己的缺點(diǎn)，尋找自己的不足，爭(zhēng)取下一次的成功。所以，失敗是無價(jià)之寶。
有價(jià)值的錯(cuò)誤作文 5
教室中只剩下了噼噼啪啪的手指敲擊鍵盤的聲音和嘀嘀嘀的鼠標(biāo)聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)埋頭沉浸在電腦之中，他們個(gè)個(gè)手握鼠標(biāo)，眼睛緊緊盯著電腦屏幕，趕做信息課的作業(yè)。
我也不例外，聽過老師講解后，憑借自己的臨時(shí)記憶置身于信息技術(shù)當(dāng)中，配插圖，放音樂，一刻也不敢放松，做一項(xiàng)就把這項(xiàng)的記憶拋至腦后，進(jìn)行下一項(xiàng)任務(wù)。正當(dāng)我快要大功告成之際，突然，我的電腦屏幕飛快閃過一道白光，緊接著一片黑暗出現(xiàn)在了我的眼前。
老師怎么又控制我們的電腦了，不是已經(jīng)講好了嗎?我嘟噥著，抬起頭來，沒想到同學(xué)們的電腦個(gè)個(gè)都安然無恙。我扭過頭，只見同桌尷尬地看著我：嗯對(duì)不起呀，我踩到了，不是有意的。她的臉上充滿了那種抱歉的.笑容。原來是她移動(dòng)腳的時(shí)候不小心碰到了我的電腦插頭，使電腦斷電了，天啊!我叫了一聲，腦子里頓時(shí)一片空白，這可是我做了整整一節(jié)課的成果呀，很快就要大功告成了，怎么，怎么就。我的心立刻從接近成果的那份喜悅跌落到了同桌因失誤造成的地窖里。這時(shí)，下課的鈴聲響了起來，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都把作業(yè)交上，勾肩搭背地朝教室走去，我更失落了。
電腦重新啟動(dòng)后，我因只顧一心完成作業(yè)而沒有及時(shí)保存，文件又變得一片空白。情急之下，我又只有將作業(yè)放在U盤里帶回家中，但沒想到在家中完成時(shí)我因稍忘了一些制作步驟，自己一邊摸索一邊制作，不但使作品比先前的更勝一籌，并且將制作方法練習(xí)得更加?jì)故�，記憶在了大腦中，并且吃一塹，長(zhǎng)一智，有了做文件時(shí)及時(shí)保存的意識(shí)，看來每一件事都是有正反兩面的，就看你怎么去對(duì)待結(jié)果。
感謝同桌的失誤。
有價(jià)值的錯(cuò)誤作文 6
在我的人生旅途中，難免會(huì)遇到一些錯(cuò)誤�？勺钭屛彝涣说氖且荒昙�(jí)數(shù)學(xué)考試犯的錯(cuò)誤。我至今記憶猶新。
那天，數(shù)學(xué)老師——曾老師抱著試卷走進(jìn)了教室。剛跨進(jìn)門口就說：“這此考試考得不大理想，試卷發(fā)下去自己看一看�！甭犃诉@句話，我的心忐忑不安，組長(zhǎng)走到我面前，我知道，災(zāi)難來臨，但又不能不去拿這張災(zāi)難試卷。我雙手發(fā)抖，緊緊張張地接過組長(zhǎng)遞給我的試卷。幸好組長(zhǎng)沒有看我的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲抑挥?3。5分�！�70分以下的人站起來。”這句話從曾老師的口中說出。我想：這下慘了，多丟面子呀!同學(xué)們紛紛站了起來，我還在問自己：“站起來嗎?”最后我決定不站起來。下課后，我的心好像被一塊巨大的石頭壓得喘不過氣來。我的好朋友方盈問我：“我考95分，你考幾分?”我吞吞吐吐地說：“我……考……63。5……分�！薄鞍パ�!”她愣住了，“我還以為你考比我多分呢!”我低著頭。她又問：“老師說70分以下的人站起來怎么不見你?”我說：“我怕……怕……”“怕什么，如果你不站起來，你就是一個(gè)不誠實(shí)的孩子呀!難道你想作一個(gè)不誠實(shí)的.孩子嗎?快去跟老師說�！钡谌�(jié)課后，我到了曾老師的辦公室，對(duì)曾老師說：“老師，您上課時(shí)說70分站起來時(shí)我沒有站起來。您可以原諒我么?”老師親切地對(duì)我說：“當(dāng)你跨出這個(gè)辦公室門口，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)�！碑�(dāng)我跨出辦公室門口，我覺得那塊大石頭已經(jīng)離開了我，我輕松多了。
從這件事，我知道了：誠實(shí)不可缺，能夠改正的精神更不可沒。
有價(jià)值的錯(cuò)誤作文 7
錯(cuò)誤，每個(gè)人都犯過，有的人犯了錯(cuò)以后就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)了，而有的人卻是一錯(cuò)再錯(cuò)或是錯(cuò)上加錯(cuò)。那么，我們應(yīng)該怎么做才能使犯過的錯(cuò)變得有價(jià)值呢？這些價(jià)值又是什么價(jià)值呢？
首先，你得知道錯(cuò)在哪里，才能對(duì)癥下藥，根治、鏟除這個(gè)錯(cuò)誤。就像是走路一樣，走錯(cuò)了方向，你卻渾然不知，這樣定會(huì)吃大虧；只有及時(shí)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，調(diào)轉(zhuǎn)方向，才能重回正軌。
那么，是不是只要認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，任何問題就都迎刃而解了呢？不一定！有時(shí)候我們認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，卻聽之任之，或是想著“我等會(huì)兒再改”，錯(cuò)誤不會(huì)消失，反而會(huì)更緊密地包圍你，吞噬你�！笆郎蠠o難事，只要肯登攀�！敝灰覀冋J(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，及時(shí)改正錯(cuò)誤，便可以讓錯(cuò)誤土崩瓦解。如果等到火燒眉毛了才來試圖力挽狂瀾，你終將被錯(cuò)誤埋沒。
然而，改正了錯(cuò)誤，并不就等于萬事大吉了——還有最重要的一步?jīng)]做呢！這一步便是：記住這個(gè)錯(cuò)誤，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。如果我們只改正錯(cuò)誤而就此收手，下一次，同樣的錯(cuò)誤仍會(huì)死灰復(fù)燃，你就會(huì)陷入這個(gè)惡性循環(huán)，被錯(cuò)誤的漩渦卷入水底，事倍功半。而只要記住了錯(cuò)誤，就如打了疫苗，我們就對(duì)這一類錯(cuò)誤有了“抵抗力”。如果吸收了錯(cuò)誤的“精華”，我們就找到了“包治百病”的方法，克服更多困難與錯(cuò)誤，事半功倍，這便是錯(cuò)誤的價(jià)值。
歸根結(jié)底，當(dāng)我們遇到錯(cuò)誤時(shí)，不能慌了手腳，要摸清它的`本質(zhì)，盡力去扭轉(zhuǎn)方向，改正錯(cuò)誤，并從這個(gè)過程中找到“抗生素”，用以抗擊更多的錯(cuò)誤，利用它們的價(jià)值。
喊破嗓子，不如做出樣子。我們不能紙上談兵，要付諸實(shí)踐，腳踏實(shí)地地與錯(cuò)誤作戰(zhàn)，相信自己，一定會(huì)取得成功！
有價(jià)值的錯(cuò)誤作文 8
人生的航道，不可能是一帆風(fēng)順的有人羨慕李白“直掛云帆濟(jì)滄�！�，孰不知“欲渡黃河冰塞川”的錯(cuò)誤與迷茫。犯錯(cuò)，可算是一種人生常態(tài)。
但錯(cuò)誤真的是毫無價(jià)值的嗎？非也。那些扎眼的紅叉，如果收入人生的'訂錯(cuò)本中，便會(huì)成為通往更高處的階梯。如果將所有的錯(cuò)誤都拒之門外，真理也就隨之而去了。
所以，錯(cuò)誤是有價(jià)值的。它有時(shí)能引領(lǐng)后人走上正道。辛亥革命時(shí)，孫中山為一片黑暗的中國帶來了第一縷陽光，但是還未等革命的紅旗高高飄揚(yáng)在神州大地上，袁世凱便竊取了革命果實(shí)。于是，這令人惋惜的錯(cuò)誤最終仍將中國置于黑暗中。但這個(gè)錯(cuò)誤，卻點(diǎn)燃了革命的火把，于是，無數(shù)革命斗士用自己的鮮血和汗水，筑成了中國的前路。這個(gè)錯(cuò)誤，點(diǎn)燃了希望之火，繪了一幅轟轟烈烈的革命畫卷。
但有的錯(cuò)誤，看似使人遭受滅頂之災(zāi)，它仍有價(jià)值嗎？相信無數(shù)讀者在讀到《水滸傳》中宋江招安的情節(jié)時(shí)，都扼腕嘆息過吧。宋江選擇招安，便是封建的忠君思想使他犯下的錯(cuò)誤，于是梁山108將死的死，散的散，徒留給后世一個(gè)熱血傳奇。但也正是這個(gè)錯(cuò)誤，讓梁山眾人都能為國效力，這個(gè)錯(cuò)誤，攪動(dòng)了大宋風(fēng)云，寫下一劃浩然正氣的壯烈筆畫。
更有甚者，李安出生也被視作錯(cuò)誤，海倫凱勒，她的成長(zhǎng)，被周圍人視作一個(gè)可怕的錯(cuò)誤。但身體殘疾的她，從未放棄對(duì)真理與光明的探求，最終寫下《假如給我三天光明》，為后世無數(shù)人打開真理之門。這個(gè)錯(cuò)誤，改變了世界，引領(lǐng)了希望。
由此觀之，那些人生路上所犯之錯(cuò)，又怎會(huì)沒有價(jià)值呢？這些看似被拋棄的廢鐵，只要重新熔鑄，必能成為抵達(dá)成功，實(shí)現(xiàn)理想的劍矢。
有價(jià)值的錯(cuò)誤作文 9
相傳清朝康熙八年，由安徽來京趕考的王致和金榜落第，閑居在會(huì)館中，欲返歸故里，交通不便，盤纏皆無;欲在京攻讀，準(zhǔn)備再次應(yīng)試，又距下科試期甚遠(yuǎn)。無奈，只得在京暫謀生計(jì)。王致和的家庭原非富有，其父在家鄉(xiāng)開設(shè)豆腐坊，王致和幼年曾學(xué)過做豆腐，于是便在安徽會(huì)館附近租賃了幾間房，購置了一些簡(jiǎn)單的用具，每天磨上幾升豆子的豆腐，沿街叫賣。時(shí)值夏季，有時(shí)賣剩下的豆腐很快發(fā)霉，無法食用，但又不甘心廢棄。他苦思對(duì)策，就將這些豆腐切成小塊，稍加晾曬，尋得一口小缸，用鹽腌了起來。之后歇伏停業(yè)，一心攻讀，漸漸地便把此事忘了。
秋風(fēng)送爽，王致和又想重操舊業(yè)，再做豆腐來賣。驀地想起那缸腌制的豆腐，趕忙打開缸蓋，一股臭氣撲鼻而來，取出一看，豆腐已呈青灰色，用口嘗試，覺得臭味之余卻蘊(yùn)藏著一股濃郁的香氣，雖非美味佳肴，卻也耐人尋味，送給鄰里品嘗，都稱贊不已。
王致和屢試不中，只得棄學(xué)經(jīng)商，按過去試做的方法加工起臭豆腐來。此物價(jià)格低廉，可以佐餐下飯，適合收入低的勞動(dòng)人食用，所以漸漸打開銷路，生意日漸興隆。后經(jīng)輾轉(zhuǎn)籌措，在延壽街中間路西購置了一所鋪面房，自產(chǎn)自銷，批零兼營。據(jù)其購置房屋的契約所載，時(shí)為康熙十七年冬。從王致和創(chuàng)造了獨(dú)一無二的.臭豆腐以后，又經(jīng)多次改進(jìn)，逐漸摸索出一套臭豆腐的生產(chǎn)工藝，生產(chǎn)規(guī)模不斷擴(kuò)大，質(zhì)量更好，名聲更高。清朝末葉，傳入宮廷。傳說慈禧太后在秋末冬初也喜歡吃它，還將其列為御膳小菜，但嫌其名稱不雅，按其青色方正的特點(diǎn)，取名青方。
所以，有時(shí)錯(cuò)誤也會(huì)發(fā)明出美味的食物哦。
有價(jià)值的錯(cuò)誤作文 10
常說，失敗是成功的媽媽，確實(shí)，很多的失敗造就了成功，那也可以換句話說，有些錯(cuò)誤也是有價(jià)值的，我很感謝那次錯(cuò)誤。
還記得那是進(jìn)入初一的第一次考試，是措手不及的，根本沒有過多的準(zhǔn)備，特別是歷史科目，主要是科目太多再加上進(jìn)入新的年紀(jì)，所以都沒有適應(yīng)過來就考試了，說實(shí)話是完全沒有準(zhǔn)備好就來了，而我坐的桌子剛好是有裂開了，所以考?xì)v史的時(shí)候，我就把作業(yè)本放在那個(gè)裂開的口，在考?xì)v史的時(shí)候時(shí)不時(shí)地移動(dòng)桌子，所以算是作弊成功了，這是我第一次考試作弊，心理很是不安，等所有科目成績(jī)出來的時(shí)候，果然我的歷史成績(jī)是全班最好的，而我的總成績(jī)也是全班第二，當(dāng)時(shí)老師狠狠地表揚(yáng)了我，同學(xué)們都投來了羨慕的.眼光，其實(shí)只有一個(gè)人心理明白，我自己怎么得來的全班第二。經(jīng)歷了期中考試，同學(xué)們都對(duì)我很好，都很羨慕我，老師也非常喜歡我。我當(dāng)時(shí)就在想，這么下去肯定不行，我必須得努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能夠在班上前三，這樣子才能讓同學(xué)和老師繼續(xù)信任我，萬一她們發(fā)現(xiàn)那次考試我是作弊的，那我就丟臉丟大了。所以我是上課，就只能認(rèn)真聽課，從不會(huì)打瞌睡，老師布置的作業(yè)及時(shí)完成就好了，所以在大家眼里我是認(rèn)真學(xué)習(xí)的，當(dāng)然老天不負(fù)有心人，在以后每次的考試中，我基本都是在全班第三，全年級(jí)前十的。
所以，我很感謝那次所犯的錯(cuò)誤，那是我人生中的第一次作弊，也是最后一次，也是因?yàn)槟谴巫鞅椎腻e(cuò)誤，讓我在后來的學(xué)習(xí)中更加用心，更加認(rèn)真，才能取得好的成績(jī)，謝謝那次錯(cuò)誤。
有價(jià)值的錯(cuò)誤作文 11
那是街道深處的房子，紅木窗子，蔚藍(lán)窗簾，院里的花開得格外燦爛，香氣溢滿整個(gè)街道。但在翠綠的新生的樹的掩隱下，房子卻顯得格外凄清，門窗緊閉，窗帷遮住了外界的陽光，好像江南的柔美都與這座房子無關(guān)。它將盎然的春意隔絕在外。
房子里面的女子倚著大大的木柜，一動(dòng)不動(dòng)，目光望向桌上的一張鑲嵌在精美的象框中的照片，照片中的男子風(fēng)度翩翩，怕是女子的心上人，多年前為生計(jì)離開，千叮萬囑女子等他歸來。女子的目光讓人覺得她在用生命凝視。近看，女子雖朱顏憔悴，但曾經(jīng)必是個(gè)傾國傾城的美貌女子。“相思催人老”，時(shí)間毫不留情的帶走女子的青春容顏，也帶走了她那顆摯愛男子的心，女子的.身影顯得那么落寞。
看房間里的一切，那么干凈整潔，女子是懷著怎樣的心情收拾好屋內(nèi)的一切等待男子歸來�！斑_(dá)達(dá)達(dá)”，空曠的小巷響起清脆的馬蹄聲。女子呆滯的目光頓時(shí)亮了起來，拖著那因?yàn)檎咎枚┯驳纳眢w不顧一切的奔向窗口，拉開窗帷，滿心期待的望向外面，她屏住呼吸。近了，近了，馬一步步走來，她探出身子望向馬背上的人。
頓時(shí)她又軟軟的癱下來，坐在了地上。不是他，那個(gè)人不是她等待多年的他。那只是一個(gè)從江南走過準(zhǔn)備回鄉(xiāng)的歸人，對(duì)她來說卻是門前過客，那么她等的人呢?她等的人怎么不歸?
良久，窗子和帷幕再一次把女子深深鎖在房中，與外界的百花綠樹隔絕開來。
有價(jià)值的錯(cuò)誤作文 12
每個(gè)人一生中都會(huì)犯錯(cuò)誤，所以這并不是什么稀奇的事。但是，如果再犯錯(cuò)后錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤，那就不對(duì)了。
有一天，爸媽都出去了，我在家偷偷打開電腦，拿起手機(jī)，開始了我的最快樂的邊打(電腦)邊聊(天)的生活。一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，突然，“咚”、“咚”、“咚”，“咚”、“咚”、“咚”，這是我爸獨(dú)有特點(diǎn)的.敲門聲!眼看就要被發(fā)現(xiàn)，我急中生智，把顯示器一關(guān)，除了開關(guān)上微弱的燈光和輕微的電流聲以外，幾乎與關(guān)機(jī)時(shí)別無二致老爸回來后我緊張急了，他進(jìn)我房間我都要悄悄跟著，就怕他趴下來看我的電腦，真是“十五個(gè)吊桶打水――七上八下”，但還是暫時(shí)混過去了�？伞叭粢瞬恢�，除非己莫為”，過了幾天還是被發(fā)現(xiàn)了。
那天，我上完英語班回來，媽媽就叫：“孫笑云，過來�！蔽乙宦�，就覺得不妙，因?yàn)閶寢屩挥信u(píng)我時(shí)才會(huì)叫我的大名。我硬著頭皮走了過去�！斑@個(gè)電腦怎么開著?”我矢口否認(rèn)：“什么?”我躲著媽媽的目光，“這幾天我沒動(dòng)電腦。”“那就是電腦自己會(huì)開機(jī)了?”鐵證如山，我無言以對(duì)。媽媽很生氣，立刻就給計(jì)算機(jī)設(shè)了密碼，她還說：“你難道連這一點(diǎn)自制力都沒有?就算沒有，也要從現(xiàn)在開始培養(yǎng)，而不是放縱。而且你只是犯了一點(diǎn)小錯(cuò)就掩蓋，發(fā)現(xiàn)后還不承認(rèn)，你太讓我失望了�！�
在這件事后，我知道了電腦是用的，不是玩的，要有自制力。即使有時(shí)沒有管住自己，也要承認(rèn)，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)錯(cuò)誤是改正錯(cuò)誤的第一步。
有價(jià)值的錯(cuò)誤作文 13
“人非圣賢，孰能無過，”每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，錯(cuò)誤藏在生活的每個(gè)角落。
日寇侵華是錯(cuò)誤，“”分子的行為是錯(cuò)誤，為了自己的利益而損害他人是錯(cuò)誤，好逸惡勞是錯(cuò)誤，違法亂紀(jì)也是錯(cuò)誤。錯(cuò)誤有小有大，造成的后果，輕可如鴻毛，重可如泰山。
錯(cuò)誤是一把雙刃劍，一方面他造成了不好的影響，而另一方面他又使犯錯(cuò)誤的人知道自己并不完美，也不可能完美，錯(cuò)誤讓人戒驕戒躁，反省自己的所作所為，也為他人提供了反面教材，讓他人引以為鑒，車爾雪夫斯基說過：“既然太陽都有黑子，那人類怎能沒有缺陷�！彪m然錯(cuò)誤帶來了一些不好的影響，但犯錯(cuò)誤很正常，有些時(shí)候我們還應(yīng)該不怕犯錯(cuò)誤。有一個(gè)寓言故事是這樣說的：一只烏鴉和一只百靈一起去學(xué)唱歌，百靈從一開始就天天練習(xí)，而烏鴉卻因?yàn)楹ε鲁e(cuò)而不敢唱，最后，百靈成了舉世聞名的'歌唱家，烏鴉卻一事無成。這樣看來，錯(cuò)誤就不是單純的錯(cuò)誤，而是上帝為了使我們進(jìn)步而送來的禮物。
俗話說：“知錯(cuò)就改，善莫大焉”犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是不能及時(shí)改正，一個(gè)人最難能可貴也是犯了錯(cuò)誤能及時(shí)改正，當(dāng)我們范錯(cuò)誤時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)保持清醒的大腦，不要因?yàn)楹妹孀佣豢铣姓J(rèn)，這樣可能會(huì)誤導(dǎo)那些正確的人，最終讓錯(cuò)誤彌漫開來。
當(dāng)然，我們應(yīng)該盡量少犯錯(cuò)誤，讓自己和錯(cuò)誤保持一定的距離。
有價(jià)值的錯(cuò)誤作文 14
小時(shí)候，我們非常感謝我們所犯的錯(cuò)誤，正是因?yàn)槟切╁e(cuò)誤，才使我們一步一步走向成熟。
比如上學(xué)時(shí)，曾遇到一位要求非常嚴(yán)格的語文老師，如果在作文本上字寫得不好，或者有墨跡，他就會(huì)要求撕了重寫，并且要求書寫規(guī)范，字跡工整，如不合規(guī)定，還是要撕掉。如果不甚的話，可能第一篇作文等寫成了符合要求了，新作文本便只剩下很薄的了。當(dāng)時(shí)覺得不可思議，可是后來想想，正是因?yàn)槔蠋煹膰?yán)要求，才使后來養(yǎng)成了良好的書寫習(xí)慣，正因?yàn)槿绱�，感謝那此犯的錯(cuò)誤，使我們有了一個(gè)好習(xí)慣。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，不可或缺的犯過這樣那樣的錯(cuò)誤。
有時(shí)候，我們的感情也有過錯(cuò)誤的投資，不管是一種傷害還是有些無奈，我們無悔。因?yàn)樵谖覀兊幕貞浝锒嗔艘恍┥�，在我們的將來也多了些理智的選擇。
有的錯(cuò)誤可以改正，讓我們更加成熟思維更加理智，讓我們的人道路走得更加長(zhǎng)遠(yuǎn)，讓們有了良好的行為習(xí)慣感謝錯(cuò)誤。
有的`錯(cuò)誤可以用金錢去改正，而有的錯(cuò)誤卻造成了一生的遺憾，讓我們懂得了珍惜我們所擁有的幸福。
因此，感謝生命中帶給我們的錯(cuò)誤，和那此給我們指正的人。
感謝別人所犯的錯(cuò)誤，讓我們少走了很多的彎路。
曾看過這樣一幅圖，一個(gè)人老怕犯錯(cuò)，結(jié)果什么也不做，永處襁褓，永不摔跤。想想什么樣的人才不犯錯(cuò)呢?有一個(gè)答案非常的經(jīng)典，是死人。害怕犯錯(cuò)的人永遠(yuǎn)也不會(huì)有所作為，也不會(huì)有所創(chuàng)新。因此，即使錯(cuò)了，只要我們改正了，便是一種收獲。
錯(cuò)誤，能讓我們更加懂得惜今天的成功，錯(cuò)誤，能讓我們?cè)谌松牡缆飞献叩酶h(yuǎn)。在生命的波峰中讓我們?nèi)テ肺跺e(cuò)誤，讓它指引我們努力的去探索幸福的真源;在生命的低谷時(shí)讓我們?nèi)ジ兄x錯(cuò)誤，讓它用真摯的情感引領(lǐng)我們向前，感謝它吧，它是我們走向成功階梯!
但我們也不可在同一處錯(cuò)兩次。
因此，感謝錯(cuò)誤!
讓我們的生命之歌更加動(dòng)聽。
有價(jià)值的錯(cuò)誤作文 15
世人皆向往成功，然而，在通往成功的道路上，總會(huì)暗藏著失敗。有的人因失敗而沉淪，因?yàn)樗麄兓乇苁�；有的人因失敗而奮進(jìn)，因?yàn)樗麄冋暿 ?/p>
失敗不可避免。高考落榜時(shí)，應(yīng)聘失敗時(shí)，股票狂跌時(shí)，公司倒閉時(shí)，朋友，請(qǐng)你正視失敗。失敗并不意味著你是失敗者，只表明你尚未成功；失敗并不意味著你比別人差，只表明你還有缺點(diǎn)；失敗并不意味著你要一直受壓抑，只表明你愿意嘗試；失敗并不意味著你不能成功，它表明你該變換一下方向；失敗并不意味著你一事無成，它表明你積累了經(jīng)驗(yàn)；失敗并不意味著你必須放棄，它表明你還要繼續(xù)努力；失敗并不意味著命運(yùn)對(duì)你不公，它表明命運(yùn)還有更好的給予。失敗是沉甸甸的麥穗，等待著成功來收獲。
失敗者沒鮮花，沒有掌聲，沒有榮譽(yù)，沒有輝煌。但是，成功者有成功者的喜悅，失敗者有失敗者的收獲；成功有成功的意義，失敗有失敗的價(jià)值。成功若是一首雄壯磅礴的交響樂那么失敗就是一首自勉自勵(lì)的小夜曲。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂絕頂，一覽眾山小自是人生的一大美事�？僧�(dāng)你爬到南天門 時(shí)，天氣突變，不得不退回山腳‘，這雖然令人遺憾，但這遺憾猶如一支戰(zhàn)歌，會(huì)更加堅(jiān)定你登上玉皇頂?shù)男拍睢?/p>
失敗是一首歌，是催人振作，促人前進(jìn)的歌。失敗是一首歌，是一首難譜難唱但動(dòng)聽的歌， 只有用不懈的努力，憑頑強(qiáng)的毅力把它唱完，你才能體會(huì)到它的美妙；失敗是一首歌只為失敗者而唱，唱出失敗者的收獲，唱出失敗者的勇氣！
朋友，當(dāng)你在生活的道路上遇到挫折時(shí)，請(qǐng)你用信念撐起生活的風(fēng)帆，逆流而上，永不停航。因?yàn)椋藗兊纳钚枰拍�，只有�?jiān)定的信念，才能滋養(yǎng)生活的意志展示生活的魅力；有了信念，生命才有堅(jiān)硬的`脊梁、隆起的肌肉和沸騰的血液；有了信念，人生才有希望之光，才有堅(jiān)定的步伐，才有奮力的搏擊。
面對(duì)失敗，逃避者只能被淘汰，恐懼者只能更懦弱；只有正視者，才能獲得最后的成功！讓我們用溫馨的笑臉迎接人生的挫折，用百倍的勇氣去戰(zhàn)勝一切不幸吧！
有價(jià)值的錯(cuò)誤作文 16
似乎每朵花的盛頹都有它的時(shí)間，有的突然開放，迅速凋零；有的提前凋零，迅速夭折；有的一開就是一輩子。
我家門前有兩棵木棉樹，枝葉繁茂，體魄猶如英雄，每年的三四月份是木棉花開的季節(jié)，可放學(xué)回家的我卻只能看見那盆白玉蘭，卻未曾想過只要偏一偏頭，便可以看到那燦爛的木棉花。
這天忽然下雨，我在門衛(wèi)室等著家人歸來，百般聊賴的我干脆趴在窗上看窗外面風(fēng)雨肆虐。突然雨水中一片紅中帶點(diǎn)橙的`花朵吸引了我。
也許是好奇心的驅(qū)使，我找門衛(wèi)借了把傘，只是為了去看那在水中的木棉。雨水打在傘面上發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音，使眼前的景象更加泥濘：花朵半掩在泥土中或浸泡在水里，有些花萼與花朵分離，花朵似乎被踩過，花蕊被碾碎，花瓣顯得褶皺。
我想努力想起它們?cè)`放的模樣，但想象終究是想象，我無法還原它們?cè)?jīng)怒放過的生命。一股懊悔縈繞在心頭，隨即膨脹作文。
我錯(cuò)過了它們花開的時(shí)間，看到的只是衰敗凋零的景象。它們其中肯定有不是被雨水而是自然凋零，我仿佛聽見了木棉花掉落的聲音。想到自己的錯(cuò)過，望著遍地的落紅，我不禁啞然。
人的一生就像一顆木棉樹，樹上有許多花骨朵，讓花骨朵變成花是人們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程。記得兒時(shí)懷揣著對(duì)舞蹈稚嫩的憧憬去學(xué)習(xí)，但因克服不了身體的疼痛與內(nèi)心的恐懼放棄了。望著鞋柜里的白色舞鞋，心中空落落的。時(shí)過境遷，如今身體的柔韌度早已達(dá)不到要求，與舞蹈相關(guān)的記憶也被時(shí)光匆匆?guī)ё�，我錯(cuò)過了舞蹈花開。
這次錯(cuò)誤讓我明白，夢(mèng)想不只是空想，還要付出行動(dòng)，即使會(huì)有困難把你打倒，但也要堅(jiān)強(qiáng)站起來。只有堅(jiān)持、堅(jiān)定的人，才不會(huì)讓自己夢(mèng)想的花朵轟然倒塌，才會(huì)讓它綻放在枝頭，有著恒永的生命。
沒有一朵花會(huì)重開一次，但它會(huì)以另一種姿態(tài)存在，讓我們握緊機(jī)會(huì)，別錯(cuò)過下一次花開。
有價(jià)值的錯(cuò)誤作文 17
終于進(jìn)入了期中階段，每一門科目都在緊鑼密鼓地復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)，就要把所有知識(shí)點(diǎn)都弄清楚了，但，知識(shí)是頑固的，如來沒有一個(gè)得到知識(shí)的來龍去脈，是很難掌握這個(gè)知識(shí)的。 這天，生物老師從教室外引人矚目地大步走到了講桌旁邊，將文件夾往桌邊上一放，大聲喊道：“趕快復(fù)習(xí)!”
于是我想，最無聊的一節(jié)課來了。 這一節(jié)課我們要復(fù)習(xí)的是種子的萌發(fā)，在討論這一問題時(shí)，我和我的同桌與其他人產(chǎn)生了嚴(yán)重的分歧，這讓本來十分平淡的一節(jié)課變得有聲音了。我們利用一個(gè)實(shí)驗(yàn)來學(xué)習(xí)環(huán)境因素對(duì)種子萌發(fā)的影響。其中設(shè)置了四個(gè)不同的環(huán)境：一個(gè)擁有一定水分、充足空氣、適宜溫度的環(huán)境，一個(gè)缺水的環(huán)境，一個(gè)溫度不合適的環(huán)境，還有一個(gè)空氣不足的環(huán)境。
哪個(gè)是植物萌發(fā)的環(huán)境，顯然是第一個(gè)。而就在這時(shí)，老師指向了第一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境圖和一個(gè)缺少一部分條件的環(huán)境圖，十分平淡地說：“那這兩個(gè)哪個(gè)是對(duì)照組，哪個(gè)是實(shí)驗(yàn)組啊?”他的樣子并不像提問，復(fù)習(xí)階段這個(gè)答案大家大概都明白吧。 我大聲回答起來：“那個(gè)好的是對(duì)照組，不好的是實(shí)驗(yàn)組!”此時(shí)周圍竊竊私語，忽然一陣聲音朝我撲來：“好的`是實(shí)驗(yàn)組，壞的是對(duì)照組!”“什么呀……”我的同桌也十分支持我的觀點(diǎn)。我們與其他同學(xué)對(duì)峙著，苦苦的爭(zhēng)執(zhí)，最終換來老師一句話：“這個(gè)(好的環(huán)境)是實(shí)驗(yàn)組�！� 這是什么定義啊，完全沒有道理可言!在這兩個(gè)環(huán)境中，一個(gè)設(shè)置了很好的條件，而另一個(gè)是缺少適宜溫度的環(huán)境，這兩個(gè)相對(duì)照，顯然我們探究的是溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，完成這一探究的實(shí)驗(yàn)組不就是缺少適宜溫度的環(huán)境嗎?那么有優(yōu)良環(huán)境的一組不就成為與實(shí)驗(yàn)組相比較的對(duì)照組嗎?
我的理解可能真是錯(cuò)誤的，不過正確的答又是為什么對(duì)呢?我始終不明白我的理解為什么錯(cuò)，正確答案為什么對(duì)。所以就此而言，我甚至覺得，錯(cuò)比對(duì)來得有價(jià)值。不過我想盡快知道正確答案的來由，一切正確都是有不正確探究來的，這正是錯(cuò)誤的價(jià)值。
有價(jià)值的錯(cuò)誤作文 18
三月江南，似夢(mèng)飄渺，東風(fēng)輕輕拂過一池似蹙非蹙潭水，泛起漣漪，余暉西下，沉浮于潭水之上，岸邊垂柳舞亂了心中的愁緒。
江南的古林小鎮(zhèn)，一花一草，一樹一木都勾起我的心弦，揮舞著馬鞭達(dá)達(dá)的馬蹄與青花石板鋪就的羊腸小道打起了清脆有力的節(jié)拍，回旋在黃昏的上空。
不遠(yuǎn)處的閣樓中，悠揚(yáng)曼妙的《佳人曲》，勒住了那揮舞著的馬鞭。跟著琴音尋了過去，昂首之間，半掩的窗帷隨風(fēng)飄蕩。窗帷之下，身著樸素卻簡(jiǎn)單整潔，一頭秀發(fā)垂至腰際，兩縷發(fā)絲攏于胸前，纖細(xì)的手指在支在身前的'古琴上輕巧的劃過便如一泓泉水流淌在心間滋潤至極。
達(dá)達(dá)的馬蹄聲也打破了女子的沉思與忘我，起身到窗前探出頭，極力地張望著什么。這首《佳人曲》吐露出她的相思意，也許她在等待心上人吧！清秀的面龐與融融的春景更顯詩情畫意。清澈的眸中平添了熱切的盼望，讓人更加垂憐。
一圈的巡視，眸中的盼望也已消磨殆盡，可當(dāng)向下望時(shí)，我的那匹駿馬又燃起了她新的希望，可旁邊的主人卻不是她久盼的心上人，她望著我透盡無盡的的失望與絕望，當(dāng)我們的目光交集時(shí)，她羞紅了臉，連忙退后緊閉著窗扉，我也驚慌失措般轉(zhuǎn)過身去，亂了手腳，心底泛起了無盡的漣漪，正如東風(fēng)吹皺了的那池潭水。
達(dá)達(dá)的馬蹄又與青花石板打起節(jié)拍卻是那樣悲痛。
閣樓琴音依舊卻一改之前的風(fēng)格，一首悲痛萬分的《湘妃淚》震碎了我的心弦。
身后的羊腸小道余暉點(diǎn)點(diǎn)，風(fēng)景依舊，可卻不懂善變的人心，僅是片刻的停留早已深醉其中。
我達(dá)達(dá)的馬蹄是個(gè)錯(cuò)誤。
我不是個(gè)歸人，是個(gè)過客。
有價(jià)值的錯(cuò)誤作文 19
時(shí)間會(huì)沖走記憶里的一切，但錯(cuò)誤并不能沖刷掉。在記憶的長(zhǎng)河里，有些錯(cuò)誤如黑暗中的一盞燈，常能指引著我們向前。
我從小就喜歡看書，累積到初中，海內(nèi)外的著作看了不少。起初只是偶爾看，后來，當(dāng)我考試或作習(xí)題時(shí)，發(fā)現(xiàn)語文試卷中、語文課外閱讀和習(xí)題中，常常冒出一段熟悉的句子。從此，我對(duì)于看書更顯癡狂，也因此我語文得過滿分。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都沉浸于老師、同學(xué)們贊許的眼光中。之后，我順利的坐上語文科代表的位置。
當(dāng)上科代表后，我的職責(zé)是收同學(xué)們的作業(yè)，當(dāng)然也免不了會(huì)有同學(xué)不做作業(yè)，那么他們就會(huì)被記名字。有時(shí)，會(huì)有幾個(gè)好友塞上一塊巧克力，央求不記她們的名字，我推開這些小玩意，當(dāng)然也沒有在欠作業(yè)的“光榮榜”上記上名字。我以為老師會(huì)數(shù)本子的個(gè)數(shù)，可長(zhǎng)期以來，老師對(duì)科代表的信任度已經(jīng)十分高了。有一次，我忘記把自己的作業(yè)本交上去，老師居然沒有發(fā)現(xiàn)。我有些不安，又有些得意。開始以為這是值得炫耀和慶幸的事。
從那以后，我做作業(yè)不如以往那樣認(rèn)真了，也不怎么用心了。再后來有一次不交作業(yè)時(shí)，被老師當(dāng)作典型，當(dāng)著全班的面揪了出來。
那位慈眉目善的.老太太——語文老師，問我怎么少了那么多作業(yè)本。我慌忙替自己開釋：很多人忘記帶了，所以沒交。她又問：好像也沒有你的，是不是也忘帶了呢？這些諷刺的語氣令全班哄堂大笑。我羞愧極了。
當(dāng)然，我也從那曾經(jīng)不可一世的科代表的“寶座”上退了下來。
時(shí)間過去了，只是那些令人無法安定的回憶還在，時(shí)常提醒自己，不要為了一些不好的念頭，而犯下錯(cuò)誤。
有價(jià)值的錯(cuò)誤作文 20
每個(gè)人都犯過錯(cuò)誤，當(dāng)然錯(cuò)誤是一次錯(cuò)的開始，錯(cuò)誤也是成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
知道自己已經(jīng)錯(cuò)了，應(yīng)該及時(shí)改正，而不是再繼續(xù)下去。錯(cuò)誤會(huì)帶你走向不正規(guī)的路。
四年級(jí)，正是百花爭(zhēng)艷的酷暑，我和妹妹來到游泳池，妹妹就忍不住的跑到泳池旁，我把妹妹拉起來，一起去玩水。��！真舒適呀，我不顧妹妹就走向游泳池中間（那泳池中最深的地方），正當(dāng)我很開心時(shí)，突然傳來一哭聲，才發(fā)現(xiàn)，手里拉著的妹妹已經(jīng)被水弄得不成樣了（也就是把妹妹淹著了）。我連忙抱著妹妹到淺水區(qū)。她哭得很傷心，被嚇著了，我的心里也像一塊大石頭壓著我。我自己罵著自己：“張如月呀張如月，你怎么這么粗心�！蔽液鍎裰妹�，給娃娃講笑話，妹妹雖然沒有再哭了，但我心里的石頭始終沒有落地�？偸庆话玻蠡谧约旱拇中�，想做好人沒做成，反而差點(diǎn)害了妹妹，恨死自己犯的錯(cuò)誤了。
從那件事后，我做事總是小心謹(jǐn)慎。一次，爸爸給我一張數(shù)學(xué)試卷，得了100分。再想想數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上的`那些讓人眼花繚亂的問號(hào)，使我創(chuàng)造了這個(gè)滿分成績(jī)。
兩件事后，讓我充分的領(lǐng)悟到：錯(cuò)誤是大家都有的，但錯(cuò)誤對(duì)有些人有著深刻的道理，對(duì)有些人只有著失誤的原理。
美國第一任總統(tǒng)華盛頓在年幼時(shí)就非常誠實(shí)。一次，他用利斧砍倒了一棵他父親心愛的櫻桃樹，當(dāng)父親追查時(shí)，華盛頓誠實(shí)地回答說：“爸爸，是我用斧子砍了櫻花樹�！彼孤实爻姓J(rèn)了自己的錯(cuò)誤，父親激動(dòng)表示華盛頓的誠實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過櫻桃樹的價(jià)值。
大人，小人以及所有很有名望的人都會(huì)犯錯(cuò)誤。要成功，就要正確面對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤。
有價(jià)值的錯(cuò)誤作文 21
小米，如果說在網(wǎng)絡(luò)中與你邂逅是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，那么愛上你則是我痛苦的開始。無意中的網(wǎng)上相逢，同樣的好奇拉近了我們的距離。我們?cè)谄聊磺跋胂笾鴮?duì)方的模樣，在鍵盤上敲打著我們的好奇。
小米，在經(jīng)過多少不眠之夜的想念，我終于有勇氣面對(duì)真實(shí)的你。一切都和我想象的一樣也正如你所想。于是兩顆年輕的心不再平靜。我們頻繁的見面總有說不完的話題。小米，你知道嗎？當(dāng)你說愛我的`時(shí)候，其實(shí)我早已無可救藥的愛上了你。記得，一個(gè)細(xì)雨朦朧的周末我們同撐一把雨傘在沂蒙大道上漫步，你說希望永遠(yuǎn)這樣走下去。
在一個(gè)滿天繁星的夜晚，我們?cè)诠珗@草坪上談心，你說會(huì)愛我一生不變，那時(shí)的我覺得，我們是天下最幸福人。
相愛容易，相處卻難。曾經(jīng)我們山盟海誓，現(xiàn)在卻行同陌路。不在乎誰對(duì)誰錯(cuò)，也許一切都是命中注定�；蛟S你可以很輕松的忘記我，而我即使可以忘卻一個(gè)名字，卻忘不了這一段刻骨銘心的愛！因?yàn)槲沂怯眯娜哿�！不管天有多藍(lán)，也看不見我對(duì)你的思念！不管大海有多深，也隱藏不了我對(duì)你的愛。
從何時(shí)起，我已開始厭倦飄雨的日子和星星相伴的夜晚。在我眼里，雨是哀愁，滿天星也更襯出我的孤獨(dú)。戰(zhàn)勝不了的，永遠(yuǎn)是自己。
千年難解的永遠(yuǎn)是愛情，我已因?yàn)閻矍槎允ё晕�，早知相處太難不如不相愛！早知相思太苦不如不相愛！我祈盼的只是一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛，我需要的只是一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。
風(fēng)兒依舊，云兒依舊，那顆愛你的心卻只能開始學(xué)會(huì)忘記。我明白，愛一個(gè)人不一定要擁有，得不到的才是最美的回憶。但誰不期望擁有一份天長(zhǎng)地久的愛情？秋風(fēng)，請(qǐng)你告訴我，什么可以帶走我的憂愁？白云，請(qǐng)你告訴我那真正屬于我的愛在哪里？
有價(jià)值的錯(cuò)誤作文 22
上帝犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤——他雖然創(chuàng)造了人，卻給人附上了一個(gè)弱不禁風(fēng)的靈魂和一個(gè)搖搖欲墜的心靈。人類也犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤——?jiǎng)?chuàng)造了金錢。而金錢同樣也犯了一個(gè)更為荒唐但卻是無處不見的錯(cuò)誤——不僅收買了人，還把人的靈魂吹走，還用一屢絲緊緊地系著人類的心靈。
有多少人啊！因?yàn)殄X而出賣了人格和靈魂。一昧地啃噬別人的心血和努力。不管別人是否愿意，也許，也輪不到那些人來說是不是愿意了吧！他們只能當(dāng)自己是聾子的耳朵，瞎子的眼睛。宛如一只只被線拴住了腳的蝴蝶，線的那頭是另一種人類。這變異了的另一種人類想讓他們往東，那他們想往西的愿望就只能是水中的月亮了。
“本自同根生，相煎何太急”也許這句千古流傳的句子早已被這些人拋到九霄云外去了吧。也許，這種人想成為一棵樹上那最頂端的綠葉，但是他沒想到陽光會(huì)毫不猶豫地把他的全身染黃得透徹——讓他去向大地報(bào)告秋來了的訊息。
又有多少人因錢而一大步一小步地陷入死亡的深淵��！左邊是昂貴的藥費(fèi)，右邊是病入膏肓的'親人�！霸趺崔k”這是他們腦子里唯一也是只能留下的東西了。左邊是想都不敢想的一大筆錢，而右邊是心中時(shí)刻憧憬的夢(mèng)想。也許，此時(shí)此刻，哭是唯一能稀釋這被悲傷凍傷了的時(shí)間。
語言——在此時(shí)竟顯得如此無用。無法寫出我的悲哀，無奈，同情，哭笑不得......
的確，沒有人不知道，人創(chuàng)造了金錢。
但是，卻沒有一個(gè)人知道，金錢使人類變異。
一個(gè)令人發(fā)指的問題閃過我腦中——難道沒有了金錢，這世界就真的會(huì)風(fēng)平浪盡了嗎？
有價(jià)值的錯(cuò)誤作文 23
在我的人生旅途中，難免會(huì)遇到一些錯(cuò)誤。
可最讓我忘不了的是二年級(jí)數(shù)學(xué)考試犯的錯(cuò)誤。我至今記憶猶新。
那天，數(shù)學(xué)老師——曾老師抱著試卷走進(jìn)了教室。剛跨進(jìn)門口就說：“這此考試考得不大理想，試卷發(fā)下去自己看一看。”
聽了這句話，我的心忐忑不安，組長(zhǎng)走到我面前，我知道，災(zāi)難來臨，但又不能不去拿這張災(zāi)難試卷。我雙手發(fā)抖，緊緊張張地接過組長(zhǎng)遞給我的.試卷。
幸好組長(zhǎng)沒有看我的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲抑挥?3.5分�！�70分以下的人站起來�！�
這句話從曾老師的口中說出。我想：這下慘了，多丟面子呀！同學(xué)們紛紛站了起來，我還在問自己：“站起來嗎？”最后我決定不站起來。
下課后，我的心好像被一塊巨大的石頭壓得喘不過氣來。我的好朋友方盈問我：“我考95分，你考幾分？”我吞吞吐吐地說：“我……考……63.5……分�！�
“哎呀！”她愣住了，“我還以為你考比我多分呢！”我低著頭。她又問：“老師說70分以下的人站起來怎么不見你？”我說：“我怕……怕……”“怕什么，如果你不站起來，你就是一個(gè)不誠實(shí)的孩子呀！難道你想作一個(gè)不誠實(shí)的孩子嗎？快去跟老師說。”
第三節(jié)課后，我到了曾老師的辦公室，對(duì)曾老師說：“老師，您上課時(shí)說70分站起來時(shí)我沒有站起來。您可以原諒我么？”老師親切地對(duì)我說：“當(dāng)你跨出這個(gè)辦公室門口，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。”
當(dāng)我跨出辦公室門口，我覺得那塊大石頭已經(jīng)離開了我，我輕松多了。 從這件事，我知道了：誠實(shí)不可缺，能夠改正的精神更不可沒。
有價(jià)值的錯(cuò)誤作文 24
在我們成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但錯(cuò)誤并不可怕，只要正確地面對(duì)錯(cuò)誤，就會(huì)在錯(cuò)誤中不斷成長(zhǎng)。
前一陣子，我的爸爸剛剛下了崗，從此我們家的生活也變得很艱苦，爸爸想買個(gè)褲子都舍不得買。
有一天下午，我正在小屋里寫作業(yè)，就在這時(shí)，爸爸走過來用溫柔的語氣對(duì)我說：“萌萌快到新年了，我?guī)闳ベI個(gè)漂亮的發(fā)卡吧!”這時(shí)我一心想趕緊寫完作業(yè)，所以就不耐煩地對(duì)爸爸?jǐn)[擺手說：“沒有看見我正在寫作業(yè)嗎?別打擾我!你自己去吧!”爸爸一聲不吭地走出了我的房間。我終于寫完作業(yè)了，剛出屋門，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)既漂亮又精致的發(fā)卡。上面還寫著：祝萌萌新年快樂!“哇塞，好漂亮�！蔽荫R上把發(fā)卡戴在頭上試了試，“這個(gè)發(fā)卡真適合我!”正當(dāng)這時(shí)，我突然想起剛才對(duì)爸爸說的話。又想到平時(shí)吃飯時(shí)總是我吃肉，爸爸吃菜;還想到我穿的衣服總是新的.，而爸爸穿的衣服卻總是舊的，想到這里我的心里一陣不是滋味。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，然后眼淚又像斷了線的珠子，不住地往下流。
晚上，我躺在床上，翻來覆去睡不著，心想：雖然我擁有了發(fā)卡，但是我沒有尊重爸爸。唉，無論如何，我明天一定得向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤，我不能一錯(cuò)再錯(cuò)了。
第二天中午，我吃完午飯正要給爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤，這時(shí)感覺好緊張，頭上直冒冷汗。心也在“撲通、撲通。”的跳著我一步一步地走到爸爸面前，緊張地說：“爸爸，昨天的事是我不對(duì)，我不應(yīng)該不尊重您說的話�！闭f完我便抬起頭，我發(fā)現(xiàn)爸爸的臉頰上浮現(xiàn)出了少見的笑容，對(duì)我說：“孩子，你長(zhǎng)大了!變得懂事了!”聽了爸爸的話我也高興地笑了。
我成功的、正確的面對(duì)了錯(cuò)誤!“肯承認(rèn)錯(cuò)誤，則已改了一半�！笔茄剑e(cuò)誤并不可怕，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。
有價(jià)值的錯(cuò)誤作文 25
人生的道路曲曲折折，有快樂，高興，勝利。但也會(huì)有錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是人生中必修的一課，錯(cuò)誤也是再一次的開始。俗話說：“失敗乃成功之母�！彼鼤�(huì)帶給你失敗，也會(huì)帶給你成功。
一次，語文考試的時(shí)候，郭老師把一大把試卷分小組發(fā)下去，那一刻，我忽然覺得窗外的天氣由晴轉(zhuǎn)，冷風(fēng)“呼呼”的刮著，剎那間教室靜的只聽見發(fā)試卷的.聲音。突然，只聽見“咚”地一聲，把我嚇了一個(gè)驚心動(dòng)魄，原來我同桌把筆掉在了地上。
開始考試了，同學(xué)們都認(rèn)真做起試卷來，我寫著寫著，突然，《烏衣巷》里的“舊時(shí)王謝堂前燕，——”的下一句我想不起來了，我看周圍，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫自己的試卷，有的埋頭苦干，根本不理別人在干什么，有的認(rèn)真思考，好像把自己當(dāng)成了一個(gè)哈里波特。有的東張西望，好像跟我一樣遇到了不會(huì)寫的。
我又認(rèn)真地思考了幾分鐘，還是想不出來，如果我把題空出來，老師一定會(huì)罵我：“一個(gè)好學(xué)生，連最簡(jiǎn)單的詩句都不會(huì)�！币惨欢〞�(huì)被同學(xué)們嘲笑的。這可怎么辦呢？我心中突然閃過一個(gè)想法：要不然，我偷偷抄書吧。想到這我就把語文書拿出來。用最快的速度打開我看到了是“飛入尋常百姓家�！鳖D時(shí)，心中一陣歡喜，心想，這下考試成績(jī)出來后我不會(huì)被老師批評(píng)了，心里真是有喜說不出�。�
可是整個(gè)下午，我心神不寧，總怕被老師發(fā)現(xiàn)我作弊了，最后，我寫個(gè)紙條交代了自己考試作弊的事情，課間交給了老師，求老師原諒。老師看了紙條以后，說她原諒了我。我走出辦公室的時(shí)候心里美美的。
圣人說過：“人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉。”我相信自己只要努力，就一定能變得越來越好！
有價(jià)值的錯(cuò)誤作文 26
在生活中，每個(gè)人會(huì)難免犯錯(cuò)。因?yàn)辄S老師希望我們能更加深入地認(rèn)識(shí)這一現(xiàn)象，所以請(qǐng)我們回家采訪自己的父母，了解大人們是怎樣看待錯(cuò)誤的。于是在這周星期六我采訪了老媽，問了她三個(gè)問題，分別是：你怕錯(cuò)誤嗎？你哪些時(shí)候容易犯錯(cuò)？有沒有辦法可以避免犯錯(cuò)？老媽很耐心地接受了我的采訪，以下就是她的回答。
老媽對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度是本能的怕，然后是不怕。因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤都會(huì)感到羞愧，內(nèi)心的撞擊是自然存在的。但是犯錯(cuò)誤的同時(shí)也意味著你可以改正錯(cuò)誤，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)得到正確成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)；最重要的是要正確地面對(duì)錯(cuò)誤，首先要有勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的'態(tài)度，然后要用理智客觀的情緒分析錯(cuò)誤發(fā)生的原因，最后才能準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)并實(shí)踐改正這一類錯(cuò)誤的方法。
老媽說在驕傲自滿時(shí)、著急趕時(shí)間時(shí)、心情不好時(shí)、疲倦走神時(shí)最容易犯錯(cuò)。仔細(xì)思考老媽的話，覺得一點(diǎn)不假，前兩周我和苗滿田在樓梯處的摩擦正是因?yàn)橹壁s時(shí)間造成的。那天是星期三，我急著沖下二樓，想在電腦課前多玩一會(huì)電腦，結(jié)果苗滿田也很著急，從后面一把將我推下樓梯，至今左大腿瘀傷未退隱隱作痛。如果我當(dāng)時(shí)不著急，在樓梯上穩(wěn)穩(wěn)地走，可能就不會(huì)這樣慘。
老媽總結(jié)的兩條避免犯錯(cuò)的建議是：對(duì)待小事要先思考而行動(dòng)，對(duì)待大事要先計(jì)劃后行動(dòng)。我也回憶起在語文課文中學(xué)到的幾句話：可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤；永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒時(shí)處理任何事情；善于從別人的勸戒中找到改正錯(cuò)誤的方法。正如每個(gè)人從跌跌撞撞中學(xué)會(huì)走路，每個(gè)人也能從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，走上正確美好的人生之路！
有價(jià)值的錯(cuò)誤作文 27
很多人對(duì)他人的出錯(cuò)都持一種嘲笑的態(tài)度，對(duì)先于自我出錯(cuò)的事持一種僥幸心理。有些人害怕出錯(cuò)，有些人厭惡出錯(cuò)。其實(shí)想想，出錯(cuò)何嘗不是一種人生用心的探索?能常常出錯(cuò)何嘗不是一種經(jīng)常性的收獲?敢于出錯(cuò)的人何嘗不是一個(gè)用心求索的人?
生活中，我們需要不斷探索，所以出錯(cuò)是難免的，我們?cè)鯓討?yīng)對(duì)出錯(cuò)后的失敗呢?我們需要一種出錯(cuò)的精神。愛迪生在研制電燈的過程中，嘗試了兩千種不一樣的材料，但都失敗了，但愛迪生卻說：“我已經(jīng)成功了兩千次，因?yàn)槲颐靼琢藘汕ХN材料不能用來做燈絲�！�
一個(gè)在日本求學(xué)的中國孩子日語不好，但他上課發(fā)言十分用心，他的父母問他“你怎樣不怕出錯(cuò)?”孩子回答說：“不怕，教師說教室就是出錯(cuò)的地方�！�
敢于嘗試，敢于出錯(cuò)才能不斷獲得新知，出錯(cuò)的精神是一種敢于探索，嘗試的精神。能出錯(cuò)就能獲得新知、新經(jīng)驗(yàn)，出錯(cuò)是一種探索。留意翼翼地邁出你的腳，在你放下這只腳的時(shí)候，你會(huì)想到可能會(huì)出錯(cuò)，可是你不放下的話就永遠(yuǎn)不明白這一步是對(duì)還是錯(cuò)。
人生的歷程沒有固定的模式，就像一個(gè)人走在無邊無際的大草原上，你要朝著一個(gè)正確的方向走，你就將邁出自我的腳，去探出一條路來，可是草原上沒有方向標(biāo)，每個(gè)方向都能夠走，你僅有敢于嘗試，不怕出錯(cuò)，不斷地嘗試，改正，嘗試，才能走出自我的一條路。
如果你在兩條路的選取中出錯(cuò)了，那么回過頭來重走的時(shí)候，你有兩個(gè)收獲：這條路不能走，不是兩條路都能走。
出錯(cuò)是經(jīng)常有的.，一個(gè)人一生要出幾千次幾萬次的錯(cuò)。出錯(cuò)的精神就在于不固步自封，敢于嘗試，就在于不懈地努力探索，尋求正確的目標(biāo)。
敢于出錯(cuò)的精神是一種不畏險(xiǎn)途、不怕失敗、不斷探索新知的可貴的精神。
有價(jià)值的錯(cuò)誤作文 28
周六的早上，爸爸叮囑了我?guī)拙�，就有事兒出去了。媽媽吃完早飯，單位有事去加班了，只有我一個(gè)人在家。
剛才爸爸叮囑我要把周末作業(yè)盡快做完。唉！一個(gè)人在家太寂寞了，還不如去樓下玩一會(huì)兒呢！作業(yè)待一會(huì)兒再做也沒問題。我下了樓，看見了好朋友小強(qiáng)，我們坐在一張長(zhǎng)椅上，聊著游戲“賽爾號(hào)”上的精靈。接著，我們拿出“賽爾號(hào)精靈大圖鑒”的書開始玩抽精靈的.游戲！
不知不覺的到了中午，我們各回各家了。吃了午飯我就打開了電腦，聚精會(huì)神地玩起了“賽爾號(hào)”小游戲！哇！又有好多好多任務(wù)呢。還有很多錢也沒有換呢……慢慢地，我玩了2個(gè)多小時(shí)！玩的頭昏腦漲，只得關(guān)了電腦。
就在這時(shí)，爸爸開門進(jìn)來了，我趕緊迎了上去：“爸爸！你回來啦！”“回來啦！作業(yè)做完了嗎？”“嗯……當(dāng)然……做完了呀！”“是嗎？”爸爸將信將疑的看著我，看得我渾身不自在。爸爸走進(jìn)了客廳，把包放在了椅子上，隨手摸了摸電腦：“怎么電腦是熱的？你是不是玩了？”“沒……沒有��？”“你可別說謊�。俊闭f著走進(jìn)了我的房間。
他見我的書桌上空空如也，頓時(shí)火冒三丈：“你不是說寫完作業(yè)了嗎？怎么書桌上什么都沒有？”“嗯……對(duì)不起爸爸，我根本沒寫作業(yè)！”“唉！你小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了撒謊，將來怎么辦呢？我們不是常和你說犯了錯(cuò)誤不要緊，就是犯了錯(cuò)誤不承認(rèn)錯(cuò)誤！”“對(duì)不起，爸爸，我以后不會(huì)撒謊了！”我誠懇地說，然后羞愧地抓起筆，開始寫作業(yè)。
看著爸爸轉(zhuǎn)身的背影，想起他苦口婆心地教育，我暗自下定決心，以后不再撒謊，做一個(gè)誠實(shí)可信的孩子。
有價(jià)值的錯(cuò)誤作文 29
在生活中，我犯過很多錯(cuò)誤，有關(guān)于學(xué)習(xí)方面的，有關(guān)于與人交往方面的。今天，我跟大家說一個(gè)關(guān)于圍棋學(xué)習(xí)方面的錯(cuò)誤。
我的爸爸很喜歡下圍棋，我受他的影響也對(duì)黑白世界著了迷。
自從我升上業(yè)余一段后，棋力便沒有了長(zhǎng)進(jìn)。而和我一起升段的陳思可卻已經(jīng)升上二段幾個(gè)月了，是什么原因呢？原來我在下棋的時(shí)候總是注重外勢(shì)，而輕視實(shí)地。但往往是中腹的地沒圍成，角上的地也被對(duì)手占據(jù)了，導(dǎo)致輸棋。
老師針對(duì)我下棋的缺點(diǎn)，多次提醒我，這樣下你還駕馭不了，以你現(xiàn)在的水平，應(yīng)該先要實(shí)地，等到實(shí)地都穩(wěn)固下來時(shí)，再向中腹發(fā)展。我剛開始不想改，因?yàn)槲覜]用老師說的方法也勝過幾盤棋。但是后來碰到高手后，中腹的空不再那么容易圍成了，經(jīng)常被對(duì)手攻破；角上也因?yàn)椴粔蚍�(wěn)固，被對(duì)方搶了過去，這樣輸?shù)钠迓嗔似饋怼？晌胰匀粓?zhí)迷不悟，不思悔改。在錯(cuò)誤的道路上，撕殺著，掙扎著。直到有一天，老師安排我跟一段中實(shí)力最強(qiáng)的羅皓軒對(duì)弈，結(jié)果連下十盤，我都輸了，過程中，一點(diǎn)勝機(jī)都沒有出現(xiàn)。我長(zhǎng)嘆一口氣，心情一下子跌到了谷底。老師走過來，拍了拍我的肩膀，語重心長(zhǎng)的總結(jié)道：現(xiàn)在你該明白了吧，在守住角的基礎(chǔ)上再向中腹發(fā)展才是正道啊！
通過這次教訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己以前的固執(zhí)�，F(xiàn)在，我下棋的時(shí)候不再像以前那樣只注重外勢(shì)，而是像老師說的'那樣，在守住角的基礎(chǔ)上，再向中腹發(fā)展。
在以后的生活中，不管是學(xué)習(xí)還是與人交往，我都將虛心聽取別人好的意見，改正自己的不足，努力使自己成為一個(gè)更加出色的人！
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